四川省2018-2019 学年成都市金牛区高一下学期期末调研考试语文试题

高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 １ 页 (共 ８ 页) 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ２ 页 (共 ８ 页) ２０１８—２０１９ 学年度(下)期末教学质量测评 高一年级语文 注意事项: 本试卷共 ２２ 题ꎬ共 １５０ 分ꎬ共 ８ 页ꎮ 考试结束后ꎬ将本试卷和答题卡一并交回ꎮ 注意事项:１.答题前ꎬ考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚ꎬ将条形码准确粘贴在条形 码区域内ꎮ ２.答题时请按要求用笔ꎮ ３.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答ꎬ超出答题区域书写的答案无效ꎻ在草 稿纸、试卷上答题无效ꎮ ４.作图可先使用铅笔画出ꎬ确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑ꎮ ５.保持卡面清洁ꎬ不要折叠、不要弄破、弄皱ꎬ不准使用涂改液、修正带、刮纸刀ꎮ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、现代文阅读(３６ 分) (一)论述类文本阅读(本题共 ３ 小题ꎬ９ 分) 阅读下面的文字ꎬ完成 １~３ 题ꎮ (二)实用类文本阅读(本题共 ３ 小题ꎬ１２ 分) 阅读下面的材料ꎬ完成 ４~６ 题ꎮ 材料一: 如果一个人只为自己劳动ꎬ他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人ꎬ然而他永远不能 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ３ 页 (共 ８ 页) 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ４ 页 (共 ８ 页) 我来的时候ꎬ夏天已过ꎬ冬天未到ꎬ是徒劳的秋风在补缀盛筵和散席之间的失调ꎮ 平淡的草野一望无涯ꎬ黄的和绿的在打架ꎮ 灰掠鸟是成群结队的牢骚客ꎬ此外就是一些冷漠 的小野花ꎮ 水沼倒像草滩深处散着的星ꎬ纯蓝的眼睛渴慕着天真的白云ꎮ 芦苇如霜似雪ꎬ潇洒得 风流ꎬ朴素得高傲ꎬ身边溅满了殷红的盐蒿草ꎮ 这些盐蒿像已被遗忘的勇士的血ꎬ一丛丛ꎬ一摊摊ꎮ 颜色有些黯淡了ꎮ 我常常因为抗拒而软弱ꎬ因为贫困而富饶ꎬ因为麻木而苏醒ꎮ 阔大得寂寥的荒滩哪ꎬ又让我听 见了椰子壳里蹦跳的心声! 我忽然明白了丹顶鹤的选择?? 北国严冬的冰雪ꎬ是肃杀万物的凶神ꎻ南国瑰丽的红黄绿紫ꎬ热闹得也有些过分ꎮ 只有这里ꎬ 风潇潇ꎬ草深深ꎬ大海在草丛中低吟ꎮ 原来深沉的尽头就是平淡! 原来美丽和珍奇要保护自己ꎬ既 需要坚忍的抗衡ꎬ也需要明智的寂寞! 