2021年中考作文写作指导：“本来我可以 ”等2篇（附：审题指导及范文点评）

中考作文导写：“本来我可以 ”等 2 篇（附：审题指导及范文点评） 阅读下面的文字，按要求作文。 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声 音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过;本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以 ”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①先将题目补充完整，立意自定，角度自选;②除诗歌外，文体自选;③不得抄袭、 套作;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 审题指导： 根据所给材料，“本来……”意在消极的一面，“却……”意在积极的一面。综合来看是积 极战胜消极。比如面对困难本来可以放弃，却选择了坚持不懈;面对问题本来可以视而不见， 却勇敢地质疑;面对错误本来可以逃避，却勇敢地承认和改正…… 从“本来我可以……”的消极逃避到“却……”的积极挑战，这是一个人的成长。这一反一 正的“成长”，加上材料中的省略号，大大拓宽了写作空间。 考生在进行构思时，可以围绕主题写自己的经历。如，本来我可以放弃，但是选择了 坚持;本来我可以轻松，但是选择了挑战;本来我可以步履匆匆一闪而过，但是选择了停下来， 等等。 范文佳作： 本来我可以选择无视 尤谊龙 “快点！再快点！”我在心里火急火燎地催促着自己。今天是小学同学聚会，大家说好一 起去爬山，约在车站碰面，我快来不及了！ 路上的人来来往往，头顶的烈日毫不掩饰对我的嘲笑。“就快到了！”我不免有些急躁， 顾不得拭去汗珠，穿过人群，一心向前。 “妈妈……”耳边传来稚嫩的声音，一个单薄矮小的身影闯入我的视野。显然，她在找妈 妈…… “别管了！同学们都等着我呢。”我对自己说。可是，我像是被人拉住了身子，动弹不得。 小女孩精致的小马尾荡在脑后，小小的身体似乎一碰就要歪倒，在拥挤的人群里显得 那么无措。那圆嘟嘟的小脸蛋上眼圈泛红，不住地向四处张望，惹人心怜。 “妈妈，我找妈妈……”她哭喊着。 “铃铃铃，铃铃铃……”手机里传来同学的催促：“快到了吗？大家都在等你了，你再不 来我们可就要出发了！” 看着小女孩，我心里犯了难，有些犹豫…… 如果我再不赶过去，很可能要错过这次同学聚会，下次再见面也不知道要什么时候了！ 这里来来往往这么多人，总会有人停下来帮这个小女孩的吧？我心里这样想着，但还是转 过身，朝着小女孩的方向走去。 “小妹妹，怎么了？”我蹲下身子，放缓语调。 “妈妈，妈妈……”她只是不停地哭喊着。 “你是不是找不到妈妈了？不哭啊！哥哥陪你一起等，妈妈很快就会来找你的。”她听到 我的话，像是得到了一些安慰，怯怯地点点头，两只小手也偷偷地揪住我的衣角。我小心 地拉着她的手往人群外走去，陪她在路边等妈妈，心里琢磨着：如果等上一会儿都没人來， 就得去找警察叔叔了。 “妈妈！”小女孩突然欢欣地喊了一声。顺着她喊的方向，我看到一位年轻的女人逆着人 群走来，脸上带着又慌乱又紧张的神色，她快步朝我们跑来，一副气喘吁吁的样子。 “谢谢你，谢谢！太谢谢你了！” 我感到有一股暖流在心中流淌。 我匆匆告别母女二人，赶往车站。但是，同学们已经离开了。我错过了聚会，可是我 并没有遗憾。 本来我可以选择无视，但我选择心之所向，无愧，无悔。 点评 是参加同学聚会，还是帮助小女孩？考生选择了助人为乐。这一行为值得点赞，也充 分显示了新时代青少年崭新的精神面貌。