七年级语文暑假作业2

七年级语文暑假作业 2 班级_______________ 姓名________________ 成绩_________________ 亲爱的同学：拿着试卷，你就是主人，请自信沉着，努力展示自己的学习成果！全卷满分为 100 分, （含书写 分 3 分）。考试时间为 90 分钟。 本卷书写分_______________ （共 3 分） 一、语文知识积累与运用（共 58 分） 1＞诗词名句填空（11 分，每句 1 分） 1 少壮不努力，_____________________ O （汉乐府《长歌行》） 2 ________________ ,猎马带禽归。（王绩《野望》） 3 晴川历历汉阳树，______________________‘（崔颖《黄鹤楼》） 4 《木兰诗》中说明战争旷 FI 持久，战斗激烈悲壮的名句是_____________________ , _________________ o 5 杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是_______________________, 6 刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个介度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间, 且对仗工整的两句是___________________， _________________________________________ O 7 赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是______________________ ,___________ 2、 成语填空（6 分，每个成语一分，冇一空错不得分） （）服（）服 （）讹（）讹 （）计（）计 精（）（）精 微（）（）微 痛（）（）痛 3、 “川:若顾不好，人住便是黑口；川喏顾得好，人住就是彩色的。”这-广告语中用了对比的修辞手法。 下列广告屮同样使用了对比手法的一项是（ ）（2 分） A、描血-•袋，救人一命 B、钻石恒久远，-•颗永留传 C、我不认识你，但我谢谢你 D、不在乎天长地久，只在乎曾经拥冇 4、 依次填入下列句子空口处的词语最恰当的一项是（）（2 分） 假如你冇什么不顺心的事，你可以站在一块礁石上，领略一下当年曹操“观沧海”时的那种宏伟气魄， 你的心胸立 刻会变得非常__________________ ,视野马上会变得非常_________ ,心头聚集的愁云会让清爽的海风吹得无 影无踪，只剩下对生命真谛的无限___________ 和对美好的明天的无限___________ o A、宽广开阔憧憬渴求 B、宽广开阔渴求憧憬 C、开阔 宽广 憧憬 渴求 D、开阔 宽广 渴求 憧憬 5、 “一休想渡河，就沿着河试探最容易涉水而过的地方，试了半天，得到一个结论：水流平稳处最深， 水流潺潺 处最浅。”下列不属于这则寓言所传达的寓意的是（）（2 分） A、愈是冇学问、内涵的人，愈懂得谦虚 B、沉默的敌人会比话多的敌人更危险 C、勇于尝试才能创造丰富多彩的人生 D、平静的生活往往隐藏着不可知的危机 6、 “江雨霏霏江草齐，六朝如梦岛空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”这是一首咏史诗，下列诗 句所抒 发的情感与此诗相近的是（）（2 分） A、吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘 B、江山代有才人岀，各领风骚数百年 C、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 D、人生自古谁无死，留収丹心照汗青 7、 下列句子，没冇语病的一句是（）（2 分） A、 对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。 B、 让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。 C、 在第 49 届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项 II 的金牌。 D、 “阳光体冇活动”要求学生每天参加户外体冇锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是 个好消息。 8、 综合性学习（9 分） 今年是抗 FI 战争胜利七十周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学牛铭记这一历史，受一•次深刻的爱国 主义教育， 学校将进行一次盛大的文艺会演。 1 、组委会将向全体学牛征集文艺会演主题标语，要求是语言简洁、形象的一句话或短语。（2 分） 2 、为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进 行纪念。 如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟几个，要求结构相同。