我自然不是一只丹顶鹤ꎮ 我没有洁白的羽毛ꎬ也没有修长的双腿和纤巧的脚ꎮ 我只有负重的 脖子ꎬ粗劣的双翅ꎮ 我只想飞完我该飞的路程ꎬ躲过箭矢ꎮ 我也想要一片不被惊扰的草泽ꎬ然而除 却幻想ꎬ我不知何之ꎮ 我只好踅步在人海ꎬ有时扇起翅膀ꎬ有时被石子打伤ꎮ 我羡慕人们留连的深情在眼睛与眼睛之间缠绕ꎬ我恐惧人们冷冷的刀剑在睫毛与睫毛中弹 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ５ 页 (共 ８ 页) 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ６ 页 (共 ８ 页) 　 ９.文章结尾划线句 “可是它用它的自然和坦荡ꎬ使一颗疲惫早衰的心哪ꎬ颤颤地又张开了翅膀 ??”有什么意蕴和作用? 请结合全文探究ꎮ (６ 分) 　 二、古代诗文阅读(３４ 分) (一)文言文阅读(本题共 ４ 小题ꎬ１９ 分) 阅读下面的文章ꎬ完成 １０~１３ 题ꎮ (一) 苏子愀然ꎬ正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀ꎬ乌鹊南飞’ꎬ此非曹孟德之 诗乎? 西望夏口ꎬ东望武昌ꎬ山川相缪ꎬ郁乎苍苍ꎬ此非孟德之困于周郎者乎? 方其破荆州ꎬ下江 陵ꎬ顺流而东也ꎬ舳舻 ∙∙ 千里ꎬ旌旗蔽空ꎬ酾酒临江ꎬ横槊赋诗ꎬ固一世之雄也ꎬ而今安在哉? 况吾与子 渔樵于江渚之上ꎬ侣鱼虾而友麋鹿ꎬ驾一叶之扁舟ꎬ举匏樽以相属ꎮ 寄蜉蝣于天地ꎬ渺沧海之一粟ꎮ 哀吾生之须臾ꎬ羡长江之无穷ꎮ 挟飞仙以遨游ꎬ抱明月而长终ꎮ 知不可乎骤得ꎬ托遗响于悲风ꎮ” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎? 逝者如斯ꎬ而未尝往也ꎻ盈虚者如彼ꎬ而卒莫消长也ꎮ 盖将自其 变者而观之ꎬ则天地曾不能以一瞬ꎻ自其不变者而观之ꎬ则物与我皆无尽也ꎮ 而又何羡乎! 且夫天 地之间ꎬ物各有主ꎬ苟非吾之所有ꎬ虽一毫而莫取ꎮ 惟江上之清风ꎬ与山间之明月ꎬ耳得之而为声ꎬ 目遇之而成色ꎬ取之无禁ꎬ用之不竭ꎬ是造物者之无尽藏也ꎬ而吾与子之所共适ꎮ” (苏轼«赤壁赋 ∙ »节选ꎬ作于元丰五年) (二) 得罪以来ꎬ深自闭塞ꎬ扁舟草履ꎬ放浪山水间ꎬ与樵渔杂处ꎬ往往为醉人所推骂ꎬ辄自喜渐不为 人识ꎮ 平生亲友ꎬ无一字见及ꎬ有书与之亦不答ꎬ自幸庶几免矣ꎮ 足下 ∙∙ 又复创相推与ꎬ甚非所望ꎮ 木有瘿①ꎬ石有晕ꎬ犀有通ꎬ以取妍于人ꎬ皆物之病也ꎮ 谪居 ∙∙ 无事ꎬ默自观省ꎬ回视三十年以来 所为ꎬ多其病者ꎮ 足下所见ꎬ皆故我ꎬ非今我也ꎮ 无乃闻其声不考其情ꎬ取其华而遗其实乎? 抑将 又有取于此也? 此事非相见不能尽ꎮ (苏轼«答李端叔书»节选ꎬ作于元丰三年) (三) 元丰五年十二月十九日ꎬ东坡生日也ꎬ置酒赤壁矶下ꎬ踞高峰ꎬ俯鹊巢ꎬ酒酣ꎬ笛声起于江上ꎮ 客有郭尤二生颇知音谓坡曰声?????????????有新意非俗工也使人问之则进士李委闻坡生日作新曲曰«鹤南飞»????????????????????????????? 