2021中考语文专题复习：现代文阅读训练（十五） 含答案

2021 中考语文专题复习：现代文阅读训练 城中河上的“清道夫” 孙道荣 ①一条河，穿城而过。 ②它在入城之前，九曲十八弯，清亮如镜。而在城市的另一端，当它终于挣脱而出的时候，已 经完全看不出它当初的模样，混沌、污浊，散发着连它自己都无法呼吸的怪味。但它没有能力改变 流向。越来越高的楼房，越来越宽的马路，将本来宽绰的河面挤压得越来越逼仄，差一点，它就被 填平了，盖上楼房或者修成马路。 ③拐了一道弯，它流经城市最繁华热闹的地段。 ④他负责清捞这段河道的垃圾。 ⑤每天清晨，他从回澜桥划着小船顺流而下，用特制的网兜打捞水面上的漂浮物。临近中午的 时候，到达终点惠济桥。河水继续南流。船舱里，满载打捞上来的垃圾，再由清洁车转运到垃圾处 理场。他则将清空了的小船，划到惠济桥的桥肚下，然后从厚厚的布兜里掏出饭盒，开始他的午餐。 那是老婆一大早为他准备好的，还有余温。沿岸有很多家饭馆酒楼，对着河道的油烟机，“呼呼” 地喷出来一股股浓烈的味道，掩盖了他的饭菜味儿。 ⑥靠在船上打个盹，他开始往回划。逆流，虽然水不急，但还是必须一边划一边打捞。水面上， 永远有新的漂浮物—树叶、塑料袋、香烟盒、矿泉水瓶以及其他杂七杂八的东西。在网兜后面，他 加了一小块木板，这样就既便于打捞又能当作木划子。偶尔有一两块垃圾，从另一侧偷偷地溜过去。 如果没能兜住它们，他就会让小船顺着水流倒回去，用网兜将它们拦截住。这让他产生一点点成就 感。他很得意地笑了两 声。他不善言辞，一着急便有点语无 (lún)次。这是他一天中第一次发出声音，没人能听得见。 ⑦但还是有人注意到他。高高的岸上，一对情侣在河边散步。女孩看见了他，惊喜地对男孩说： “快看，有人在河里划船呢，真是太浪漫了。”她一边嚷着，一边挥着手机，让男孩帮她拍照。“一 定要把小船拍进去哦。”女孩嘱咐男孩。男孩都囊着：“有什么好拍的！”一边不情愿地摁下了快 门。 ⑧他继续打捞着水面上的垃圾。这条河，以前要宽多了、清多了，可以驶很大的船，曾经还有 几个热闹的码头。可是现在，它更像一条臭水沟。 ⑨有时候划累了，他会停下来，抬头往上面看看。两侧都是高楼，热闹的街区里熙来攘往，是 这个城市最繁华的地带。他只带女儿去过一次，那次是女儿放暑假，和同村的几个孩子一起进城看 望父母。在那家最大的商场，他咬咬牙，给女儿买了一个新书包。女儿开心得不得了，但又担心地 问他是不是很贵。他告诉女儿，他就在这附近上班，挣得的钱可以买很多书包。有一天，女儿搭同 村一位叔叔的便车又来到这座城市，满心欢喜地让叔叔带她到父亲工作的地方。远远望见那条小船 上熟悉的、正在忙碌着的身影时，她怔住了……那之后，他再问女儿想要什么文具，女儿总说文具 够用了，她什么也不要。 ⑩一天中，他最开心的事情，是在水面上偶尔看到意一两条小鱼，摇曳着小尾巴，追着树叶。 难得在这条河里看到鱼了。他不知道它们是怎么来的：是被水流带下来的，还是不小心迷了路? 他 很高兴在这条逼仄的河道里，除了他，还有另外的生命。他也替它们揪心，自己忙完了一天的活儿， 还能爬上岸，回到租住的小屋，而它们还能不能游到城外那干净的水域呢? ⑪ 天黑之前，他会回到回澜桥，船舱里，又装满了从水面捞上来的各种垃圾。等垃圾运走了， 他将小船拴牢，直起身来。刚刚清理过的河面倒映着万家灯火，光与影的碎片随着水波荡漾。他看 了一眼这景象，骑上那辆破旧的自行车，转眼消失在车流中。 ⑫ 没有几个人认识他，可他并不感到孤单。每天从早忙到晚，他没有怨言。他把劳作当成天经 地义的事情。 ⑬ 这条河穿过我所生活的城市。你是否留意过，也有另一条河从你的城市穿过?这个人，住在 我所生活的城市。你是否留意过，也有另一个“他”在你的身边生活? (本文有改动) 17.(1) 在括号内给相应的汉字注音；根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(2 分) 宽（ ） 语无 lún（）次 (2)根据文意解释第 ⑫ 段中“天经地义”一词的意思：(1 分) 18.通读全文，简要概括“清道夫”是一个怎样的人。(4 分) 19.任选一个角度，赏析第②段中画线的句子。9 分) 它在入城之前，九曲十八弯，清亮如镜。而在城市的另一端，当它终于挣脱而出的时候，已经 完全看不出它当初的模样，混沌、污浊，散发着连它自己都无法呼吸的怪味。 20.联系全文，谈谈你对第 ⑬ 段文意的理解。(4 分) 21.第⑨段写道：“远远望见那条小船上熟悉的、正在忙碌着的身影时，她怔住了…… 结合文意，写一段文字，描写女儿此时的心理活动。(不超过 60 字)(4 分) 【参考答案】 17.(1)chuò 伦 (2 分，每处 1 分) (2)天经地义：非常正确、不容置疑。(1 分，大意正确即可得 分) 18.要点：①任劳任怨;②尽职尽责;③平凡卑微;④心地善良;⑤关爱家人;⑥情感细腻;等等。(共 4 分。每点 1 分， 答出 4 点即可得满分) 19.(3 分)从修辞方法、用词等角度，任选其一作具体分析。解析本题考查品味语言的能力。首 先分析该句的语言特点:画线句用了对比手法，将河穿城前后进行对比；还用了比喻、拟人修辞，如 “清亮如镜”“挣脱……看不出……无法呼吸”；此外，句式长短交错。然后据此分析这样写的表达 效果即可。 20.要点:这句话是说，我们身边也有像“城中河”这样的河流和像“清道夫”这样的人，却往 往被我们忽略，(2 分) 作者以此提醒人们保护身边环境，关注身边那些平凡卑微而默默奉献的人。 (2 分)(共 4 分，大意正确即可得相应的分) 21.(4 分)内容符合文意，符合人物性格特点 2 分；运用描写的表达方式 1 分;语言流畅 1 分。 