中考语文作文解析

中考语文范文解析 [中考语文万能作文] 那天我捡到快乐的钥匙写作指导 中山市坦洲中学 林凡 题解：钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开 大门，寻觅所有的神奇，中考语文万能作文。在这里，钥 匙具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在 我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下 就能发现！ 要点指导： 一、要抓住题眼快乐二字做文章。既然你是以快乐为主要 的题眼，那么你用钥匙打开的就是在你心里觉得是能使你 开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次 你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、 帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的高山，开 辟新的天地，等等。 二、要留意题目背后的言外之意。那天，我捡到了快乐的 钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或 方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天 的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之 门的钥匙。 三、要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡 到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如 何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真 情实感，以情动人。 四、要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气 氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中 心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。 下是范文： 那天，我捡到了快乐的钥匙 中山市坦洲中学 林凡 那天，我捡到了快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了， 我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少 得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。 对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。 那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐 之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让 我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干 部，又不允许我敷衍了事。 回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张 了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连 饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。 说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和 爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着 眼说：这都是为你好! 什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛! 今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越 近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面，作文素材 《中考语文万能作文》(..)。父亲的屋门伸手可及，几次 人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边， 父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有? 第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学 回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前 去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来： 这东西孩子不太爱吃，是不是不买了?妈妈拿着木耳，有些 为难地说。 买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好 处。说着，爸爸便掏出钱来。 我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此 时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时， 怎么就不去考虑营养这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎 么入耳的说教，是不是也有我需要的营养在里面呢? 晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。 那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：打开快乐之门 的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方 后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第 一句是：敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不 可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态 我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙 那天，我捡到了快乐的钥匙 我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里 生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到 的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把 自己禁闭在心灵的小屋中。 我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们 那丑恶的面孔，不想，永远不想目光落到那把锁上，那上 面，已满是黑褐色的锈。是它，彻底锁住了我的心灵。 我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上 面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太 多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心 灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充 满阳光。 我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁 孔中。啪，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘 封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温 暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢 融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么 的可望而不可即！ 当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这 个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公 园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋 檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上， 小朋友们在阳光下自由自在的奔跑我发现，原来一切都如 此美好！ 我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆 听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：啊把积压 在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如 此简单！ 这时，一个声音朝我大喊：到人群中来吧！到蓝天中来 吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自 己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你 会大喊：世界如此美丽！ 我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！ 中考语文万能作文 2 第 2 篇 我就想浅浅地教语 文读后感 〖预览〗我就想浅浅地教语文读后感（一） 张克 强 读这本书，最先读的文章，就是钱梦龙老师为本书 写的序。在钱梦龙老师的文字中，隐隐看到一位机敏与奋 进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上，除了 天生的文字敏感，我更看到了锲而不舍的勤奋与刻苦。接 着拜读的就是肖培东老师的后记《浅浅深深，语文是 你》。在肖老师的深情文字中，触摸到了母亲、父亲和老 师，在他娓娓动听的文字中，我更感受到一颗语文老师的 敏感与勤奋。 然后开始细细品读这 16 个课例，但是因 为这些课例中的的一些文章不是苏教版中的文章，自己并 未上过课，所以感触不是特别深。但是《孔乙己》与《一 双手》这两堂课，我是现场聆听了肖培东老师的演绎的， 所以再看课例，感受格外真切。听了这两堂课，又看了这 16 个课例，在看到黄厚江老师对《一双手》点评的时候说 到“一节课是一条流动的小溪”，我脑海中突然冒出了这 样几个字“流水不腐”。 