以献??ꎬ呼之使前ꎬ则青巾、紫裘、腰笛而已ꎮ 既奏新曲ꎬ又快作数弄ꎬ嘹然有穿云裂石之声ꎬ坐客皆引 满醉倒ꎬ委袖出嘉纸一幅曰:“吾数求于公ꎬ得一绝句足矣!”坡笑而从之ꎮ “山头孤鹤向南飞ꎬ载我 南游到九疑ꎮ 下界何人也吹笛ꎬ可怜时复犯龟兹”ꎮ (选自苏轼«玉局文») 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ７ 页 (共 ８ 页) 高一年级语文(下)期末教学质量测评　 第 ８ 页 (共 ８ 页) Ｃ.«玉局文»与«赤壁赋»的乐声ꎬ一为笛声ꎬ一为箫声ꎮ 前者欢快嘹亮ꎬ后者悲凉幽怨ꎬ都用了 比喻、夸张和精细的侧面描写ꎮ Ｄ.节选三篇ꎬ可以看出东坡贬谪黄州的心理变化过程:获罪之初的失意ꎬ赤壁水月之悟中的随 缘自适ꎬ宴饮赤壁时的豪迈超脱ꎮ １３.把文中画横线的句子翻译成现代汉语ꎮ (１０ 分) (１)况吾与子渔樵于江渚之上ꎬ侣鱼虾而友麋鹿ꎬ驾一叶之扁舟ꎬ举匏樽以相属ꎮ (６ 分) (２)无乃闻其声不考其情ꎬ取其华而遗其实乎? 抑将又有取于此也? (４ 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 ２ 小题ꎬ９ 分) 阅读下面这首古诗ꎬ完成 １４~１５ 题ꎮ 杂 诗(其一) 曹丕(魏) 漫漫秋夜长ꎬ烈烈北风凉ꎮ 展转不能寐ꎬ披衣起彷徨ꎮ 彷徨忽已久ꎬ白露沾我裳ꎮ 俯视清水波ꎬ仰看明月光ꎮ 天汉回西流ꎬ三五正纵横ꎮ 草虫鸣何悲ꎬ孤雁独南翔ꎮ 郁郁多悲思ꎬ绵绵思故乡ꎮ 愿飞安得翼ꎬ欲济河无梁ꎮ 向风长叹息ꎬ断绝我中肠ꎮ １４.以下对本诗的理解和分析ꎬ不正确的一项是(３ 分) Ａ.开篇两句写景ꎬ为游子"展转不能寐"而"披衣起彷徨"做了环境氛围的渲染ꎮ Ｂ.“天汉”在诗中指银河ꎬ夜已深沉ꎬ星斗纵横ꎬ衬托出游子长夜不寐的痛苦ꎮ Ｃ.“郁郁多悲思”两句是本诗的诗眼句ꎬ后文游子的思念和感叹皆由此而生发ꎮ Ｄ.本诗为五言古诗ꎬ由情及景ꎬ景中寓情ꎬ缠绵悱恻ꎬ抒浓厚愁苦思念之情ꎮ １５.本诗“孤雁”这一意象ꎬ对全诗的情感抒发有什么作用? (６ 分) 　 (三)名篇名句默写(６ 分) １６.补写下列句子中的空缺部分ꎮ (６ 分) (１)«氓»借助桑叶润泽比喻女子容颜姣好的句子是:“　 　 　 　 　 ꎬ 　 　 　 　 ”ꎮ (２)«离骚»中借后宫争宠、美人遭嫉来比喻自己被谗言攻击的句子是:“　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 ꎮ” (３)«兰亭集序»中王羲之对庄子“齐物论”思想进行质疑的句子是:“　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 ꎮ” 三、语言文字运用(２０ 分) 阅读下面的文字ꎬ完成 １７~１９ 题ꎮ 教员之教授ꎬ职员之任务ꎬ皆以图诸君求学便利ꎬ诸君能　 　 　 　 　 乎? 