高一生物必修二2.2基因在染色体上课件

第二章 基因在染色体上 第2节 基因在染色体上 回顾旧识 （遗传学之父） 还记得我 么？ 主要贡献：发现了基因分 离定律和自由组合定律 孟德尔 2 孟德尔分离定律： 在生物的体细胞中，控制同一性 状的 遗传因子 成对存在，不相融合； 在形成配子时，成对的 遗传因子 发生 分离，分离后的 遗传因子 分别进入不 同的配子中，随配子遗传给后代。 染色体 染色体 染色体 你觉得这样替换有问题吗？由此你联想到 什么？ 问题探讨 3 一、萨顿的假说 萨顿（1903年） D d D d 假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给 下一代的。即基因就在染色体上 看得见的 染色体 看不见 的基因 推理 平行关系 —类比推理 类比 4 二、基因位于染色体上的实验证据 美国生物学家： 摩尔根（1866-1945） 我更相信的是实验 证据，我要通过确 凿的实验找到遗传 和染色体的关系！ 5 （一）实验材料 Ø昆虫纲双翅目一种蝇类；体小 Ø主食为腐烂的水果 Ø易饲养，繁殖快，10多天就繁殖一代，且后代多。 Ø染色体数目少，且易于观察。 为什么 是我们？ 6 果蝇体细胞染色体图解 雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同？ 3对常染色体+ 3对常染色体+XX XY 染色体的 类型 常染色体：与性别决定无关的染色体 性染色体：与性别决定有关的染色体，如X、Y染色体 性别决定：雌性同型-XX，雄性异型-XY 7 P F1 F2 × 红眼 （雌、雄） 白眼（雄） 摩尔根的果蝇杂交实验 红眼是显 性性状 3：1符合分离 定律 （雌、雄） （雄） 3 : 1 雌雄交配 亲本为纯合 8 （二）发现问题 为什么白色的果蝇全是雄的？果蝇控制白眼的 基因位于什么染色体上？有多少种可能？ 常染色体 性染色体 9 讨论与猜想： 控制白眼的基因可能在？ 猜想一：控制白眼的基因是在常染色体上。 猜想二：控制白眼的基因在Y染色体上，而X染色体上 没有它的等位基因。 猜想三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上 不含有它的等位基因。 注意：常染色体上直接写基因即可，如DD、dd； 性染色体上则先写性染色体，然后在右上角写上它 所带的基因。性染色体要大写。如XD XD 、 XD Xd 。 10 （三）推理提出假说 分析各种情况，假设用W表示红眼基因， w表示白眼基因，画出遗传图解 × 白眼 （雄） 红眼 （雌） P … … 假设一：决定眼色的基因位于常染色体上。 假设二：决定眼色的基因位于X染色体上，Y上不含有该 基因。 假设三：决定颜色的基因在Y染色体上，而X染色体上没 有该基因。 11 （四）演绎推理——实验验证（测交） 摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果 如下： 红眼 红眼 白眼 白眼 雌 雄 雌 雄 126 132 120 115 与理论推测一致，完全符合假说，假说正 确！ ——证明了控制白眼的基因在X染色体上 12 （五）假说成立—理论 摩尔根通过实验，将一个特定的基因（ 控制白眼的基因w）和一条特定的染色 体（X染色体）联系起来，从而用实验 证明了：基因在染色体上 （萨顿的假说正确） 13 资料：果蝇有4对染色体，然而被我们研究过的基因 有上百个。 一条染色体上应该有许多个基因 基因在染色体上呈线性排列 三、基因与染色体的关系 14 验证假说：测交 得出结论：基因在染色体上 若控制白眼基因（w）在X 染色体上，而Y染色体上不 含有它的等位基因 白眼性状的表现总是与性 别相联系？ 提出问题： 作出假说： 假 说 演 绎 法 从此，摩尔根成了 理论的坚定支持者孟德尔 回顾摩尔根的实验： 15 四、孟德尔遗传规律的现代解释 • 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色 体上的等位基因，具有一定独立性；在 减数分裂形成配子时，等位基因会随着 同源染色体的分开而分离，分别进入到 两个配子中，独立地随配子传给后代 16 A a a A 一对同源染色体上的等位基因随同源染 色体的分开而分离 17 • 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或 组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同 源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非 同源染色体上的非等位基因自由组合。 18 A a B b Ab aB B A ab 不同对的遗传因子位于非同源染色体上，非同源染色体 上的非等位基因自由组合（分离与组合的同时性和独立性） 19 课堂小结 萨顿 类比推理 基因在染 色体上 证据 摩尔根实验 现象 假说 演绎推理 实验验证 结论 20 1、下列关于基因和染色体关系的叙述， 错误的是（ ） A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的 D 练习： 21 作业：练习册P24-29 22