人教部编版一年级语文上册教案汉语拼音8 zh ch sh r第2课时

《zh ch sh r》第二课时教案 教学目标： 1.能准确拼读 zh、ch、sh、ｒ和单韵母组成的音节。 2.认识“桌、纸”2 个生字，会读儿歌。 教学重点： 能准确拼读 zh、ch、sh、ｒ和单韵母组成的音节。 学前准备： 1.制作拼音卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 教学过程： 一、复习导入。（用时：5 分钟） 出示声母 zh、ch、sh、r 及相应的整体认读音节 zhi、chi、shi、ri，组织 学生开火车认读。 二、拼读音节。（用时：15 分钟） 1.出示书上的音节，引导学生练习拼读。 2.指名拼读。 3.引导学生给这些音节加上四声，组织小组内练习拼读。 4.引导学生开火车拼读。 三、看图说话。（用时：8 分钟） 1.课件出示插图，引导学生看图，说说图上画了什么，图上的人在干什么？ 2.根据学生的回答，出示拼音卡片。多种形式引导学生拼读。 3.去掉拼音，引导学生试着认读词语。 4.引导学生齐读词语。 5.认识“桌、纸”2 个字 四、朗读绕口令。（用时：12 分钟） 1.出示绕口令，组织学生自己试着拼读。 2.范读绕口令。 3.指名读。 4.引导学生开火车拼读红色的音节。 教学反思： 进行拼音教学已有一段时间了，我逐渐感受到拼音的教学要力求做到有情有 趣。为此，我遵循新课程改革的理念和素质教育的精神，在拼音教学课堂上，我 合理地运用多种形式的教学方法，调动学生参与学习的积极性，为学生创设一个 良好的学习环境，让学生在拼音王国里快乐地遨游，以达到较好的学习效果。