是呀，也许因为肖培东老师 天生对文字的敏感，使得他的课有个特色“读”，“读” 貌似真的很浅，只是读出来，我们所有的语文老师都会要 求学生上课声情并茂地朗读。我们甚至有板有眼地要求学 生：一读字音二读节奏三读情感，在我们“预谋”好的课 堂节奏中，在我们有条不紊的进程中，总觉得缺少点什 么，学生对文字的情感把握，好像只能靠学生的意会了， 我们实在无法言传，于是，文字敏感度高的学生，貌似 意……中考语文万能作文 3 第 3 篇 中考英语作文预测 第一篇： 现在我们周围的环境污染越来 越严重。作为一个中学生，我们应节约资源，保护环境， 从我们身边的小事做起，做一个“低碳生活”的中学生。 请 以 “ My Loental pollution is ental pollution is any trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I … … 中 考 语 文 万 能 作 文 4 第 4 篇 致语文老师的一封信_一封信作文 500 字 〖预览〗致语文老师的一封信_一封信作文 500 字尊敬 的黄老师：您好！今天我想对您说说我的心里话。这么多 年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里， 您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在班级这 个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识 的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了 朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬 牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责， 认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多 云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。 黄老师，其实我想对您说：您别累着了，我知道，您的喉 咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的 声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。黄老师， 其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有 和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而 让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行 了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：对不起，黄老 师。黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一 直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧！那么，改天 再谈吧！祝工作顺利！您的学生：张博 2011 年 3 月 13 日……中考语文万能作文 5 第 5 篇 致语文老师的一封 信_信的格式作文 500 字 〖预览〗致语文老师的一封信_信的格式作文 500 字尊 敬的黄老师：您好！今天我想对您说说我的心里话。这么 多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼 里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四 （1）班这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮 吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们 就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关 紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们 的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情 又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的 黄老师。黄老师，其实我想对您说：您别累着了，我知 道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上 课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲 切。黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时 候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却 没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪 我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您 说：对不起，黄老师。黄老师，其实我还有很多心里话想 对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做 客吧！那么，改天再谈吧！祝工作顺利！您的学生：张博 2011 年 3 月 13 日……中考语文万能作文 6 第 6 篇 开 心的语文课作文 〖预览〗语文课。 “老师曾说过，学习的最高境 界是要自学。自己自觉，才能拥有自己辉煌的人生。如果 现在混社会，总有一天社会就会来混你。”于是，班上同 学齐声大呼，那就让社会来过我们吧！说罢便没了下文。 老师气的绝倒，从此便不再管我们。 于是乎，在所有 的课程中语文课就成为了最喧闹的一课，睡觉的可以睡 觉，吃东西都可以吃东西。现在这样面期末考试的我们毫 无压力感，老师终于忍不住了，他铁青着脸，“下周二要 期末考试。”霎时，全班一片倒抽凉气的声音。老师满意 的点点头，“趁现在，还有一个星期，赶快好好学习，争 取我们班可以在全年级排个好成绩！”老师一翻话说得热 血沸腾。一位同学终于忍不住了，他突然站起来，“天 啊！真是没有想到，时间过的这么快！”老师眼前一亮。 只 听 见 后 半 句 是 “ 这 么 快 ， 就 要 放 假 了！” ……………………中考语文万能作文 7 第 7 篇 语文周记 〖预览〗语文周记（一） 她像慈母，关心爱护我 们；她风趣幽默，常常令我们哈哈大笑；她教我们知识， 更教我们做人……这就是我喜欢的语文老师——章冬翠。 章老师和蔼可亲，知识面广，讲课细致、有趣，我非常乐 意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故 事，常常逗得我们哈哈大笑；每当我们考试成绩优异时， 她及时提醒我们不要像龟兔赛跑中的兔子，不能骄傲；当 我们考试失利时，她又像慈母一样，耐心地开导我们，鼓 励我们，使我们信心十足。 章老师语文教学点子多， 我们获益匪浅。为了给我们提供一个好的习作平台，章老 师从一年级就开始为我们班办“新芽”小报，小报上满是 我们自己的日记、习作，至今已办了 43 期。小报记录了我 们成长历程中的点点滴滴，记录了我们的快乐，也记录了 我们的进步。另外，章老师还经常开展丰富多彩的语文知 识小竞赛，成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既 丰富了我们的业余生活，又培养了我们学习语文的浓厚兴 趣。 章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里， 我感到身体不适，当时虽然太阳烘烤着大地，但我却觉得 寒冷无比——如同掉进了冰窟窿。此时我全身无力，整个 身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声，也没有告诉同学 和老师，可章老师却发现了，并打电话让我妈妈把我接回 家。章老师慈母般的关怀，让我铭记在心。 章老师不 仅教我们知识，培养我们学习的兴趣，更像我们的……中 考语文万能作文 8 第 8 篇 语文老师我想对你说 〖预览〗语文老师我想对你说（一） 古人曾说： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传 千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉 献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我 们无法用语言表达呀！ 回头想想，无论是成功后的喜 悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得 我们细细采撷，慢慢体会。 岁月匆匆，花开花落，敬 爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目 光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望 和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千 万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的， 你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们 知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你 说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发 一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不 计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不 甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地 的。 老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌 赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想 的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝 愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！ 语文老师我 想对你说（二） 我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔 的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我 想…… 〔中考语文万能作文〕