人教统编版政治思品必修4 哲学与文化2.2 运动的规律性 导学案
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人教统编版政治思品必修4 哲学与文化2.2 运动的规律性 导学案

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资料简介
第二课 探究世界的本质 第二框 运动的规律性 导学案 (1)了解运动的含义,理解物质与运动的关系。 (2)了解规律的含义,理解规律的客观性与普遍性。 (3)了解主观能动性的表现,理解尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (4)理解一切从实际出发,实事求是的含义与要求。 1.教学重点:理解一切从实际出发,实事求是的含义与要求。 2.教学难点:了解主观能动性的表现,理解尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (要熟记课本重点知识,加深理解,注意运用) 一.规律是客观的 物质是① 的物质。从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化,从生命有机体的新陈代谢到 社会生产方式的更替,世界上一切事物都处于运动和变化之中。哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、 现象的② 和过程。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的③ 属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 运动是④ 的运动。宏观物体是机械运动的载体,原子、分子、离子等是化学运动的载体,生命有 机体是生物运动的载体,生产方式是社会运动的载体,⑤ 是思维或精神运动的载体。脱离⑥ 的运 动是根本不存在的。 物质运动不是杂乱无章的,而是有其客观⑦ 。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、 稳定的⑧ 。规律是⑨ 的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。规律具有 ⑩ ,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。没有规律的物质 运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。 二.正确发挥主观能动性 人能够能动地① 世界。意识活动具有② 、自觉选择性和能动③ ,它不仅可以认识 事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识 之物。 人能够能动地④ 世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地⑤ 人们改造世界, 即通过⑥ 把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 意识的⑦ 作用是巨大的,但不是无条件的。尊重⑧ 是正确发挥主观能动性的前提条件。 意识的能动性受到客观规律的⑨ 。只有符合⑩ 的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指 导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发 展产生阻碍作用。 三.一切从实际出发,实事求是 必须坚持一切从实际出发,实事求是。我们做事情要① 物质运动的客观规律,从客观存在的事 物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是意造的② ,作为我们行动的③ 。 一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥④ ,不断解放思想,与时俱进,以⑤ 的精 神探求事物的本质和规律,用科学的⑥ 武装头脑、指导实践。 一切从实际出发,实事求是,要求我们把⑦ 和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情 同严谨踏实的⑧ 结合起来。既要反对夸大意识能动作用的⑨ ,又要反对片面强调⑩ 条件, 安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 自主探究一: 材料一:《坛经》记载,时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:“不是风动, 不是幡动,仁者心动!” 德国哲学家黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。 英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。” 法国哲学家柏格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。 材料二:元素的发现经历了漫长的过程。最初出现在化学元素周期表上的元素只有 63 种,人们按照元 素有规律的变化推论,世界上应该还有更多的元素,因而在周期表上给还未找到的元素留下了它们各自的 “空位”。光谱技术出现后,空位上的元素先后被发现。 到目前为止,化学元素周期表上已经有 118 种元素,其中有一些元素是人工制造的放射性元素。 [探究任务] 1.结合材料一,上述观点的共同特点是什么?能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的 运动?谈谈物质和运动是什么关系。 2.结合材料二,人类根据什么发现或制造出新的元素?什么是规律?规律有什么特征? 自主探究二: 材料一:马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭 愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑峰房以前,已经在 自己的头脑中把它建成了。劳动过程结来时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在 着,即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化,同时他还在自然物中实现自己的目的。” 材料二:《孟子》记我:“宋人有闵其苗之不长而报之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病!予助苗长!’ 其子趋而往视之,苗则稿矣。” 人们常说:“水往低处流。”但现代水利设施却可以把水从低处引向高处,灌溉农田,供人使用。根据生 物学知识,人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物体中,从而获得人类希望的遗传性状, 创造出新的物种。 [探究任务] 1.结合材料一,为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?马克思的这段话说明了什么? 2.比较材料二两则材料,结合自己的经验,谈谈人们应如何实现自己的目的。 自主探究三: 十八洞村位于湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县。该村森林资源丰富,生态环境优美,气候宜人。 但人均耕地少、交通设施落后等,严重制约了该村的经济社会发展。 2013 年 11 月 3 日,习近平考察十八洞村时指出:“发展是甩掉贫困帽子的总办法,贫困地区要从实际 出发,因地制宜,把种什么、养什么、从哪里增收想明白,帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。”人均耕地 0.83 亩,种什么?在哪儿种?