泸州市二○二一年初中学业水平考试
语文试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷 1 至 6 页,第Ⅱ卷 7 至 8 页。
2.考生作答时,选择匙用 2B 铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上,其余 各题
用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答题无效。
3.全卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(阅读题,共 63 分)
一、现代文阅读。(25 分)
(一)阅读下列材料,完成 1 一 3 题。(10 分)
材料一
天间一号由环绕器、着陆器和巡视器组成,总重量达 5 吨。它是由中国航天
科技集团公 司研制的一种火星探测器,主要负责执行中国第一次自主火星探测
任务。2020 年 7 月 23 日,长征五号遥四运载火箭搭载天问一号探测器发射升空,
成功将探测器送入预定轨道,开 启火星探测之旅。2021 年 5 月 15 日,天问一号
探测器成功着陆于火星南部预选着陆区,为 更多的科学探索带来了希望。
材料二
①人类探测火星已有 60 年,经历了几个阶段。在早期阶段,由于技术不成熟,
人类发 射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过,探测器飞行上亿公里只为那
惊鸿一瞥,探测手段 极为有限。等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星,
人类才得以对火星有了更全面的 了解。最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探
测。而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡 视三个重要步骤,可见其技术难度
之高。
②在深空探索领域,美国的技术确实排在第一位,这是毋庸置疑的。只不过美
国的海 盗号探测器由轨道飞行器和登陆器组成,没有火星车,也就是说没法进行
巡视。其中轨 道飞行器也就是我们说的环绕器重 2.33 吨,登陆器重 1.2 吨。我
国的天问一号火星探测 器的着陆器与巡视器共 1.3 吨,环绕器 1.2 吨,加上 2.5
吨的推进剂,天问一号探测器总 重量达到了 5 吨。而最重要的是,我们有重 240
千克的巡视器(火星车),对着陆过程要 求非常严格,这要求着陆器在着陆过程中
一定要小心再小心,这是当初的海盗 1 号在着 陆过程中没有经历过的,两者在技
术上也是无法比较的。不可否认,超高难度的绕落巡 一步到位,天问一号的探测
任务是人类探索火星历史上复杂度最高的,技术含金量不言而喻。
③在奔往火星的过程中,天问一号探测器一直处于高速状态,要先制动才能
进入火星环 绕轨道。在着陆之前,必须先将火星探测器的速度降下来。我国根据
探月工程积累下来的经 验,通过四个阶段将探测器降落到火星表面。第一个阶段
是气动减速阶段,将探测器的速度 从每秒 4.8 公里减速到每秒 460 米;接下来,
探测器打开降落伞,将其速度进一步降低至每 秒 95 米;随后进入动力减速阶段,
利用反推火箭产生推力进一步减速,将探测器的速度降 低至每秒 3.6 米;最后一
个步就是悬停避障阶段,这个过程是在最后剩下的 100 米高度的 位置进行的。在
这一过程中,探测器悬停在 100 米高度的位置对火星表面进行进一步观察, 看看
火星表面是否有一些大的石头或者坑,有的话需要避开它,以确保探测器安全平
稳着陆 火星表面,以上的这些操作完全由天问一号自主进行。在这样高起点高难
度的挑战下,一次 性完成三大任务,是世界航天史上的首例。
④天问一号绕落巡三步全部圆满完成,这个技术水平要比美国的机遇号、勇
气号强一 些,但是比好奇号还是要差一点儿。有人可能会问,为什么不与欧空局、
俄罗斯或其他国家 相比呢?其实俄罗斯从苏联时代就开始探洲火星了,前后差不
多有 20 次,不过可惜的是一 次都没有完全成功过。欧空局在此之前有过两次任
务,但在着陆器着陆火星过程中都失败 了。所以天问一号的成功着陆与巡航,标
志着我国的火星探测技术已跻身世界前列。
1.请根据材料一中划线句的内容,为“天问一号”下定义。要求:内容完整,
逻辑严密, 不超过 60 字。(3 分)
2.材料二的说明对象及其特点是什么?第④段为何要提及美国、俄罗斯和欧
空局?请简要回答。(4 分)
3.下列句中加点词可否删去?请简述理由。(3 分)
其实俄罗斯从苏联时代就开始探测火星了,前后差不多．．．有 20 次,不过可惜的
是一次都没有完全．．成功过。
(二)阅读下列文章,完成 4 一 7 题。(15 分)
艾叶又飘香
余雪云
那时候,日子过得穷,一年也就过这两个节:端午节、春节。说起来,那种对节
日的期 待和期盼呀,其实是潜藏于梦里梦外的,让小小的我心里充满了各种憧憬
和盘算。当然,盘 算最多的是吃,那个馋劲儿呀,都馋到梦里去了。最可恨的是,
每每梦到吧唧吧唧吃得正香 时,总会被大人叫醒,或被野狗吠醒,反正没有一次
能顺利地畅淋漓地吃个痛快,令人特 别沮丧。
不过,“初一糕、初二桃、初三棕、初四艾、初五划龙舟”,那来自乡野山村
的童谣, 我倒是记得牢牢的。日子也的确像童谣唱的,从五月初一至初五端午节,
每天都有仪式感。
比如做发糕,首先要磨好米浆,加糖、加发酵粉等侯华丽蜕变。随之,奶奶开
始做准备 工作了,往锅里注入一大锅水,将笼屉洗净垫上一块大布巾,架在大锅
上,水烧开后倒入米 浆盖好锅盖,蒸笼的周围用毛巾包裹严实以免漏气,这样蒸
