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练 习 一
家长签字：
春姑娘踏着轻柔的脚步向我们走来。草地上，一朵朵可爱的鲜花盛开，
我们一起去寻找春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多！
一、读拼音，写词语。
xī shuǐ shì jiè wēi xiào
tǎng xià mào shèng hū huàn
二、辨一辨，再组词。
探（ ） 弟（ ） 烧（ ） 换（ ） 油（ ）
深（ ） 第（ ） 浇（ ） 唤（ ） 抽（ ）
三、照样子，填上适当的词语。
（迷人）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光
（ ）的枝条 （ ）的小河 （ ）的田野
（ ）的笋芽 （ ）的玫瑰 ( )的竹子
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四、古诗填空。
草
白居易
离离（ ）（ ）（ ），
一（ ）一（ ）（ ）。
野火（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）又生。
宿新市徐公店
杨万里
篱（ ）疏疏（ ）径（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）未成阴。
（ ）（ ）（ ）（ ）追黄蝶，
（ ）（ ）（ ）（ ）无处寻。
五、市花、区花连连看。
六、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春，像个美丽温柔的小姑娘。
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春姑娘踩着细细碎碎的脚步，舞动着婀娜的身姿，用她的长袖把大地装
饰得姹紫嫣红。
春姑娘的长袖拂过草地，小草快活地探出了嫩嫩的小脑袋。
春姑娘的长袖拂过小河，小河苏醒了。清澈的河水打着漩儿流进麦田，
田里的麦苗被润湿得一片碧绿。
春姑娘的长袖拂过花园，花园里的鲜花被打扮得花枝招展。春姑娘的长
袖拂过街头，马路两旁的梧桐树开心地吐出了嫩绿的叶子，在阳光下欢快
地舞蹈。
春姑娘的长袖拂过公园，公园里的桃树上开出了红艳艳、粉嘟嘟的桃花。
春姑娘的长袖拂过学校，小朋友们欢呼着雀跃着在操场上高高兴兴地玩呢！
1．短文一共有（ ）个自然段。第 6 自然段有（ ）句话。
2．春姑娘的长袖拂过哪些地方？请用“△△”标出来。
3．根据短文内容连一连。
清澈的 桃花 ︱ 打着漩儿地 探出脑袋
︱
嫩绿的 河水 ︱ 高高兴兴地 流
︱
粉嘟嘟的 脚步 ︱ 欢快地 吐出绿叶
︱
婀娜的 身姿 ︱ 快活地 舞蹈
︱
细细碎碎的 叶子 ︱ 开心地 玩
七、看图写话。
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可爱美丽的春天来了。大自然一片生机勃勃的景象。请仔细观察，看看
画面上有什么？它们是怎么样的？也可以展开想象，写写它们在做什么、
说什么。
练 习 二
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家长签字：
一、看拼音，写词语 （8 分）
jiě quán sǔn jiāo
（ ）冻 ( )水 （ ）芽 ( ) 水
cuì sù tǎng xiè
清（ ） 住（ ） （ ）下 感 （ ）
二、我能填上恰当的词语 （6 分）
嫩绿的( ) 慢慢地（ ）
红色的（ ） 静静地（ ）
浓密的（ ） 高兴地 ( )
三、 比一比，组词（ 16 分）
冬（ ） 由（ ） 别（ ） 烧( )
终（ ） 抽（ ） 拐（ ） 浇( )
弟（ ） 哥（ ） 净 ( ) 静（ ）
末（ ） 第（ ） 歌（ ） 未（ ）
四、仿照例子写词语 （12 分）
1、 例：说说笑笑
2、 例：红彤彤
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3、 例：又白又大
五、手拉手，交朋友（ 8 分）
明亮的 叶丛 | 粗重的 世界
静静的 田野 | 美丽的 嗓音
绿色的 山谷 | 健壮的 笋芽儿
金黄的 大镜子 | 沉睡的 竹子六、选字
填空，（ 5 分 ）
已 己 枝 作 做
1、小宁（ ）经把自（ ）的衣服洗了。
2、风把树（ ）吹动了。
3、小花和小明一起（ ）（ ）业。
七、我会用加点的词语造句。（9 分）
1、春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。
3、小鹿静静地．．．躺在床上养病。
八、我会写古诗，还不会忘记加标点呢！（ 10 分）
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草
原 上 草
荣
八、快乐阅读（16 分）
我喜欢的花是月季花。月季花的茎细细的，又特别
长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你
一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。
最美丽的是月季花的花朵，有很多颜色：红的、白的、
淡黄的。花儿开放时，非常美丽。
1、短文共有 句话，用“／”标出来。
（5 分）
2、这段话主要写了月季花的 、 、
（3 分）
３、文中写月季花颜色的词有 、 、
。（3 分）
4、短文主要围绕那句话写得？请在文中用“ ”
勾出来（5 分 ）
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九、看图写话（不会写字用拼音代替）。（10 分）
图上画的是什么季节？在什
么地方？他们在干什么？请
把你观察到的内容写下来。
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练 习 三
家长签名：
一、看拼音，写词语。
jiě tuō sǔn yá hū huàn fèng huáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān yīng gāi ān jìng jiǎn chá
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、号内填上合适的词。
难忘的（ ） 渐渐地（ ） 一束束（ ）
晶莹的（ ） 静静地（ ） 一件件（ ）
白花花的（ ） 欢快地（ ） 一顶顶（ ）
三、辨字组词。
历( ) 责( ) 海( )
厉( ) 贵( ) 诲( )
郎( ) 晴( ) 幅( )
朗( ) 睛( ) 福( )
四、把句子写具体，让它们美起来。
1、（ ）的小鸡在草地上（ ）地找东西吃。
2、新学期到了，（ ）的同学们（ ）地回 到
了学校。
3、公园里有各种各样的假山，有的像（ ），有的像
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（ ），有的像（ ），还有的像（ ）。
4、妈妈今天不在家，小明一边（ ），一边（ ）。
七、 默写古诗《草 》
