2021高考语文全国新高考Ⅰ卷（山东 湖北 江苏 河北 广东 湖南 福建）作文 解析素材及范文

2021 高考语文全国新高考Ⅰ卷（山东 湖北 江苏 河北 广东 湖南 福建）作文 解析素材及范文 全国新高考Ⅰ卷（山东 湖北 江苏 河北 广东 湖南 福建） 阅读下面的材料，根据要求写作。 1917 年 4 月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及 “体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。 生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果 勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜 也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 命题导向 聚焦社会教育热点，强调青年思辨能力，引导青年健康成长。 背景材料分析 方法：逐句解读，分析逻辑，抓关键词。 五句话。第一句话引用毛泽东主席《体育之研究》概括说明体育作用，第 二句话具体说明体育对视力与听力的作用，第三句话对比说明“滥用强者必 弱，弱者勤锻炼可强”，第四句话正确对待强弱的情感态度，第五句话联系 弱者现实向强者转化。 关键词 体育 强者 弱者 转变 情景任务 结合材料 自己的感悟与思考 联系生活实际与社会实际 参考立意 青春就要强身健体 无体育，不青春 在体育锻炼中绽放青春的光芒 重视体育锻炼，争做时代强者 弱者转强，奋力为国 失误要点 脱离材料写作 不能内嵌关键词“体育”“强与弱” 不能从个人与国家角度写 不能从过去现在未来时间角度写 满分语言 生命在于运动。——伏尔泰 科学的基础是健康的身体。——居里夫人 野蛮其体魄，文明其精神。——毛泽东 身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并 且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图 下水文 强我体魄，壮我中华 生而强者，不可滥用；生而弱者，不必自卑。毛主席在《体育之研究》中教 导我们：弱者并不可怕，强化体育锻炼，强我青年体魄，亦可以转化为强者。所 以当代青年野蛮体魄，强我中华。 个人从弱转强，离不开体育；人生幸福，离不开健身。如果你想强壮，跑步 吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！当今社会，竞争越来越激 烈，科学创新的前提是有一个好的身体。我们尊敬的钟南山院士为什么那么强 大？因为他始终坚持体育锻炼，好身体为他工作提供充沛精力，让他思维敏捷， 在医学方面科技创新，从一个默默无闻的弱者成为医学领域的领头羊。试问没有 好的身体，钟南山院士能逆行武汉准确研判疫情吗？钟南山体魄强健，帮助中国 由弱转强，战胜疫情，也实现了人生价值，收获人生幸福。同学们，向钟南山院 士学习吧，强我体魄，壮我中华。 国家从弱转强，离不开体育；精神要文明，体魄要野蛮。中国近代曾经弱小， 国民体质羸弱不堪，精神上没有任何斗志，被人称为“东亚病夫”。霍元甲倡导 国术，强健国民体魄；击败挑衅中国尊严的洋人，振奋我国民精神。建党百年史， 是中华民族的自强史，是无数身体健硕的革命烈士的为国奋斗史。女排威武雄壮， 击败强敌，获得冠军。在于中国女排的身体健硕，在于中国女排的为国拼搏，在 于中国国民的体育意识觉醒。没有强健的体魄，怎会有红军万里长征坚持到底的 壮举？怎会有中国革命的从弱转强？没有强健的体魄，怎会有中国国民的昂扬斗 志？怎会有中国的大国崛起。同学们，文明精神离不开野蛮体魄，强我中华应该 从体育锻炼开始。 个人强，则为国为民；国家强，则推动世界命运共同体。个人身体强壮，但 不能恃强凌弱。我们赞赏为国为民者，我们学习为国为民。黄文秀健康美丽，奋 斗在扶贫一线；袁隆平身体野蛮，奋斗在田野，创造杂交水稻奇迹。他们身体好， 精神文明，为国为民，为青年榜样。世界某些大国恃强凌弱，滥用强大，导致金 融危机，导致疫情泛滥，国家慢慢衰弱。中国逐渐强大，我们以邻为善，实现共 赢，推动世界命运共同体。崛起的中国一心为民、为世界谋福利，会更加强大。 同学们，加强体育锻炼，让我们强大起来，为国为民。 我们走在锻炼的路上，我们融入民族复兴的波涛中，让我们“强我体魄， 壮我中华”。