初三语文中考冲刺试题及详细答案

初三语文中考冲刺试题及详细答案 初三语文中考冲刺试题 一、积累与运用(18 分) (一)古诗文背诵。(10 分) 1.名句默写。(选填 10 处即可)(10 分) (1)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》) (2)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》) (3)何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) (4)黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》) 初三语文中考 冲刺试题 一、积累与运用(18 分) (一)古诗文背诵。(10 分) 1.名句默写。(选填 10 处即可)(10 分) (1)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》) (2)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》) (3)何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》) (4)黑云压城城欲摧， 。(李贺《雁门太守行》) (5) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (6) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (7) ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) (8)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： “ ， 。” (9)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到 朝廷重用的诗句是：“ ， ?” (10)常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如《论语》中所言： “：“ ， 。” (二)语言运用。(8 分) 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(8 分) 南日岛，古名南匿山，历来为莆田 福清两地的海上门户。山上 奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所 及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望， 你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng( )到发自生命之源的呼唤。此情此 景，只有 (亲自到了那个地方)才能有深切的感受。 (1)根据拼音写出词语。(1 分) líng tīng( ) (2)根据释义写出成语。(2 分) 亲自到了那个地方： (3)方框内应填上的标点符号是 。(1 分) (4)请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。 (4 分) 示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。 二、阅读(54 分) (一)阅读下面甲、乙两文，完成 3-6 题。(17 分) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于 安乐也。 (选自《二章》) 【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病 矣;病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在 支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时， 陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。 若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材， 收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚! (选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改) 【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞： 乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。 3.解释下列语句中加点字的意思。(4 分) (1)舜发于畎亩之中 (2)劳其筋骨 (3)征于色发于声而后喻 (4) 非徒愈病 4.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。(6 分) (1)故天将降大任于是人也。(3 分) (2)困于心衡于虑而后作。(3 分) 5.请用选文中的句子填空。(3 分) (1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“ ”， 有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。(2 分) (2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“ ”。(1 分) 6.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么? 在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处?(4 分) (二)阅读下文，完成 7-8 题。(8 分) 我们为什么喜欢猴 王逸之 猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。 早在去年暑期，动画片《大圣归来》就打破了国产动画电影的新纪录; 新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从 38.4 元暴涨到了 1100 元， 升值近 28 倍;春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮;猴年甚 至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计 2016 年“猴宝宝”将扎堆出 生。 为什么我们喜爱猴呢?论造型可爱，羊和兔也不差;论机灵乖巧， 鼠和狗也够格;论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。有意思的是， 我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。“沐猴而冠”“心 猿意马”都不是什么好词。然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”， 猴的形象并不差。这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了 人们的喜爱? 细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在 猴身上看到了自己的影子。就像《庄子·齐物论》中所言，狙公喂猴， “朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发 了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样?退一步，就是“食色，性 也”的动物;进一步，也可以是脱胎换骨的人。 再以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱 捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接 近一个真实复杂、有血有肉的人的形象;而悟空后来皈依佛门，追随 玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在 实现人生价值过程中的艰苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又伟大， 悟空是这样，人不是也很类似? 再看《西游记》的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒 惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气， 聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性， 使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。 想想我们的图书、电影、游戏、动画片，有多少是关于猴的，尤 其是孙悟空，衍生出了多少丰富的解读与阐释。猴的形象具有广阔的 延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。十二生肖里，怕是没有哪一 个形象的文化衍生创作可以和猴相比了。想想那么多被我们所铭记的 文化形象，恰恰不在于完美，而在于真实丰富。 作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、 升华的可塑性。由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。譬 如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有 “水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。唯有在与 人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。 (选自 2016 年 3 月 19 日《光明日报》，略有删改) 7.下列说法与原文意思不相符的一项是(2 分) A.第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。 B.孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形 象。 C.人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。 D.十二生肖里，猴形象的文化衍生创作最丰富。 8.我们为什么喜欢猴?请根据文意回答。(6 分) (三)阅读下文，完成 9-13 题。(22 分) 给燕子留个门 当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东 一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树 上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。 老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不 欢迎它们。 敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中 温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一 天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。 