超字数酌情扣分。 解析本题考查揣摩人物心理的能力。首先要分析上下文，这样才能使补写的人物心理符合语境。 上文写女儿看着父亲熟悉、忙碌的背影，怔住了，为什么呢? 此时她心情怎样? 下文写女儿“总说 文具够用了，她什么也不要”，女儿为什么不要了呢? 此时心情怎样? 根据这样的分析：再组织语 言写出女儿此时的心理活动就不难了，也不会写偏了。 芦苇花的精魂 扶 云 ① 芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。 ② 我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的， 很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。秋菊还是带有些艳的颜色，芦 苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。 ③ 芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这 苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空” 与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起？但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气 质——心那般空，爱是这般厚。 ④ 芦苇的心间啊，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人 生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。 ⑤ 我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把 毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说？请不要讲，潇潇冷 雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲 染了荻花美。 ⑥ 我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗 甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我 听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。 ⑦ 这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守， 同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不 能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。 但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子感染后已经康复。 ⑧ 就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对 时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己跑得更快，才能跑 赢时间，一定把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。 ⑨ 初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而 来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的 抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是 的芦苇花颜将不复存在，过去的艰涩和荣光只有芦苇根知道。 ⑩ 有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们， 一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。 （选自《意林》，有删改） 1.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到菊花？请简要分析。（3 分） 2.联系上下文，理解第⑤段中画线句子的含义。（3 分） 整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。 3.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。（4 分） 4.本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。（4 分） 5.结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。（4 分） 【文本简析】 本文是一篇抒情散文，写了芦苇花具有的“精魂”：像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切 和慈祥；诠释了“空即富有”的哲理；表现出在爱中去爱人的人性甜美；展现出对生命的抗争精神。 