中考英语冲刺 复习技巧

中考英语冲刺复习技巧 一、查漏补缺，梳理知识条块，逐项击破 首先我们应该检杳自己知识条块是否分明,主干知识是否明确，知识梳理是否到位。过 去学 习的知识点是单一的，而现在必须要把它们联系在一起，融会贯通。我们可用树图的形 式在白 纸上画出来。 我们可以每周复习一个大的知识块，每天一个小知识块，每个知识点之后还可以注上历 届 真题屮这一部分考点是什么。用这样的形式，既能清楚地梳理知识点，记忆的时候会更有 效率， 在考前最后的准备中，也可以看上两眼，加强瞬时记忆。 经过知识条块的梳理，我们都知道了白己哪一部分没有复习周全，这时就要多做专项练 辺， 把这一部分补上來。但是补上漏掉部分就够了吗？答案是否定的。也要针対我们平时测 验最容 易丢分的部分进行专项练习。下面我们分模块具体来看： (1) 听力一准备工作要做足，考场听力三时段 听力是很容易失分的地方，听到了就听到了，没听到那就完全靠猜，由于是第一部分的 考 试，同学们很容易产生紧张感，有的同学甚至出现大脑空白或者断层的状态，其实很有可 能不 是没听见，而是对某个知识点不熟悉，一下子反应不过来，所以加强基础知识锻炼时一 项需要 长期坚持不懈的工作。除了基础知识外，熟能生巧也很重要，可以买一本听力专项练 习的书， 每天认真听一篇。在上学放学的路上也可以听，这时可以听一些简单有意思的电影 原声或者 VOA 慢速英语，寻找一种语感，听英语的感觉。 我们一定要把握后听前、听时和听后三阶段。听前抓紧时间，提前审题。迅速浏览题干 和 备选答案，対即将听到的信息有所了解，降低听力的难度。在浏览的过程中可以将重点、 相关 或者容易混淆的信息划出来，把因准备不足、审题不清等非智力因素造成的损失降到最 低。听 时集中精力，沉着大体。抓住关键词，迅速记下重要信息，比如讪词对应的信息。 这里值得一 提的是，一定要把对话和问题听完再选答案，防止调入陷阱。听后在考场上不必 做，但在平时 练习中是一定要做的，对完答案后冋顾自己听的时候漏掉了哪一部分或者容易 听不清楚地部分， 对失分的地方进行总结，下次就会有的放矢。 在考前六周，突击听力的唯一有效途径就是拿近儿年的中考真题试卷，仔细阅读听力原 文。 将听力原材料当成课本一样的认真研读，并研究听力考题所设的考查点。通过对听力原 材料的 掌握和对常设知识考查点的了解，吋以帮助我们在听力考试中做到有的放矢。 (2) 单选一错题重点相结合，两本复习走天下 单选部分考点多，覆盖面广，虽然所占比重并不是最大，但抓住了这部分，对阅读、完 形 也有很大的作用。总结近几年的考试，单选的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副 词、 代词、冠词、连词、介词、情态动词，时态、语态，词义辨析、语序、从句及交际用语 上。知 识点的复习我们不再赘述，这里我们强调的是一定耍准备一个铅题集和重点本。做错 的题和不 会的题汇总在一起，用红笔写上正确答案，并在旁边写上一两句说明错题原因，加 深印象，不 会的题一定要及时问老师。归纳总结失误的原因，并由此发现自己的弱点，再将 这些弱点归纳 到重点本上，最后冲刺阶段的时候就可以只用这两本精华。 （3）完形一三遍完形最重要，通细重读得满分 完形是测试综合能力的一种题型，也是考生感觉最棘手的题型之一，既容易丢分又难于 进 行复习，常常是错一个空，接下来的就全军覆没了。这里我们推荐朱平老师的三遍完形法。 很 多同学一上来就开始选答案，这是完形最忌讳的做法，因为多数题所设的选项单从语法角 度来 判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。因此拿到题的时候先不 要急于 作答，像听力一样，先审题，也就是朱平老师说的第一遍通读金文，了解文章大意。 第二遍细 读全文,这时经过第一遍的通读，己经有了整体印彖，再选答案就会容易许多。这 时也需要瞻前 顾后、通篇考虑、先易后难。对于一下子不能确定答案的，先跳过，最后回过 头再集中精力解 决。第三遍重读全文，斟酌答案。有了第二遍的细读，再结合已确定答案的 选项再读一遍，逐 空认其复查，看所选答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构 是否正确，是否符合 习惯表达。最后的七十天，要保证每天至少做两篇完形，严格按照三遍 完形法来做，满分不再 只是梦想。 （4）阅读一平时多练是基本，考时少看读重点 阅读理解是屮考屮分值最高的题，在原来“选择填空”的基础上，增加了 “根据短文内 容 回答问题”这一新题型。