一年级数学暑假作业5

一年级数学暑假作业 班级 姓名 下学期的学习重点是乘法和除法，利用暑假时间，安排孩子们提前读记《乘法口诀表》，每天读三遍（不计时间），并逐步背记，到假期结 束要能够熟练背诵。 （1）理解是记忆的基础：乘法是加法的简便计算，表示几个相同的加数相加的和是多少。如三五十五，“三”表示 3 个，“五”表示是相 同的 5 相加，“十五”表示得数是 15，连起来表示 3 个 5 相加是 15。 （2）横着读，一一得一，一二得二，二二得四，一三得三……按这个顺序读记。 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 分层作业： （ ）1.期末考试中，口算有错误的和前期卡片未过关的孩子，练 30 份口算，每份 40 道。可以练一天歇一天，也可以持续练 30 天提前结束。 之前的 60 份口算电子稿已打包上传到班级群共享，可以下载使用，也可以重新出题。完成后请装订好，下学期开学上交。 （ ）2.期末考试中，笔算（竖式计算，含应用题中的竖式计算）有错误的孩子，练 30 份笔算，每份 8 道。可以练一天歇一天，也可以持续 练 30 天提前结束。准备一本数学本，一页正好可以做 8 道题，格式同平时，做前先注明完成日期。题目可以抄书上的，或者笔算练习纸上的， 也可以重新出题。如果家长有条件，也可以参考笔算练习纸的格式，把题目打印出来给孩子练习。下学期开学，请上交数学本或练习纸。 （ ）3.所有同学在开学前期，认真复习并完成两张练习。开学初将进行期初检测。 乘法口诀读记情况记录表： 日 期 是否完成 日 期 是否完成 日 期 是否完成 日 期 是否完成 日 期 是否完成 日 期 是否完成 7 月 1 日 7 月 11 日 7 月 21 日 7 月 31 日 8 月 10 日 8 月 20 日 7 月 2 日 7 月 12 日 7 月 22 日 8 月 1 日 8 月 11 日 8 月 21 日 7 月 3 日 7 月 13 日 7 月 23 日 8 月 2 日 8 月 12 日 8 月 22 日 7 月 4 日 7 月 14 日 7 月 24 日 8 月 3 日 8 月 13 日 8 月 23 日 7 月 5 日 7 月 15 日 7 月 25 日 8 月 4 日 8 月 14 日 8 月 24 日 7 月 6 日 7 月 16 日 7 月 26 日 8 月 5 日 8 月 15 日 8 月 25 日 7 月 7 日 7 月 17 日 7 月 27 日 8 月 6 日 8 月 16 日 8 月 26 日 7 月 8 日 7 月 18 日 7 月 28 日 8 月 7 日 8 月 17 日 8 月 27 日 7 月 9 日 7 月 19 日 7 月 29 日 8 月 8 日 8 月 18 日 8 月 28 日 7 月 10 日 7 月 20 日 7 月 30 日 8 月 9 日 8 月 19 日 8 月 29 日 （1）每天读三遍，读完后请家长直接打“√”。 （2）鼓励孩子循序渐进，逐步提高熟练程度，直到会背。 （3）如果外出旅游，或者其他事情，不能按时读，可以提前读完，或者之后再补上。 2015.7