高一语文暑假作业练习题2

新高一语文暑假作业（练习二） （总分 120 分，时间 120 分钟） 一、基础知识及运用（30 分，每小题 3 分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（3 分）( ) A．嘶哑（yǎ） 蓬勃 (péng ) 牲口(shēng ) 干瘪(biě) B．隧洞(suì) 锦幛(zhàng) 纤绳(xiān) 稻穗(suì) C．胚芽(pī) 虔信(qián) 慰藉 (jí) 瞰望(kàn) D．黝黑(yǒu ) 潺潺(chán) 淤滩(yū) 簇新(zú) 2．下列句子中没有别字的一项是（3 分）( ) A．喉咙 腐烂 乡愁 永无止息 B．焦悴 蝼蚁 荇藻 彻骨寒冷 C．蓬蒿 深遂 浑浊 金光闪耀 D．晨曦 炽烈 掂念 凄清冷漠 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3 分) ( ) ①网络时代的冲击，带来的不是灾难，_______产业结构的调整和产业运作模式的重构。 ②在遭到美英大规模空袭后，伊拉克新闻部长萨哈夫_______新闻发布会，并请求记者参观 巴格达被炸现场。 ③合同规定，三方共同投资办厂，所获利润由三方______，一旦亏损也由三方共同承担。 A．就是 举行 均摊 B．而是 举办 均摊 C．而是 举行 均分 D．就是 举办 均分 4．依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（3 分） ①孙小龙模仿赵本山的表演真是________________，让大家不时地捧腹大笑。 ②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就_________________了。 ③这部_____________________的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。 A.惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B.栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C.栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 5．依次填入下面两段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3 分）( ) ①今年是农历癸未年，为我国传统的生肖羊年。羊在十二生肖中列第八位______，它温驯 并带有些许羞怯的性情，惹人喜爱。 ②在收藏活动中，收藏者要凭眼力和智慧，选购自认为有价值的“宝物”。______。在我 的收藏史中，每一次收藏所得，都伴随着或美丽或迷离的色彩。 A．①所有生肖中最富温情的属相是羊 ②这是买卖双方的交易，又是智慧和毅力的碰撞 B．①所有生肖中最富温情的属相是羊 ②这是智慧和毅力的碰撞，又是买卖双方的交易 C．①羊是所有生肖中最富温情的属相 ②这是买卖双方的交易，又是智慧和毅力的碰撞 D．①羊是所有生肖中最富温情的属相 ②这是智慧和毅力的碰撞，又是买卖双方的交易 6．下列句子没有语病的一项是（3 分）( ) A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。 B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 C．从他上学的那天起，语文对他就产生了深厚的兴趣。 D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。 7．下面标点符号没有错误的一项是（3 分）( ) Ａ．说实话，我真不知道他今天为什么这样不高兴？ Ｂ．同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。” Ｃ．“孩子们，我不会记错，”老奶奶说，“当年毛主席就是从这里渡江的。” Ｄ．扶贫工作队帮助老百姓打井、收麦、修路、筑堤。参加各种农业劳动。 8．补写出下列句子中的空缺部分。（ 3 分 ） ①秦时明月汉时关， 。（王昌龄《出塞》） ②众芳摇落独暄妍， 。（林逋《梅花》） ③ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 9．下面一段话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除 部分的序号填在下面的横线上，只填三个。 （ 3 分 ） 条码是标志①商品的身份证②，由表示商品信息的数字代码③转换而成的由一组黑白两 色④相间平行线条组合⑤构成⑥的有别于其他标志的⑦特殊符号，一般印在商品包装⑧上或 制成条码标签⑨附在商品上。 删除部分：_____、__________、__________。 10．仿照例句，运用比喻的修辞方法，另写一组句子。(可选择新的本体，句意需前后关 联,字数不一定与原句相同)。（ 3 分 ） 例:一棵树,是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。 ____ _， _ 。 ， 。 二、现代文阅读（30 分） （一）阅读下面的文字，完成 11—14 题。（22 分） 山看人 楚楚 紫，其实是距离的色彩。 是山在远方的色彩，是梦在对岸的色彩，是心在高处的色彩，是灵魂得大自在的色彩。 很难形容出这弥漫氤氲了整个武夷山水的紫色在色谱中的具体位置。