三年级语文暑假练习5

三年级语文暑假练习 5 一.组词: 耍（ ） 度（ ） 附（ ） 幼（ ） 密（ ) 要（ ） 渡（ ） 咐（ ） 幻（ ） 蜜（ ) 二、 写出下列词语的反义词： 宁静（ ） 生存（ ） 表扬（ ） 迅速（ ) 三、选词填空： 扫视 注视 巡视 环视 1. 晚上，小区保安总要在小区中四处（ ），以确保居民安全。 2. 在激烈的战斗屮，战士们（ ）着前方，确定目标，开始射击。 3. 小弟弟睁大眼睛，小眼珠四处转动好奇地（ ）着新奇的世界。 4 清明节，少先队员来到烈士墓前，手捧鲜花，默默地（ 发现 发觉 发明 1. 他经过反复试验，终于（ 2. 考古工作者最近又（ 3. 当他（ ）自己上当吋，那个骗子已溜走了。 4. 战斗结束了，敌人（ ）地举起枪对准了自己。 四判断下列句子是不是比喻句？是的打“丿” 1. 我仿佛觉得自己一下子长大了许多 （ 2. 他今天无精打采的样子，好像感冒了。 （ 3. 一片片落叶仿佛黄蝴蝶在空屮飞舞。 （ 4. 奶奶好像一下子年轻了许多。 （ 五、照样子改写句子。 例；马路上行使着车辆。 （宽阔的）马路上行驶着（各种各样的）车辆。 1.公园里盛开着鲜花。 2.天空中出现了焰火。 ）着墓碑。 希望 渴望 ）了稳压仪。 ）了一座古墓。 绝望 5.我多么（ ）自己变成一只小鸟, 在天空中自由飞翔。 ) ) ) ) 3,熊猫吃着竹子。 六阅读 回声的结局 在山谷里，只要有一个声咅,就会产生一个同样的冋声。有多少声咅，就会有多 少 个同样的回声。 回声是相当固执、相当自负的，他自认为比产生他的声音强。有一天，他竟然 提 出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。 声音说:”比就要比创造性。” 冋声立即跟着说：“比就要比创造性。” 声音说： “但是你只会重复。” 回声毫不相让：“但是你只会重复。” 声音说：“你应该 学会谦虚一点。” 回声毫不犹豫地回敬一句：“你应该学会谦虚一点。” 总之，只要声咅说一句，冋声也照样说一句，顽固地把声咅说的话顶了冋去。 这 场比赛，单调地进行了很久，看來是得不到一点结果了。 后来，声音有些激动了，就说：“我不跟你吵了。” 回声也生气地重复着：“我不跟你吵了。” 声音忍耐了一下，真的就不响了。回声还想接着顶一句什么话。但这一下糟 了， 他什么也说不出来了。 从此以后,假如声音能坚持下去，永远不再开口,回声也就没有办法再进行什 么比 赛，再继续争辩自己的优越性，而且，他只好从世界上消失了。这就是回声应 该得到 的结局。 1 给下列带点的字选择正确的解释。 糟了： 1）做酒剩下的渣滓。2）腐烂。3）指事情办坏。 ■ 固执：1）拿着。2）执掌。3）坚持。4）执行。 ■ 毫不相让：1）细长而尖的毛。2）毛笔。3） 一点儿。 ■ 2 写出下面的字，去掉部首后数一数有几笔。 “谦”去掉部首有（ ）笔。 “赛”去掉部首有（ ）笔。 “辩”去掉部首有（ ）笔。 “忍”去掉部首有（ ）笔。 3. 找出下面句子中的错别字，并改正。 ⑴王老师以经 50 多岁了，却向青年人一样充满朝气，疲寝忘食地工作。 （ ） （2）双方辫论非常击烈，谁也不论说服谁。（ ） （3 ）这些年来，他一直幸苦地工作，因此得到了大家的遵敬和爱戴。 （ ） 4. 写出和下面词语意思相近的词。 同样（ ） 固执（ ） 能耐（ ） 重复（ ） 谦虚（ ） 结果（ ） 消灭（ ） 永远（ ） 继续（ ） 5. 在下面句子的括号里填上合适的语句。想一想，填上去的语句表现了回声怎样的 特 点？ 声音说:”比就要比创造性。” 回声（ ）说:”比就要比创造性。” 声音说：“但是你只会重复。” 回声（ ）：”但是你只会重复。” 声音说：“你应该学会谦虚一点。” 回声（ ）回敬一句：“你应该学会谦虚一点。” 6. 读下面的句子,回答括号中的问题。 ⑴有一天他竟然提出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。 （句子屮的”他”指谁?为什么要用”他”而不用”它”?） （2）但这一下糟了，他什么也说不出来了。（”这一下”是指怎样的情形?为什么回声 什么也说不出来了”?） 7.造句。 竟然------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- 照样____________________________________________________________________ &请你按照”回声提出和声音比赛一一比赛进行很久却没有结果一一后来声音不 响了， 回声只好消失了”这三层意思给文章分段。 第_段:从开头到“______________________________________________ ” _ 第二段：从“_____________________”到“_______________________ ” 第三段:从”__________________________________________”到结尾。 9.读了这个有趣的故事，你懂得了一个怎样的做人道理？