结合“我”的女性朋友、张定宇医生等人的事迹，文章借物抒情，讴歌了具有“芦苇花”精神那样 坚韧品质、给人带来温暖的奉献精神的人。 【阅读指导】 1.【考点】本题考查对表现手法及其作用的分析。 【答题指南】文章第②段写到菊花，是把“芦苇花”与“秋菊”作对比，其作用可结合本段文字中 的“芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒” 分析，从情感的角度看，也表达了作者对芦苇花的喜爱。本题也可以从衬托手法的角度分析作答。 【参考答案】把芦苇花与秋菊作对比，突出芦苇花的朴素和柔细，点明了芦苇花带给作者亲切感觉 的原因，表达了作者对芦苇花的喜爱。 2.【考点】本题考查对重点语句的理解。 【方法引路】这类试题，要结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。 【答题指南】语句“整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花 美”的意思是：因为有“芦苇花”和“落日”的映衬点缀，使得整个芦苇荡给人带来温暖和美好， 让人们感受到的不再是“冬天的清冷”。作答时抓住“清冷”“温暖”“美”三个词语分析。 【参考答案】芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽的，没有人们一般印象中冬天的清 冷。 3.【考点】本题考查对文章内容的理解与分析。 【答题指南】本题要抓住芦苇花和张定宇之间的相似点进行分析作答。阅读文章第⑧⑨段可知，张 定宇在生命的最后关头，与罕见的病魔进行抗争，与时间赛跑，从病毒手里抢回更多病人。而芦苇 花要在每年三月烧做草木灰，初春挺立的芦苇花所展现的是其对生命的最后抗争。从中可以看出： “芦苇花”“张定宇”都展现出了对生命的抗争和顽强品质。所以作者说“张定宇”就像初春的芦 苇花一样。据此理解分析作答。 【参考答案】每年三月芦苇要烧做草木灰，芦苇花颜将不复存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命 的最后抗争；张定宇在生命的最后关头与时间赛跑，就像初春的芦苇花一样；赞美了张定宇坚韧顽 强的品质。 4.【考点】本题考查筛选并整合信息的能力。 【答题指南】本题可结合“芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的 老眼透溢出慈祥的光芒”“天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了‘空也是 富有’的极妙哲理”“在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花……突然感到了芦苇花人性的甜美”“初 春依然挺立的芦苇花，……一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢 镜头一样”等内容概括作答。 【参考答案】像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切和慈祥；诠释了“空即富有”的哲理；表现 出在爱中去爱人的人性甜美；展现出对生命的抗争精神。 5.【考点】本题考查对重点语句的理解。 【答题指南】针对题目中“空也是富有”的理解，结合文章中的“芦苇花的气质——心那般空，爱 是这般厚。芦苇的心间啊，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花”可概括 出芦苇的爱是深厚的，其表现出的精神是富有的。由此，联想现实生活中的那些身份卑微，生活在 困境中，却表现出来的是人间大爱的人来阐释作答即可。 【参考答案】参考示例：芦苇的腹中是空洞的，却怕天太空寂，捧出自己的花来陪伴天，它的爱是 深厚的，因此它的精神是富有的。正如社会中的一些人，虽然身份卑微、物质贫乏，或身处逆境， 却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。 《烽火台的诉说》 ①人类为了生存下去，就需要共同抵御洪水、野兽等灾害和天敌，这时就少不了彼此沟通和协 作。在远古时期，由于没有文字，人们之间的信息交流主要是靠声音和肢体语言；在我国的殷商时 期，出现了“击鼓传声”的通信方式；后来人们开始兴建烽火台，出现了用火光和烟雾传递信息的 办法。 ②今天，人们在游览雄伟壮观的万里长城时，依然可以看到修建在制高点上、形似碉堡的方形 建筑，那就是烽火台。不过，烽火台的历史要比长城还要久远。 ③一般来说，我国历史上的烽火台是在西周时期出现的。据史料记载，在周朝时，中央与各诸 侯国都在边疆或通往边疆的道路上每隔一定距离就修筑一座烽火台。烽火台上堆满了柴草，哨兵一 旦发现有外族入侵，便点燃柴草以烽火报警。各路诸侯见到后，就会派兵前来接应，同御外敌。 ④说到这里，很多人都会想起《东周列国志》中一个很有名的故事——烽火戏诸侯。故事片说 的是荒淫无度的周幽王自从得到美人褒姒之后，便整天想尽办法来博得褒姒开心一笑，可美人一直 无动于 （zhōng）。有个近臣献计说，当年先王为了防备西戎入侵，在骊山之巅建有 20 余处烽火 台，每当有贼寇侵犯时，烽火台便点火示警，火光、烟雾直冲霄汉，甚为壮观。附近诸侯见此情景， 无不发兵相救。这些年为，天下太平，已多年不见烽火点燃，如果君王偕王后同游骊山，夜举烽火， 这时诸侯援兵必至，至而无寇，王后必笑无疑。昏庸的幽王居然听从了这位近臣的馊主意，其下场 我们也都知道了，周幽王命丧西戎刀下，褒姒也在劫难逃。西周从此走向了灭亡之路。 ⑤西周的灭亡并不意味着以烽火通报军情的历史就经终结。相反，到了汉代，烽火台的建设规 模更大了，使用规则也进一步完备了。用土木筑成的被称为“烽燧”的烽火台，在边陲重镇和交通 要道上随处可见。今天，在新疆库车县境内，还留存着一座汉代烽燧，其雄伟的气势可使我们约略 窥见当时烽火通信的盛状。那时，烽火台的使用也有了较为完备的规则。白天发现有外敌入侵时， 哨兵就在烽燧上燃起柴草或狼粪，其烟直上不散，远远地就能被人看见，人们称之为“狼烟”或“烽 烟”；夜间则点燃柴草，以火光报警。点燃的烽火还可以悄悄告诉你一些简单的信息：放一道烽火， 表示入侵者在 500 人以下；放两道烽火，则表示入侵者在 500 人以上。 ⑥在古代，烽火总是与战争联系在一起，烽火出现，便意味着战争来临。南朝吴均有诗句“羽 檄起边庭，烽火乱如萤”，大意是说军情文书从边疆传来，报警的烽火像萤火虫一样乱飞；唐代大 诗人杜甫的《春望》中也有“烽火连三月，家书抵万金”的名句。这些都是当时紧张气氛的生动写 照。 ⑦之所以在战争中使用烽火，是因为它传递信息的速度很快。汉武帝时，大将卫青和霍去病率 大军出征匈奴时，就以烽火作为进军信号。据《汉书》记载，仅一天时间，烽火信号便可以从当时 的河西(今甘肃省)传到辽东，途经千余里。 ⑧用烽火报警的通信方式一直延续了多个朝代，直至清朝末年。随着电报、电话等现代通信方 式的出现，古老的烽火通信终于销声匿迹，退出了历史舞台。 （取材于陈芳烈的作品） 11．根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字，并解释这个词语。（2 分） 释义： 12．结合全文，简要说说我国“烽火通信”方式从出现到消亡的过程。（3 分） 13．第⑤段和第⑦段中两个加点的词语分别体现出说明文语言的什么特点？请加以分析。（4 分） ⑴悄悄告诉： ⑵据《汉书》记载： 14． 第⑥段和第⑦段人顺序能否调换？为什么？请结合其内容加以分析。（3 分） 15．作者在说明过程中或讲述故事，或引用诗句，请任选一个方面，请举例分析其作用。（3 分） 11．衷（1 分） 心里一点不受感动（一点也不动心）（说出大意即可，1 分） 12．答案示例：（大约）西周时期，烽火台出现；汉代，烽火台建设规模更大，使用规则进一 步完善；清朝末年，延续使用多个朝代的烽火通信方式消失。 13．答案示例：⑴“悄悄告诉”运用拟人的修辞手法，将“烽火台”拟人化，（1 分）体现出 说明文语言生动形象的特点（1 分）。⑵“据《汉书》记载”说明烽火一天传递千余里的说法是有 据可查的（1 分），体现出说明文语言准确、严谨的特点（1 分）。 14．答案示例：不能。因为第⑥段说明烽火与战争紧密相连这一现象（1 分），第⑦段解释其 原因（1 分），两段之间体现了从现象到本质的逻辑关系，符合人们的认知规律（1 分），所以不 能调换。 15．答案示例 1：文中讲述烽火戏诸侯的历史故事（1 分），（运用举例子的说明方法，）具 体说明烽火台在古代战争中的报警作用（1 分）。这亲写使文章内容更加生动，增加文章的可读性， 提高读者的阅读兴趣（1 分）。 答案示例 2：文中引用吴均的诗句“羽檄起边庭，烽火乱如萤”（杜甫的诗句“烽火连三月， 家书抵万金”）（1 分），（运用引用的说明方法，）具体真实地说明在古代烽火是与战争密切相 连的（1 分）。这样写增加了文章的文学色彩（可读性），提高读者的阅读兴趣（1 分）。 老头子的固定电话 ①爸爸喜欢我叫他老头子。他经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，经 纶满腹之谓子。其实，他 169cm 的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望。至于满腹经纶， 还是换成“满腹唠叨”比较好。 ②那天，我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜，烫了一壶老酒。两杯酒下肚，话 就来了。他先抱怨了水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势真乱，而后谈到了家里的固定电话。 他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰电话，什么地产公司啊，旅游公司 啊，有时候早晨五点钟就打过来！” ③我说：“那就把固定电话断了吧。”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话机，咂了咂嘴巴说：“还 是留着吧，家里有个电话，才像一个家。” ④先生说：“老爸真是个念旧的人呢。” ⑤我先生是台南人，在上海做生意。老头子还算比较宽容地接纳了他。结婚前，老头子嘱咐他 说：“我女儿在家很受爱的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她。家务么摆个样子就好了， 不要让她真做。”先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的。” ⑥婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段， 眼泪忽然就下来了。我说：“这么大年纪了，哭什么呀？”没想到老头子跺着脚，抹着泪说：“我 女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你电话，就知道你嫁人后肯定受委屈了。” ⑦我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。