人教新起点英语二年级上unit1 MyFamily教案第3课时 教案

Unit 1 Lesson 3《My Family》教案 教学目标 一、知识与技能 1．能灵活运用 This is my family／mom…句型。 2．能用 He\She is…介绍有关家庭成员:mom, dad, grandma, grandpa, sister, brother, family。 二、过程与方法 通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 三、情感态度和价值观 通过学习让同学们更加热爱家人。 教学重点 学习运用三组交际用语。 教学难点 能灵活运用 This is my family／mom…句型。 教学方法 传授法。 课前准备 教学挂图、单词卡片、主线人物 Bill, Joy, Lily, Angel 的人物形象图片、其他人物 及各种小动物图、学生的家庭照片、多媒体课件。 课时安排 6 课时。 第 3 课时。 教学过程 一、导入新课 1．Warming up。 (热身活动) Duty report. Find the words. 2．Introduce the children. 二、新课学习 观看教学挂图，复习家庭成员、服装、房间物品等词汇,说出他们的姓名、所在位置， 描述外貌。 1．Listen and answer. T: What did you hear? Who’s he? 2．Listen and repeat. 学生跟读、模仿熟练。 3．Practicing. Group work. Give a performance. Make a dialogue and perform. (教师帮助学生创设情境，进行对话、表演，尽量多用新学词汇与句型) 4．复习前两课所学的词汇与句型。 三、结论总结 同学们，通过这节课的学习大家应该会用 where is…?询问某人或某物在哪里，并知道 要如何回答。 四、课堂练习 Practise the dialogue with your partner. 五、作业布置 学生拿同学的家庭照回家向父母介绍同学的家庭成员。 朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP 录音，然后与全班同学分享。 六、板书设计 Unit 1 Lesson 3 My Family mom, dad, grandma, grandpa, sister,brother, family Who’s he/she? Where is…?