参考答案
1. C （应为“阅读自然”，阅读自然，就是道法自然，是人类在进化进程中的起点。）
2. D （A 项，原文“知识增长并不代表见识的增长”；B 项，他们或许在进行简单 的思索，
或许正在进行一番深邃复杂的思考'‘意在说明阅读是对人类历史真实的旅 行；C 项，原文是
“只有……才能二）
3. C （原文没有“宽容” 一说，属于无中生有）
4. D （俟，等到）
5. A （秀才是科举里最低等级；进士分为三甲：一甲三人，分别为状元、榜眼、探 花，煬
进士及第；二甲、三甲分煬进士出身、同进士出身。）
6. D （让张忠、许泰对他更加佩服”错，应为“让张忠、许泰更加懊丧
7. （1）朱宸濠的船搁浅了，仓促之间换船逃跑，王冕率领的士兵追上去抓住了他。
（胶：粘住不动，搁浅。易：交换，执：抓住。各 1 分；整体通顺，2 分）
（2）病了给他们医药，死了给他们棺椁，在路上遇到他们办丧事，一定停下车慰问 好久才
离开。（遭，遇到。良久，很久。始，才。各 1 分；整体通顺，2 分）
8. AD （为全诗奠定欢快的情感基调”错。雨后的景色清新明丽，应为乐景，而下面 要抒发
的是沉郁之情，应是哀情，故开头不能奠定情感基调，此处的乐景与下文的 哀情形成反衬，
乐景哀情更显其哀。D 项，“诗人对此表示赞赏，并对未来充满希望” 错。注释中说“有二
儒生不应召，他们认为天下初定，死者未葬，伤者未起，还不是 定朝仪的时候，指责叔孙通
这样做完全是为了自己的地位而奉迎天子"，诗人借这一 典故发出疑问，像鲁二生这样的有
识之士不知谁能任用。D, 3 分。A, 2 分）
9. 手法：对比或视听结合（2 分。二手法有一即可得 1 分，分析 1 分）；情感：诗人 十年
奔忙，依然官阶低微，有壮志未酬的感伤（2 分）；战火频仍，国家深陷战争苦 难，诗人忧
心国事、一心报国的情怀。（2 分）
10 ・ 桑之未落其叶沃若 2.虽九死其犹未悔 3.取之无禁，用之不竭
11. CEo （C 作者哀其不幸，怒其不争错误。E 内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法 国军
看出错误；C, 3 分，E, 2 分）
12. 当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时，遭遇法国游击伏击。求生的欲望使他成 了一名
逃兵，成为俘虏的念头盘踞在他心小。（2 分）饥寒交迫的施那夫斯潜入一个 城堡，村民误
以为是大规模入侵，当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去。（2 分） 醒來时已被捕，但
主人公为自己做俘虏的梦想终于实现万分欣喜。（2 分）
13. 人物描写方面：开头的肖像描写，（1 分）逃跑、找吃食物的动作描写，（1 分）厌 恶
战争、要逃跑、想做俘虏的心理活动描写。（1 分）作用：形象地表现了施那夫斯 的人物特
点，表现了他在奇遇中的处境遭际。（1 分）
景物描写方面：逃跑过程中夜间黑暗，兔子、猫头鹰的声响让他恐惧痛苦（或黎明 前寒冷，
人影移动，月光下利器发亮）（1 分）作用：通过这些描写交代时间、环境, 渲染紧张气氛，
侧面表现人物的内心活动。（后一次景物描写作用：通过这些描写交 代时间、环境，渲染紧
张气氛，推动情节发展）（1 分）
14、认为可悲：
①施那夫斯参加作战却畏惧战争，离开战友，临阵脱逃；②逃跑后还一直想做俘序;
③醒來时被捕，还为自己做了俘虏而满足：④他是一名侵略者。
认为可爱：
①他热爱生活，珍爱生命；②他思念家乡和亲人，心中挂念着自己的妻子和儿女；
3 他饥寒难当，潜入法国人的城堡，只是饱吃一顿，并没有伤害当地的一个百姓；
4 他不喜欢侵略，厌恶战争（以上 4 个要点各 2 分，每个要点要有适当的分析）
15、C （莫逆之交，是没抵触的交情，选句意思理解错误。风声鹤唳，形容极端害怕, 选句
望文生义。既往不咎，是只要不再犯同样错误就不再追究别人的过错，选句理 解有误）
16、C （动宾搭配不当。“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文 化体制
创新和挖掘特色文化内涵”。B 句野蛮、愚昧、浅薄、无知句序有误。D 句 应为晚年的袁枚）
