九年级物理暑假巩固 长度时间及其测量

1、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫速度。 　　速度是表示＿＿＿＿＿＿＿的物理量 2、速度的主单位是＿＿；常用单位是＿＿； 　　它们的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、速度的公式＿＿。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小　　 的？ 复　习 长 度 时 间 及 其 测 量 学习目标 • 知道长度的单位及换算关系，会 正确使用刻度尺测量长度。 • 知道时间的单位及其换算关系， 会用适当的工具测量时间。 • 知道误差和错误的区别，知道多 次测量求平均值可以减小误差。 自学指导 • 范围：31页－－－32页 • 内容（1）人的感觉有的时 候不可靠 （2）国际单位制 • 时间：2分钟 　传说有一个胖子和一个瘦子各用自 己的腰围做标准，测量同一段布的 长度，因结果不同而互相争吵，这 说明什么？ 测量需要有统一的标准， 国际计量组织制定了一套国际统 一的标准，这个统一的标准就叫 国际单位制 自学指导 • 范围：32页－－－33页 • 内容：长度的测量 • 时间：3分钟 长度的单位 测量工具 刻度尺的使用 刻度尺的正确使用归纳为六个字： ①选（量程、分度值）、 ②放（刻度 尺贴近被测长度）、 ③看（视线与尺 面垂直）、 ④读（用分度值作单位估 计到下一位）、 ⑤记（数字、单位）、 ⑥算（多次测量取平均值） 自学检测 同步训练： 第28页： 　　　　　　1-5题 　　　　　　　7题 　　　　　　　8题 　　　　　　　10题 自学指导 • 范围：34页－－－35页 • 内容：时间测量、误差。 • 时间：2分钟 自学检测 同步训练：第28页：6题 第29页：9题　　 　　　　　　　　　15题 第30页：19题 　　　　　　　　　20题　　 　　　　　　　　　21题 当堂训练 一课三练： 　　　27-28页： 　　　　1------16题 云鼎彩票 http://www.3878.com/ 云鼎彩票 彩票是一种以筹集资金为目的发行的，印有号码、图形、文字、面值的，由购买人自愿按一定规则购买并确定是否获取奖励的凭证 所以故事一旦出版结束，就不会再回顾自己写下的内容，因为在完成之前就已经回顾过无数次，所以已经对此疲乏，甚至麻木。 是否正是因为这样，所以你拒绝回复他人对于故事的讨论？ 大部分原因是这样，因为一旦回复就不可避免要回顾其中的轮廓与细节。也从不与人谈论关于我写下的故事，因为我觉得那些故事除了 署名是我，与我没有任何关系。它们是独立存在于世间的，自成体系，我只是将它们用文字的方式表达。就像有人绘画，有人摄影，那 些都是本身存在的，创作者所做的事都只是一种表达。 有时候会有陌生人到访，会有交谈，不过多数时候只是泛泛。作为一个隔绝人群的写作者，我没有广泛的兴趣或者爱好，对日日热闹不 断的新闻和人们热衷讨论沉迷其间的潮流有天生的排斥。我与大多数人所关注的事物呈现巨大的差异，所以不能够长久交谈，往往无话 可说。可以说我是一个不合时宜的人，在喧嚣的时代里，却维持着一种缓慢隔绝的生命状态。频繁的沉默显得尴尬和无措，所以他们会 很快离开。然后再次归于寂静。