（3 分） 活动形式一：举行文艺会演 活动形式二：_________________ 活动形式三：_________________ 活动形式四：_______________ 3 、写出两句描写战争的诗词。（2 分） 4 ________________________________________________________ 、写出两个关于战争的成语（2 分） 、 9、名著阅读（24 分） 1 、《朝花夕拾》是鲁迅先牛 192 6 年所作的一本______________ （体裁）集,共 10 篇冶迅，原名_________ , 字_______ ,是中国现代伟人的____________ 家、____________家和___________ 家。 2 、青春的活力占了上风。伤寒没能致［于死地。厘第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个 月以示， 他才能起床下地。骨瘦如柴、色苍白的 A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里 走走。在母亲的搀扶 下，他走到了窗边，在那儿久戻地望着屋外的道路。 上面这段话选自_________________ 写的_____________ （书名），选文屮的 A 指的是_____________ 3 请你从以上这两本书名箸中任选一本，写-•段推荐语，推荐你的好刖友去阅读。150 字左右（15 分） 二、语段阅读（共 39 分） （一）红橘甜了（14 分） 1 放下电话细一思量，这已经是父亲笫四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，锁是甜得入 了心呢！ 说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。 2 父亲粹心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心， 我特地买 了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、 施肥、修枝、杀虫， 那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。 我记得笫一年花开时节，父亲在 电话里像孩子见到笫一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香 气跑了好儿里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气 时，父亲乂像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说， 这树是我儿了从县城弄回來的优良品种呢！就这样，父 亲怀着兴奋和渴盼的心悄，等待着橘了的成熟。 那儿个月，我们隔儿天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！橘 子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了 呢！冇些橘了冇黄色了呢！冇几个橘了全部黄了呢！父亲总是在说橘了！ 3 那一年，父亲将首先变黄的橘了采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽 出时间啊！ 在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单， 树是儿了买的，也是儿 了跟自己一同栽下的，儿了不吃第一个，谁吃？在那个飘着人雪的冬日的早晨， 父亲从百里之外的故乡，带上十九 个首先成熟的红橘，來到我的而前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜 甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他， 你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一犬好儿个呢! 我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我， 父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪 水，挑了个最人的剥开后，双手递到父亲而前。父亲颤巍巍地接过橘了， 拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。 我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情。 4 就这样，每年第一场人雪后，父亲便会来给我们送红橘。然示，他将红橘分送给邻居，其余的便去市 场上卖了。 后來，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子现在儿角钱一斤，来回的午费就要儿十元，该买多 少橘子呀！再说了，红 橘越來越没有市场了，味道越來越差了，哪能比得上如今的优良品种呀！我没有 正而回答，只是沉沉地回了一句话， 父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只耍老人 高兴，就由着他。 