原来我出嫁那天，父亲竟然一夜未眠。 ⑧后来，我给老头子买了部有答录功能的电话机，老头子很是喜欢。他的自动回答，好像只录 给我一个人。他说：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会就能回 来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。” ⑨每次听到，我都会笑。 ⑩我怀孕后，老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出客房，买了新被褥。不过，第一胎， 婆婆还是希望生在台南老家。为此，我和先生发生了激烈的争吵。之后，我给老头子打了电话，听 着他的声音，满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢？他也只能是一个人陪着乱操心。于是我说 台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好。 ⑪ 我们聊了很久，直到无话可聊。要挂电话时，他问：“那个……你还有什么话没说吧？”我 说：“没。” ⑫ 一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情 好……我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。” ⑬ “哪有什么烦闷啊。”我连忙说。“没有更好。”老头子在电话那边笑了。但在电话挂断时， 我听到话筒里传来一声轻轻的叹息。 ⑭ 女儿一岁的时候，我带着她回到上海。那天老头子一直在笑。喝了酒，话就多了。他拉着我 先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没办法了。你要再敢欺负我女儿，我做鬼也不会 放过你。”当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却有些不悦，诘问道：“咱们吵架的事，你和他说 干什么？” ⑮ “我从来没说过。”“那他为什么对我说这种话？”我靠在车窗上，有点懒得回答。我说： “等女儿长大，你或许会懂吧。” ⑯ 一年后，老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快，没什么痛苦，我也没能见上最后一面。 先生帮我办的后事，十分风光。老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意。先生说：“那 把固定电话拆了吧，又没有人用。”我说：“先留着吧。” ⑰ 去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到尽头。痛苦之余，我却迟迟 没有下定决心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一直委屈自己， 我又怎能甘心？…… ⑱ 除夕那天晚上，我翻来（fù） 去地睡不着，拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声，就听到 了老头子的声音传过来：“囡囡啊，是你伐？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会儿 就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。” ⑲ 这声音给我慰（jiè） ，让我冰冷的心一下子暖和起来。 ⑳ 老头子说得没错。家里有个固定电话，你至少还有一个家。 16．在括号内给相应汉字注音；根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。（3 分） 诘问（ ） 翻来 fù 去 慰 jiè 17．文章围绕“老头子的固定电话”主要写了 6 件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余 的 4 件事。（4 分） 段落 内容概括 ②—④ 事件①：父亲抱怨受到固话的骚扰，却不同意拆除它。 ⑥—⑦ 事件②：父亲没等到我新婚夜的电话，认为我受了委屈。 ⑧—⑨ 事件③ ⑩— ⑬ 事件④ ⑯ 事件⑤ ⑱ — ⑲ 事件⑥ 18．结合上下文，说说第⑦段中加点词语“矫情”和“感动”在文中的具体含义。（4 分） 我觉得他有点矫情，又忽然有些感动。 ⑴矫情： ⑵感动： 19．第 ⑫ 段中的加点词语和画线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一加以 品析。（4 分） 一向快言快语的父亲听了，慢慢地说：“空气好，吃得好是重要，但最重要的，还是要心情好…… 我这几天都在家。如果你烦了闷了，就找我老头子说说话。” 20．结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3 分） 答案： 16．jié 覆 藉 17．答案示例：事件③：父亲用我买的答录电话为我录音。事件④：我和先生争吵后，父亲在 电话中感到我受了委屈。事件⑤：父亲去世后，我不同意拆除固定电话。事件⑥：除夕夜，父亲的 电话录音暖和了我的心。 18．答案示例：⑴矫情：年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶，心疼得跺脚、落泪；这些 表现与他的年龄不符，显得有些夸张。