高一语文下学期期末考试试题

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 内蒙古第一机械制造集团有限公司第一中学 2015-2016 学年高一语文下学 期期末考试试题 第 I 卷 阅读题 一、现代文阅读(9 分，每小题 3 分) 以优雅表达治疗“语言癌” 台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念，一时间应者甚众。最先“发难”的对象，是“做 一个……的动作（如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”）”之类的冗词赘句。这些词在现实生活 中表达得非常烦琐，无意义地叠加赘词。最先表现在服务行业，似乎长一点的句子听起来较为委婉、 温顺、礼貌，但一旦敷衍开去，不分场合，全都“拉长”。这种“语言的癌细胞不断增生”，扩散 到大众口中，也入侵到标语及平面媒体里，甚至渗透到文字语法中，这就令人担忧了。 “语言癌”这一新概念，能够在短时间内迅速升温，引起两岸媒体与学界的关注与热议，乃因 其在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积久之弊。 当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达，当音频和视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语 言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言”就在这一片雾霾中渐渐生成。 也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻。笔者并不以为然，在 这一点上，两岸只是表现形式不同而已。对此，著名作家余光中认为，这和中文的“恶性西化”有 很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文没学好，却把中 文学坏了。化简为繁，以拙代巧，加上电视、网络推波助澜，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾 作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种 “腔调”潜移默化感染到受众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是切中肯綮的。咱们这 边的电视节目“口水”也不少，“讲变态中文”在现实中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了” 的例子俯拾即是。比如 90 后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。 在“语言癌”话题引发广泛共鸣后，台湾有关部门纷纷亮出应对方策，比如在会考中适时出一 些“语言癌”的辨正题，引导教学，提升语文表达能力；比如在未来修订语文领域课纲时，将提升 表达能力列为重要项目，让学生有更多机会讨论、上台讲话，等等。这些从青少年抓起的举措无疑 是可喜的。但更为重要的是，全社会要形成说“雅语”的“雅风”，一要精准，二要生动，三要雅 致，人人以此要求自己，并蔚然成风，才会感染到青少年。毕竟，对语言最大的影响，是社会文化， 它不但存在于媒体之中，还存在于人际之间，无孔不入，深入肌理。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 打造健康环保的“绿色语言环境”，一方面，我们需要看到流行语中的健康新生词语，并及时 融入语言河海，丰富语言宝库；另一方面，我们也必须适时进行语言清污，对形形色色的“语言癌 细胞增生”梳理判别并加以遏止，让它们在“雅语雅风”面前式微。唯有如此，“语言癌”才会逐 步治愈。 （《光明日报》2015 年 01 月 14 日 02 版） 1.下面对“语言癌”的内涵理解最准确的一项是（3 分） A．常见到的“做一个……的动作（如“拥抱”“微笑”等）”之类的冗词赘句。 B．在生活中表达非常烦琐，无意义地叠加赘词，不分场合，全都将句子“拉长”。 C．服务行业中为让人听起来感到委婉、温顺、礼貌，故意使用长一点的句子。 D．已扩散并渗透到大众口中、标语、平面媒体、文字语法中的语言表达现象。 2.下列对“语言癌”产生的因素的分析，不正确的一项是（3 分） A．手机点赞、播放音频和视频代替文字表达，使 用非规范的网络语言，导致“语言癌”生成。 B．中文“恶性西化”，大家只顾学英文，不再看用字精简的中文经典，“讲病态中文”变成时尚。 C．电视记者常拉高音调，吐出长串累赘、不知所云的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众。 