经过充分调研,村里的群众把目光投向当地特产猕猴桃,大力发展猕猴桃经 济,取得了成功。该村结合实际,又发展了黄牛养殖、乡村旅游和苗绣等产业。2017 年,十八洞村成功脱 贫摘帽。 [探究任务] 1. 结合上述材料说一说:做事情要达到预期目的,首先要具备什么条件?请用具体事例说明你的理由。 如何做到一切从实际出发、实事求是? 1.(2016•课标卷Ⅱ)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量 的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的 奥秘在于( ) ①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.位于日本鹿儿岛县的樱岛火山于当地时间 2020 年 5 月 9 日发生大规模喷发,喷出约 4200 米高的灰柱。 火山灰向北扩散,飘落至附近的雾岛市内。受此影响,市内的鹿儿岛机场取消了 6 架次起落该机场的航班。 气象部门称“樱岛火山今后可能会继续发生喷发,还有可能发生小规模的火山碎屑流”。人们惧怕火山喷发, 但火山喷发总是不约而至,这说明( ) A.自然界的运动变化是没有规律的 B.人类在自然界面前往往是无能为力的 C.自然界的存在和发展不以人的意志为转移 D.自然界的存在和发展是客观的,不受人的意识影响 3.近年来,随着气候的变暖,甘肃河西走廊地区春小麦生长期缩短,产品和品质都有所下降,而冬小麦则 更加适宜种植了。气候变化还适宜棉花、葡萄等喜温作物的生长,而对马铃薯等喜冷作物却不利。这就使 农民不得不对原来的种植结构进行调整。该地区种植结构的调整 ( ) ①从根本上说是由农民的主观愿望决定的 ②从根本上说是由当地政府的政策决定的 ③是建立在变化了的实际基础上的 ④是按客观规律办事的体现 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.2019 年 6 月 17 日 22 时 55 分,四川地震预警系统成功预警了宜宾市长宁县 6.0 级地震。当地居民提前 10-60 秒收到地震预警信息,提前疏散避难。这表明( ) A.自然界的存在与发展是客观的 B.规律是可以被预测甚至是改变的 C.人们可以认识规律、利用规律 D.自然界在本质上是一个物质体系 5.(2013•大纲卷)某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文化资源,把一个普通的少数民族村 寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地 经济的发展,村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看,该村取得成功的原因在于( ) ①因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来 ②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 ③发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约 ④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2019 年 12 月召开的中央经济工作会议指出,当前世界经济增长持续放缓,仍处在国际金融危机后的深度调 整期,世界大变局加速演变的特征更趋明显,全球动荡源和风险点显著增多。我们要做好工作预案。这一论断 反映了( ) ①坚持从实际出发是我们做好工作的依据 ②发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 ③意识对改造客观世界具有正确指导作用 ④意识活动具有自觉选择性和主动创造性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课前预习参考答案 一.①运动 ②变化 ③根本 ④物质 ⑤人脑 ⑥物质 ⑦规律 ⑧联系 ⑨客观 ⑩普遍性 二.①认识 ②目的性 ③创造性 ④改造 ⑤指导 ⑥实践 ⑦能动 ⑧客观规律 ⑨制约 ⑩客观规律 三.①尊重 ②规律性 ③依据 ④主观能动性 ⑤求真务实 ⑥理论 ⑦发挥主观能动性 ⑧科 学态度 ⑨唯意志主义 ⑩客观 自主探究参考答案 自主探究一: 1. 上述观点的共同特点是把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动。这种观点是错误的。 物质是运动的物质。从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化,从生命有机体的新陈代谢到社 会生产方式的更替,世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持 自己的存在,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。 2. 物质运动不是杂乱无章的,而是有其客观规律。人类根据元素变化的规律发现或制造出新的元素。 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移 的,既不能被创造,也不能被消灭。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发 展过程都有其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。 自主探究二: 1. 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑峰房以前,已经在自己 的头脑中把它建成了。最蹩脚的建筑师具有主观能动性,比最灵巧的蜜蜂高明。 人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外 部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 人能够能动地改造世界。意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以能动地指导人们改造世界,即 通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 2.人们应该通过正确发挥主观能动性,实现自己的目的。 意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识 的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的 实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻 碍作用。 自主探究三: 1. 做事情要达到预期目的,首先要充分调研,一切从实际出发,实事求是,根据实际情况采取相应措 施。 必须坚持一切从实际出发,实事求是。我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出 发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是意造的规律性,作为我们行动的依据。 一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实 的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热 情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条 件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 自我检测参考答案 1.B 2.C 3. D 4. C 5. B 6. B

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