九年级道德与法治暑假巩固题6

九年级道德与法治暑假巩固题 6 一、选择题 1、下列不能体现传承中华传统文化的是（ ） A、《舌尖上的中国》引领观众穿越美食香气 B、《中国诗词大会》展示中华诗词的无穷魅力 C、施特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》传递美妙乐章 D、端午节赛龙舟让舟身起伏、水花飞溅 2、诚实守信是中华民族的传统美德。孔子感叹道：“人而无信，不知其可也。”一个人如 果不讲信义，简直不知道他该怎么办！这说明中华传统美德熔铸了中华民族（ ） A、坚定的民族志向 B、高尚的民族品格 C、远大的民族理想 D、自强的民族精神 3、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》。《感动中国》被媒体誉为 “中国人的年度精神史诗”。开展“感动中国”人物评选活动有利于（ ） A、弘扬法治精神 B、培育民主素养 C、崇尚公平正义 D、弘扬传统美德 4、中华民族各族人民团结互助，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化。中华文化包括（ ）。 ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文 学艺术 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 5、如今，无论是在城市还是在农村，推动中华优秀传统文化进校园已成为社会的共识。这 是因为中华优秀传统文化（ ） ①积淀着中华民族最深层的精神追求 ②为中华民族的伟大复兴提供精神动力 ③是世界上最优秀的文化 ④代表着中华民族独特的精神标识 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 6、国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》， 世界遗产再添“中国符号”。对此下列认识正确的是（ ） ①要全面传承中华民族传统文化 ②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化 ③中华文化源远流长，博大精深 ④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波飘碧 的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。在水灾、溺水、户外被困、地震 事故现场，总能看到他们救援抢险的身影…他们有一个共同的名字—义务救援队。他们（ ） ①自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐 ②守护人民群众生命财产安全，生动诠释人间大爱 ③传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服务精神 ④践行了社会主义核心价值观，彰显国家良好形象 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、京歌《中国脊梁》中唱到：看见你从雪山口奔向大海洋，一路九曲留下了绝唱，看见你 在群山巅凝视着远方，一段城墙让我看清了你的模样。你是中国的脊梁，你屹立在东方。有 了你我们信心百倍，浑身有力量……歌词中“中国的脊梁”指的是（ ） A、传统文化 B、创新精神 C、民族精神 D、传统美德 9、万里长征路遥遥，青史长留照古今。长征这一人类壮举，给我们留下了宝贵的精神财富 ——长征精神。中学生传承和弘扬长征精神要（ ） ①以积极的态度，自觉接受长征精神教育 ②阅读长征故事，感悟长征精神的丰富内涵 ③从细微之处做起，以实际行动弘扬长征精神 ④把观看有关长征的影视作品作为唯一途径 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、习总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”，“使中华优秀 传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。这是因为社会主义核心价值观（ ） A、是值根于中华文化沃土的价值观 B、是具有当代中国特色的价值观 C、吸收了世界文明的有益成果 D、是当代中国精神的集中体现 11、某校举办纪念红军长征胜利 82 周年主题展览，打算用我国传统诗句作为标题，你认为 下列诗句最恰当的是（ ） A、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 B、风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚 C、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12、习总书记指出我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程， 是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。在新民主主义革命时期 形成的民族精神有（ ） ①井冈山精神 ②延安精神 ③西柏坡精神 ④大庆精神 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 13、“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”年代不同，一家三代 的精神偶像也不同，说明了中华民族精神（ ） ①是衡量我国综合国力的决定性因素 ②随着时代进步不断丰富和发展 ③具有与时俱进的品格 ④在不同的历史时期有着不同的表现 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 14、《中华人民共和国国歌》中有这样几句歌：“用我们的血肉筑成新的长城”“中华民族 到了最危险的时刻，每个人被迫着发出最后的吼声”“冒着敌人的炮火前进”这说明在民族 生死存亡的关头，传承和弘扬民族精神表现在（ ） ①挺身而出 ②舍身忘死 ③见义勇为 ④前仆后继 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 15、作为一个追求民族振兴和现代化建设的社会主义大国，当代中国人民正在以马克思主义 的最新理论成果作指导，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的基本 内涵包括（ ） ①富强、民主、文明、和谐 ②自由、平等、公正、法治 ③爱国、敬业、诚信、友善 ④公平、公正、公开、守法 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 二、非选择题（35 分） 1、材料：习总书记指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人内心， 潜移默化地影响了中国人的思想方式和行为方式，近年来，我市中小学积极开展经典诵读， 建设书香校园活动，广大中小学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。阅读材料回答下列 问题： （1）中华民族文化具有怎样的特点？（1 分） 答：源远流长、博大精深。 （2）中华文化虽历经沧桑，而能薪火相传、一脉相承的一个重要原因是什么？（2 分） 答：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 C B D D C B D C A A B B D C A （3）我们为什么要弘扬中华优秀传统文化？（2 分） 答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②文化兴国运兴，文化强民主强； ③中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求。 ④代表着中华民族独特的精神标识。⑤为中华民族的伟大复习提供精神动力。 （4）新时代我们该如何传承和发展中国特色社会主义文化？（2 分） 答：①坚持以马克思主义为指导。 ②坚守中华文化立场。 ③立足当代中国现实,结合当今时代条件。 ④不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 （5）在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。（2 分） 答：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《三字经》、《道德经》等 2、材料一：弘扬优秀传统文化，必须传承中华传统美德。 材料二：中学生小明在演讲比赛中说：忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之 幼”的杜环侍老。忘不了，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”的孔融让梨。忘不了，“人 必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。忘不了，“躬自厚而 薄责于人”的朱冲还牛…… （1）杜环侍老、孔融让梨、陶母拒鱼、朱冲还牛这些历史典故分别反映了中华民族的哪些 传统美德？（2 分） 答：孝亲敬长、谦让有礼、清正廉洁、宽以待人。 （2）弘扬优秀传统文化，为什么必须传承中华传统美德？（3 分） 答：①中华传统美德是中华文化的精髓； ②蕴含着丰富的道德资源； ③熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是 代代相传、世世发展的民族智慧；④是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国的精神力量。⑤中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在。 （3）作为中学生，我们应该如何弘扬中华传统美德？（2 分） 答：①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 ③传承中华优秀传统文化。 ④弘扬伟大民族精神。 ⑤培育和践行社会主义核心价值观 3、材料一：党的十九大报告指出：要坚定文化自信。文化是一个国家，一个民族的灵魂。 文化兴国运兴，文化强民族强。 （1）为什么要坚定文化自信？（3 分） 答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②文化自信是对自身文化价值的充分肯定。 ③文化自信是对自身文化生命力的坚定信念。 ④文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ⑤坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ⑥中华文化源远流长、博大精深。 （2）请谈谈如何增强文化自信？（2 分） 答：①夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护； ②在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展； ③跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。 4、材料一：黄海之滨，苏北鲁南，祁蒙山余脉，有一座抗日山。800 余位烈士的忠骨安葬 到这里，3576 位烈士的英名铭刻在这里。抗日山用他那伟岸的身躯和气壮山河的气概，为 我们这个古老的民族凝结沉淀了一个坚固无比的精神魂魄、精神家园。 材料二：习总书记在十九大报告中强调要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强 化教育实践，制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产 品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情 感认同和行为习惯。阅读材料回答下列问题： （1）你认为一个民族的“魂魄”是什么？这种“魂魄”的内涵是什么？（3 分） 答： “魂魄”是民族精神。 内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大 民族精神。 （2）为什么要有这种“魂魄”？（2 分） 答：①民族精神是民族的“魂魄”。 ②一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上 的民族精神。③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支 柱；④是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；⑤是激励中华儿 女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）社会主义核心价值观的内涵是什么？（3 分） 答：国家层面:富强、民主、文明、和谐; 社会层面:自由、平等、公正、法治 公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善 （3）习总书记为什么要强调重视核心价值观？（3 分） 答：①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求； ②是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向； ③又是实现中华民族伟大复兴的价值引领； ④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步； ⑤社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观是 当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （4）青少年应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？（3 分） 答：①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考；③注重修养、勇于实践、明辨是非； ④善于选择、认真做事、踏实做人。⑤弘扬伟大民族精神； ⑥传承中华传统美德。 ⑦树立高度的社会责任感，热心公益，服务社会。等 九年级道法第五课测试题 一、选择题 1、下列不能体现传承中华传统文化的是（ ） A、《舌尖上的中国》引领观众穿越美食香气 B、《中国诗词大会》展示中华诗词的无穷魅力 C、施特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》传递美妙乐章 D、端午节赛龙舟让舟身起伏、水花飞溅 2、诚实守信是中华民族的传统美德。孔子感叹道：“人而无信，不知其可也。” 一个人如果不讲信义，简直不知道他该怎么办！这说明中华传统美德熔铸了中 华民族（ ） A、坚定的民族志向 B、高尚的民族品格 C、远大的民族理想 D、自强的 民族精神 3、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》。《感动中国》 被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。开展“感动中国”人物评选活动有利 于（ ） A、弘扬法治精神 B、培育民主素养 C、崇尚公平正义 D、弘扬传统美德 4、中华民族各族人民团结互助，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化。中华 文化包括（ ）。 ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 5、如今，无论是在城市还是在农村，推动中华优秀传统文化进校园已成为社会 的共识。这是因为中华优秀传统文化（ ） ①积淀着中华民族最深层的精神追求 ②为中华民族的伟大复兴提供精神动力 ③是世界上最优秀的文化 ④代表着中华民族独特的精神标识 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 6、国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产 代表作名录》，世界遗产再添“中国符号”。