[综合实践课件]综合实践讲座

保国铁矿学校综合实践课 布置与实施 保国铁矿学校-------教导处 1、综合实践的概念 基于学生的直接经验，密切联系 学生自身生活和社会生活、体现对知识 的综合运用的实践性课程。 它不是教学层面的一种教学活动方式， 而是课程层面的一种具有独立形态的课 程，是一种实践综合课程，着眼于发展 学生的综合实践能力、创新精神、探究 能力的发展性和经验课程。 综合实践的内容 ®信息技术、研究性学习、社区服 务和社会实践、劳动技术教育三 个方面的体现 ® 重点内容要求体现在学生与自我、 学生与自然、学生与社会 重要意义 《国家基础教育课程改革纲要》 要求3—12年级必修课。辽宁 省基础教育纲要根据地方情况 要求3—6年必须开设综合实践 课。目前基本理论已基本成熟， 而开展经验仍是一片空白。 2、结合我校实际开展综合实践的 实施方法 ® 目标：1—8年级全面开展综合实践 1、与周边的自然环境结合 2、与社会环境结合 3、基本生活技能结合 4、结合其他课程资源整和 ® 原则：坚持教师的主导作用，学生主体作用， 自主选择，主动实践。实现研究性学习、社区 服务与社会实践、劳技、信息技术和其他学科 领域的整和。 实施阶段 ü 1-2年采取整班活动的形式，学生在 教师的带领下参与活动。 ü 3—5年则以学生活动小组的自主活动 为主，教师从旁协助。 ü 6—8年学生自主以多种方式活动形式 为主，教师加以引导。 实施的过程图表 ® 见发的表格 矿学校对综合实践课的要求 1、1—7年级于一周时间内确定好各班级的综合实 践的主题和各小组实施的子课题以及实施的计划 表。一式三份，上交一份。 2、利用一到两个月时间进行实践过程，班主任跟 踪好每个小组的实施过程，对学生加以指导。设 计好评价表并对学生实施评价。 3、5月下旬进行总结汇报。每个班级都要在会议 室展示实践的成果，并于课后介绍整个实践的过 程（课题的产生、制定的计划修改计划、实施的 过程、进行的指导、评价实施中的问题、反思的 问题） 4、6月份确定暑假综合实践的主题，制定好相应 的计划实施方案。写综合实践的总结和体会。