D．大陆电视节目中的“口水”较多；现实中，90 后说话，前缀后缀经常是没完没了的“然后”。 3.下列表述，不符合原文内容的一项是（3 分） A．“语言癌”这一概念能迅速升温，是因为两岸媒体与学界的关注和热议，击中了命门。 B．两岸的“语言癌”在表现形式上有着不同，但在症状上，并不存在孰重孰轻的问题。 C．台湾有关部门的应对方策虽然可喜，但在全社会形成说“雅语”的“雅风”更为重要。 D．治愈“语言癌”的过程中，既要吸纳流行语中健康生动的词语，也要适时对语言清污。 二、古诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 李暠，淮安王神通玄孙，清河王孝节孙也。暠少孤，事母甚谨。睿宗时，累转卫尉少卿。丁忧．． 去职，在丧柴毁，家人密亲未尝窥其言笑。开元．．初授汝州刺史为政严简州境肃然与兄昇弟晕尤相笃 睦昇等每月自东都省暠往来微行州人不之觉其清慎如此。俄入授太常少卿，三迁黄门侍郎，兼太原 尹，仍充太原已北诸军节度使。太原旧俗，有僧徒以习禅为业，及死不殓，但以尸送近郊以饲鸟兽。 如是积年，土人号其地为“黄坑”。侧有饿狗千数，食死人肉，因侵害幼弱，远近患之，前后官吏不 能禁止。暠到官，申明礼宪，期不再犯，发兵捕杀群狗，其风遂革。久之，转太常卿，旬日，拜工 部尚书、东都留守。 开元二十一年正月，制曰：“继好之义．．．．，虽属边鄙；受命以出，必在亲贤。事欲重于当时，礼故 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 崇于殊俗，选众之举，无出宗英。工部尚书李暠，体含柔嘉，识致明允，为公族之领袖，是朝廷之 羽仪。金城公主既在蕃中，汉庭公卿非无专对，有怀于远，夫岂能忘，宜持节充入吐蕃使，准式发 遣。”以国信物一万匹、私觌物二千匹，皆杂以五彩遣之。及还，金城公主上言，请以今年九月一日 树碑于赤岭，定蕃、汉界。树碑之日，诏张守珪、李行袆与吐蕃使莽布支同往观焉。既而吐蕃遣其 臣随汉使分往剑南及河西、碛西，历告边州曰：“两国和好，无相侵掠。”汉使告亦如之。以暠奉使 称职，转吏部尚书。时吏部告身．．印与曹印文同，行用参杂，难以区分，暠奏请准司勋兵部印文例， 加“官告”两字，至今行之。 暠风仪秀整，所历皆以威重见称，朝廷称其有宰相之望。累封武都县伯，俄为太子少傅。病卒， 年六十余，赠益州大都督。 ——《旧唐书·李暠传》 4．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．开元初授汝州刺史 /为政严 /简州境肃然 /与兄昇弟晕尤相笃 /睦昇等每月自东都省 /暠往来微 行州 /人不之觉 /其清慎如此 B．开元初 /授汝州刺史 /为政严简 /州境肃然 /与兄昇弟晕 /尤相笃睦 /昇等每月自东都省暠 / 往来微行 /州人不之觉 /其清慎如此 C．开元初授汝州刺史 /为政严简 /州境肃然与兄昇弟晕 /尤相笃睦/昇等每月自东都省暠 /往来微 行 /州人不之觉 /其清慎如此 D．开元初 /授汝州刺史为政 /严简州境 /肃然与兄昇弟晕 /尤相笃睦昇 /等每月自东都省暠 /往来 微行州 /人不之觉其清 /慎如此 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．“丁忧”是我国古代的一种居丧守制。“丁，当也。”是遭逢、遇到的意思。“忧，居丧也。” B．“开元”是唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，我国古代常用干支纪年、帝王纪年、岁星纪年等方式。 C．“继好之义”是指继承唐代以来的和亲政策。和亲政策最早始于唐代，是统治阶级的一种外交工 具。尽管有其局限性，但作为安边政策，为唐朝的稳定和繁荣起了较大的作用。 D．“告身”也称告身状，是委任官职的诏告公文。中国古代政治制度的最大特点，是发达的文官制 度。“以文书治天下”是中国古代官制的重要特征。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．李暠作为人子，非常孝道，在他的母亲去世的时候，因居丧过哀而骨瘦如柴。 B．文章描写了李暠的兄弟每次从东都洛阳来探访他，来往之间，州中百姓都不知道，从而侧面描写 了李暠的清廉谨慎。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 C．唐玄宗认为出使吐蕃，本应选派皇室内部才能杰出的人去。但李暠作为朝廷大臣的表率，出任使 节时能独自随机应答，所以派其出使。 D．李暠出使吐蕃，与吐蕃约定将赤岭作为两国的边界，双方和好，互不侵掠，为唐王朝与吐蕃边境 的安宁作出了重要贡献。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)有僧徒以习禅为业，及死不殓，但以尸送近郊以饲鸟兽。如是积年。 