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遗传系谱图中性状遗传方式的判断
一、教学目标
1、 知识与技能
学会遗传系谱图中的性状遗传方式的判定；
2、过程与方法
通过对典型例题的分析，使学生能掌握和理解遗传系谱图中性状遗传方式的判断。
3、情感、态度与价值观
通过学习遗传病的遗传规律，树立科学的人类健康观
二、重点与难点
遗传系谱图的判断以及伴性遗传的特点。
三、教材分析
根据近几年的考试说明和考情分析，遗传系谱图是综合考查伴性遗传、常染色体遗传、是历年学考的重点和
难点，是本节课教学的良好的载体。
四、学情分析
遗传系谱图是学考、高考的重点和难点，是考查学生的识图能力和分析能力，本届学生生物基础较差，学习
生物的兴趣不高，尤其是《遗传和变异》这个知识点一窍不通，所以在教学上只能一步一个脚印，由简到难，
因材施教，有的放矢。学生对于性别决定、伴性遗传的规律已有所掌握，但对遗传方式的判断不够准确，而
近几年的学考均以此作为考察内容，因此将这部分内容作为重点来加以强化。
五、设计思路
本节课的设计试图体现“以学定教”的思想。“以学定教”对于老师来说是提高课堂有效性的重要途径。它的
作用体现在三个方面：一是课前可以进行学情调查，做到心中有数；二是弥补以前教学中的不足；三是在有
效时间内解决重点内容。对于遗传系谱图中遗传方式的判定、所遵循的遗传学定律、以及个体基因型的判断，
则先在老师的带领下总结出一定的规律，然后再由学生应用规律解题，分析讨论并巩固知识，从而达到教学
目的。
六、教学过程
回顾：人类常见的几种遗传病
说出以下几种遗传病的遗传方式？
1、抗维生素 D 佝偻（ ）
2、多指、并指 （ ）
3、外耳道多毛症 （ ）
新授：遗传系谱图中性状遗传方式的判断
第一步：确定是否为伴 Y 遗传、质遗传
1、若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴 Y 遗传,若系谱图中，
患者有男有女，则不是伴 Y 遗传。如图：
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2、 母亲患病，子女全部患病，母亲正常，子女全部正常，则为细胞质遗传，其致病基因存在于线粒体或叶
绿体中。
第二步：确定是显性遗传还是隐性遗传
1、“无中生有”是隐性遗传病，如图 1。
2、“有中生无”是显性遗传病，如图 2。
第三步：确定是常染色体遗传还是伴 X 遗传
1、在已确定是隐性遗传的系谱中
①若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为伴 X 隐性遗传。
②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传。
如图：
2、在已确定是显性遗传的系谱中
①若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为伴 X 显性遗传。
②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。
如图：
第四步：遗传系谱图中的特殊分析
1、若系谱图中无上述典型例子，就只能做不确定判断，只能从可能性大小方向来推测，通常的原则是：世
代连续很可能为显性遗传病，世代不连续很可能为隐性遗传病（连续的含义：指直系血亲之间具有连续性，
如下图中每代都有患者，但是并不具有连续性）。
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2. 患者无性别差异，男女患病的概率大约各占 1/2，则该病很可能是常染色体上基因控制的遗传病。
3. 若男女患者比例相差较大，该病很可能是性染色体基因控制的遗传病，它又分为以下二种情况。
（1）若患病男性多于女性，则该病很可能是伴 X 隐性遗传病。
（2）若患病女性多于男性，则该病很可能是伴 X 显性遗传病。
【归纳总结】
1.遗传系谱图判定口诀
父子相传为伴 Y；母病子女全病，母正子女全正为质遗传。
无中生有为隐性，生女有病为常隐，生儿有病不确定（常隐或伴 X 隐）。
有中生无为显性，生女无病为常显，生儿无病不确定（常显或伴 X 显）。
伴 X 隐特点：男患多于女患；隔代交叉遗传；母患子必患，女患父必患。
伴 X 显特点：女患多于男患；具有连续遗传现象；父患女必患。
2.系谱图的特殊判定
若世代连续遗传，一般为显性，反之为隐性；
若男女患病率相差很大，一般为伴性遗传，反之为常染色体遗传。
思考：1．分析下列典型的伴性遗传系谱图，探究以下问题
甲的遗传方式___________________________________
乙的遗传方式___________________________________
丙的遗传方式___________________________________.
思考 2．判断下列遗传系谱图的遗传方式
(1)图 1 最可能的遗传方式是 。
(2)图 2 最可能的遗传方式是 。
(3)图 3 的遗传方式是 。
(4)图 4 最可能的遗传方式是 。
(5)图 5 的遗传方式是 。
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(6)图 6 最可能的遗传方式是 。
方法总结：系谱图中遗传方式的判断总原则
第一步：先确定 Y 遗传、质遗传（无显隐性） 第二步：判定显隐性
第三步：判定常染还是性染 第四步：特殊判定
练习 1:下图为甲、乙、丙、丁 4 种遗传性疾病的调查结果．根据系谱图分析、推测这 4 种疾病最可能的遗传
方式。
甲 。乙 。丙 。丁 。
练习 2．以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y 染色体遗传、X 染色体上的显性遗传、X 染色
体上的隐性遗传的依次是 ( )
A．③①②④ B．②④①③C．①④②③ D．①④③②
3．(2016 株洲一模)下面为某种罕见的遗传病的家族系谱图，这种病症的遗传方式最可能是 ( )
A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病
C．伴 X 染色体显性遗传病 D．伴 X 染色体隐性遗传病
4．下面为四个遗传系谱图，有关叙述正确的是 ( )
A．甲和乙中的遗传方式完全一样
B．丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为 1/8
C．乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病
D．丙中的父亲不可能携带致病基因
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