17、C（文段是谈原始人的审美的，观察所给的六个句子发现，谈论重心有两点：生活 与精
神。本着先生活后精神的原则，②句应作为首句。第⑥句中的“生活”和第②句中 的性活,，
相关联，因此②⑥排在一起；第⑤句中的咽此”是对②⑥①句的总结，应排 在其后；第③句
和第④句构成转折关系，④排在③前。）
18、C （渔，打渔）
19、C,侣，以…作伴侣；友，以…作朋友（A、舞和泣是使动用法。B、极，尽， 形容词作
动词。D、活，使动用法）
20、A （B,冯通凭。C,属通嘱。D,匪通非）
21、B,同为倒装句的状语后置。（A,省略句。C,判断句。D,被动句）
22、诺基亚惨遭滑铁卢就在于自我陶醉，安于享乐，没有危机意识就会面临杀机，危 险必然
悄然降临；而野狼做事未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不 至于手忙脚乱。
由此可见，对于对手、对于未来，应一直心存谨慎，只有居安思危, 具有忧患意识，才能高
瞻远瞩，防患于未然。小到个人、团队的进取，大到一个国 家、整个世界的发展，无不是生
于忧患，死于安乐的。立意：一，应一直心存谨慎; 二，只有居安思危，具有忧患意识；三，
高瞻远瞩，思维具有前瞻性。
【参考译文】
王守仁，字伯安，余姚人。父亲王华，是成华十七年的进士第一名。王华有才华， 气度不凡。
孝宗很器重他。王华天性孝顺，士人在议论时都赞美他。守仁孕期十四 个月才生下来。祖母
梦见神人从云中送子下凡，于是命名叫云。五岁还不能说话， 异人用手掌拍打他，为他更名
叫守仁，才会说话。弘治十二年考取进土。正徳元年 冬天，刘瑾逮捕了南京给事中御史戴铳
等二十多人。守仁上疏论救，刘瑾大怒，把 守仁廷杖四十，又贬到贵州的龙场做驿丞。刘瑾
被诛杀，衡量其才能，调迁到庐陵 做知县。入宫朝见皇帝，升任为刑部主事。
正徳十四年六月，受命平定福建叛军。行走到丰城时，宁王朱宸濠造反，知县顾他 把这个消
息告诉他。守仁紧急赶到吉安，和伍文定征集调动兵马粮草，准备作战器 械和舟船，传布讨
贼檄文公布朱宸濠的罪状，让太守县令各自率领官吏士兵勤王。 七月初一，宁王的军队攻下
九江和南康，逼近安庆。有人请求救援安庆，守仁说：“不 能这样。现在九江、南康已经被
叛贼把守，如果我们越过南昌和他们在江上相持， 两个郡的军队断绝我的后路，那我们就腹
背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到 南昌被攻破，一定解除安庆的围困来回救。我们在
湖中迎战袭击他们，没有不胜利 的。"众人说“好朱宸濠果然从安庆冋兵，乙卯日在黄家渡
两军遭遇。第二天，朱 宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到。官军用小船装满柴草，趁着
风势点火，烧 了叛军的副舟。朱宸濠的船搁浅了，仓促换了条船逃跑，王冕率领的士兵追上
去抓 住了他。守仁一共用了三十五天平定了叛賊。
当时皇帝已经亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，和提督军务太监张忠率领数千 京兵，溯
江而上，抵达南昌。张忠、许泰两人故意纵容京兵侵犯守仁，或者叫着守 仁的名字谩骂。守
仁不为所动，对待他们更加优厚。病了给他们医药，死了给他们 棺椁，在路上遇到他们办丧
事，一定停下车慰问好久才离开。京兵们都说“王都堂爱 护我匕没有再冒犯他的人。张忠、
许泰轻视守仁是文士出身，强要他射箭。守仁慢 慢起身，射了三支箭三次射屮靶心。京兵都
大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。 世宗刚即位，任命守仁担任南京兵部尚书，守仁不赴任，
请求回家省亲。守仁病重, 上书请求辞官回乡，举荐那阳巡抚林富代替口己，不等上命回复
竟就回家了。走到 南安病逝，享年五十七岁。
守仁天资特别聪明。被贬龙场，地处偏僻没书可看，每天推演以前看过的。忽然领 悟，穷究
事物原理、获得知识，应当自求于心，不应当求于事物，他感叹说：“道理 在这儿了。’'
于是深信不疑。他教育学生，专门以“致良知”为主。学者大多服从并采 纳他的说法，世上
于是有了“阳明学''的说法。
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