但它是武夷独有的，我 便叫它武夷紫。倘若让我画武夷，这紫色便是基本色调，而天游是脊梁、九曲是血脉、玉女 峰是心脏、流香涧是呼吸、云窝便是气质。武夷是一个有血有肉的生命。 我看武夷，不是一座美得炫目的山，它是真山真水真性情。因为过于玄艳的自然造化会 使人产生疏离感，而武夷是这么平平实实的人间山水，可以让人随脚出入、悠然可见，让灵 魂可以得到真正休憩的真正的山。任何穿凿附会的神话传说都没有它本身美，因为有血有肉 有灵性的生命最美。人类之所以会以轻慢浮滑的态度来面对天地造化，之所以会盛气凌人地 来君临山水，正是由于不能把它看成生命，不能以自身的文化感悟与山水构成宁静的往返与 默契。武夷是朴实的，又是清高的，荣枯的故事都在里面，有缘无缘随你。有人看一看热闹， 评一评山水，拍一拍照片，就心满意足，算是看过山了。喜欢的人说它已含了漓江的诗情画 意，庐山的雄伟神奇，黄山的奇险伟岸，又是什么山的什么：不喜欢的人一句：“不过如此” 也是看过山了。“景是众人同，情乃一人领”，不同的人看一座山、不同的山被一人看，个 个不同，这是人看山；同一个人在不同的心境中看同一座山，又不同，这便是山看人了。游 客在看山的同时，山也在看游客，游客也在看自己。就像焦距不一的镜头，对着同一个拍摄 对象，选择自己所需要的清楚或模糊。 我看武夷，是颇具禅思美感的山。山中多的是幽洞玄天，但不适合坐下来思索，要看一 眼就懂，思索便错了，它属于顿悟的层境。铃木大拙禅师说得好：“人来自自然，复看见自 身的自然。”这样的境界只有不断在山水中学习如何去乐山、如何去乐水，最终得以亲证我 们就是山，我们就是水的最高境界。你才真正是与山有缘的人，这之后，无论你走到哪里， 你却可以望见自己心中的山水。而武夷山水，山有仁、水生智，这里的山峰大仁大义，这里 的水流大智大愚，正是成就这份悟性的好境界。 在武夷的日子，我把眼睛听成了四季，把耳朵望成了八方，武夷怎会是空山?在武夷的日 子，我空旷着一颗心，无物不容无物不纳，掬水月在手，弄花香满衣，日日是好日，武夷怎 不是空山? 肉眼观武夷，满；心眼观武夷，虚。 虚，不是虚假，虚假容不下真正的人性。而虚，使人达到更高的真实。 空山是空，以灵为性。 空山不空，空的是心。 11．从全文看，作者眼中的武夷具有怎样的特点？（4 分） 答： 12．请分析“倘若让我画武夷，这紫色便是基本色调，而天游是脊梁、九曲是血脉、玉女峰 是心脏、流香涧是呼吸、云窝便是气质”这句话的表达效果。（6 分） 答： 13．作者说“心眼观武夷，虚。”联系上下文，解释“虚”的含义。（6 分） 答： 14．结合全文，分析本文“山看人”这个标题好在哪里？（6 分） 答： 15．阅读下面一首诗，完成后面的问题。（8 分） 渭川田家 王维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟《式微》。 注：①雉雊：野鸡呜叫。 （1）本诗除了“雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀”两幅画面外，还有三幅写农家的画面，请用 自己的话对画面加以概括。（3 分） （2）这首诗表达了作者怎么样的思想感情？（5 分） 三、文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成 17-21 题。 孙亮方食生梅，使黄门至中藏取蜜渍梅，蜜中有鼠矢；召问藏吏，藏吏叩头。亮问吏曰： “黄门尝私从汝求蜜耶？”吏曰：“向求，实不敢与。”黄门不服。亮曰：“此易知耳。”令破 鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！”黄 门首服，左右莫不惊悚。 ①孙亮：孙权的儿子，很小就做了三国时东吴。 ②黄门：宦官。 ③中藏：宫中仓库。 ④渍：浸、蘸。 ⑤藏吏：管理仓库的官吏。 ⑥服：认罪。 16．下列加点的词解释不正确的一项是（3 分）( ) A. 使．黄门至中藏（派） B. 实不敢与．（给） C. 中外当俱．湿（都） D. 左右莫．不惊悚（不要） 17．下列加点的词意义相同的一组是（3 分）( ) A. 此易．知耳。/吾尝闻风俗与化移易． B. 向．求，实不敢与 /寻向．所志 C. 令破．鼠矢 /山河破．碎风飘絮 D. 必是黄门所为．！ /昂首观之，项为．之强 18．下列加点的字用法不同于其他三项的是（3 分）( ) A．左手倚一衡．木 B．蜜中有鼠矢． C．为天下唱．，宜多应者 D．有亭翼．然临于泉上者 19．翻译下面两个句子。（7 分） ①向求，实不敢与。（3 分） ②若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为。（4 分） 20．请用自己的话回答：孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放入蜜中的？(4 分) 四、作文（40 分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。（40 分） 海伦·凯勒是美国女作家、教育家。她幼时患病造成盲聋哑的严重残疾。在家庭教师安 妮的帮助和自己的努力下，终于学有所成，能著书立说。被授予总统自由勋章，并被推荐为 世界十大杰出妇女之一。她在《假如给我三天光明》一文里，对拥有视力的人羡慕不已，也 对那些不能充分利用视力的人深表惋惜。 人们往往对失去的东西感到可贵，而对拥有的东西却不知珍惜。能珍惜拥有，是一种觉 悟，是走向成熟的表现，这是少年们应具备的品格。 请你以“珍惜拥有”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。