六年级语文暑假作业练习题
一、积累与运用(61 分)
1、看拼音写生字词。(12 分)
zhān niè niè zǔ zhòu tán
( ) 帽 ( )手 ( )脚 ( ) 天方夜( )
yùn hán shì xī hào kàn
( ) ( ) 好 分( ) ( ) 叫 俯( )
1. 读句子,用“√”画出正确的读音。(8 分)
(1)闷(mēn mèn)热的夜,令人窒息,沉闷(mēn mèn)的雷声如同大炮轰鸣,使人恐
惧。
(2)在核桃林那绿油油的屏(pínɡ bǐnɡ)风前,他们屏(pínɡ bǐnɡ)息凝视,神情严
峻。
(3)屋内一片狼藉(jiè jí),我的心情糟透了,然而窗前那浓翠的兰草扑入眉宇,成了
我唯一的慰藉(jiè jí)。
(4)她穿着单薄(bō bāo)的衣服静静地在薄雾(bō bāo)中行走着。
3、选词填空。(5 分) 新- 课- 标-第 -一- 网
果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉
a.我们班的张强同学每次考试都得优,受到老师的( )。
b.张强同学虽然各方面都很不错,但从不( )自己。
c.工作( )的人,别人很难与他合作,工作很难做好。
d.叔叔工作能力很强,办事很( ),受到领导的表扬。
e.今天晓军又没完成作业,张老师( )地批评了他。
4、在横线上填写恰当的成语。(5 分)我的叔叔是一个_______________(有学问)的人。他 _______________(读的书特
别多),常常是_______________ (速度特别快)。为了读书,有时他 (忘记了吃饭和休
息). 他还经常游历祖国的________________ (著名的风景名胜)。
5、先把下列成语补充完整。(5 分)①刻骨( )心 ②( )无忌惮 ③心( )诚服
④鬼哭狼( ) ⑤兴致( )( )
6、按要求写句子。(10 分)
(1)虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。(修改病句)
(2)妈妈对我说:“我今天晚上要加班,晚饭你自己解决吧。”(改为转述句)
(3)这时候,妈妈给我递过来一杯开水,一包刚从医院拿回的药。(缩句)
(4)在事实面前,他向老师承认了错误。(改为双重否定句)
(5)这件事我必须要做好。(改成反问句)
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(6)这件事怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
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(7)他望着指导员和小战士说:“指导员,你们走吧,不要管我了!”(改成间接转述句)
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(8)春天来了,河边的草地变绿了。(改比喻句)
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(9)这间房间真小。(改夸张句)
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(10) 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 (缩句)
7、仿照划线的句子,在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。(4 分)让自己的生命为别人开一朵花;一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次
善意的批评是一朵
花;___________________________;__________________________________。能
为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
8、查字典填空。(4 分) xk b1. c o m
“载”用部首查字法先查 部,也可用音序查字法,先查音序 。字典中的解释有: a 年;
b 记在书报上; c 用交通工具装; d 充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。
怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )
9、根据课文内容填空。(8 分)
(1)《冬阳·童年·骆驼队》一文中,作者以_______为顺序,分别写了___________、
____________、_______________,表达了对童年生活的怀念。
(2)《学会聆听》告诉我们___________________________
________________。
(3)《回忆爸爸》中的“爸爸”指的是_____ ____,你能从中学到这样学好语文的方法:
_________________________________________________ __________。
(4)但愿人长久,_________________________。好雨知时节, 。
(5)写出一句有关读书的格言或对联: , 。
二、口语练习(4 分)品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友,你应该
尽力说服他迷途知返。规则:用上谚语、歇后语、格言警句等 2 处以上,话语要简明。
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__________________三、阅读练习(35 分)
1.阅读《唯一的听众》片段,回答问题。(14 分)很快我就发觉自己变了。家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭门
窗的房间里,常常传出阿尔温、舒罗德的基本练习曲。若在以前,妹妹总会敲敲门,装作一副
可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”每天清晨,我都来到树林,要面对这位老妇人全力以赴地演奏;而我唯一的听众也一定早
早地坐在木椅上等我了。她常常对我说,我的琴声给她带来快乐和幸福;而我我也常常忘记她
是个可怜的聋子!我一直珍藏着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一
惊。她逼问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在 12 号楼,非常
瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,
“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,她曾是乐团的首席小提琴手,而你竟说她是
聋子!”
(1)写出下列词语的反义词:(4 分)新课 标 第 一 网
常常( ) 平静( ) 指点( ) 珍藏( )
(2)“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊,妹妹大吃一惊是因为以前
______________________________________________________________ ,而现
在_____________________________ ______ ___________。 (4 分)
(3) 文章写“我”在拉琴的过程中,她常常对“我”说,“我”的琴声给她带来快乐和幸福;你读出了什么?(3 分)
(4)如果你是“我”,当你知道真相后,你会对老人说些什么?(3 分)
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2、课外阅读。
献给母亲的歌 (21 分)蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围
巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要
在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、
香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而
(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查
问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们
沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈
眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿
枕巾。
离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,
疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而
起,向妈妈扑去……妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。(3 分) w w .x k b 1. c o m
2、将文中第五自然段的错别字在下面改出来。(2 分)
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3、用横线画出文中的比喻句。(1 分)
4、照样子写词语。(2 分)香喷喷(abb)________ _________谆谆教导(aabc)________ _________
5、写几个成语夸夸妈妈:(2 分)_______ __________
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处
是否前后矛盾?为什么?(3 分)
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7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :(概括要简洁)(4 分)
(1)_______(2)_______(3)_______这三件事是有内在联系的,因为他们是按 ______顺序写的。
8、文章最后一段的作用是____________________。(1 分)
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。
(3 分)
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