沪科版八年级物理全一册11.1走进微观教案

11.1 走进微观 教学目标 【知识与能力】 1．知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。 2．初步了解原子的核式结构。 3．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 教学重难点 【教学重点】 1.知道宇宙是由物质组成的； 2.知道物质是由分子和原子组成的。 【教学难点】 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 课前准备 教学挂图、多媒体课件。 教学过程 一、新课引入 宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人 类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，我们这绚丽的世 界到底是由什么组成的呢？现在就对这一问题作初步探讨。 二、新课教学 探究点一 物质的组成 1．物质是由分子或原子组成的。 要求学生阅读教材，请同学描述分子的大小，老师给予评价。 2．分子是组成物质的最小微粒。 改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变。最小的分 子——氢分子的质量只有 10－27kg 左右。老师利用信息窗的内容说明分子是很小的。 3．分子由原子组成的。 要求学生阅读教材 P216 第一段。 提出问题：现在我们已经知道，原子是很小很小的，我们的眼睛不能看见它。同学们猜 想一下，这样小的物体是实心的？还是空心的？你认为它们的结构是怎样的？ 观察下图，请学生讨论、回答。 讨论后老师播放多媒体资料，将学生思路引入到微观粒子中去。 探究点二 微观粒子 师：从刚才播放的影片，同学们已经知道分子是由原子组成的，那么，原子是不是就是 组成物质的最小微粒了呢？ 生：讨论并发表各自的见解。 师：在学生讨论的基础上，给予肯定性的总结和指导性的讲解，并要求学生阅读“微观 粒子”剩余部分内容，提炼并总结： 1．原子是由更小的微粒——带负电的电子和带正电的原子核组成的。 2．原子核是由不带电的中子和带正电的质子组成的。 3．质子和中子是由被称为“夸克”的更小的粒子组成。 4．各种粒子的空间尺度。 三、板书设计 第一节 走进微观 一、物质的组成 1．物质是由分子或原子组成的。 2．分子是组成物质的最小微粒。 3．分子由原子组成的。 二、微观粒子 四、教学反思 第一节走进微观说明自然界的一切都是在物质的基础上，通过各种彩图呈现多种物质分 子和原子结 构，使学生认识到物质是由分子或原子组成的、不同物质的分子和原子组成方式各不相 同，因此不同的物质有着不同的性质。继而又将原子的结构模型、质子和中子的结构展示出 来，体会探索微观世界的奥妙。大部分学生能够结合熟知的事物，结合倍数关系理解原子与 分子的数量级，但部分学生不能很好地理解分子、原子“小”的概念。