40 分钟左右,发糕差不多熟了。这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的蒸笼,然后拿
双筷子往发糕一戳,凑近眼前一看,筷子上 没粘到东西就说明发糕熟了,再往发
糕面上撒些黑芝麻点缀一下,发糕便一下子生动起来, 像白雪公主的黑眼睛眨呀
眨地向外张望。
由于大人们白天都在忙其他的事情,所以,通常选在晚饭后蒸发糕。当天晚上,
孩子们哪里也不去,就待在厨房里等,困了就躺在厨房的凳子上或趴在厨房的任
意角落打盹儿,等吃到发糕时大概都晚上十点了。对闹腾一天的孩子们来说,这个
时间除了嘴巴能动,我估计身上其余的功能都已经睡着了,当大口大口的发糕被
地吞进了肚子后,唯一能感觉到的是舌尖被烫得火辣辣的。
这是初一。初二是吃桃子的习俗日,我至今不知道吃桃子的缘由。记得有一
年端午节前,爷爷和奶奶到泉州看望伯公,从泉州带回的水蜜桃,个儿大皮薄,水
分多,口感酸甜适宜。一个桃子估计有半斤多,吃上一个,小小的肚子一下子变得
圆滚滚的。那是我这辈子吃过的最好吃的桃子。
初三是包粽子。粽叶是自家房前屋后的竹林里摘的,新鲜清甜。绑粽子的绳
子是棕树叶,棕树叶要提前到山上去割取,晒后备用。棕树的叶子像一把大大的蒲
团扇子,用时要提前泡软,用锥子把棕叶划拉成一条条细细的丝线。一把棕树叶大
概可以包五六斤的米馅儿。那时候,粽子的馅儿比较单调,要么纯糯米加碱,要么
糯米加黑豆,当时对大家来说已经算是人间美味了。包粽子是母亲的强项,母亲手
很巧,包的粽子非常精致、结实,而且形状各异:像羊角、像荷包;有四角粽、三角
粽、菱形粽。然后用野生的薄荷头同粽子炖在一起,整个厨房香气扑鼻。薄荷香、
艾叶香、竹叶香、棕树香、糯米香,还有柴火香,闭上眼睛,我都不知道自己是在
厨房里还是在原始森林里。端午节前,母亲会买些彩线,找些碎布头儿给孩子做老
虎、荷包、香囊之类的小玩意儿,再用五彩丝线卷边点缀,然后戴在孩子们身上,
这些小饰品有时也成了我在其他小朋友面前炫耀的资本。渐渐地,我也学会了做
各种各样的小挂件。(据民间传说,用五彩线系臂跟龙的文化习俗有关)
初四的早上,父亲会早早拿着镰刀去割午时草,什么蒲、艾叶、薄荷等。太阳
升起来时,父亲已经把葛蒲和艾叶挂在门上了,满堂飘香,父母还不忘对孩子们说
道:初四这天要起早,才会更聪明伶俐的。其实,过节这几天,期待、兴奋、嘴馋,
根本不可能睡懒觉。五月初五端午节,按家乡的惯例,中午饭吃炒面、扁食、鸭蛋
(取用中午 12 点的古井水,放入午时草煮,据说这样煮的鸭蛋颜色橙黄鲜艳,有辟
邪、祛湿气、祛风寒等功效)。炒面和扁食是莆仙的特色食品。记得有一年端午,
家里没钱买肉,只好包素馅儿的扁食,用紫菜、花生、豆腐、葱头剁成馅儿,没想
到没有肉参与的扁食,居然特别好吃,成了我记忆里的风味美食,也成了我几十年
抹不去的乡愁。
吃好午饭,母亲会搬来大木桶倒入用午时草煮的水给孩子们沐浴,然后给孩
子们换上新衣服。瑞午节有新衣服,在那个时候是很奢侈的事情,那是个什么都凭
票的年代,买布是凭布票去买,然后请裁缝师傅到家里来做新衣服孩子们添的所
谓新衣服,无非就是一件小碎花短袖衫,一条小短裤之类的。这对于小孩子来说,
都是非常高兴的事。接着,母亲还给孩子们的额头上都画个“王”字,腋下也涂抹
些雄黄,(这些都是民间习俗的传承,都与辟邪、辟疫说法相关)完成仪式后,孩子
们便跟着村里的大孩子或大人去木兰溪边看龙舟比赛。
雷雨刚过,木兰溪的水面比往常开阔了许多,水面激流飞跃,非常壮观,一年
一度的龙舟大赛就在这里举行。竞渡的龙舟高高地挂起一面面红旗,从柳荫深处
的水面出击。鼓声像春天的雷电,冲破烟雾,劈开波涛,直奔远处夺标目的地。围
观人群的欢呼声震天动地,有惊退万人争战的豪气。小孩子呢,其实就是去看热闹
的,享受着那种节日特有的快乐。
4.请简要回答第二自然段中的童谣有何作用。(3 分)
5.文中划线句在细节描写和修辞手法上富有特色,请简要赏析。(4 分)
6.有人认为,文中三处括号中的内容太啰嗦,应该删除,你怎么看?请说明理由。(4 分)
7.本文标题为“艾叶又飘香”,作者却用大量笔墨写了与艾叶无关的内容,是否文不对题?请
结合全文简要分析。(4 分)
二、古诗文阅读。(31 分)
(一)阅读下列文言文,完成 8-11 题。(17 分)
【甲】三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无朗处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,
不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其问千二百
里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣
峻茂良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异，空谷传响,转久绝。故渔
者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日更定矣,余一小
舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云山与水,上下一白,湖上影子,
惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有
此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人客此及下船,舟子喃
喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