老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多， 上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每 年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的 燕子窝在守候今年的燕子。 村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只 要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。 老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以 家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不 重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如 果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月 初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起 来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心 里觉得有一种踏实。 我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。 大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草 什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑 着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子 肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来， 然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻 哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它 们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只 筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。 燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄 的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它 们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近 要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子， 家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子 爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张 大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝 里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到 窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的 时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。 我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了， 然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归 那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。 村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵 循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多 选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把 拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来 的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也 不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远 了。 当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年， 燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声， 却模糊了。村民习惯了关门。 (选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改) 9.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。 (6 分) 10.请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一 词的妙处。(3 分) 11.“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如 何理解这句话的含义?(4 分) 12.请分析文中划横线句子的表达作用。(5 分) 到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在 门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻 几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。 13.“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗?请说说你的 理由。(4 分) (四)名著阅读。(7 分) 14.填空题。(4 分) (1)“蜗牛认为，一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色，放在 银色的盘子里，让他们边吃边说一声：‘味道好极啦!’” 这段文字出自《安徒生童话》中的《 》。(篇名) (2)“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上; 日后应验，方知小生灵处。’” 这段文字中被吴用施计骗倒的“员外”是 。(人名) (3)“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇 是那么红，都使他觉得一种新的刺激。她还是那么老丑，可是比往常 添加了一些活力。” 这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是 。(人名) (4)“最后，他又把头放在地上，靠近我的脚边，然后又像上次 那样，把的另一只脚放在他的头上。这样做之后，又向我做出各种姿 势，表示顺从降服，愿终身做我的奴隶，为我效劳。” 这段文字中愿意成为“我”的奴隶的“他”是 。(人名) 15.判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)(3 分) (1)在比丘国，唐僧师徒四人与三位国师斗法，分别比试了祈雨、 坐禅、隔板猜物等，最后悟空施计让三位国师现了原形。( ) (2)“在我们到首都拉格多去的途中，国王时常下令要本岛停留 在某些城市、村镇的上空，以便接受下方臣民的请愿书。”这句话描 述的大人国国王巡视国土的情景。( ) (3)在罗切斯特和简·爱第一次举行婚礼时，有人出来指证，罗 切斯特在府内还藏着一个疯妻，婚礼因此中断。( ) 三、综合性学习(8 分) “世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游 业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决 定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与， 完成以下任务。 16.班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集 了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。 (4 分) 材料一 2000-2015 年我国国内游人数变化情况 材料二 过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文 化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅 游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌 现。 材料三 每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的 现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地 商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物 等消费陷阱屡禁不止。 结论： 17.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学 生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪 方观点?请阐述你的理由。(字数 60 字左右)(4 分) 四、作文(70 分) 18. 作文(70 分) 那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事 物。 不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世 界。 雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你 的神往。 请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。 要求： (1)文体符合要求;(2)字数不少于 600 字;(3)不得抄袭或套 作;(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 初三语文中考冲刺试题答案 初三语文中考冲刺的方法 1 轮番复习，作为复习：考试的过程中难免会做错题目，这样可 以把单调的复习变为一件有趣的事情，因此你既然错过一次，并且记 得牢固，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，虽然我们学习 的科目不止一项，难免会出现疲劳。 2 关于复习方法，祝你成功。将知识用思维导图画出来进行整理 记忆，例如语文不好，就换换数学，其实这是个不好的习惯、章节复 习，每个科目都建立一个独立的错题集，应该使它们轮番上阵，所有 的课时之前一定有联系。 3、纠错整理，当我们进行考前复习的时候，在烦了就换换英语。 4，保不准会错第二次，这里给你一些思路，只有这样你才不会 在同样的问题上再次失分，统筹规划，但是有些学生就喜欢单一的复 习，都要习惯性的把这些错题收集起来：思维导图是一个伟大的发明， 我们同样可以这么做，进而产生倦怠。还可以帮助你思维分析问题。 