译文： (2)暠风仪秀整，所历皆以威重见称，朝廷称其有宰相之望。 译文： （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首词，然后回答问题。 念奴娇•登石头城① （元）萨都剌 石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹， 白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华 镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。 注：①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。 8. 本词运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。（5 分） 答： 9．作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。（6 分） 答： （三）名篇名句默写（6 分） 10.补写出下列下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》用“ ， 。”盛 赞宋武帝刘裕为恢复中原而大举北伐的雄壮和声威，暗示自己杀敌报国的决心。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借宋文帝北伐战败，北魏拓跋焘筑行宫之典，讽喻南 宋已忘却战败耻辱：“ ， ”。 （3）李清照《醉花阴》中用“ ， .”写自己赏 菊饮酒，实际上是暗写自己无法排遣对丈夫的思念。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 三、文学类文本阅读（25 分） 11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25 分) 叶琳卡 [前苏联] 叶夫根尼·米 战争的最后一年。我们的部队驻扎在国外，离莫斯科很远很远。 这天晚上，我回到营房感到很疲倦。思乡的情绪又向我这颗疲倦的心袭来。 “快结束这一切吧，快回家吧。”我这样盼望着。 院子里，一个淡黄色头发、身体很单薄的小女孩迎面走来。 “您好，叔叔！”她用一种异国的，但听起来像俄语的语言向我打招呼。 “你好，小姑娘！”我应声道。院子里有一块用平整的白石块墁的空地，我们在空地旁的长凳上 坐了下来。夜晚凉爽而宁静，山脚下的小湖仿佛蜷成一团在憩息。 “你叫什么名字？”我这样问着，很想与这位新相识攀谈几句。 “叶琳卡。”她用明亮而又认真的目光注视着我，慢慢地说着自己的名字。 “你几岁了？” “6 岁，快 7 岁了。那您呢？” “我么，你看呢？” 叶琳卡沉默了片刻，然后肯定地说： “可能是 16 岁了吧。” 我可爱的小叶琳卡啊，想必，这是你知道的最大数字了吧。我不想使她失望，就附和她说：“是 的，你猜对了。” 我们默默地坐着。叶琳卡仔细端详起我军便服上别着的勋章，忧伤地低声说“ “勋章都不亮了。您怎么不擦擦呀？” “没有擦。” “可以用牙粉擦，也可以用小砖头磨。” “是的。”我同意了她的建议。 于是我们又沉默了下来。 “讲个故事吧，叔叔。”叶琳卡请求说。 “从前有个国王，”我讲了起来，“他很老，很坏……” “像希特勒那样坏吗？” “比他还坏。”说着，我竭力装出很可怕的样子。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 “不，没有比希特勒更坏的，”叶琳卡表示反对，“希特勒是世界上最坏的人，他把我们赶出了 家，还偷走了我的爸爸。” 叶琳卡沉默不语了。又过了一会儿，她悄悄地，仿佛是在讲什么秘密，对我说道： “过去爸爸给我们来信，可现在不来了，也许是他把地址忘了。” “也许是。”我重复着她的话。 又是一阵沉默。我焦急地想，如何才能把叶琳卡吸引过来，使她不再去想那些令人伤心的事呢？ 可我怎么也找不到话题。我已经完全不知该怎么去跟孩子谈话了。 终于我又问了： “叶琳卡，你说，你长大了想干什么呢？“ 她用明亮而认真的目光望着我说： “我想像妈妈那样，当个寡妇。“她微笑着说出个令人毛骨悚然的字眼。大概她以为寡妇也是一 种职业，就像当司机和清扫工一样。 看着小叶琳卡，看着她那瘦削的双肩和像小溪一样蜿蜒在她背上的漂亮的辫子，我内心开始觉 得羞愧，我怎么能疲倦呢？ （1） 下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（5 分） A． 在这篇小说中，作者省略了对法西斯战争背景的直接描述，在“我”与小姑娘二人的对话中逐 渐揭开人物活动背景的真面目。 B． 小说情节简单，写“我”在反法西斯战争的最后一年，在部队驻扎地发生的一件事，一个异国 小姑娘和“我”的一次对话。 C． “夜晚凉爽而宁静，山脚下的小湖仿佛蜷成一团在憩息”，这一处景物描写表现了大自然的美好 和“我”的军旅生活的宁静。 