【丙】登泰山记(节选)
姚鼐
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶阴谷皆入济。当其南北分
者,古长城也最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长
城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石
为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,那道元所谓环水也。余始循以入,道少
半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之
天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云道中迷雾
冰滑磴几不可登及既上山负明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徕如画,而半山居雾
若带然。
戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云
漫。稍见云中白若数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如
丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,毕皓驳
色,而皆若偻。
8.下列对文中划波浪线部分的断句,完全正确的一项是(3 分)
A.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上苍山/负雪/明烛天南
B.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑磴几/不可登及/既上苍山/负雪/明烛天南
C.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南
D.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑磴几/不可登及/既上/苍山负雪/明烛天南
9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3 分)
A.虽乘奔御风,不以疾．也 疾:快
B.大雪三日,湖中人鸟声俱绝． 绝:消失
C.泰山之阳,水西．流 西:向西
D.越长城之限．,至于泰安 限:限制
10.下列对三篇选文的理解和分析有误的一项是(3 分)
A.甲文是一篇著名的山水散文,结构严谨,作者用凝练生动的笔墨描写了长江
三峡雄奇险拔、清幽秀丽的特点。
B.乙文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,运用叙述描写等手法,写出了雪
后西湖清新雅致的特点。
C.丙文叙述了作者和友人一起冬日登泰山观日出的经过生动地描绘了泰山瑰
丽的景色和日出时的壮美景象。
D.三篇文章都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情,不同的是甲乙两文
流露出了作者仕途不顺的惆怅之感。
11.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(8 分)
(1)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(4 分)
(2)回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。(4 分)
(二)阅读下面的诗歌,回答 12-13 题。(8 分)
早归
唐·元稹
春静晓风微,凌晨带酒归。
远山笼宿雾,高树影朝晖
饮马鱼惊水,穿花露滴衣。
娇莺似相恼,含啭傍人飞。
12.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。(4 分)
13.尾联写出了黄莺的哪些特点?表达了诗人怎样的感情?(4 分)
(三)古诗文默写。(6 分)
14.根据课文内容,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6 分)
(1)诸葛亮在《出师表》中用“ ”两句表明希望自己有机会竭
尽所能,铲除奸邪势力。
(2)在初三毕业晚会上,有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑,你用王勃《送杜少
府之任蜀州》中“ ”两句勉励他收起眼泪,趁青春年少,
奋发有为。
(3)《陋室铭》中“ ”两描写了陋室环境清幽、色调淡
雅,体现了作者独特的志趣。
三、名著阅读。(7 分)
阅读下列三则材料,回答 15-16 题。
甲
六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活当时
东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了
新面貌。怀疑派逐渐相信,他又成了一个值得注意的人,因此认真对待他在回国时
立下的誓言:他要把毕生精力用于收复满洲,为人民雪耻。
乙
他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间,他遭到追捕,不得不销声匿迹。
由于与共产党没有关系,他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党,”他怀念