八、阅读。
好 妈 妈
妈妈是小儿科的医生。每天总是早晨六点去上班，晚上八点才回家。
一个星期天，忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花
白的老伯伯来找妈妈。妈妈正在家里休息，立刻从屋里走了出来，笑着跟
老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”
妈妈还没有等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走
吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”妈妈急忙捂住我的
嘴巴，不让我说下去。
就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩
子。
1、短文有（ ）段，文中第三段有（ ）句话？
2、在带点字的正确读音下面画上横线。
着急（zhe zháo ） 像战士接到命令似的（shì sì ）
嘴巴（zuǐ zhuǐ ） 急忙（mán mánɡ ）
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3、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。
立即（ ） 突然（ ） 赶紧（ ）
九、看图写话。
图上画的谁？它们会说些什么？然后写一段话。
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练习四
家长签字：
一、我能给多音字组词。
藏 cáng( ) 缝 féng ( ) 待 dài ( )间 jiān( )
zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )
答 dā ( ) 钉 dìng ( ) 杆 gān ( ) 斗 dòu( )
dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )
数 shŭ( ) 晃 huăng ( ) 骨 gŭ ( ) 结 jié( )
shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )
干 gān( ) 盛 shèng( ) 弹 dàn( ) 乐 yuè( )
gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )
二、我能划掉不正确的读音。
(1)爷爷看见院子前面有一块空（ kòng kōng ）地，觉得空（ kòng
kōng ）着挺可惜的，于是就种了些菜。
(2)小弟弟听着美妙的音乐（lè yuè ），乐（lè yuè ）得拍起了小手。
(3)晚上，满天的星星好象无数（shŭ shù ）颗珍珠撒（să sā）在夜
空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（shŭ
shù ）星星，一直数（shŭ shù ）几百颗。
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五、写出反义词。
多（ ） 甜（ ） 美（ ） 静（ ）
快（ ） 窄（ ） 穷（ ） 强（ ）
败（ ） 减（ ） 稠（ ） 恶（ ）
内（ ） 瘦（ ） 笑（ ） 单（ ）
暖（ ） 加（ ） 南（ ）
成功（ ） 仔细（ ）糊涂（ ）喜欢（ ）
六、我会填空。
（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ）
茂密的（ ） 一张（ ） 一 台 （ ）
一（ ）先生 一（ ）小刀
嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的
夜幕（ ） 光彩（ ）目 千方（ ）计
众志成（ ） （ ）采众长 万众一（ ）
勤 学（ ）问 风和日（ ） 华灯（ ）照
七、我会补充句子。
1、赠人玫瑰， 。
2、春风一拂 ，南燕双归 。
3、春天像个 ，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、 的野花一朵两朵，那是春天的 吧？
5、泉水穿过 ，画眉鸟在 。
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6、五颜六色的裙子 ，就像一把把花伞。
7、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。
8、 ，疑是银河落九天。
9、好多事情并不像 。只要肯动脑筋，坏
事 。
八、我会照样子写句子。
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，
就 。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该 。
九、阅读练习
（一） 雷锋日记一则
1961 年 10 月 15 日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）
单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打
扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务
员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不
知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换
走了 ？”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的、细小的 、平凡的工作 ，少说漂亮话。
1、 连线
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洗 被子
打扫 卫生
补 菜
2、写出下面词语的反义词：
平凡—— 干净——
3、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。
本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
4、我要向雷锋叔叔学习
（二）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡
就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉
书》。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡
说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄 3 个字，
第二遍是每段抄 2 个字，现在只抄 1 个字了。”那位客人试挑了几个字，苏
东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”