对此下列认识正确的是（ ） ①要全面传承中华民族传统文化 ②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传 统文化 ③中华文化源远流长，博大精深 ④中华文化对促进人类文明发展作出 了巨大贡献 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 7、面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面 对水波飘碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。在水灾、 溺水、户外被困、地震事故现场，总能看到他们救援抢险的身影…他们有一个共 同的名字—义务救援队。他们（ ） ①自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐 ②守护人民群众生命财产 安全，生动 诠释人间大爱 ③传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服 务精神 ④践行了社会主义核心价值观，彰显国家良好形象 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、京歌《中国脊梁》中唱到：看见你从雪山口奔向大海洋，一路九曲留下了绝 唱，看见你在群山巅凝视着远方，一段城墙让我看清了你的模样。你是中国的脊 梁，你屹立在东方。有了你我们信心百倍，浑身有力量……歌词中“中国的脊梁” 指的是（ ） A、传统文化 B、创新精神 C、民族精神 D、传统美德 9、万里长征路遥遥，青史长留照古今。长征这一人类壮举，给我们留下了宝贵 的精神财富——长征精神。中学生传承和弘扬长征精神要（ ） ①以积极的态度，自觉接受长征精神教育 ②阅读长征故事，感悟长征精神 的丰富内涵 ③从细微之处做起，以实际行动弘扬长征精神 ④把观看有关长征 的影视作品作为唯一途径 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、习总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”，“使 中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。这是因为社会主 义核心价值观（ ） A、是值根于中华文化沃土的价值观 B、是具有当代中国特色的价值观 C、吸收了世界文明的有益成果 D、是当代中国精神的集中体现 11、某校举办纪念红军长征胜利 82 周年主题展览，打算用我国传统诗句作为标 题，你认为下列诗句最恰当的是（ ） A、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 B、风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚 C、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12、习总书记指出我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的 历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。 在新民主主义革命时期形成的民族精神有（ ） ①井冈山精神 ②延安精神 ③西柏坡精神 ④大庆精神 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 13、“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”年代不同， 一家三代的精神偶像也不同，说明了中华民族精神（ ） ①是衡量我国综合国力的决定性因素 ②随着时代进步不断丰富和发展 ③具有与时俱进的品格 ④在不同的历史时期有着不同的表现 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 14、《中华人民共和国国歌》中有这样几句歌：“用我们的血肉筑成新的长城” “中华民族到了最危险的时刻，每个人被迫着发出最后的吼声”“冒着敌人的炮 火前进”这说明在民族生死存亡的关头，传承和弘扬民族精神表现在（ ） ①挺身而出 ②舍身忘死 ③见义勇为 ④前仆后继 A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 15、作为一个追求民族振兴和现代化建设的社会主义大国，当代中国人民正在以 马克思主义的最新理论成果作指导，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会 主义核心价值观的基本内涵包括（ ） ①富强、民主、文明、和谐 ②自由、平等、公正、法治 ③爱国、敬业、诚信、友善 ④公平、公正、公开、守法 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 二、非选择题（25 分） 1、材料：习总书记指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在 中国人内心，潜移默化地影响了中国人的思想方式和行为方式，近年来，我市中 小学积极开展经典诵读，建设书香校园活动，广大中小学生进一步感受到了中华 传统文化的魅力。阅读材料回答下列问题： （1）中华民族文化具有怎样的特点？（1 分） （2）中华文化虽历经沧桑，而能薪火相传、一脉相承的一个重要原因是什么（2） （3）我们为什么要弘扬中华优秀传统文化？（2 分） （4）新时代我们该如何传承和发展中国特色社会主义文化？（2 分） （5）在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。（2 分） 2、材料一：弘扬优秀传统文化，必须传承中华传统美德。 材料二：中学生小明在演讲比赛中说：忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”的杜环侍老。忘不了，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”的孔 融让梨。忘不了，“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸” 的陶母拒鱼。忘不了，“躬自厚而薄责于人”的朱冲还牛…… （1）杜环侍老、孔融让梨、陶母拒鱼、朱冲还牛这些历史典故分别反映了中华 民族的哪些传统美德？（2 分） （2）弘扬优秀传统文化，为什么必须传承中华传统美德？（3 分） （3）作为中学生，我们应该如何弘扬中华传统美德？（2 分） 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 3、材料一：党的十九大报告指出：要坚定文化自信。文化是一个国家，一个民 族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。 （1）为什么要坚定文化自信？（3 分） （2）请谈谈如何增强文化自信？（2 分） 4、材料一：黄海之滨，苏北鲁南，祁蒙山余脉，有一座抗日山。800 余位烈士 的忠骨安葬到这里，3576 位烈士的英名铭刻在这里。抗日山用他那伟岸的身躯 和气壮山河的气概，为我们这个古老的民族凝结沉淀了一个坚固无比的精神魂 魄、精神家园。 材料二：习总书记在十九大报告中强调要以培养担当民族复兴大任的时代新人为 着眼点，强化教育实践，制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神 文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入 社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。阅读材料回答下列问题： （1）你认为一个民族的“魂魄”是什么？这种“魂魄”的内涵是什么？（3 分） （2）为什么要有这种“魂魄”？（2 分） （3）习总书记为什么要强调重视核心价值观？（3 分） （4）青少年应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？（3 分）