地告诉我,“但是没有人要求我参加。我年已五十,我想共产党大概认为我太老了。
但是有一天,一个共产党员到他避难的地方来找他,请他入党。这个老家伙高兴至
极,他告诉我,他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。
丙
一九口七年,我到成都,在一个体育学校里读一年书,后来回到故乡仪陇县,
在本县高等小学里教体操。一九九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,
直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲
武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感
到非常高兴。
15.上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物,甲文中的“他”是▲,
乙文中的“他”是▲,丙文中的“我”是▲。(3 分)
16.请结合上述三位人物的生平事迹,从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其
中一人,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并说明理由。(4 分)
①天命之年圆夙愿,献身教育捧丹心
②南昌举义惊寰宇,圣地联合慑敌魂
③三度入狱不死心,两把菜刀闹革命
④东北易帜金瓯整,平息中原战火烧
句式:我用“▲”点赞▲,因为▲
第Ⅱ卷(积累表达题,57 分）
四、积累与运用。(17 分)
17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3 分)
A.舵．手(duò) 矜持 宽宥．(yòu) 正襟危坐
B.眼眶．(kuàng) 纯萃 杀戮．(nù) 抽丝剥茧
C.压榨．(zà) 犀利 褶．皱(zhě) 随声附合
D.倜．傥(tì) 吞噬 琐屑．(xuè) 味同嚼蜡
18.下列加点成语使用错误的一项是(3 分)
A.为全面建成北斗卫星导航系统,广大科技工作者精益求精．．．．,攻克了一个又一个技术难题,
创造了一个又一个世界奇迹。
B.在众人的质疑声中,他依旧一意孤行．．．．,永不言弃,克服重重困难,终于在量子科技研究领
域取得了举世瞩目的成就。
C.面对突如其来的新冠疫情,广大社区工作者没有袖手旁观．．．．,他们挺身而出,冒着被感染
的风险勇敢地奋战在抗疫第一线。
D.毛相林书记坚守偏远山村 43 年,为培育“三色”经济,他殚精竭虑．．．．,带领村民披荆斩棘,
用 15 年时间出了一条致富路。
19.下列各句没有语病的一项是(3 分)
A.张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中,让山区近 1800 多个贫困家庭的女孩走进
大学完成学业,在各行各业做出了贡献。
B.为大力发展文旅经济,增强文旅产业竞争力省政府决定在全川开展“天府旅游名牌”创
建工作,进一步提升四川的知名度。
C.泸州市委市政府将在泸州大剧院举办大型演出活动,目的是为了庆祝中国共产党成立
100 周年,展现泸州人民奋发向上的精神风貌。
D.在贵阳举行的中国国际大数据产业博览会上深入分享了人工智能、工业互联网、量子
信息、区块链等大数据新兴产业的发展趋势。
20.我市某中学准备开展以“天下国家”为主题的系列活动,请根据下列相关要求
回答问题。(8 分)
(1)学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料,为选专栏的袁
隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质语言简洁有感染力,运用第三
人称,至少使用一种修辞手法,不超过 60 字。
袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带
领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交
水稻这道世界难 题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫困
国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种,毫无保留地奉献给全人类,
他做出了世界级的贡献,享有世 界级的声誉,被誉为“杂交水稻之父"。袁隆平衣
着朴素,吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足,但他工作非常严谨,事必躬亲,把 80%
以上的时间都花在了农田里。即使在 90 岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农
田里看看。直到逝世前几个月,他还坚持在海南 三亚南繁基地开展科研工作。
袁隆平 1995 年当选为中国工程院院士,2000 年获得国家最高科学技术
奖,2018 年被授予改革先锋称号,2019 年被授子共和国勋章。
(2)学校将举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,以下是校团委发出的
活动通知初 稿,在内容和语言表达上有四处错误,请找出并改正。(4 分)
通 知
全校同学:
为激发莘莘学子们的爱国热情,培养健康的审美情趣,提升审美品位,丰富文
化自信, 学校定于 6 月 30 日晚 7 点举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,