在这一部分，同学们常常觉得很多单词不认识或者单词都认识却 读不 懂文章，文章太长看不完，看完文章也看懂了题还做错。 对于单词不认识这个问题并不要太担心，因此不是每个生词都必须看懂的，遇到表示人 名、 地名之类的词完全可以忽略。有的词是乔装过的，比如 kind- kindness,记住词根义 和常用后缀， 它怎么乔装打扮你也能发现它的原形。有的词是有“前科”的，我们在写文章 的时候避免重复， 常常会用近义词或者用反义词反说的方式来代替，我们可以根据这个找出 平行结构中生词的意 义。剩下的词就是必学的，大纲要求的 1600 词，一定要掌握透，根据 历年真题总结出这些词常 考的意义和常出现的陷阱。 单词都认识，文章看不懂，一个是因为单词不是真的都认识。打开字典，我们会发现几 乎 每个单词都不是只有一个释义。说认识单词的同学可能只认识这些词的一个意思，考题中 可能 考察的是另一个意思，这时就应该把它当做生词来处理，根据上下文语境来理解。第二 个原因 是语法句式不熟悉，长句怪句难分析，这要从前面提到的语法专项來解决。 文章看不完。这里建议同学们平时多读，考时少读。最后的这七十天，应该每天保证做 4 篇阅读，总结做题技巧，如定位法、上下文联系法、排除法等。考试时，要像完形_样， 先审题， 先看后面的问题的备选答案，然后迅速浏览全文，在文中标出与问题和备选答案有 关的句子、 中心句、中心段、转折句，这样就能快速找到要求的信息。 看懂了题目做不对。首先静下心好好分析一下是否真的看懂。如果真的看懂了，就要注 意 是不是变客观题为主观题，在口己的理解和诠释下答题。阅读考查的是读者对作者意图的 接受 程度，这就要求同学们身于其中，却又置于其外，不能发挥太多。 （5）作文一日常积累最重要，模板套用有保证 拿到题，首先要做的还是认真审题，确爼时态人称，同时关注题材格式，照全信息。比 如 故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时;说明性或议论性文章一般用现在 时，举 例时可用过去时。格式方面要注意书信的开头和结尾。成文时表述正确，文字流畅。 首先考虑 句子结构，同时注意短语的正确使用和单词拼写，课本上或者新概念出现的句子 也可以使用。 文章结构清晰，重点句型出彩。结构清晰离不开适当的连接词，多积累相近作 用的连接词，既 能连贯文章，又能避免重复。 我们常说：读书破万卷下笔如有神，在英语写作中也是这样。多看历年中考满分作文， 吸 取好的结构和表达方法，脑中形成中考写作模式,可以针对每种题材总结出模板，网上也 有许多 模板，也可以学习或者对其进行修改完善。英语中简单的谚语也可以每天背上一条, 在考试中若 能用上，肯定是出彩的加分句。多上论坛看看，每两天练笔一次，练笔之后一 定要找老师点评。 写完之后要认真检查，查信息点是否全面，时态人称是否一致,句子结构是否清晰，短 语单 词使用是否准确，眷写的时候按结构分段，书写清晰。 二、合理安排时间，保证三不 合理的计划常常可以事半功倍。我们可以在每天学习结束后制定第二天的计划，比如单 选 半个小时，完形半个小时，阅读一个小时，尽量不要集中练习，容易疲劳。利用边角时间 练习 听力，背诵经典范文。每周抽出 120 分钟，模拟真实考场做一次规范化练习。 保证不坠入题海，面对茫茫题海，一定耍花少许时间浏览，进行筛选，留下与考试信息 相 关的题目、能补足自己薄弱部分的内容、与热点问题好和生活实际有关的内容。保证不盲 目死 记，学会建构完善的知识体系，能举一反三、触类旁通，以课本为主线进行系统的复习， 以考 点为目标，把单纯的知识点进行综合，由点到面。保证不开夜车，过度疲劳时无效学习 的根源， 保证充足的唾眠才能使第二天保持清醒的头脑、旺盛的精力，使学习更有效率。 三、强化信心、优化情绪，进入状态、充分发挥 各水平的同学要合理科学地定位，不能钻牛角尖。比如“尖子生”不能过于盲目乐观, 迷失 自我。中等生不能过于消极盲从、丧失信心。基础薄弱的同学更不能自暴自弃，悲观失 望。各 层次的同学都要量身定制适合自己的冃标，略高于自己的实际水平就可以，不要攀比, 个人情况 不同，只要考出平时水平，达到自己的目标就是成功。学会积极暗示，不断告诉自 Q：我能行、 镇静、沉着。遇到苦难的时候多和老师家长沟通，及时排除心理障碍。考前十 天一定要调节好 生物钟，每天做卷子，达到练练手、热热身的目的，找找感觉，不要做新 的难的卷子。在考场 上，战略上藐视卷子，战术上重视卷子，特别对简单的题一定不要马虎, 运用考试策略和技巧。