作文开头先声夺人，吸引读者，突出了“我”参加小 学同学聚会的急切心情。途中遇到与妈妈走失的小女孩，通过真实的心理描写、语言描写 和动作描写，推动情节发展，生动地表现了“我”本可以选择无视，却最终伸出援手帮助小女 孩，极好地为主旨服务。结尾简洁有力，点明主旨。 命题指向 中考作文近几年呈现出贴近中学生实际的趋势，注重引导考生紧密联系现实生活，在 生活中体悟成长，在成长中总结提升，尤其注重培养考生对日常事物的思考和感悟能力。 这类作文在划定写作自己的成长大方向的同时，也给予考生充分的自由发挥空间，使考生 在写作中有话可说，有感可发。 请以“ 是我的榜样”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;②表达自己 的真情实感;③不少于 600 字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 审题指导： “榜样”的意思是“样子，模样”，引申为“楷模”。写作时，考生可以把榜样理解为一种理 想人格，一种价值观、人生观，并学习之，使自己具有榜样的精神品质。 考生可以从身边选材，如父母是我们敬老的榜样，老师是我们言行一致的榜样，同学 是我们勤奋学习的榜样，动物是我们知恩图报的榜样，植物教会我们意志坚强等。考生也 可以把目光投向历史、投向社会，如精忠报国的岳飞、勤奋刻苦的宋濂、甘于奉献的全国 道德模范等。既可以具体展现一个人或一个事物的榜样作用，也可以选择几个人或者几个 事物来写其对自己的榜样作用。 槐树是我的榜样 靳丽媛 朝西的窗户外面，有两棵洋槐。母亲是最爱这两棵槐树的，不时浇水除虫，悉心照料。 记忆中，母亲常对我说：“以后要做槐树一样的人。”当时年幼的我，还理解不了母亲的话。 就这样，槐树伴我熬过寒冬，又迎来初春;走过炎夏，又步入金秋。 每年，它们进入花期前，枝头都有新芽爆出。当槐花开放时，每根枝条上都挂满了小 花朵，手挽手、肩并肩，热热闹闹的。轻风拂过，几瓣花飞落在我的肩头，扑面而来的清 香让人陶醉。 “妈，槐花开了！” 母亲应着，手拿箩筐走出门来。“摘点，晚上给你炒鸡蛋吃。”说话间，母亲已着手摘花， 不一会儿，便摘了满筐。母亲娴熟地将花焯水，与鸡蛋拌在一起，热油，炒制，出锅。盘 中金黄的鸡蛋上缀着几点白花，星星点点，清香扑鼻。“尝尝吧！”母亲说，“香甜中带些小 小的苦涩，要仔细品味才尝得出来，最后留下的那缕清香，才是最可贵的。”说罢，母亲夹 了一筷子。 半晌，母亲又说道：“经历过风雨的槐花更清甜些。做人也是这样，有经历，有积淀， 才成长得好。”我心下对洋槐生出几分敬意，也理解了母亲的用意。 我望着窗外槐树盘虬的枝干，似看到了它在风雨中挺立的姿态，感受到它在风雨中搏 击的力度。无论逆境如何，槐树一直在那里，直面风雨。 突然想起母亲的话：“槐花亦可入药，有止血功效。这不起眼的槐木，还是上好的家具 材料。”槐树的老树皮像大片鱼鳞裂成一块一块，毫无美感。可谁又能想到，它这并不光鲜 亮丽的外表里裹着的，是那样美好的树心，或者说，初心。 我坐到树下，倚靠着粗壮的树干，捧一抔槐花。槐树开花的时候，人们成日醉在花香 里;待它成熟，小屋里总弥漫着几丝清香;长成大树后，被做成上好的家具。此时我才真正理 解了母亲的良苦用心。 做人，可贵的是能温暖他人，不求回报;是初心不改，秉持本心;是没有华丽的外表，却 有美好的内心。 我立志成为槐树一样的人！ 点评 考生善于观察，是生活的有心人。考生以槐树为榜样，通过叙述其生长特点，挖掘出 其优秀品质，并由此联想到人，表达了“我立志成为槐树一样的人”这一理想。作文行文流畅， 语言自然清新，富有哲理，启人深思。此外，母亲这一形象的塑造是本文一大特色，既丰 富了内容，又提升了立意。