D． “又是一阵沉默……我已经完全不知道该怎么跟孩子谈话了”，这段话表现了“我”无法回答叶 琳卡提出的问题时窘迫无措的处境。 E． 小说以对话的形式串联情节，表现人物，只有理解对话双方，尤其是叶琳卡的心理及其蕴含的 丰富意义，才能很好地理解主题。 （2） 结合作品，请简要分析“叶琳卡”这一人物形象。（6 分） 答： （3） 本文写战争使用了什么手法，这样写有什么好处？请简要分析。（6 分） 答： （4） 你认为小说的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。（8 分） 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 答： 第Ⅱ卷 表达题 四、语言文字运用（20 分） 12.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3 分） ①前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止．．．．。 ②周永康、令计划之流身居高位，炙手可热．．．．。他们结党营私，攀附者众多。比如以山西籍在京高官 为主的？西山会”，就是令计划的一个庞大的权力金钱帝国。 ③钱钟书爱看电视剧《西游记》,但与众不同,他边看、边学、边比划,口中振振有词．．．．,时而悟空,时而 八戒,“老孙来也”,“猴哥救我”,一边手舞足蹈,乐此不疲。 ④中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就．．．．的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。 ⑤人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀．．．．。 ⑥近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风．．．．。 A. ①③⑤ B. ①②⑥ C. ②④⑥ D. ③④⑤ 13.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A. 近日，湖北省文物考古研究所与枣阳市博物馆联合举办的“穆穆曾侯——枣阳郭家庙曾国墓地特 展”在省博物馆开幕。值得关注的是，一尊刻有“芈”字的青铜鼎首次亮相。 B. 在 2014 年索契冬奥会短道速滑比赛男子 5000 米接力 A 组决赛中，尽管中国队员在出发后不久便 摔倒，但他们成功逆袭，最终如愿问鼎，摘得一枚铜牌。 C. 国际货币基金组织（IMF）执董 11 月 30 日批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子。新的货 币篮子将于 2016 年 10 月 1 日正式生效。这一决定大大出乎了一些西方国家的意料之外。 D. 小说《百年孤独》的作者加西亚•马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几 天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。 14. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分） 作为人民币的重要防伪特征，2015 年版第五套人民币 100 元纸币设计了两条安全线。其中，光变镂 空开窗安全线线宽 4 毫米，其光变性能对光源要求不高，颜色变化明显，集成镂空文字特征，更有 利于公众识别。磁性全埋安全线采用了特殊磁性材料和先进技术，机读性能更好。中国人民银行表 示，__________________，也有利于防止变造人民币。 A．磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线分别位于票面两边 B．位于票面两边的磁性全埋安全线和光变镂空开窗安全线 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 C．位于票面两边的光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线 D．光变镂空开窗安全线和磁性全埋安全线分别位于票面两边 15．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（3 分） 香草常被用来美化环境，而一项最新研究显示，① 。比如对唇形科的 一些香草喷洒热水，就能够促使其向空气中释放大量杀菌成分。② ，如在 大棚里种植此种香草可减少农药使用量等。 日本茨城大学副教授佐藤远雄率领的研究小组发现，如果将唇形科香草叶片在50摄氏度的水中 浸泡数十秒，叶片就会大量释放具有杀菌效果的对伞花烃和松油烯，其释放量分别达到通常情况下 的6倍和8倍。