（2 分）⑵感动：我出嫁那天父亲一直没有等到我的电话， 以为我受了委屈，一夜未眠；他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。（2 分） 19．答案示例 1：“慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形，与“一向快言快语”形成对比 （2 分）；表现出父亲说话时父亲的情感，体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感（2 分）。 答案示例 2：画线句是对父亲的语言描写，形象地写出父亲欲方又止的情形，他感受到了“我” 受了委屈，却不愿直接说出（2 分）；表现子网父亲说话时复杂的情感，体现了父亲对“我”的担 心、牵挂和疼爱等情感（2 分）。 20．答案示例：结构上：收束全文，与题目（或“第③段”）照应。（1 分，答出一点即可） 内容上：深化中心，赞美细腻而深沉的父爱，表达了“我”对家的珍惜和对父亲的思念、感激 之情。（2 分） 《永不折服的中国脊梁》 ——张领域 ① 有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。 ② 钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12 岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而 下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草 地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。 ③ 成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971 年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功 底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针 地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了 4 大本医疗工作笔记，暴痩 24 斤，很 快胜任了临床工作。 ④ 43 岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参 与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩， 导师也不看好他，只允许他待满 8 个月。钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实验过程， 他在自己身上抽血 30 多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸 一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达 22%，就相当于连抽 60 支香烟。他成功了，不仅证 实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可 以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导 师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤 奋，合作得这样好, 这么有成效。” ⑤ 钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方，我第 一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走 出一条坦途。 ⑥ 钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家 组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典” 已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还 在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非 典”的病原体是冠状病毒的变种。2020 年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务 人员被感染，病毒存在人传人的现象。 ⑦ “人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发 大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实 践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。 ⑧ “非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人 避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个 病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作 38 小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响 同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管 他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立 刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没 有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折 磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。 ⑨ 鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身 求法的人……”这就是中国的脊梁。 ⑩ 钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。 （改编自微信公众号。原题为《抗击新型肺炎的神人，钟南山：中国脊梁，国士无双！》） 1.文章主要叙述了哪几件事？（4 分） 2.结合文章内容简要分析钟南山的形象。（4 分） 3.作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题？请简要分析。（4 分） 4.哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。结合文本内容和下面的链接材料，给替我们负重 前行的鲁迅、毛泽东、习近平和钟南山写一段感谢词。要求：不少于 50 个字，至少运用一种修辞 手法。（5 分） 【链接材料】 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅） 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 （毛泽东） 我将无我，不负人民。（习近平） 【阅读指导】 1.【考点】本题考查信息筛选和概括能力。 【方法引路】解答时应明确信息筛选的方向，对原句进行加工概括，概括要全面，格式一般是谁的 什么事或谁怎么样，语言要简明准确。 【答题指南】第②段，12 岁那年，他从三楼跳下来；第③段，他在广州第四人民医院努力学习，胜 任了临床工作；第④⑤段，他在英国留学，在自己身上做实验，获得导师的挽留和称赞；第⑥段， 他在“非典”和“新型冠状病毒”来临时，站出来揭开真相；第⑧段，他带病工作，却温柔对待病 人，他听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 【参考答案】⑴12 岁就敢从三楼跳伞。⑵在广州第四人民医院努力学习专业。⑶在英国留学为获取 第一手资料，用自己做实验，得到了导师的挽留和极力称赞。⑷在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢 地揭露真相。⑸带病工作，温柔对待病人。⑹听到武汉市民唱国歌哽咽失声。 2.【考点】本题考查人物形象的分析。 【方法引路】作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析， 注意对人物的介绍和评价。 【答题指南】第②段，他 12 岁时，从三楼跳下，说明他刚勇；第③④段，他在广州第四人民医院 努力学习专业知识和在英国留学为获得第一手资料，用自己做实验，说明他对待医学刻苦钻研、坚 韧执着；第⑤段，他写在日记里的话，说明他有爱国精神；第⑥段，他在“非典”“新冠肺炎”时， 勇敢地揭露真相，说明他正直，敢讲真话；第⑧段，他冲在抗“非典”一线，说明他爱岗敬业，具 有奉献精神；他听到武汉市民唱国歌哽咽失声，说明他内心柔软。 【参考答案】答题要点：刚勇执着、刻苦钻研、爱岗敬业（奉献精神）、爱国情怀、正直而真诚（敢 讲真话，内心柔软）。 【评分标准】本题满分 4 分。要求结合事例总结钟南山的性格，答对任意 4 点给满分，只概括无分 析给 2 分。 3.【考点】本题考查对标题含义的理解。 【方法引路】一般来说，标题有两层含义，表层含义指标题的字面含义、在文中的含义；深层含义， 指标题的引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展 开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻 含义。 【答题指南】此题要分析两个题目的不同效果。“永不折服的中国脊梁”使用的是比喻手法，把钟 南山比作“中国脊梁”，容易引起读者的阅读兴趣；“永不折服”，生动形象地写出了钟南山坚韧 执着和对国家的责任担当。如果用“钟南山传”为题，只能表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹， 不能揭示出人物的精神，表现力不强。 【参考答案】“永不折服的中国脊梁”使用比喻手法，将钟南山比作中国脊梁，生动形象地写出了 钟南山的家国担当，引起了读者的阅读兴趣；“永不折服”突出钟南山的刚毅执着。用“钟南山传” 为题，只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。 4.【考点】本题考查对文章的理解和语言表达运用能力。 【方法引路】要求在理解全文的基础上，说出自己的感受。 【答题指南】本题是开放性试题，符合题目要求即可。 【评分标准】本题满分 5 分。能结合文本和链接材料的内容，有针对性，给 2 分；能表达感激之情 给 1 分；用到一种修辞方法给 1 分，修辞得体、语言流畅给 1 分。 