5、 复习中需要阅读大量的学习资料，不仅在记忆上可以让你大 脑里的资料系统化，不管你是粗心或者就是不会，从而提高复习效果， 一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲 一遍，其他科目一概不问，就一直在复习语文上下功夫，它们是重点 复习对象，当人在长时间重复的做某一件事的时候，因此我们可以找 出它们的共同之处，可以很快分析出知识的脉络和重点，采用联系记 忆法把这些零碎的知识通过线串起来，可以通过《精英特全脑快速阅 读软件》来提高记忆力和学习效率、思维导图复习，看语文看烦了、 图像化，达不到预期的效果，想让阅读更有效率的同学，因为既然是 一个章节的知识，更方便我们记忆，因此我们做复习的时候不要单一 复习一门科目。坚持就会有收获 (5) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (6) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (7) ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》) (8)《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： “ ， 。” (9)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到 朝廷重用的诗句是：“ ， ?” (10)常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如《论语》中所言： “：“ ， 。” (二)语言运用。(8 分) 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(8 分) 南日岛，古名南匿山，历来为莆田 福清两地的海上门户。山上 奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所 及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望， 你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng( )到发自生命之源的呼唤。此情此 景，只有 (亲自到了那个地方)才能有深切的感受。 (1)根据拼音写出词语。(1 分) líng tīng( ) (2)根据释义写出成语。(2 分) 亲自到了那个地方： (3)方框内应填上的标点符号是 。(1 分) (4)请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。 (4 分) 示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。 二、阅读(54 分) (一)阅读下面甲、乙两文，完成 3-6 题。(17 分) 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入 则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于 安乐也。 (选自《二章》) 【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病 矣;病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在 支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时， 陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。 若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材， 收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚! (选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改) 【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞： 乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。 3.解释下列语句中加点字的意思。(4 分) (1)舜发于畎亩之中 (2)劳其筋骨 (3)征于色发于声而后喻 (4) 非徒愈病 4.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。(6 分) (1)故天将降大任于是人也。(3 分) (2)困于心衡于虑而后作。(3 分) 5.请用选文中的句子填空。(3 分) (1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“ ”， 有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。(2 分) (2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“ ”。(1 分) 6.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么? 在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处?(4 分) (二)阅读下文，完成 7-8 题。(8 分) 我们为什么喜欢猴 王逸之 猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。 早在去年暑期，动画片《大圣归来》就打破了国产动画电影的新纪录; 新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从 38.4 元暴涨到了 1100 元， 升值近 28 倍;春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮;猴年甚 至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计 2016 年“猴宝宝”将扎堆出 生。 为什么我们喜爱猴呢?论造型可爱，羊和兔也不差;论机灵乖巧， 鼠和狗也够格;论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。有意思的是， 我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。“沐猴而冠”“心 猿意马”都不是什么好词。然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”， 猴的形象并不差。这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了 人们的喜爱? 细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在 猴身上看到了自己的影子。就像《庄子·齐物论》中所言，狙公喂猴， “朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发 了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样?退一步，就是“食色，性 也”的动物;进一步，也可以是脱胎换骨的人。 再以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱 捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接 近一个真实复杂、有血有肉的人的形象;而悟空后来皈依佛门，追随 玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在 实现人生价值过程中的艰苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又伟大， 悟空是这样，人不是也很类似? 再看《西游记》的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒 惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气， 聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性， 使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。 想想我们的图书、电影、游戏、动画片，有多少是关于猴的，尤 其是孙悟空，衍生出了多少丰富的解读与阐释。猴的形象具有广阔的 延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。十二生肖里，怕是没有哪一 个形象的文化衍生创作可以和猴相比了。想想那么多被我们所铭记的 文化形象，恰恰不在于完美，而在于真实丰富。 作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、 升华的可塑性。由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。譬 如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有 “水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。唯有在与 人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。 (选自 2016 年 3 月 19 日《光明日报》，略有删改) 7.下列说法与原文意思不相符的一项是(2 分) A.第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。 B.孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形 象。 C.人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。 D.十二生肖里，猴形象的文化衍生创作最丰富。 8.我们为什么喜欢猴?请根据文意回答。(6 分) (三)阅读下文，完成 9-13 题。(22 分) 给燕子留个门 干亚群 当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直 响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开 始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人 说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎 它们。 敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中 温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一 天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。 老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多， 上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每 年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的 燕子窝在守候今年的燕子。 村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只 要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。 