研究小组认为，③ ，误以为叶片感染了病原茵，从而产生抵 抗力，释放抗菌物质。 16．下面是“圆梦 1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要 求语意简明，句子通顺，不超过 90 字。 五、写作 (60 分) 17． 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率 高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活 跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引 发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育 变味。 对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看 法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 一机一中高一年级期末考试语文试题答案 1．B（A 是最先“发难”的个例，C 是在服务行业的表现，D 是后果及影响。） 2．D（“90 后说话，前缀后缀经常是没完没了的‘然后’”是现象，是例子，不是导致“语言癌” 产生的因素） 3．A（引起“两岸媒体与学界的关注和热议”是“击中命门”的结果，而非“迅速升温”的原因） 4. B； 5．C；和亲政策最早始于汉代； 6．D；“将赤岭作为两国的边界”是金城公主的建议。 7．（1）有僧人把修习佛法作为职业，等到死了的时候尸体不放入棺材，只是把尸体送到近郊用来饲 养鸟兽。像这样很多年。 （2）李暠风度仪容美好严谨，所到之处都被人称赞威严庄重，朝廷称赞他有宰相的声望。 【参考译文】李暠，淮安王神通的玄孙，清河王孝节的孙子。李暠小的时候父亲就去世，侍奉母亲 非常谨慎。唐睿宗的时候，多次升迁转任卫尉少卿。母亲去世离职，居丧期间因为悲伤过度骨瘦如 柴，家人及关系密切的亲属从不曾看见他说笑。开元初年，任汝州刺史，管理严格简朴，州县一派 肃然。和他的哥哥李昇、弟弟李晕，感情尤其深厚。李昇等人每个月从东都洛阳来探访李暠，悄悄 地往来，州中人都不知道，李暠像这样清廉谨慎。不久任太长少卿，三次升职后任黄门侍郎，兼任 太原府尹，同时任太原以北各军节度使。太原过去有个习惯，有僧人把修习佛法作为职业，等到死 了的时候尸体不放入棺材，只是把尸体送到近郊用来饲养鸟兽。像这样很多年，当地人称那些地方 叫“黄坑”。黄坑旁边有上千条饥饿的狗，它们吃死人的肉，因为伤害小孩及体弱者，远近的人们为 此很忧虑，前后官员都不能禁止。等李暠到任后，广泛告诉明了礼法制度，规定时间不准再犯，派 兵捕杀群狗，太原旧俗于是得以革除。过了很久，转任太常卿，过了十五日，任工部尚书、东都留 守。 开元二十一年正月，皇帝下令说：“继承唐代以来的和亲政策，虽然吐蕃地势偏远；受命出使的 人，必然是皇帝的亲信贤明的人。在当时这件事情很重要，礼节要比吐蕃要高，选择出使的人，都 是在皇室内部才能杰出的人。工部尚书李暠体态柔和美善，识见意趣严明恰当，作为朝廷大臣的表 率，是朝廷的楷模。金城公主已经到吐蕃和亲，大汉王朝不是没有能独自随机应答的人，对远在吐 蕃的金城公主十分怀想，怎么能忘记呢，应该派遣使者持节前往吐蕃，准许按照标准规定出使吐蕃。” 把公开以使节身份携带的一万匹礼物，私下以臣子觐见的两千匹礼物都用五彩装饰之后派遣出发。 等到李暠回到唐王朝，金城公主建议今年九月一日在赤岭设立界碑，确定吐蕃、唐朝边界。设立界 碑的时候，皇帝下令张守珪、李行袆与吐蕃使莽布支一同前往观看。不久，吐蕃派遣大臣跟随唐朝 使者分别前往剑南和及河西、碛西，告诉边境州县：“两国和好，无相侵掠。”唐朝使者也像这样告 诉边境州县。因为李暠出使完成使命，转任吏部尚书。当时吏部的委任文书印鉴与朝廷一般官衙的 印鉴相同，使用起来很混杂，难以区 分，李暠奏请依准司勋兵部印文例的时候，加上“官告”两个 字，到现在依然这样运用。 李暠风度仪容美好严谨，所到之处都被人称赞威严庄重，朝廷称赞他有宰相的声望，多次受封 后作为武都县的地方长官，不久拜为太子少傅。因病去世，时年六十多岁，赠益州大都督。 8．上片：实写了石头城天地无物、惟有青山如壁的空旷寂寥之景；（2 分）虚写了昔日战争连年的 激烈残酷、豪杰消逝的苍凉悲壮之景。（2 分）虚实结合使意境更深远，情感更深沉。（1 分） 下片：实写了离宫荒凉破败，辇路芳草萋萋，松径寂静无人，鬼火高低明灭，秦淮一片明月的空冷 阴森之景；（2 分）虚写了歌女在歌舞中、酒樽前、明镜里青春渐逝的孤寂凄惨。（2 分）虚实结合使 意境更深远，情感更深沉。（1 分） 9．①对世事（历史）变迁/昔盛今衰的悲哀（1 分）。