人教统编版政治思品必修4 哲学与文化2.1 世界的物质性 导学案

第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 导学案 （1）理解世界（自然界、人类社会、人的思维）的物质性。 （2）了解劳动在人和人类社会的发展中产生重要作用。 （3）了解人脑的出现为意识的产生提供了生理基础。 （4）理解意识是客观存在的反映。 1.教学重点：理解世界（自然界、人类社会、人的思维）的物质性。 2.教学难点：理解意识是客观存在的反映。 （要熟记课本重点知识，加深理解，注意运用） 一．自然界的物质性 自然界在本质上是① 。自然界中的事物是按照自身② 的规律形成和发展的，都有自己的 起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝 创造世界的活动。 放眼周围的世界，我们看到的是高山、河流、森林、原野等。如果用哲学的眼光来考察“世界究竟是什 么”，我们就应当超越日常生活的经验层次，通过事物各自生动的具体特性，探究其③ 的属性和本 质特征。 物质是不依赖于人的④ ，并能为人的意识所反映的⑤ 。物质的唯一特性是客观实在性。 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的⑥ 本质，而不是指某一种 具体的物质形态。无论是天地自然，还是人类社会，在⑦ 上都是物质的。 二．人类社会的物质性 人类社会是① 长期发展的产物。人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物 种群。在从古猿到人的演化过程中，② 起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚 分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此， ③ 创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。 人类社会在本质上是一个客观的④ 体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口 因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的⑤ ，集中体现了人类社会的⑥ 。 三．意识是物质世界长期发展的产物 意识不是从来就有的，它是① 长期发展的产物。从一切物质都具有的② 特性，到低等生 物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是③ 发展的产物。劳动和社会交往促进了意识 的④ 即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 人脑是高度发达的物质系统，是⑤ 活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了 它具有产生意识的⑥ 。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。 意识不仅是人脑的机能，而且是对⑦ 的反映。不管什么样的意识，都是人脑对⑧ 的 反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就 不可能有意识。 总之，自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性， 人的意识本身就根源于⑨ 。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质 的世界，世界的真正统一性在于它的⑩ 。我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定 科学无神论立场，反对一切有神论。 自主探究一： 列宁说，承认物质世界的先在性，是一切唯物主义的共性。科学研究表明，自然界是先于人类意识而 存在的。人类生活的地球，早在 46 亿年前就已经形成了，但长期没有生物，没有人类，因而也就没有人的 意识。只是到了距今大约 300 万年前，地球上才出现了人类。 恩格斯说，物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。 [探究任务] 1.如何理解自然界的物质性？ 2.物质的概念是什么？ 自主探究二： 人是由古猿进化而来的。由于地球自然条件的变化，一部分古猿逐步由森林迁徒到草原生活方式也由 林栖转变为地栖。地栖的生活方式对古猿的协同行动、群体规模、组织程度等出了较高的要求。生活环境 的变化成为推动人类社会形成的一种自然因素。 恩格斯说，历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。 [探究任务] 1. 是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转 变？ 2. 如何理解人类社会的物质性？ 自主探究三： 材料一：感觉以视觉、听觉、味觉、嗅觉等形式分别反映外界对象的各种属性。动物把各种感觉联系 起来，在大脑中形成对客观环境的统一反映，这就是动物心理。动物心理不仅包括感觉、表象、情感，甚 至还有简单的分析和判断。例如，猎狗能够以不同的方式帮助猎人拦截猎物，狐狸会有效地利用环境和外 物掩盖自己的行踪来躲避猎人的追捕，海豚可以担当人类水中作业的助手。 材料二：近年来，人工智能发展迅猛。2016 年 3 月 9-15 日，人工智能阿尔法狗（AlphaGo)在与世界围 棋冠军的比赛中获得了胜利。机器人索菲亚（Sophia)不仅可以模仿人的一举一动和面部表情，甚至拥有灵 敏的反应能力，能够与人进行正常的对话交流。 材料三：鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本 可以专靠了神思，所谓“天马行空'似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见 的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。 [探究任务] 1.结合材料一，为什么没有劳动和社会交往，再复杂的动物心理也不能自发地发展为人的意识？ 2.结合材料二，智能机器人能像人一样拥有自主的意识吗？ 3.结合材料三，为什么“说大话”“描神画鬼”等都不是凭空创造的？ 1．绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，要引导规范和约束国土资源开发利用行 为，立足资源环境承载能力，有度有序利用资源，优化资源开发利用结构，深入推进国土综合整治和地质 环境保护，提高国土资源综合利用能力和水平。这是基于( ) ①形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提 ②自然界的存在与发展会随人的意识而改变 ③自然界的存在与发展是客观的 ④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.(2016•课标Ⅲ)中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增 多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火， 楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城 市风貌；“开函喜动色， 分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ( ) ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.②④ 3．恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”下列对哲学中 物质的认识正确的是( ) ①物质撇开了事物的具体形态，是抽象的、不可捉摸的 ②物质是不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在 ③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质 ④物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态的集合 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 4.(2015•福建高考)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( ) ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A.①→②→④→③ B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.①→④→②→③ 5.(2015•重庆高考)人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻 电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念( ) A.否认了意识是社会发展的产物 B.证实了机器人具有主观能动性 C.说明了人类认识发展的无限性 D.体现了事物发展的辩证否定过程 6.达尔文于 1859 年出版的《物种起源》,至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人们对其进 化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证实。例如( ) ①生物是自然界长期发展的产物,不是神的意志的产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因 ③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说 ④劳动在从古猿到人的转变过程中起了决定性的作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 课前预习参考答案 一．①物质的 ②固有 ③共同 ④意识 ⑤客观实在 ⑥共同 ⑦本质 二．①物质世界 ②劳动 ③劳动 ④物质 ⑤客观性 ⑥物质性 三．①自然界 ②反应 ③社会 ④物质器官 ⑤意识 ⑥生理基础 ⑦物质世界 ⑧客观存在 ⑨物质 ⑩物质性 自主探究参考答案 自主探究一： 1. 自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源 和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造 世界的活动。 2. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩 证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的 物质形态。无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。 自主探究二： 1.人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。在从古猿到人的演化过程中，劳 动起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言 和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此，劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有 人，就没有人类社会。 2. 人类社会是物质世界长期发展的产物。人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性， 集中体现了人类社会的物质性。 自主探究三： 1. 人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的物 质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 2. 不能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性， 决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。 3. 意识不仅是人脑的机能，而且是对物质世界的反映。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反 映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，就不 可能有意识。 自我检测参考答案 1. D 2. D 3. B 4. A 5. A 6. A