《雪山的长夜》——迟子建 午夜失眠，索性起床望窗外的风景。 以往赏夜景，都不是在冬季。春夜，我曾望过被月光朗照得荧光闪闪的春水；夏夜，我望过一 叠又一叠的青山在暗夜中呈现的黝蓝的剪影；秋夜，曾见过河岸的柳树在月光中被风吹得狂舞的姿 态。只有冬季，我记不起在夜晚看过风景。也难怪，春夏秋三季，窗户能够打开，所以春夜望春水 时，能听见鸟的呜叫：夏夜看青山的剪影时，能闻到堤坝下盛开的野花的芳香；秋夜看风中的柳树 时，发丝能直接感受到月光的爱抚，那月光仿佛要做我的一绺头发，从我的头顶倾泻而下，柔顺光 亮极了。而到了寒风刺骨的冬季，窗口就像哑巴一样暮气沉沉地紧闲着嘴，窗外除了低沉的云气和 白茫茫的雪之外，似乎就再没什么可看的了了。 雪山东侧的那簇灯火先自消失了。是凌晨一时许了，想必挖沙人已停止了夜战，歇息去了，而 南侧的那簇灯火仍如白莲一样盛开着。我盯着那灯火，就像注视着挚爱的人的眼睛一样，以往归乡， 我在小路上散步总是有爱人陪伴。夏季时，我走着走着要停下脚步，不是发现野粟子了，就是被姹 紫嫣红的野花给吸引住了。我采了野果，会立刻丢进嘴里。爱人笑我、是个“野丫头”。有时蚊子 闹得凶狂，我就顺手在路边折一根柳枝，用它驱赶蚊子。而折柳枝时，手指会弥漫着柳枝碧绿而清 香的汁液。那时我觉得所有的风景都是那么优美．恬静，给人一种甜蜜、温馨的感觉。可自从爱人 因车祸而永久地离开了我，我再望风景时，那种温暖和诗意的感觉已荡然无存。当我孤独一人走在 小路上时，我是多么想问一问故乡的路啊：你为什么不动声色地化成了一条绳索，在我毫无知觉的 时候扼住了他的咽喉？你为什么在我感觉最幸福的时候化成了一支毒剑，射中了我爱人的那颗年轻 的心？青山不语，河水亦无言，大自然容颜依旧，只是我的心已苍凉如秋水。以往我是多么贪恋于 窗外的好山好水，可我现在似乎连看风景的勇气都没有了。 我很庆幸在这个失眠的冬夜里，又能坦然面对窗外的风景了。凌晨两点多，南侧雪山的灯火也 消失了。三座雪山没有因为灯火的离去而黯淡，相反，它们在星光下显得更加的挺拔和光华。当你 的眼睛适应了真正的黑暗后，你会发现黑暗本身也是一种明亮。仰望天上的星星，我觉得它们当中 的哪一颗都可以做我身边的一盏永久的神灯。而先前还如花一样盛开的人间灯火，它们就像我爱人 的那双眼睛一样，会在我为之无限陶醉时，不说告别，就抽身离去。雪山沐浴着灿烂的星光，焕发 出一种孤寂之美。那隐隐发亮的一道道雪痕，就像它浅浅的笑影一样，温存可爱。凌晨四时许，星 光稀疏了，而天却因为黎明将至呈现着一股深蓝的色调，雪山显得愈发得壮美了。我想我在望雪山 的时候，它也在望我。我望雪山，能感受到它非凡的气势和独特的美；而它望我的房屋，是否只是 一头牛的影子？而我只是落在这牛身上的一只飞蝇？ 我还记得 1998 年河水暴涨之时，每至黄昏，河岸都有浓浓的晚雾生成。有一天我站在窗前，望 见爱人从小路上归家。他的身后是起伏的白雾，而他就像雾中的一棵柳树。那一瞬间，我有一股莫 名的恐慌感．觉得这幻象一样的雾似乎把爱人也虚幻化了，他在雾中仿佛已不存在。现在想来。死 亡就像上帝撒向人间的迷雾，它说来就来，说去就去。它能劫走爱人的身影，但它奈何不了这巍峨 的雪山。有雪山在，我的目光仍然有可注视的地方，我的灵魂也依然有可依托的地方。 我感谢这个失眠的长夜，它又给予了我看风景的勇气。凌晨的天空有如盛筵已散，星星悄然隐 去了，天空只有一星一月遥遥相伴。那月半残着，但它姿态袅娜，就像跃出水而的一条金鱼。而那 颗明亮的启明星，是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯，即使它最后熄灭了，也是熄灭在 光明中。 11．第一自然段在全文中的作川是什么？（4 分） 12．文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（6 分） 13．作者对风景的态度有哪些变化？其原因是”么？请简要概括。（7 分） 14．著名散文评论家红孩说：“在唯关的前提下，散文无外乎有三种成分：第一，提供多少情感含 量；第二，提供多少文化思考含量；第三，提供多少知识含量。”请结合文章探究本文提供的是哪 种“含量”，并简要陈述。（8 分） 【参考答案】 11．①呼应文题，紧扣“长夜”并与结尾相呼应；②设置悬念，吸引读者；③引起下文，引出下文 对冬日风景的描绘；④为下文写午夜怀念爱人做伏笔。（1 点 l 分，答对 3 点 4 分） 12．运用了拟人、比喻、反问的修辞。（答对 2 种修辞就给 2 分）生动地写出了对爱人离去的震惊 和倍感突然，强烈地表达了失去爱人的巨大悲痛和对命运无常的怨恨。（答对任何 2 点都可以给 3 分） 13.贪恋风景——没有看风景的勇气——坦然看风景。原因是和爱人亲密无间时看什么都是美好的， 所以贪恋；爱人不幸出车祸去世后，就没有了看风景的勇气；雪山的长夜让作者再次领悟到了生命 的美好，燃起了希望，看到了光明，又能坦然看风景了。（态度变化 2 分，原因 3 分） 14．第一种：①对自然之美的热爱，如“雪山沐浴着灿烂的星光，焕发着一种孤寂之美”；②对爱 人的无限追思，表现了深沉的夫妻之爱，如作者和她的爱人在那个黄昏的小路上行走的情景；③对 生活的热爱之情，如采野果吃、贪恋风景等。 第二种：①自然是永恒的，生命因领略其美而会得到安宁、永恒；②一切美好的事物总是短暂的， 人应该如何去面对这些失去？表达了对生命的思考；③苦痛过后，生命的枝叶上依然跃动着光的赞 歌：“即使它最后熄灭了，也是熄灭在光明中”体现了对生命的感悟和文化的思考。（答出任何一 种即可。每点 2 分，满分 6 分；答第 3 种，如果言之成理，最高 3 分）