2021高考作文真题解读:全国甲卷作文(题干解析+主旨总结+立意参考)
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2021高考作文真题解读:全国甲卷作文(题干解析+主旨总结+立意参考)

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时间:2021-06-13

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资料简介
2021 高考作文真题解读:全国甲卷作文 从“题干解析”,“主旨总结”,“立意参考”等三方面进行解读。 全 国 甲 卷 一 题目 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕 育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。 我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲 如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为 人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如 李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱 学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。 我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟 大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代…… 请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 二 写作指导 ① 题干解析 本题为典型的新材料作文题。题目对写作主题进行了明确的规定:结 合材料,以“可为与有为”为主题进行写作。那么,清楚地阐明“可为” 与“有为”的含义,及它们之间的关系则是此次文章写作的第一要义。 接下来细读材料,材料围绕“可为与有为”以总分总的结构展开,为 我们提供了论述的内容和方向: 材料第一句和第二句总起后文有关“可为与有为”的内容:由党领导 人民创造的革命文化与社会主义先进文化。 材料第三句例举共产党百年历史上创造的革命文化与社会主义先进 文化:革命时期的节日、歌曲、作品、烈士,与社会主义建设时期的学习 榜样。 材料第四句指出上文举例中所蕴含的精神和文化给作为新时代青年 的我们提供了精神上的力量。 材料第五句指出当下国家、社会和时代的发展进程与作为新时代青年 的我们息息相关,这个时代能让我们大有可为。 根据材料可知,“可为”指的是时代赋予我们的机遇、创造的条件, “有为”既可以指是历史上已经取得的成就,也可以指我们在当今时代通 过进取奋斗将要获取的成就。 “可为”与“有为”的关系则是:“可为”在某种程度上是“有为” 的条件。 这个“可为”的时代,一方面以厚重的积淀,以优秀的革命文化和社 会主义文化给予我们精神的滋养和激励,为我们提供了奋斗的精神资源。 另一方面,这个时代开启了中华民族伟大复兴的新征程,为我们提供 了奋斗的目标和时代的使命。 至此,我们已经全面剖析了材料中有关“可为与有为”的含义与关系。 我们可以自寻切入点,确定立意,提出见解。可以从“是什么”的角 度切入,分析论述何为“可为”,何为“有为”。 可以从“为什么”的角度立论,阐述我们“可为”和“有为”的原因。 还可以从“怎么做”的角度阐述,表明自己作为新时代青年应该如何“有 为”。 需要注意的是,题目材料当中大部分为百年党庆相关的红色素材,但 我们写作时不能过度使用革命时期的素材,应加上体现时代特点的新素材, 凸显精神的继承和延续。 ② 主旨总结 把握时代赋予的机遇与条件,汲取优秀历史文化中的精神力量,在 “可为”的时代下争当一名“有为”青年。 ③ 立意参考 (1)汲取精神力量,把握时代脉搏 (2)时代新征程,青年有可为

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