小学四年级语文下册期末复习试卷
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小学四年级语文下册期末复习试卷

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时间:2021-06-15

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资料简介
2006-2007 四年级语文期末复习试卷 班别: 姓名: 座号: 得分: 第一部分:基础知识积累与运用(30 分) 一、 看拼音,写字词。(3 分) yù cháo qū ( )望 归( ) ( )寒 tún shùn huǐ ( )部 ( )间 烧( ) 二、 用“ ”划出带点字的正确读音。(2 分) 1、我非常厌恶(è wù)这种态度恶( è wù )劣的蛮不讲理的人。 2、这位是安监局派来调(tiáo diào)查空调(tiáo diào)伤人事件 的技术员。 三、比一比,组成词语。(4 分) 绊( ) 畅( ) 限( ) 济( ) 拌( ) 肠( ) 狠( ) 剂( ) 四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。(5 分) ( )寒取暖 胆大( )为 一丝不( ) 不( )向上 四面( )歌 疲惫不( ) 1、 形容颜色多的成语: 2、 形容数量多的成语: 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4 分) 精通 精明 精练 1、扁鹊不仅( )医术,而且( )过人。 只要……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 2、( )没有阳光和泥土。种子( )能茁壮成长。 3、( )有一点时间,这位青年( )会来到金鱼缸边看鱼。 六、把下面的句子补充完整,并在下面的横线上写一句有关感悟生命的 名人名言,别忘了写上作者的姓名哦!(3 分) 1、 ,春来江水绿如蓝。 2、几行红叶树, 3、 ,金石为开。 4、 ,桃花流水鳜鱼肥。 (1 分) 七、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中,你最喜欢哪 一首呢?把它完整地默写下来。(5 分) 作者: 八、联系课文内容回答。(4 分) 1、这个学期,我最喜欢的一篇课文是 ,喜欢这篇课 文的原因是 2、本学期,我班开展了两次语文综合性学习,在 这 一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘;在 这 一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。 第二部分:阅读积累与运用(30 分) 一、阅读《尊严》选段,回答问题。(12 分) 这个年轻人的目光顿.时灰暗了,他的 hóu jié ( )上下动了动,说:“先生, 那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想, 说:“我想起来了,我家确实有一些活.儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再 给你派活儿。” “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃 东西。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就 蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分种,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子您捶 得好极了,刚才我的腰还很 jiāng yìng( ),现在舒服极了。”说着将食物给了 这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。 1、 在拼音旁的括号里写上词语。(2 分) 2、 联系上下文,给文中带点的字选恰当的解释划“——”。(1 分) 顿:①略停 ②处理 ③疲乏 ④忽然 ⑤跺脚 活: ①生存 ②在活的状态下 ③生动活泼 ④工作 3、 从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 欣赏( ) 思考( ) 的确( ) 4、 找出比喻句划上“——”。我也会写类似的比喻句。(2 分) 5、 当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这 样想的: (1 分) 6、 杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在:(2 分) 杰克逊大叔: 小伙子: 7、 我读了短文后受到的启发: (1 分) 二、阅读短文,回答问题。(18 分) 可贵的沉默 铃声响了,开如上课了,我问同学们:“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗?” “知道!”“知道!”孩子们齐声回答。 “当然祝贺了!”肯定庆贺的!” “知道的, ‵庆贺的请举手!′ ”“刷!”他们都骄傲地举起了手,神气十足 地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈,什么生日聚会,生日礼物,父母的祝福…… 看来,孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去(寻访 寻找)(躲藏 蕴藏) 在他们心灵深处的、他们自己没(认识 意识)到的极为珍贵的东西。“你们中间 有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”我声音不大,但很清晰地问。 霎时,教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍,教室里依然很安静。 他们感到了我的期待。他们低着头,不敢看我,望着窗外,沉默不语。在这一 片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□ 又似乎在忍受着什么□ 是不安□ 还是 愧疚□ 我不知道,但是,我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。 1、 从括号内选一个正确的词语画上“√” (3 分) 2、 在最后一段的“□”上加上标点符号。(2 分) 3、 写出下列词的反义词。(2 分) 神气十足( ) 左顾右盼( ) 4、 我能写出这篇短文主要内容(3 分) 5、 我认为“极为珍贵的东西”应该是 (2 分) 6、当同学们回答不出自己父母亲的生日时,他们会想些什么呢? (3 分) 6、 你知道自己父母亲的生日吗?如果知道,你准备用怎样的方 式庆贺呢?(3 分) 第三部分:习作(40 分) 一、小练笔:六一儿童节过去了,学校或者我班举行了丰富多彩的活动, 我想把这个情景写下来。(100 字以内,最好 60—80 字)(5 分) 二、习作:(35 分) 题目:我最喜爱的 你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件 物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重 点突出,内容具体,语句通顺。

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