精选2016小学四年级语文下册期末考
试卷
第一部分:基础知识积累与运用(50%)
一、读拼音,规范地写词语。(6 分)
jí xiáng jiàn kāng jìng pâi
hã xiã shēn yín zhuāng shì
二、先比一比,再组词。(5 分)
弧( ) 徽( ) 幼( ) 饶( ) 抗( ) 狐( ) 微( ) 劝
( ) 绕( ) 坑( )
三、用“______”画出下面词语中的错别字,
在括号里改正。(4 分) 全神惯注( ) 争先巩后( )
雄心状志( ) 估枝烂叶( )
四、把下面的四字词补充完整。(6 分)
声( )击( ) ( )魏( )赵 ( )大( )为 月( )人( )
( )( )皆兵 腹背( )( )
五、我会按要求改句子。(10 分)
1.小溪里,鱼儿游来游去。
改 成 拟 人 句 :
_______________________________________
___________
2.读了《普罗米修斯》后,我们被普罗米修
斯 的 勇 敢 和 献 身 精 神 所 感 动 。 改 为 反 问 句 :
_______________________________________
___________
3.喷薄而出的红日映照着巨大的桥身。
缩句 :
4.妹妹做错了事,心情很繁重。
(改病句,要求在原句上用修改符号改)
5.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个
春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改成带句号的句子:
六、我能积累运用。
先根据内容连线,再根据要求填空。(6 分)
采菊东篱下 骄兵必败
己所不欲 无数夕阳山
几行红叶树 悠然见南山
关羽失荆州 勿施于人
生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强
迫别人去做。对这些人,我们可
以用上面一句名言来提醒,这句名言是:
2.古诗填空(5 分)
本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗
词,请选择你最喜欢的一首默写下来,别忘了写
上作者的名字哟!
( )
_______________ , ______ __ 。
________________ , _ ____ 。
七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”,
错误的打“×”。(4 分)
《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深
思的寓言故事。(
“罗丹的嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄
话似的”是个比喻句。( )
“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的
意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是
在于争取。” 这句话的作者是巴金。( )
《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间
故事集《天方夜谭》。( )
八、综合实践。(4 分)
本学期,我们围绕“大自然的启示” 开展了一
次综合性学习。在学习中,通
过观察,我从动植物的身上得到了一些启示,
比如: _
___________________________________
________
第二部分:阅读积累与运用(20%)
(一)、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练
习。(10 分)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡
下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,
天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,
头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们
和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园
风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱
起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织
呀!”那歌声真好听,赛过催眠
曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进
入梦乡。 乡下人家,( )什么时候,( )什么季节,
( )有一道独特、迷人的风景。
在文中( )里填上合适的关联词,你一定会!(1
分)
在文段中你一定能找出与下面词语相近的词
语。(1 分) 融洽( ) 特别( )
在文段中描写了两个场景,请概括出来。(2
分)
(1)
(2)
4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子,你也
能写 一句。(1 分)
5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”
标出。(1 分)
(1)提出问题,总起作用。 (2)总结全文,点
明中心。 (3)承上启下,过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。
请你也说说原因。(1 分)
7.想象一下,在冬天,乡下人家又会怎样一
道风景线?用一两句话写一写。(1 分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往
令人欣赏?(2 分)
1)
2)
(二)阅读短文,相信你能答好下面的问题。(10
分) 鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把
书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老
师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这
位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,
画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀
的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物„„可惜一
时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引
住了。他念念不忘,梦寐(mâi)以求,这可把他的
保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来
时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈
妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有
画的三哼经,我给你买来了。”一听这消息,鲁迅
欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起
来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识
字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有
种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些
钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄
书,抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他
的记忆力那么好,读过的书能经久不望。这与他
抄书的爱好(hào hǎo)蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来,
一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就
不怕麻烦地到书店调(diào tiáo)换。有些线装书,
很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chïng
zhîng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干
干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指
在书面上一刮,使书角翘起来,在捏住它翻过去
的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,
把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑
丸,防止虫蛀。 鲁迅小时候养成爱书如宝的好习
惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财
产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。
1.划去括号中不正确的读音。(2 分)
2.把第 5 自然段中的错别字圈出来,并订正
在下面。(2 分)
3.结合短文内容,给带点的字选择正确的解
释,再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是:( )A、
不,不是 B、不合理的,不对的 C、跟“不”搭用,
表示必须。(2 分)
得益匪浅:
4.用“ ”画出第 5、6 自然段的中心句。(2 分)
5.读了短文,你有什么启发?(2 分)
第三部分:快乐作文(30 分)
下面两个题目,请任选一题。
一、 在我们的生活中,有很多值得我们敬佩
的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学
„„请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你
敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出
人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目
自己拟定。字数 400 字左右。
二、题目:我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一
处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请
你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具
体,语句通顺。400 字左右。