2022届高考语文 作文写作指导:是画师,亦是人师(附文题详解及范文展示)
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资料简介
2022 届高考语文 作文写作指导:是画师,亦是人师 阅读下面的材料,根据要求写作。 唐伯虎是明朝著名的画家。他小时候就展示出超常的绘画才华,又拜大画家沈周为师, 学习勤奋刻苦,掌握绘画技艺很快,深受沈周的赞誉。唐伯虎渐渐地产生了骄傲自满情绪, 沈周看在眼里。一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎开窗户时,才发现自己用手开 的窗户竞是老师挂在墙上的一幅画。唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画,画技大成。 唐伯虎和沈周二人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 写作指导 审题 这是一则任务驱动型材料作文。 所给材料是一则故事,故事的人物有两个,一是唐伯虎,一是沈周。 唐伯虎跟随沈周学画画,因为沈周的夸赞而骄傲自满,后来见识到老师的画技才知道 自己的差距,之后潜心学画,终有成就;沈周看到自己唐伯虎的骄傲自满,没有用言语进 行教导,而是通过画窗、让学生开窗等方法让唐伯虎认识到自己的不足。由此可知,考生 可以分别从唐伯虎以及沈周的角度进行立意。如果从唐伯虎的角度,主要从学习方面立意, 如不能自满,要正确认识评价自我,要懂得自我反省;如果从沈周的角度,主要从教育者 的角度立意,如教育的艺术。最后看要求,本次作文要求从唐伯虎和沈周二人之间选择感 触最深的一个,结合自己的感受和思考写一篇文章。考生可以选择唐伯虎,也可以选择沈 周,确定对象之后再立意作文即可。 【立意】 唐伯虎角度: 1.善学技,也善学做人。 2.于无声处自省察。 沈周角度: 1.不教之教,善之善也。 2.知人知己,教人知己。 3.无声的批评胜过生硬说教。 4.是画师,亦是人师。 【素材】 1.人非圣贤,孰能无过?任何人都有可能犯错,但关键在于对待错误是否有正确的态 度。有的同志不能正确认识自身错误,“手电筒专照别人,不照自己”,对自己的错误视 而不见甚至找借口把责任推给别人;有的唯恐被揪住“小辫子”,影响权威、降低威信, 对错误百般遮掩,甚至“背着牛头不认赃”。越是敢于自我纠正,越能赢得别人的尊重认 可;越是遮遮掩掩、躲躲闪闪,越是会被群众瞧不起、看不上。正所谓“过而能改,善莫 大焉”。只有坚持自我纠错,才能总结经验教训,找出问题不足,及时纠偏正向,真正做 到“打一仗,进一步;吃一堑,长一智”。 2. 马来西亚有句古话:“天上的繁星数的清,自己脸上的煤油却看不见。”正如这句 话所说,认识自己,反省自己,是一种非常难得、非常可贵的精神。我们习惯于用自己的 眼睛辨寻别人的错误,从别人口中认识自己,总是忽视自省。 3. 马来西亚有句古话:“天上的繁星数的清,自己脸上的煤油却看不见。”正如这句 话所说,认识自己,反省自己,是一种非常难得、非常可贵的精神。我们习惯于用自己的 眼睛辨寻别人的错误,从别人口中认识自己,总是忽视自省。 4. 一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“你创建了第一流的物理学派,有什么秘诀?” 玻尔回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”玻尔的成功正在于此:正视自己。 正视自己是一种勇气。如玻尔一样,敢于承认自己有愚蠢一面,这本身已需要很大气魄。 只有充分地认识自我,才能明白自身的长处和缺点,才能扬长避短,走向成功。 范文展示 是画师,亦是人师 材料中,唐伯虎拜沈周为师,画技大进,却渐生骄傲情绪,沈周看在眼里。一次,沈 周让他开窗户,开窗户时,他才发现窗户竟是老师挂在墙上的一幅画。他非常惭愧,从此 潜心学画,画技大成。读了沈周点化唐伯虎的这个故事,我感触颇多,而对沈周更有感触。 唐伯虎恃才傲物,沈周虚怀若谷。 且不说师徒关系,同样是名传后世的大画家, 唐伯虎恃才傲物,沈周虚怀若谷。当唐 伯虎拜沈周为师时,沈周已经是名扬天下的大画家,他的《溪山行旅图》是名传后世的十 大名画之一,可见其重量级别。但骄傲的不是师傅,却是徒弟,即使画品上旗鼓相当,人 品上也是有高下的。虽然唐伯虎能够自我省察,及时改正自己的问题,但我还是更敬佩沈 周的德艺双馨。老师们、同学们,不知你们是否有同感? 唐伯虎是一代画师,沈周则是成就唐伯虎的那个人。 众所周知,唐伯虎固然有绘画天赋,但他画技大进却是在拜沈周为师之后。也就是说, 唐伯虎是站在了巨人的肩膀上,天赋+名师才造就了唐伯虎这个画坛传奇。而沈周教给唐伯 虎的不仅是画技,更有做人的品格。常言说学海无涯、学无止境,倘一个人骄傲了,追求 的高度就终止了,哪怕你是唐伯虎。有多少人成于才品,而败于人品,历史上更有杨修恃 才放旷,终被曹操所杀的前鉴。 唐伯虎是画师,而沈周不仅是画师,更是人师。 有同学说,唐伯虎善于自我省察。与其说唐伯虎善于自省,不如说沈周善于教人自省。 沈周不仅善教画画,更善于教人,发现唐伯虎骄傲自满后,他没有严厉批评,而是以无声 的方式让他自省,达到了不教而教、无声胜有声的境界,成就一段画坛美谈。《列子·汤问》 中薛谭学讴的故事也是如此,秦青教薛谭唱歌,薛谭进步之时,渐生骄傲情绪,未穷秦青 之技,自谓尽之,准备离开老师。秦青在郊野为他饯行,抚节悲歌,声震林木,响遏行云, 薛谭终于明白自己的浅薄,乃求反,终生不敢言归。沈周和秦青不教而教,善之善也。 唐伯虎是历史上有名的才子画师,在感叹他的才华之余,我更敬佩德才双馨的沈周老 师。可以说,他是画师,亦是人师。

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