实在是出于他的勤奋和勤抄。
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1、 读拼音，写词语。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、填空。
（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天
赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。
4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。
（ ）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更 勤
奋、勤抄 （ ）
（3）苏东坡抄了 3 遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （ ）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红
虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨
的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，
感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青
蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞
来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓
（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋
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顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、
咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把
比作 。
十、我能根据课文意思填空。
1、我发现了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，
嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴声。我还发现了
（ ）是春天的（ ）。
2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ），穿过
（ ），跑下（ ），跑进（ ）。
3、要是你在野外迷了路，可千万别（ ），（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南针。中午时，
太阳在（ ），树影正指着（ ）；黑夜里，北极星永远
高挂在（ ）；大树的枝叶（ ）的一面是南方，（ ）
的一面是北方；下雪天，沟渠里的积雪化得快的是（ ），化得
慢的是（ ）。我还知道大自然中（ ）也能为我们指明
方向。
4、我们人类（ ）三四百万年的历史，恐龙却有两亿年的历史。
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关 于 恐 龙 灭 绝 的 说 法 有 很 多 种 。 一 种 说 法 是 ： 地 球 突 然 变 得 十 分
（ ），恐龙（ ）严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是：
（ ）撞伤了地球，地球上一片（ ），恐龙找不到食物，就
渐渐灭绝了。
5、“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋处露秋”是指
（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个节气。
8、第一个妈妈夸自己的儿子（ ）；第二个妈妈夸自
己 的 儿 子 （ ）； 第 三 个 妈 妈 的 儿 子
（ ）。 老 人 说 他 只 看见 一 个 儿 子 ， 是 因 为
（ ）。
9、列宁边走边看，发现路边的花丛里有（ ）。他（ ）
观察，只见那些蜜蜂采了蜜，飞进（ ）。园子旁边有（ ）。
列宁想；‘（ ）肯定就住在那缩小房子里。列宁跟着蜜蜂（ ），
找到了那个养蜂人。
10、丑小鸭的毛，嘴巴（ ），身子瘦瘦的，极了。可怜的丑小
鸭被小伙伴们（ ），连养鸭的小姑娘也（ ）他。来到森林
里，小鸟讥笑他，猎狗（ ） 他。丑小鸭变成了一只（ ）
的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了。
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练 习 五
家长签字：
一、读拼音，写汉字。
xià qí chànɡ ɡē xiū xi ɡānɡ qín
( ) ( ) ( ) ( )
ɡènɡ jiā zǐ xì chí dào shū bāo
( ) ( ) ( ) ( )
yǎnɡ yú hā qiàn dà sāo chú
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
田（ ）员（ ）身（ ）想（ ）
甜（ ）元（ ）伸（ ）响（ ）
子（ ）平（ ）次（ ）处（ ）
仔（ ）怦（ ）吹（ ）外（ ）
三、请选出正确的读音，打上“√”。
zhe ( ) xīnɡ ( ) jiào( )
沉着 兴奋 教室
zhuó( ) xìnɡ( ) jiāo( )
四、我会填。
安静的（ ） （ ）的老师 （ ）象棋
美丽的（ ） （ ）的枝叶 （ ）金鱼
高兴地（ ） （ ）地写字 练（ ）
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五、连一连。
慈祥的 表演 弹 风景
精彩的 图形 唱 钢琴
各种各样的 微笑 看 国歌
六、给句子加上标点符号。
1、我们的家乡真美啊（ ）
2、小河上有一群鸭子（ ）
3、你去过上海吗（ ）
4、丑小鸭变成了一只美丽的天鹅（ ）
5、今天（ ）我们去春游（ ）
七、按要求填表。
八、阅读
短文，回
答问题。
凉
爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄
的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞的彩色蝴蝶。松树爷
爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊！我喜欢秋天。
1、文中有（ ）个自然段。
2、找出两个表达秋天的词语。
汉字 音序 部首 除去部首有几画 组词
闹
骗
陈
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3、文中表示色彩的词语有：
（ ）（ ）（ ）（ ）
