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小学五年级数学暑假作业精选
查字典数学网小编今天为大家带来小学五年级数学暑
假作业精选,希望对大家有所收获 ! 祝学生在暑假中过的充
实。
一、选择题: (请将正确答案的序号填在括号里 )每题 1 分,
共 5 分。
1. 一个合数至少有 ( ) 。
A、一个因数 B、两个因数 C、三个因数
2. 一瓶眼药水的容积是 10( ) 。
A、 L B 、 ml C、 dm
3. 下面三个数中,既不是质数又不是合数的是 ( ) 。
A、 1 B、 2 C、 3
4. 两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用 ( )
来表示。
A、分数 B、整数 C、自然数
5. 58 的分数单位是 ( ) 。
A、 5 B、 1 C、 18
二、判断题: (正确的打,错的打 )每题 1 分,共 5 分。
1. 一个因数的个数是无限的。 ( )
2. 长方形的两条对称轴相交于点 O, 绕点 O 旋转长方形 180
后与原来图形重合。 ( )
3. a=a+a+a。 ( )
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4. 两个质数的和一定是偶数。 ()
5. 妈妈给了我一个苹果,我一口气吃了 43 个。 ()
三、填空题: (每空 1 分,共 18 分)
1. 4.09dm=( )cm 5800ml=( )L
800dm=( )m 7300cm=()L
886ml=( )cm=( )dm
2. 莫超市,要做一个长 2.3m,宽 50cm,高 1.2m 的玻璃柜
台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要 ( )米角铁。
3. 下面的现象中是平移的画,是旋转的画 。
(1)小红在拉动抽屉。 ( )
(2)运动中直升飞机的螺旋桨。 ( )
(3)石英钟面上的秒针。 ( )
4. 用分数表示图中的白色部分。 ( ) ( ) ( )
5. 先观察右图,再填空。
(1) 图 A 绕点 O 顺时针旋转 90 到达图 ( ) 的位置;
(2) 图 B 绕点 O 顺时针旋转 ( )度到达图 D 的位置;
(3)图 C 绕点 O 逆时针旋转 180 到达图 ( )的位置;
6. 一个数的最小因数是 ( ) 。
7. 用 5 个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少
24 平方厘米,这个长方体的表面积是 ( )平方厘米。
四、算一算。 (40 分)
1. 直接写出得数。 (16 分 )
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401.2 = 250.4 = 6= 2918= ( 结果为带分数 )
401.35= 1.2580= 3.60.06= 13=
2. 根据长方体的长、 宽、 高计算出它们的表面积和体积。 (13
分,每空 2 分,问题 1 分)
长 宽 高 表面积 体积
1 3m 1m 2m m m
2 9m 3m 6m m m
3 27m 9m 18m m m
3. 把下面的假分数化成带分数或整数。 (8 分)
(1)8016 = (2)5119 =
(3)6913 = (4)7920 =
4. 从下面四张数字卡片中取出三张, 按要求组成三位数。
(每
种只组一个 )(3 分)
(1)奇数: ____ ;偶数: ______ ;
(2) 同时是_________________2、 5、 3 的倍数 。
五、解决问题。 (共 32 分)
1. 帮小猴子摆一摆 !(2 分 )
2. 五(1)班有男生 27 人,比女生多5 人,男生人
数占全班人
数的几分之几 ?(6 分 )
3. 一个微波炉的包装箱 (如下图 ) , 从里面量长
0.8m , 宽 0.5m ,
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高 0.5m。它的容积是多少立方米 ?(4 分)
4. 一个工程队要挖一个长 60m,宽 40m,深 150cm 的长方
体水池。这个工程队挖出多少方的沙土 ?(5 分 )
5. 做一个正方体玻璃水槽 (无盖 ) ,棱长 0.4m 。制作
这个水槽
至少需要玻璃多少平方米 ?(5 分)
6. 一个长方体的汽油桶,底面积是 35dm ,高是 5dm 。如果
1 升汽油重 0.73 千克,这个油桶可以装汽油多少千克 ?(5 分)
7. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等, 已知正方体的
棱长 6cm ,长方体的长 7cm ,宽 6cm ,那么长方体的高是多
少 cm?它们的体积相等吗?(5 分)
六、附加题。 (共 10 分 )
宋以后, 京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为 “教
谕” 。 至元明清之县学一律循之不变。 明朝入选翰林院的进士
之师称 “教习 ” 。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用 “教习 ”
一称。其实 “教谕 ”在明清时还有学官一意,即主管县一级的
教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓 “教授 ”和 “学
正 ” 。 “教授 ”“学正 ”和 “教谕 ”的副手一律称 “训导 ”。
于民间,
特别是汉代以后, 对于在 “校 ”或 “学 ”中传授经学者也称为 “经
师” 。在一些特定的讲学场合, 比如书院、 皇室,也称教师为
“院长、西席、讲席 ”等。在右图的方格纸中,甲乙两人各放
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一枚棋子,要求两枚棋子不在同一行也不在同一列。问:共
有多少种不同的放法 ?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几
年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也
是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现
代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学
生, 竟提起作文就头疼, 写不出像样的文章呢 ?吕叔湘先生早
在 1978 年就尖锐地提出 : “中小学语文教学效果差, 中学语文
毕业生语文水平低, ……十几年上课总时数是 9160 课时,
语文是 2749 课时,恰好是 30% ,十年的时间,二千七百多
课时, 用来学本国语文, 却是大多数不过关, 岂非咄咄怪事 !
寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初
中水平以上的学生都知道议论文的 “三要素 ”是论点、论据、
论证, 也通晓议论文的基本结构 :提出问题 ―― 分析问题 ――
解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道 “是这样 ” ,就是
讲不出 “为什么 ”。根本原因还是无 “米”下 “锅 ”。于是便翻
开
作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家
的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇
贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解
决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须
认识到 “死记硬背 ” 的重要性,让学生积累足够的 “米”。
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以上是小学五年级数学暑假作业精选,希望对您有所帮助 !
其实, 任何一门学科都离不开死记硬背, 关键是记忆有技巧,
“死记 ”之后会 “活用 ” 。不记住那些基础知识,怎么会向高层
次进军 ?尤其是语文学科涉猎的范围很广, 要真正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从
基础知识抓起,每天挤一点时间让学生 “死记 ”名篇佳句、名
言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有
限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月
累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。