2021 高考作文真题解读:全国乙卷作文
从“题干解析”,“主旨总结”,“立意参考”等三方面进行解读。
全 国 乙 卷
一
题目
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就
曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意
是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于 800 字。
二
写作指导
① 题干解析
2021 年全国卷乙卷是一道典型的材料作文题。我们首先试着拆解材料的内容构成,总共四句
话。
首句为总起句,体现了命题人的意图倾向。我们可以从中划出关键信息“对理想的追求”,
以及后面提到理想追求包含“方法”、“路径”、“目标”等不同环节。
第二句和第三句都围绕一句古文——“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,
发必中矣”展开。
扬雄以射箭为例,认为实现理想需要具备以下四个条件:加强修养;端正思想;为理想确定
目标,且保持目标的正确性;付诸实践。
第四句,也就是题干要求,仔细阅读这句话,我们可以明确行文的关键点:主题所面向的对
象为“当代青年”,限定方向是“追求理想”,而我们的论述侧重在于从材料中剖析的“启示”。
因而,我们在行文论述时,可以以所熟悉的“新时代青年”、“青年理想”等话题为基本立
足点,再从“实现理想的四个条件”中,选出自己认同的观点进行切入,展开论述。
其中,“加强修养”“端正思想”可以从传统美德、民族精神出发,谈谈通过以学识、品德、
思想、精神等方面的增进或加强来实现自身强大。
而“树立目标并保证其正确性”,则可以关注个体与集体、民族乃至与时代之间的联系,强
调我们树立的目标要符合社会主义核心价值观。
“付诸实践”显然要求青年群体的全情投入,以行为作为理想践行的重要依托。因为题干还
要求我们必须结合“对自身发展的思考”,所以我们需要结合实际情况,说说作为学生/新青年,
我们具体可以做到什么,如不懈求知以增进学识、博览阅读以修身养性等,切记不可空谈。
整篇文章,建议以“引议联结”或“递进式”进行组织布局。
引议联结:“引”,由扬雄的“射箭说”引出自己的观点;“议”,以论据论述支撑观点;
“联”,即联系实际谈谈如何举措;“结”,即再次总结观点,升华思想。
递进式:先摆明观点,再结合扬雄提到的实现理想的四个条件,有所取舍,依次深入阐述,
其中“树立目标并保证其正确性”以及“付诸实践”是必不可缺的论述重点,需详写,其余两项
则可酌情控制笔墨。最后,再进行观点的升华、思想的纵深。
② 主旨总结
作为新时代青年,唯有加强修养、端正思想,将个人目标与时代目的相融合,并加以不懈实
践,才能实现理想宏图。
③ 立意参考
(1)以青年之理想,绘中国梦之愿景
(2)新青年,当勤学修身、笃定奋进,实现个人与时代的同频共振
(3)追求理想,青年需以修身为弓,以矫思为箭,以立义为靶心,以行动来践行