向中国共产党成立 100 周年献礼,请大家准时光临。
校团委
2021 年 6 月 28 日
五、作文。(40 分)
21.阅读下列材料,按要求写作。
日月经天,江河行地;春花秋月,夏雨冬雪。自然生生不息,美景目不暇接;时
代日新月异,乐事举不胜举……
初三毕业,站在青春的起跑线上,我们可以放眼天下,用燃烧的激情,描绘祖
国河山的 奇伟瑰丽;可以脚踏实地,关注身边的人和事,描绘美好生活的动人画
面;可以仰望星空, 放飞想象的翅膀,描绘自己的人生蓝图,憧憬祖国的美好明
天……当然,除了着眼于生动地 描绘什么,我们也可以思考如何去描绘的问题。
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请以“描绘”为话题写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③用规范汉字书
写,不少于 600 字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
泸州市二〇二一年初中学业水平考试语文参考答案及评分标准
题号 8 9 10 17 18 19
答案 C D D A B B
一、现代文阅读。(25 分)
1.(3 分)天一号是由中国航天科技集团公司研制的一种由环绕器、着陆器和巡视器组
成的执行中国第一次自主火星探测任务的探测器。(符合下定义的基本格式 1 分,内容
完整 1 分,条理清晰 1 分)
2.(4 分)天向一号技术水平高(或探测任务艰巨)。(2 分)写美俄及欧空局火星探测情
况是通过作比较,突出了我国的火星探测技术已跻身世界前列。(2 分）
3.(3 分)不能删掉。(1 分)“差不多”是约数,表估计,“完全”从程度上做了限制,
体现了说明文语言准确严密的特点。(2 分)
4.(3 分)①承上启下,总领下文（引出下文即可）(1 分)②展示了作者家乡端午节的文化习俗;
③勾起作者对童年生活的回忆;④抒发了作者浓浓的乡愁。(2 分,②③④任答两点即可)
5.(4 分)用词准确生动,“扇”“戳”“凑”“看”“撒”几个动词生动地描写了奶奶的动
作和神态,(2 分)将刚撒上黑芝麻的发糕的状态比作白雪公主眨眼睛的样子,突出了发糕的
可爱诱人。(2 分）
6.(4 分)括号中的内容不嗦,不能删掉。(1 分)这些内容起补充和解释作用,(1 分)介绍了当
地的文化习俗,表达了人们对美好生活的追求,丰富了文章的文化内涵。(2 分)
7.(4 分)不是文不对题。(1 分)艾香勾起了作者对童年端午节的美好回忆,(1 分)艾香与端午
节紧密联系,在作者眼里,它已成为端午节文化习俗的标志,(1 分)蒸发糕、包粽子、赛龙舟
等都是与端午相关的文化习俗,所以紧扣了标题。(1 分)
二、古诗文阅读。(31 分)
8.(3 分)C
9.(3 分)D【解析】限:城墙
10.(3 分)D【解析】“都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情”说法不准确,乙文没
有;甲乙两文都没有流露作者仕途不顺的惆怅之感。
11.(8 分)
(1)(4 分)时常有高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉,空旷的山谷里传来猿
啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。(“属引”“响”“转”“绝”各 1 分)
(2)(4 分)回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照射到,有的没有,或红或白,颜色错杂,都
像弯腰曲背(鞠躬致敬)的样子。(“或”“得日”“驳”“”各 1 分)
12.(4 分)笼,笼罩或萦绕之意,写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美;(2 分)影,投
影之意,表现了树木在晨光映照下,树影投在地上的明暗交错的立体美。(2 分)
13.(4 分)写出了黄莺的娇小轻盈、皮可爱,叫声婉转动听。(2 分)通过写鸟与人和相处的情
景,表达了诗人愉悦闲适之情。(2 分)
14.(6 分)(1)庶竭驽钝,攘除奸凶(2)无为在路,儿女共洁中(3)苔痕上阶绿,草色人帘青(一
句 1 分,错一字该句不得分)
三、名著阅读。(7 分)
15.(3 分)甲:张学良；乙:徐特立；丙:朱德(一空 1 分,有错别字该项不得分
16.(4 分)答案示例
①张学良
示例:我用“东北易帜金匝整,平息中原战火烧”点赞张学良,因为他不负言,在东北易帜,通
电全国,加入国民政府,捍卫国土的完整;他高举民族大义的帜,发动西安事变,停止内战,共
同抵御外敌入侵。
②徐特立
示例:我用“天命之年圆愿,献身教育捧丹心点赞徐特立,因为他不断追求进步,五十岁高龄加
入中国共产党;他年逾花甲仍心系教育,主持苏区扫盲工作,进行教育试验,赢得苏区人民的
尊重。
③朱德
示例:我用“南昌举义惊寰宇,圣地联合摄敌魂”点赞朱德,因为他主动找寻党的足迹,积极向
党组织靠拢,组织参加南昌起义;他在井冈山上,与毛泽东同志会师,整编部队,推动革命,震
敌人。
(句子选择符合人物事迹 2 分,原因分析 2 分,言之成理即可。)
四、积累与运用。(17 分)
17.(3 分)A【解析】B.纯萃—纯粹；杀戮(lù)C.压榨(zhà);随声附合—随声附和 D.琐屑(xiè)
18.(3 分)B【解析】一意孤行:不听劝告固执地照自己的意思行事。用在此处不符合语境。
19.(3 分)B【解析】A.“近 1800 多个”语义累赘,“1800 多个贫困家庭的女孩”表义不清;C.