5 父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看 看吧！回 去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘了发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩了般叫着 母亲的名字。我看见 父亲眼屮的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太人了…… 6 次 H,我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘到市场上去卖，父亲白然是十分高兴。我将红橘分 送给了我的 故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角 送到了父亲手上，异常 高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果了抢购一空，价格比往年高出近一 角钱呢！ 7 父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太人了…… 10、根据本文填空。（2 分） 种红橘的过程中，父亲精心地侍弄；等待橘子成熟时，父亲兴奋地渴盼；橘子成熟后，父亲打电话给儿 了，送橘了 给儿了，____________________________ , _________________o 11、文中父子二人各说了一次假话。请结合具体内容说说他们的 H 的分别是什么。（4 分） （1）、父亲：我早吃过了，一天好几个呢！ （2）、儿子：到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢! 12、 “（父亲）望着树上的橘了发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩了般叫着母亲的名字。”这里的描写 表现 了父亲哪些内心活动？（2 分） 13、“这屋里，烟太人了…父亲和儿了为什么都说这句话？这句话时，各自的内心状态是怎样的？（3 分） 14、本文题目是“红橘甜了”。请结合文章内容具体说说文中表现了哪些方而的“甜”。（3 分） （二）记忆力真的会随着年龄的增长而减退吗？（15 分） 1 人一上年纪，就会觉得“记性越来越差”，真是这样吗？ 2 人的脑神经细胞在岀生吋数量最多，约有 1000 亿个。随着人的发育，脑细胞逐渐减少，每天要减少数 万人，也 就是说每秒钟都要减少一个。人们认为，随着脑神经细胞越來越少，记忆力就会降低。但是， 在 1000 亿个神经细 胞中，与记忆有关的只占百分 Z 几。而口在人控制记忆的中枢“海马”中，神经细胞 在不断增殖。海马是人脑的一 部分，位于人脑侧头叶的紧内侧，宜径 1 厘米左右，长 10 厘米左右，呈弯 曲的黄瓜状。 3 研究人员最初是在老鼠实验屮确认海马神经细胞会增殖的。他们在两个老鼠饲养箱屮一个放入了几个 可以像水 车那样滴溜溜转的玩具，另一个则什么都没放。结果表明，在有玩具，即存在很多刺激的环境 中生活的老鼠，海马神经细胞增殖了 15%。 4 这并不是在老鼠身上才会发生的特界现彖，人脑亦然。英国认知神经学家麦奎尔证实了这一点。 5 他瞄准了伦敦出租车司机的人脑。出租车司机的职业特长是只要乘客告诉他去哪里，他就可以在短时 间内作出（ ），并在纵横交错的道路中找到驶抵目的地的 jiejingo 在他们的大脑中（ ） 了伦敦市内 2. 4 万条道路的基本情况，需耍时可以从这些（ ）丰富的记忆屮准确地提取出來并在 脑海中（ ）。麦奎尔对出租车司机的调查发现，他们的海马部分比一般人大，而且驾龄越长，海 马越发达，干了 30 年的老司机的海马要比年轻时人出 3%。也就是说，在脑的机能屮，记忆力通过锻炼会 提高，而 且这与年龄无关。 6 支配记忆力的是海马，但保管记忆的并不是海马，而是人脑的侧头叶。外界送来的信息通过人脑的侧 头叶被送 入海马，在这里停留一段时间，海马发挥根据重要性来筛选信息的“调度”作用，确认必须要 记忆的就会被再次送 到侧头叶作为记忆保管起來，具余的则会自动 shdnchuo 7 大脑中如果没有海马，那会是什么结果呢？在利用猴子进行的实验中，研究人员在猴子记住一些事情 示，将其 海马摘除，猴了就记不住这些东西了。但是，侧头叶仍在正常地发挥作用，以前记住的东汕还 完好无缺地保存着。 有趣的是，猴子并没有记住海马被切除前一个刀的事情，因为这些信息在海马中正 处于等待筛选的状态。我们从屮 得岀的结论是，重要的事情在记住示的一个月内，必须要复习一遍。 8 年纪人，记忆力就会减退，这是一种错觉。记忆力减退并不是由于脑神经细胞减少造成的，而是由于 对事物的 热情减弱了，失去了对未知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年纪，记忆力也不会衰退，而会更加 wang shengo 15、根据文屮拼音写出相应的词（3 分）：jie jing （ ） shan chu （ ） wang sheng （ ） 16、第一段用了什么修辞方法？在文中起到了什么作用？ （2 分） 17、第⑤段的四个（）内应选用的词语是（ ）（2 分） A、选择储量储量放映 B、判断储量存储放映 C、选择存储存储回放 D、判断存储储量回放 18、下列说法符合原文的一项是（ ）（2 分） A. 人的脑神经细胞有 1000 亿个，而与记忆有关的只占百分 Z 几，但它会随着人的发育不断减少，从而 导致记忆 力减退。 B. “海马”是人控制记忆的屮枢，位于接收传送信息、并保管经过筛选示的记忆信息的人脑侧头叶的紧 内侧。 C. 在一个月内侧头叶对外界送来的信息经过“调度”筛选之后，把重要的部分交冋海马保管，而其余部 分就被自动 删除了。所以，重要的事情在记住后必须在一个月内复习一遍。 D. “人老记性差”是一种错觉，根据“老鼠实验”和麦奎尔的调查，人越老“海马”越发达，所以记忆 力越强。 19、从全文看，海马具有哪些特征和功能？（4 分） 特征：______________________________________________________________________________________________ 功能：______________________________________________________________________________________________ 20、用“ ”划分本文的结构层次（2 分）：①②③④⑤⑥⑦⑧ 《国学与美徳》考查 唐太宗吞蝗（10 分） 贞观二年，京师旱，蝗虫人起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇（duO）数枚而咒曰：“人以谷为命，而 汝食 Z, 是害于百姓。百姓有过，在予一人。尔其有灵，但当包蚀我心，无害百姓。”将吞 Z：,左右 遽。谏曰：“恐成疾， 不可！ ”太宗曰：“所冀移灾朕躬何疾之避！ ”遂吞之。 21、解释下而句中加点的词。（4 分） 1 而汝食之，是害于百姓（ ）②但当蚀我心（）（ ）③所翼移灾联 躬（ ） 22、选出译文正确的项。（4 分） 1 人以谷为命。（）A、人们认为谷物是天命。B、人们把谷物当作生命。C、人们和谷物部有生命。 2 何疾 Z 避！ （ ）A、什么疾病都要回避！ B、为何耍回避生病呢！ C、回避什么疾病呢！ 23、从这个故事屮，你认为唐太宗什么精神是值得肯定的？（2 分） 参考答案: 一、语文知识积累与运用（共 58 分） 1、（11 分）①老大徒伤悲 ②牧人驱犊返 ③独芳草萋萋鹦鹉洲 ④将军百战死，壮士 I•年归⑤正是江南 好风呆， 落花时节乂逢君⑥苍苍竹林寺，杳沓钟声晚⑦有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 2、（6 分） ( 心）服 （口 ）月艮 （以）讹（ :传 ）讹 （将 ）计（就 ）计 精 （益） （求）精 微（乎）（ 其 ）微 痛（ 定）（思 ）痛 3、 D 4、B 5、C 6、A 7、B 8、 （7 分） ① : :如：铭记中国历史， 奋发图强。 2 :。如：听取专题报告、观看历史图片、参观纪念馆。 3 、如：烽火连三刀，家书抵万金。 射人先射马，擒贼先擒王。 黄沙百战穿金卬，不破楼兰终不还。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 将军百战死，壮士 I•年归。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦來。 4 、如：马革裹尸、金戈铁马、兵荒马乱、背水一战、调兵遣将、南征北战、四面楚歌、浴血奋战 9 （9 分） 1 、回忆性散文、 周树人、豫才,思想家、文学家和革命家。 2 、奧斯特洛夫斯基、 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 3 小作文：略（15 分） 二、语段阅读（共 54 分） （一）（14 分） 10 （2 分）.送橘了给邻居到市场上出售 11 （4 分）、（1）为了将第一批成熟的橘了全部留给儿了一家三口吃。 （2）为了宽慰父亲，让•他高兴。 12 （2 分）.愁闷，期盼；惊讶；欣喜。 13 （3 分）.都是为了掩饰落泪的原因。父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 14 （3 分）.①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。 2 父亲为培养儿了成材而感到欣慰、满足。 3 父亲从儿了买红橘苗、卖橘了等做法中体会到儿了的孝心。 4 儿了从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。 5 全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。（答对三点即可） （二）（17 分） 15. 捷径、删除、旺盛。 16.设问。提出质疑，统率全篇。 17. Do 18、 Bo 19 特征：在环境刺激和主体关注下其神经细胞会不断增殖。 功能：能支配记忆力，即把外界通过侧头叶送来的信息根据具重要性进行筛选“调度”再送回侧头叶 保管起來， 英余的则会自动删除。 20.® I②③④⑤⑥⑦||⑧。 （三）（10 分） 21. ①这②只；吃③希望 22. ①B②C 23. 关心人民疾苦的精神是可贵的，也是值得肯定的