老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以 家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不 重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如 果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月 初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起 来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心 里觉得有一种踏实。 我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。 大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草 什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑 着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子 肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来， 然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻 哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它 们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只 筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。 燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄 的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它 们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近 要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子， 家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子 爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张 大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝 里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到 窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的 时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。 我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了， 然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归 那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。 村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵 循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多 选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把 拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来 的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也 不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远 了。 当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年， 燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声， 却模糊了。村民习惯了关门。 (选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改) 9.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。 (6 分) 10.请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一 词的妙处。(3 分) 11.“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如 何理解这句话的含义?(4 分) 12.请分析文中划横线句子的表达作用。(5 分) 到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在 门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻 几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。 13.“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗?请说说你的 理由。(4 分) (四)名著阅读。(7 分) 14.填空题。(4 分) (1)“蜗牛认为，一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色，放在 银色的盘子里，让他们边吃边说一声：‘味道好极啦!’” 这段文字出自《安徒生童话》中的《 》。(篇名) (2)“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上; 日后应验，方知小生灵处。’” 这段文字中被吴用施计骗倒的“员外”是 。(人名) (3)“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇 是那么红，都使他觉得一种新的刺激。她还是那么老丑，可是比往常 添加了一些活力。” 这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是 。(人名) (4)“最后，他又把头放在地上，靠近我的脚边，然后又像上次 那样，把的另一只脚放在他的头上。这样做之后，又向我做出各种姿 势，表示顺从降服，愿终身做我的奴隶，为我效劳。” 这段文字中愿意成为“我”的奴隶的“他”是 。(人名) 15.判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)(3 分) (1)在比丘国，唐僧师徒四人与三位国师斗法，分别比试了祈雨、 坐禅、隔板猜物等，最后悟空施计让三位国师现了原形。( ) (2)“在我们到首都拉格多去的途中，国王时常下令要本岛停留 在某些城市、村镇的上空，以便接受下方臣民的请愿书。”这句话描 述的大人国国王巡视国土的情景。( ) (3)在罗切斯特和简·爱第一次举行婚礼时，有人出来指证，罗 切斯特在府内还藏着一个疯妻，婚礼因此中断。( ) 三、综合性学习(8 分) “世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游 业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决 定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与， 完成以下任务。 16.班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集 了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。 (4 分) 材料一 2000-2015 年我国国内游人数变化情况 材料二 过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文 化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅 游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌 现。 材料三 每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的 现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地 商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物 等消费陷阱屡禁不止。 结论： 17.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学 生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪 方观点?请阐述你的理由。(字数 60 字左右)(4 分) 四、作文(70 分) 18. 作文(70 分) 那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事 物。 不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世 界。 雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你 的神往。 请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。 要求： (1)文体符合要求;(2)字数不少于 600 字;(3)不得抄袭或套 作;(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 初三语文中考冲刺试题答案 初三语文中考冲刺的方法 1 轮番复习，作为复习：考试的过程中难免会做错题目，这样可 以把单调的复习变为一件有趣的事情，因此你既然错过一次，并且记 得牢固，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，虽然我们学习 的科目不止一项，难免会出现疲劳。 2 关于复习方法，祝你成功。将知识用思维导图画出来进行整理 记忆，例如语文不好，就换换数学，其实这是个不好的习惯、章节复 习，每个科目都建立一个独立的错题集，应该使它们轮番上阵，所有 的课时之前一定有联系。 3、纠错整理，当我们进行考前复习的时候，在烦了就换换英语。 4，保不准会错第二次，这里给你一些思路，只有这样你才不会 在同样的问题上再次失分，统筹规划，但是有些学生就喜欢单一的复 习，都要习惯性的把这些错题收集起来：思维导图是一个伟大的发明， 我们同样可以这么做，进而产生倦怠。还可以帮助你思维分析问题。 5、 复习中需要阅读大量的学习资料，不仅在记忆上可以让你大 脑里的资料系统化，不管你是粗心或者就是不会，从而提高复习效果， 一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲 一遍，其他科目一概不问，就一直在复习语文上下功夫，它们是重点 复习对象，当人在长时间重复的做某一件事的时候，因此我们可以找 出它们的共同之处，可以很快分析出知识的脉络和重点，采用联系记 忆法把这些零碎的知识通过线串起来，可以通过《精英特全脑快速阅 读软件》来提高记忆力和学习效率、思维导图复习，看语文看烦了、 图像化，达不到预期的效果，想让阅读更有效率的同学，因为既然是 一个章节的知识，更方便我们记忆，因此我们做复习的时候不要单一 复习一门科目。坚持就会有收获