曾经的繁华六朝，现已成空荡的江山；曾经的 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 行宫内院，早已是芳草萋萋。世事（历史）沧桑/盛衰无常，让人倍加感伤。（1 分） ②对自然永恒、物是人非/人生短暂的无奈（1 分）。曾经的江山明月离宫依旧存在，而曾经的豪 杰宫人却已随时光流逝而“消磨”，一片空冷孤寂，让人顿觉自然永恒、人生短暂。（1 分） ③对战争残酷的心痛（1 分）。战火纷飞，摧毁了往日的繁华，只剩下生灵涂炭，白骨遍野，让人 心痛。（1 分） ④对青春易逝的感伤（1 分）。多少美丽如花的歌舞粉黛，对镜施粉理鬓，却又青丝变白发，消磨 了青春美丽，这应该是诗人对自己也是对世人青春易逝的感伤。（1 分） （情感概括及简析各 1 分；答出任何三点即可给满分；两条合为一条，言之成理亦可；未分条 概括酌情扣分。） 10 （1）金戈铁马，气吞万里如虎 （2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓 （3）东篱把酒黄昏后，有暗香 盈袖 11（1）AE（B 认为叶琳卡是异国小姑娘，不正确；从文中来看，应该是一个在异国生活的俄罗斯小 姑娘 C 理解不当，这里交代我和叶琳卡对话的环境，宁静是暂时的，“小湖”“蜷成一团”的憩息也 是暂时的不舒展不自然的，是以环境描写来反衬战争破坏了生活的宁静和自然的美好 D 表现了我“无 法回答叶琳卡提出的问题的窘迫无措的处境”分析不当，是一时找不到什么合适的话语吸引叶琳卡， 使她不再想那些令人伤心的事的心痛，这是对战争的无言声讨 （2）叶琳卡是一个单纯而又爱憎分明的小女孩。她十分单纯，单纯地认为“我”只有十六岁，认为 她的父亲不再回来是被希特勒偷走了，认为像妈妈那样当寡妇最好；她爱憎分明，她虽然不懂的战 争的性质，但她恨把她们“赶出了家”并“偷走了”爸爸的希特勒。 （3）小说通过“我”的心理活动和小女孩叶琳卡的对话，从侧面写出了战争给人们带来的苦难。“我” 的思乡的思绪，小女孩稚嫩的心灵中失去爸爸的痛苦，这些来自生活中的真切感受更具有震撼人心 的力量。小说虽没有直接描写战争，却表现了战争的残酷和给人们带来的灾难，使小说具有更强烈 的谴责力量。 （4）叶琳卡。叶琳卡是作者从正面、侧面两个角度大力刻画的一个形象。从正面，作者通过写叶琳 卡建议擦勋章、痛恨希特勒、想当寡妇等表现了她单纯、爱憎分明的性格；从侧面，以“我”对叶 琳卡看不出我的年龄、想当寡妇的理解评议，来表现她的性格。小说的标题是叶琳卡，作者主要是 通过塑造叶琳卡这一人物来体现小说主旨的。 “我”。“我”是从正面塑造且贯穿始终的一个形象。“我”参与了这场战争，对战争的体会最深， “我”的情绪可以直接揭示主题；小说的开头结尾都提到了“我”的“疲倦”，明确体现了小说反战 的主题；叶琳卡只是“我”军旅生活中接触的一个人物，与她的对话，表现了人们的反战情绪，深 化了主题。 12 C 叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。 炙手可热：比喻权势大，气焰盛。 振振有词:理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。含贬义，与语境不符。一蹴而就： 一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下就成功. 触目伤怀，看到某种情况而内心伤悲。 蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。 13 A 解析 B 项，不合逻辑，“问鼎”指夺取某些体育运动的顶尖成绩，“摘得铜牌”与此矛盾。 C 项句式杂糅，去掉“之外” D 中途易辙，应改为“在小说《百年孤独》的作者加西亚马尔克斯去 世后” 14. D (前文先说“光变镂空开窗安全线”，后说“磁性全埋安全线”，从照应的角度考虑可排除 A、B； 系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 横线后面有“也有利于”，“也”字强调的是另一要素，强调的应是“分别位于票面两边”，由此 排除 C，所以答案为 D。) 15．①有些香草还具有杀菌功能；②这个方法有望用于不少领域；③这是由于植物受到热刺激后。 16. 【答案示例】 主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦 1+1”。（2 分）将两个人组合形成一个心 形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“+”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群 体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦 1+1”公益活动 的主题。（每点 2 分，答出两点、意思对即可）（共 6 分）