自应以诚相待ꎬ敬礼 有加ꎮ ( 　 　 　 　 　 　 　 　 )不惟　 　 　 　 　 ꎬ更宜　 　 　 　 ꎬ盖同处此校ꎬ毁誉共之ꎮ 同学中苟 道德有亏ꎬ行有不正ꎬ为社会所訾詈ꎬ己虽　 　 　 　 　 ꎬ亦莫能辨ꎬ此所以必互相劝勉也ꎮ 余在德 国ꎬ每至店肆购买物品ꎬ店主付价接物ꎬ此虽小节ꎬ殷勤款待ꎬ然亦交际所必需ꎬ互相称谢ꎬ常人如 此ꎬ况堂堂大学生乎? 对于师友之敬爱ꎬ此余所希望于诸君者三也ꎮ １７.依次填入文中横线上的成语ꎬ全都恰当的一项是(３ 分)(　 　 ) Ａ.无动于衷　 襟怀坦白　 道义相勖　 墨守成规 Ｂ.置若罔闻　 开诚布公　 砥砺德行　 墨守成规 Ｃ.无动于衷　 开诚布公　 道义相勖　 规行矩步 Ｄ.置若罔闻　 襟怀坦白　 砥砺德行　 规行矩步 １８.文中画横线的句子有语病ꎬ下列修改最恰当的一项是(３ 分)( 　 　 ) Ａ.余在德国ꎬ每至店肆购买物品ꎬ店主殷勤款待ꎬ互相称谢ꎬ付价接物ꎬ此虽小节ꎬ然亦交际所 必需ꎬ常人如此ꎬ况堂堂大学生乎? Ｂ.余在德国ꎬ每至店肆购买物品ꎬ店主付价接物ꎬ殷勤款待ꎬ此虽小节ꎬ然亦交际所必需ꎬ互相 称谢ꎬ常人如此ꎬ况堂堂大学生乎? Ｃ.余在德国ꎬ每至店肆购买物品ꎬ店主殷勤款待ꎬ付价接物ꎬ此虽小节ꎬ然亦交际所必需ꎬ互相 称谢ꎬ常人如此ꎬ况堂堂大学生乎? Ｄ.余在德国ꎬ每至店肆购买物品ꎬ店主殷勤款待ꎬ付价接物ꎬ互相称谢ꎬ此虽小节ꎬ然亦交际所 必需ꎬ常人如此ꎬ况堂堂大学生乎? １９.下列在文中括号内补写的语句ꎬ最恰当的一项是(３ 分)(　 　 ) Ａ.至于同学同为校友ꎬ尤应互通有无ꎬ庶可收切磋之效ꎮ Ｂ.至于同学共处一室ꎬ尤应互相亲爱ꎬ庶可收切磋之效ꎮ Ｃ.至于同学同为校友ꎬ尤应互帮互助ꎬ庶可收打磨之效ꎮ Ｄ.至于同学共处一室ꎬ尤应互相砥砺ꎬ庶可收打磨之效ꎮ ２０.天府大学作为“２０１９ 世界警察与消防员运动会”分会场承办方ꎬ为前来参会的警察和消防 员写的广播稿ꎬ其主体部分有五处表述不规范ꎬ请找出并加以修改ꎮ (５ 分) 亲爱的警察和消防员们: 欢迎各位来到我校参加“２０１９ 世界警察与消防员运动会”ꎬ诸君的莅临让我们倍感荣幸ꎮ 我校背 靠青城山ꎬ南望清水河ꎮ 运动会期间ꎬ我校的志愿者将会为你们鼎力相助ꎮ 在运动会开幕式上ꎬ您将 看到我校师生优美的舞蹈ꎬ聆听到师生们精彩的演唱ꎬ我们也希望您能粉墨登场ꎬ一展才艺ꎮ 祝大家在本次盛会取得优异的佳绩! ２１. 法国当地时间 ２０１９ 年 ４ 月 １５ 日ꎬ历 ６００ 多年的巴黎圣母院发生巨大火灾ꎬ整座古建筑损 毁严重ꎮ 在政府和各界人士的呼吁捐助下ꎬ预计 ５ 年内能够重建巴黎圣母院ꎮ 假如一位设计师围 绕雨果名著«巴黎圣母院»为其中主要人物修建雕塑ꎬ请你在以下人物中选择一位ꎬ为他(她)的雕 塑写一段解说词ꎮ (１)卡西莫多　 　 (２)埃斯梅拉达　 　 (３) 克洛德?弗洛罗　 　 (４)菲比斯 要求:根据«巴黎圣母院»有关情节ꎬ结合人物之间关系ꎬ介绍该人物性格命运ꎬ表达你的评价ꎬ 不少于 ８０ 字ꎬ不超过 １００ 字ꎮ 四、写作(６０ 分) ２２.