4、在文中用“——”画出一个比喻句，再写个句子。
5、好像：
九、看图写话。
仔细看图想想：
1、图上画了什么？2、小朋友们在干什么？他们会说些什么？
3、他们是怎样的孩子？然后写一段话。
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练 习 六
家长签字：
一、看拼音写词语。(22 分)
dù juān fènɡ huánɡ zhī zhū mì fēnɡ yā dàn
jì xù jiǎn chá mù bù zhuǎn jīnɡ kè kǔ zuān yán
二、选择正确的读音，并画上横线。（6 分）
玫瑰（ɡuī ɡuǐ）牺牲（shēnɡ shān）芬（fēn fēnɡ）芳
糊（hú fú）涂 讨厌（yàn yànɡ) 惭（chán cán）愧
三、把下面的字连成词语（5 分）
玻 价 而 辉 雄 茂 隐 泥 呼 篱
钱 煌 璃 伟 约 且 盛 笆 泞 唤
四、我会变。（15 分）
1.珠—（蛛）（蜘蛛） 铃—（ ）（ ） 忠—（ ）（ ）
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2.蝉—（单）（单双） 抹—（ ）（ ） 沟—（ ）（ ）
3.且—（姐）（姐姐） 米—（ ）（ ） 垂—（ ）（ ）
4.纟—（红）（绿）（纱） 月—（ ）（ ）（ ）
五、比一比，再组词（8 分）
脑（ ） 密（ ） 读（ ） 寿（ ）
胳（ ） 蜜（ ） 续（ ） 涛（ ）
六、填空。（12 分）
1.（ ）（ ）好问 勤奋（ ）（ ） 博采（ ）（ ）
万众（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ）
众志（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 华灯（ ）（ ）
2.( ）的珍珠 一（ ）邮票 精美的（ ）
（ ）的孩子 一（ ）大镜子 嫩绿的（ ）
七、默写一首本册学过的古诗。
黄 鹂 翠 ，
白 鹭 。
千 秋 雪 ，
东 吴 。
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八、照例子写句子。
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______________一____________就__________________。
2.我一边吃着饼干，一边继续送报纸。
____________一边_________,一边___________________。
九、给句子加标点。（3 分）
1. 这样的雨衣，怎么能叠起来呢（ ）
2.这样的雨衣，可以叠起来（ ）
3. 这样的雨衣，是我叠起来的呀（ ）
十、阅读。（8 分）
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，
只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房
子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1.这段话共有（ ）句。
2.列宁一边走一边（ ），发现（ ）。
3.列宁能找到养蜂的人，是因为他（ ）。
4.你想对列宁说些什么？把它写下来。
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十一、看图写话。（10 分）
请仔细观察图画。图上画的是什么季节，在什么地方？什么人在干
什么？他们会说些什么？想些什么？请发挥想象，写一段话。注意书写
要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
亲爱的小同学，你终于过关了！恭喜你！请认真检查哦！
练习七
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家长签字：
一、看拼音写词语。(10 分)
dǒng shì yú kuài huán rào shān qīng shuǐ xiù
( ) ( ) ( ) ( )
hū huàn dī shuǐ shì jiè yè mù jiàng lín
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表。（6 分）
三、比
一比，
再组成
词语。
（8 分）
份（ ） 纷（ ）
钉（ ） 订（ ）
使（ ） 史（ ）
从（ ） 丛（ ）
要查的
字
音序中的大写字母 音节 共几画 组词
寻
游
弓
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四、把下面字不正确的音节画掉。（8 分）
争（zhēn zhēng） 勤（qíng qín）
拂（fú fèi） 绕（lào rào）
湿（shī sī） 摸（mó mō ）
血（xuè xuě） 幕（mù mò）
五、在括号里填上合适的词。（6 分）
（ ）的花朵 （ ）的太阳
（ ）的稻田 明亮的（ ）
聪明的（ ） 高大的（ ）
六、造句。（2 分）
笑容满面 ：
……像…… ：
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七、照样子给下面的字加一部分组成新字。（17 分）
林 每 月 乎 力 留 显 页 （淋）
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
另 支 衣 半 车 干 到 炎 米
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
八、填上合适的词。（9 分）
一（ ）翅膀 一（ ）食物 一（ ）阿姨
一（ ）笑脸 一（ ）菜 一（ ）车票
一（ ）纱巾 一（ ）图案 一（ ）功课
九、将句子换个说法，但意思不变。（6 分）
例：她扶起了摔倒的老大爷。
摔倒的老大爷被她扶起了。
1．海水把美丽的贝壳冲到了沙滩上。
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2．是解放军叔叔扑灭了大火。
3．我终于攻下了这道数学难题。
十、把下面的句子补充完整，再加上标点。（12 分）
1．老师和我们
2． 一蹦一跳 可爱 极了
3．一根小草
4． 丰收的景象真美啊
十一、阅读 得分（6 分）
第 30页
阅读下面的短文，完成练习。
我们学校前面是一片平坦的草地。一到春天，那嫩绿的草就钻出了它
可爱的小脑袋。再远一点，是一座座山岭。每年春天，那儿漫山遍野都开
放着火红的山茶花，红得那么鲜艳，那么火热。据说，以前这一带的山茶
花全是白色的。是烈士的鲜血染红了它。
1．这段共有几句话？（1 分）
2．哪些词语是写颜色的，把它们找出来。（3 分）
3．你最喜欢哪句话，请把它抄下来。（2 分）
写作（10 分）
假如你是一所学校的校长，你将会做些什么？先说一说，再写下来。
要求：语言通顺。
正确使用标点符号。
第 31页
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