高二生物暑假作业4
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高二生物暑假作业4

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时间:2021-07-09

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资料简介
高二生物暑假作业 4 一、单项选择题:本题包括 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意。(请 将答案填入答题卡上,否则不得分) 1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指( ) A.细胞内液 B.细胞外液 C.体液 D.组织液 2.如图表示内环境成分间的关系,正确的是( ) A. B. C. D. 3.内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,下列事实不是由外界环境因素 变化引起的是( ) A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病” B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C.人在水中“憋气”一段时间出来后,呼吸运动会明显加强 D.长期处于高温环境可能会引起“中暑” 4.人类呆小症的病因是( ) A.幼年时,生长激素分泌不足 B.幼年时,甲状腺激素分泌不足 C.成年后,生长激素分泌不足 D.成年后,甲状腺激素分泌不足 5.人体神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧.下列对反射弧的概括,正确的 是( ) A.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 B.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 C.传入神经→神经中枢→传出神经→感受器→效应器 D.神经中枢→传出神经→传入神经→效应器→感受器 6.艾滋病之所以严重威胁人类的健康,是因为艾滋病病毒能破坏人体免疫系统中起重要作用的细胞, 这种细胞是( ) A.皮肤表皮细胞 B.神经细胞 C.T 淋巴细胞 D.肌细胞 7.在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为( ) A.电信号→电信号→电信号 B.电信号→化学信号→电信号 C.化学信号→化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号→化学信号 8.某人接种了“甲型 H1N1 流感”疫苗,一段时间后体内出现了相应的抗体,产生抗体的细胞是 ( ) A.吞(巨)噬细胞 B.效应 T 细胞 C.浆细胞 D.记忆细胞 9.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄.该 过程中起作用的激素是( ) A.乙烯 B.脱落酸 C.赤霉素 D.生长素 10.茎产生向光性的原因在于生长素( ) A.向光侧分布得多 B.在茎的顶端产生 C.在茎中分布均匀 D.背光侧分布得多 11.种群最基本的数量特征是( ) A.年龄组成 B.出生率和死亡率 C.种群密度 D.迁出和迁入 12.田鼠是稻田中最常见的害鼠.为了调查稻田某区域内田鼠的密度,可采用的方法是( ) A.样方法 B.标志重捕法 C.目测估算法 D.记名计算法 13.以下生物群落的演替中,属于初生演替的是( ) A.弃耕的农田慢慢变成森林 B.森林大火后仍长成森林 C.火山喷发后重新生长成森林 D.水域污染后经治理,各种生物种类逐渐增加 14.下列是四位同学在进行生态调查时所画的四条食物链(箭头表示能量流动的方向),其中最准确 的是( ) A.昆虫→青蛙→蛇 B.果树→害虫→食虫鸟 C.果树←害虫←食虫鸟 D.水果→树→害虫→食虫鸟 15.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕食的信息,警戒色从信息传递的类型分析属于 ( ) A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息 16.调查某地草原田鼠数量时,在设置 1 公顷的调查区内,放置 200 个捕鼠笼,一夜间捕获田鼠 40 只,将捕获的鼠标记后,在原地放生,数月后,在原地放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获 36 只, 其中有标记的个体为 8 只,则该地调查区田鼠种群个体总数大约为( ) A.40 只 B.320 只 C.180 只 D.288 只 17.生物多样性不包括( ) A.基因多样性 B.物种多样性 C.个体多样性 D.生态系统多样性 18.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害.造成地面紫外线照 射增强的直接原因是( ) A.滥伐森林 B.水体污染 C.南极冰川融化 D.臭氧层破坏 19.兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐构成的食物链中,红狐所处的消费者级和营养级依次是( ) A.次级消费者、第二营养级 B.次级消费者、第三营养级 C.三级消费者、第二营养级 D.三级消费者、第三营养级 20.下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述不正确的是( ) A.能量流动和物质循环是两个相对独立,无任何联系的过程 B.能量流动和物质循环是相互依存的过程 C.物质循环需要能量来推动 D.物质是能量流动的载体 21.如图为神经元结构模式图,电流计 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上,在 b、 f 两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是( ) A.在 b 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 B.f 点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致 C.f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转两次 D.该图中有两个突触小体,两个突触 22.如图是血糖调节的部分过程图解.甲、乙表示器官,a、b 表示相应激素.下列说法中正确的是 ( ) A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 B.激素 a 能够促进过程①,抑制过程② C.激素 b 是唯一能够升高血糖的激素 D.激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌 23.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5μm 的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部 进入血液.目前 PM2.5 已成为空气污染指数的重要指标.下列推测不合理的是( ) A.PM2.5 进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C.PM2.5 可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常 D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层 24.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( ) A.细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞 B.HIV 入侵人体后,主要侵染人体的细胞 2 C.能特异性识别抗原的细胞有细胞 2、细胞 3、细胞 4、细胞 5 D.物质 a 主要分布在血清中 25.如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时 间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株 一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表( ) A.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 B.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 C.向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 26.图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线.下列分析正确 的是( ) A.图乙为 c 点后该经济鱼类年龄组成曲线 B.在 b 点时开始捕捞鱼类比较合适 C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 D.d 点时种群数量达到最大值 27.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线.下列相关叙述 错误的是( ) A.0~a 年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型 B.a~b 年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 C.b~c 年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 D.c~d 年,种群数量增加,种群呈“J”型增长 28.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是( ) A.森林中,害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就受到抑制,这属于生物群落内的 负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 C.自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高 D.当外界干扰强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力将会丧失 29.在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有来自于兔子,来自于鼠,来自于蛇,那么猫头鹰 若增加 20g 体重,最少需要消费植物( ) A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5 600 g 30.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是( ) A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.图中 A、B 分别代表消费者和生产者 C.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 D.温室效应主要是由⑦过程造成的 二、非选择题:本题包括 3 小题。(每空 2 分,请将答案填入答题卷上,否则不得分) 31.完成下列图解: (1)甲: ,乙: ,丙: ,① ,② .血液中甲状腺激素过多 对甲和乙起抑制作用.可见甲状腺激素的调节即存在分级调节也存在着 调节. (2)胰岛素的作用是 血糖,胰高血糖素的作用是 血糖(填升高或降低).若血糖上 升,可以 胰岛素的分泌而 胰高血糖素分泌.(填促进或抑制). 32.如图是人体体温调节示意图,请据图回答问题: (1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于 ,③→⑩属于 .皮肤、血管,立毛肌等 在反射弧中属于 . (2)当环境温度较低时,皮肤血管会 ,肾上腺的分泌活动会 . 33.如图示某草原生态系统的食物网,请回答: (1)图中只体现了生态系统的成分中的两种,未体现的另两种成分是 . (2)该食物网中,蛇和鼠的关系是 . (3)在对植物进行种群密度取样调查时,常采用 . (4)流经该生态系统的总能量为 .能量流动的特点是 . 生物答案 1-5BCCBB 6-10CBCAD 11-15CBCBA 16-20CCDBA 21-25 BDBCA 26-30 BCCBD 31. (1)下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) (负)反馈 (2)降低 升高 促进 抑制 32. (1)传入神经、传出神经、效应器 (2)收缩、加强 33. (1)分解者、非生物的物质和能量 (2)捕食 (3)样方法 (4)生产者固定的全部太阳能 单向流动、逐级递减

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