阅读下面的材料ꎬ根据要求写作ꎮ (６０ 分) 每个人一生的经历中ꎬ总会在某一时刻ꎬ邂逅某一座山ꎬ邂逅某一条河ꎬ邂逅某一片风景ꎻ从而 触动心灵ꎬ获得属于自己特有的人生感悟ꎮ 正如王羲之与群贤齐集山阴兰亭ꎬ王安石携友人探洞 褒禅山麓ꎻ抑或如朱自清夏夜独享清华园无边荷香月色ꎬ郁达夫秋天不远千里深味故都清静悲凉 ??他们于生命某一季节ꎬ邂逅人生独特风景ꎮ 年少的你ꎬ可经历过这样的邂逅? 可有这样的体验或感悟? 请以“邂逅风景”为题ꎬ写一篇记叙文ꎮ 要求:以记叙、描写为主ꎬ综合运用抒情、议论等表达方式ꎬ叙写真实经历ꎬ表达真情实感ꎻ不要 套作ꎬ不得抄袭ꎻ不少于 ８００ 字ꎮ 成都市金牛区 2018-2019 学年下期高一调研考试 语文试题答案 一、 （一）1.C（A.错，不是“宽严”，而是政治。“兰亭”的产生和宽松的环境有关。“严”不准确。B 错，不 是整个，扩大范围。C.正确。D.错，没有承认，注意“俨然”二字。） 2.A.错误，不是举例论证，而是比喻论证。 3.D（A.原文“总会伴随着认知简单化的危险”，代表有可能，而非必然。B.无中生有 C.强加因果） （二）4.C 帮助青年取得事业的成功，在下文世界技能组织中提到，和古代“丝绸之路”没有关系。 5.C【正确】，A 为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物。B 为了未来幸福生活和自身价值而奋斗的 是大学生，D错误，原文是“很难”，而非“无法”】 6.（1）选择了最能为人类福利而劳动的职业，为全人类幸福而奋斗。 （2）担负起民族振兴的责任，勇往直前，不畏惧，不逃避。 （3）在技能方面锤炼自己，投身全球贸易的浪潮。（每点 2 分） （三）7.C．“丹顶鹤是全文的线索”错。 8.怀疑与冷漠。作者最初对滩涂美景并不期待，内心冷漠抗拒。 震撼与领悟。滩涂恶劣环境中生命生存繁衍让作者震撼和思考。 反思与振奋。作者领悟大自然生命精神与智慧，从中获得力量。 9.滩涂环境虽然恶劣，但大自然却蓬勃顽强生存繁衍，并为之付出了代价与努力。 运用拟人比喻手法，写出作者曾经内心疲惫惶恐，从大自然获得继续前行力量。 卒章显志，升华全文。赞美大自然崇高与生命力，对人情感心灵产生重要影响。 （四）10.D 11.D.迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。 12.C. 《玉局文》侧面描写并不精细，也没有比喻。 13.（1）何况我和你在江上捕鱼，在江中的小洲上打柴，以鱼虾为伴侣，和麋鹿成为朋友；驾着一只小船，举 杯互相劝酒 （6分。 “渔樵”名词做动词，打渔砍柴；“侣”“友”名词意动用法，以……为侣（友）；“属”，劝酒， 各 1分，计 5分；大意 1 分。） （2）恐怕只听到那种虚名而不考察真情，只注意那种现象而忽视了实质吧？或者是将要从其中采取某一点 吧？ （4 分。“声” “华”“抑”各 1 分，计 3 分；大意 1分。） 译文：我自从获罪以来，深自闭门，杜绝与外界的交往。