2021 中考作文押题考前冲刺:痕迹
作文(60 分)
万物皆有痕迹。这痕迹可以是名人在史书上勾勒的一笔浓墨,也可以是陌生人在身旁
掠过时带起的一片衣角;这痕迹可以是亨德尔激情谱写的一首不朽圣歌,也可以是你自己
阅读书籍时随手批注的一句简短感悟;这痕迹可以是历经岁月的洗礼,却毫不销蚀的某样
印记,也可以是快速在心头划过,随即化为烟雾飘散的某种情绪;这痕迹……
关于这段话,你有哪些联想与思考?请联系你的阅读经验或生活体验,以“痕迹”为
题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选....②不少于 600 字(写成诗歌不少于 16 行)③不得套写、
抄袭④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作详解
本题考查全命题作文。
第一, 审题。
这是一篇命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍。审题时要仔细阅读材料,
准确理解“痕迹”的含义。平常的校园生活,偶得的闲暇时光,只要我们静下心来仔
细观察,到处都是点点滴滴的“痕迹”。它们可能是“我”在某个时刻心血来潮的涂鸦
记号,也可能是“我”在阅读书本时留下的点点墨迹,还可以是经过某个路口时听到
的动人歌词,亦或是某种悄无声息出现又立即如烟雾般消散的情绪。生活中的“痕迹”
无处不在,大胆地去写下属于自己的“痕迹”吧!
第二, 立意。
本文可以从多个方面入手:第一个方面,写真实的“物”,“痕迹”可以是实实在
在的“物”,可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单,它们是你求学路上充实的痕迹;可
以是手上厚厚的茧和纸篓里无数张涂鸦的稿纸,它们是你漫漫写作路上的痕迹……成
长路上,总有这样的“痕迹”,可以写“痕迹”带给生活、学习的哪些启发,对自己有
何意义,在未来的道路上,还应留下什么样的“痕迹”,以及怎么留下让自己满意的成
绩;第二个方面,写“虚”,可以是关爱、善良、理解、包容、诚信等美好情感带给自
己的心灵触动,这些情感在自己心里留下的痕迹。也可以写陌生人的帮助与理解,表
现出这种人世大爱带给自己的感动。还可以选择与大自然神交,表现出美丽景色带给
自己的心灵触动。
第三, 选材。
本文可以写记叙散文,也可以写议论文。写作时注可以联系生活中不经意的
发现来为写作提供素材,生活中的花草树木、天气的阴晴雨雪、书柜中那堆不知
名的书籍、不经意间听过的动人乐章,它们都可以成为“痕迹”的写作素材。本
文可以写某种不被人发现或者被人忽视的“物”,也可以写不经意间感受到的心灵
触动。可以采用小标题引领的方式,会给人眼前一亮的感觉。写作时注意思路清
晰,适时表达心理感受,表现心灵的波动,点明这些情感在自己心中的影响力,
为自己的文章增光添彩。
范文:
痕迹
鹰击长空,天空中却不会留下它翱翔的痕迹;鱼翔潜底,海洋中也不会留下它畅游的
痕迹;而人活在世间,世间却处处留下了我们存在的痕迹。
有的人活着,在自己的生命中留下了深刻的痕迹。坐在轮椅上,是中国现代文学史上
举足轻重的作家史铁生。他很普通,如这世间成百万上千万的残疾人一样,拖着不健全的
身体和更加饱受折磨和禁锢的内心。他的生活于悲观人眼中,就是那种"世界没有你会更好
"的。而他没有屈服,命运逼着他下跪求挠,他却扬起高傲的头颅,他用每一滴血和泪凝聚
成《我与地坛》等不朽名作。上帝夺走了他的画笔,他却凭借自己对生命的珍视、对困境
的不屈、对写作的坚持,在自己苍白的人生画布上添上浓墨重彩的痕迹!人,看似渺小,
看似微不足道,但只要保持对生命的珍视,就可以发挥个人最大的价值,为自己的人生篇
章留下痕迹。
有的人活着,在国家的发展中留下了不可磨灭的痕迹。文天祥高喊着"人生自古谁无死,
留取丹心照汗青",宁死也不屈服于敌国;鲁迅长啸道"我以我血荐轩辕",以笔为武器,抗
击日寇,以纸为警钟,唤醒沉睡的雄狮;毛泽东道"红军不怕远征难",带领中国走过八万
里长征,横渡滔滔大江,走向天安门,走向新中国。他们有视死如归的勇气,是因为有着
对国家、对民族最真挚的热爱。人,只是国家十多亿人中沧海一粟,但国家正是由这点滴
组成的,只有怀着赤子之心,保持对国家、民族的热爱,才能在国家的篇章上留下痕迹。
有的人活着,在社会上留下了难以忘怀的痕迹。但痕迹中不仅有奖章,也有伤疤。叙
利亚难民的哭声,是美国贪婪的痕迹;南极圈臭氧层的空洞,是污染过度的痕迹;红黄蓝
幼儿园和豫章书院的惨剧,是人性扭曲的痕迹……有人流芳百世,有人却臭名远扬,我们
应展示出人性中善的一面,抑制住人性中恶的一面,不再给这个千疮百孔的社会添上新的
伤疤。
南丁格乐曾说:"我希望这个世界因我的存在,而变好一点点。"若世界是个大齿轮,
那每个人都是一个小齿轮。我往好的方向转一小格,世界就可能往美好转动一大格。保持
对自己生命的珍视,对国家的热爱和对社会的善意,就能在世界上留下最美的痕迹。