“目的是为了”句式杂;D.成分残缺“深入”前缺主语;“深入”与“分享”搭配不当,“分
享”与“发展趋势”搭配不当。
20.(8 分)
(1)(4 分)示例:他不忘初心,毕生致力于水稻研究;他身体力行,一生与稻田为伴;他无私奉
献,留给人类珍贵的稻种;他获奖无数,始终保持俭朴的本色。(突出袁隆平事迹和品质 2 分,
语言简洁有感染力 1 分,修辞手法 1 分)
(2)(4 分)①将“莘莘学子们”改为“莘莘学子”;②将“丰富”改为“增强”;③缺少活动
地点,可在“晚 7 点”后加“学校大礼堂”;④将“光临”改为“参会。
五、作文。(40 分)
21.作文等级及评分标准
基
础
等
级
30
分
一等（30-25 分） 二等（24-20 分） 三等（19-15 分） 四等（14-0 分）
切合题意
中心突出
有真情实感
语言流畅、优美
字体工整
标点符号使用规范
符合题意
中心明确
语言通顺
字迹清楚
标点符号使用较规
范
基本符合题意
中心基本明确
语言基本通顺
字迹潦草
标点符号使用不够
规范
偏离题意
中心不明或立意不当
语病多
字迹难辨
标点符号使用不规范
发
展
等
级
10
作文在下列任何一个方面较为突出即可评相应等级分
有一定深度 有文采 有新意
能透过现象触及本质 词语生动，句式灵活，
善于运用修辞手法
角度新颖，材料新鲜，
构思精巧，联想和想象独特，
表达有个性
分 一等（10-8 分） 二等（7-6 分） 三等（5-4 分） 四等（3-0 分）
没有补充题目扣 2 分。
错别字每错 3 字扣 1 分（重复错误不计）最多扣 3 分。
字数每少 50 字扣 2 分，最多扣 4 分。
基础等级在四等的作文，发展等级不评分。
附文言参考译文
泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面山谷的水都
流入汶水，北面山谷的水都流入济水。处在那阳谷和阴谷南北分界处的，是古代
春秋时期齐国所筑长城的遗址。最高的日观峰，在古长城以南十五里。
我在乾隆三十九年十二月从京城里出发，冒着风雪启程，经过齐河县、长清
县，穿过泰山西北面的山谷，跨过长城的城墙，到达泰安。这月 28 日，我和泰
安知府朱孝纯从南边的山脚登山。攀行四十五里远，道路都是石板砌成的石级，
那些台阶共有七千多级。泰山正南面有三条水道，其中中谷的水环绕泰安城，这
就是郦道元书中所说的环水。我起初顺着中谷进去。沿着小路走了不到一半，翻
过中岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。古时候登泰山，沿着东边的
水道进入，道路中有座天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我
没有到过的。现在我经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人
都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经
登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰
安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是
一条舞动的飘带似的。
戊申这一天是月底，五更的时候，我和子颖坐在日观亭里，等待日出。这时
大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中
几十个白色的像骰子似的东西，那是山峰。天边的云彩形成一条线呈现出奇异的
颜色，一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光
晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光
照到，有的没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
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