初中化学鲁教版九年级上册第五单元 定量研究化学反应到实验室去：探究燃烧的条件导学案

探究燃烧的条件实验如下图： 图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．水中白磷没有明显现象．说明燃烧条 件之一是温度达到可燃物的着火点． 图二观察到水中白磷剧烈燃烧，说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃 烧． 燃烧除了以上两个条件外，最重要的条件是该物质必须是可燃物，请在图二实验中增加对比 实验加以说明．该实验操作和现象是热水中放入一粒小石头，并向小石头通入氧气．小石头 不燃烧． 考点：燃烧与燃烧的条件． 专题：课本知识同类信息． 分析：物质燃烧的条件有三个：①物质具有可燃性；②物质与氧气接触；③温度达到可燃物 的着火点． 解答：解： 红磷的着火点是 240℃，热水的温度不能达到它的着火点，所以铜片上的红磷不能燃烧；白 磷着火点很低，热水的温度达到了它的着火点，铜片上的白磷燃烧；二者对比得出有氧气的 条件下，温度达到可燃物的着火点才能燃烧．热水中的白磷不能燃烧因为虽然达到着火点却 不能与氧气接触，达不到燃烧的条件；用导管向烧杯内的白磷通入氧气，达到了燃烧的条件， 因此图二中实验现象为：水中白磷剧烈燃烧． 燃烧除了以上两个条件外，最重要的条件是该物质必须是可燃物，增加“热水中放入一粒小 石头，并向小石头通入氧气．小石头不燃烧”，可以与前面的实验进行对比得出物质要具有 可燃性． 故答案为：温度达到可燃物的着火点； 水中白磷剧烈燃烧； 在热水中放入一粒小石头，并向小石头通入氧气．小石头不燃烧．