常乘小船，穿草鞋，纵情于山水之间，跟樵夫渔父混 杂相处。常常被醉汉所推搡责骂，反倒常常暗自高兴，因为逐渐使人们不认识自己了。平生的亲朋友好也没有一个 字的信寄来，即使个别的有信寄来也不回信，自己庆幸差不多可以避免与世人交往了。而您又再称扬推重，这很不 符合我的愿望。 树木长有赘瘤，石头上有晕圈，犀角中间相通，用这些特征来使人觉得它美而喜欢它，其实这都是这些东西有 病之处、欠缺之处啊。我谪居到这里后无事可做，常默默地自我察看反省，回顾三十年以来的所作所为，大多都是 这种有病之处。您所看到的都是过去的我而不是今天的我啊。恐怕只听到那种虚名而不考察真情，只注意那种现象 而忽视了实质吧？或者是将要采取其中某一点吧？这件事不是见面无法详谈。 宋神宋元丰五年二月十九日是苏东坡的生日。苏东坡在黄州赤壁矶摆酒庆贺。大家盘坐在江边高峰上，俯视着 鹊巢，酒兴正浓时，忽然听到江面上传来了悠扬的笛声。赴宴的还有姓郭和尤的两位宾客，他两人通晓音律，就对 东坡说：“这笛声有新意，可不是普通的笛子吹奏的。”于是苏东坡派人去询问吹笛的是什么人。原来是位进士， 名叫李委，他听说今天是苏东坡的生日，特意谱写并吹奏了新的笛曲《鹤南飞》以示庆贺。东坡把他请到跟前一看， 原来是位头戴青巾，身着紫裘，腰里插着横笛的普通书生。既然他吹奏新曲，就再请他吹几支曲子，那笛声，高入 云霄，震石欲裂，宾客们边饮酒边聆听动人的笛声，一个个都醉倒了，于是李委从袖子里掏出一幅绝好的纸，说： “我对苏公别无所求，但愿得到您亲手题的一首绝句就十分满足了。”东坡笑着答应了他，诗曰：“山头孤鹤向南 飞去，载我去遨游九嶷山。人间是什么人在吹着笛子？可喜的还变换着龟兹的乐调。” (五)14.D．“由情及景”错，应为“由景及情”。 15.①“孤雁”是孤独的写照，诗人感到自己如孤雁无所归依，倍增思怀愁绪。 ②“孤雁南飞”渲染出凄凉孤寂气氛，寓情于景，衬托主人公浓厚思乡之情。 ③照应上文“仰看”，引发“愿飞安得翼”，抒发了主人公欲归不能的痛苦。 （每点 2 分，共 6 分，意思相近即可） 16.（1）桑之未落，其叶沃若。 （2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 17.【C】 18.【D】 19.【B】 20.（1）莅临 改为 光临或到来 （2）鼎力相助 改为 竭诚服务 （3）聆听 改为 听到 （聆听指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般指下级听取上级意见、报告等） （4）粉墨登场 改为 登台表演 （5）优异的佳绩 改为 “优异的成绩”或“佳绩” （每处 1分，共 5分） 21.示例： 埃斯梅拉达 埃斯梅拉达，善良纯真又勇敢执着。当乞丐国王要绞死格兰瓜尔时，她承诺结婚救下他；当卡西莫多刑场上口 渴难耐，她以德报怨送水。她坚决拒绝克洛德，又痴情执着爱菲比斯。她是作者的理想，也是读者的希望。 22（略，评分标准参考高考作文评阅要求）