中考历史冲刺复习 世界古代史

中考历史冲刺复习 （世界古代史部分 上册 1--9 课） 一、人类的出现：（距今约三四百万年前） 人 类 形 成 的 过 程 正在形成中 的人 非洲南方古猿 完全形成的 人 早期猿人 晚期猿人 中国元谋人和北京人 早期智人 中国丁村人 晚期智人 中国山顶洞人 注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三 大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影 响的结果。 二、人类最初经历的是原始社会。 它包含母系氏族社会和父系氏族社会。 三、大河流域文明（发源于大河流域，水量充沛，土壤肥沃，有利于农业发展）。（7—13 页） 文明古国 发源地 国家出现时间 统一时间 典型特征 古代埃及 非洲尼罗河流域 公元前 3500 年 公元前 3000 年 金字塔 古巴比伦 西亚两河流域 公元前 3500 年后 公元前 18 世纪 《汉谟拉比法典》 古代印度 印度河和恒河流域 公元前 2500 年 种姓制度 1、古埃及： 金字塔是国王的陵墓，是他们权力和地位的象征。（名言：埃及是尼罗河的馈赠） 2、古巴比王国：（以眼还眼，以牙还牙----出自法典） （1）、公元前 18 世纪，国王汉谟拉比统一两河流域。 （2）、为了维护奴隶主阶级的利益，汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典，史称《汉 漠拉比法典》。 3、古代印度文明： “种姓制度”——把人分为四等（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）。 （婆罗门：祭司、贵族） （刹帝利：国王、武士、官吏） （吠舍：农民、牧民、手工业者、商人） （首陀罗：被征服者、贫困人等） 四、伯利克里改革：（公元前 5 世纪后半期）（14—15 页） 1、全体成年男性公民参加最高权力机构---公民大会。 2、影响： 经过改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 2、伯利克里改革本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。妇女、奴隶、未成年人和外邦人不能享受民 主。（本质） 五、罗马历史发展线索简表：（元老院掌握着统治大权）（16—18 页、38 页、31—32 页） 前 509 年建立罗马共和国─→─→前 2 世纪，通过布匿战争称霸地中海─→前 27 年、屋大维建立罗 马帝国─→395 年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国─→476 年西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶社 会结束）─→公元 2 世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国─→15 世纪中期（1453 年），东罗马帝 国被土耳其所灭。 六、大化改新：（24—25 页） 1、1 世纪前后开始出现奴隶制国家，5 世纪大和国统一了今天的日本本土，最高统治者称天皇。 2、大化改新：①、仿效隋唐制度实行改革。 ②、内容： 政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济方面：把很多贵族土 地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 ③、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 七、阿拉伯国家的建立：（25—26 页） 610 年，建立伊斯兰教并在麦加传教  622 年，带领教徒出走麦地那，建立起政教合一的国家（伊 斯兰教历元年）  630 年，征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一  632 年，阿拉伯半岛基本统一。 八、等级森严的欧洲封建社会：（我的附庸的附庸，不是我的附庸。）（28—32 页） 1、 5 世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。 2、查理·马特改革：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为 封主服兵役。 3、西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。 4、西欧城市争取自治的斗争中，赢得自治的方式是：A、金钱赎买 B、武装斗争 （琅城是典型） 5、富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级。 九、东西方文明的交流：（36—45 页） 1、马拉松运动与希波战争有关。（波斯帝国形成时期与我国春秋战国时期大致同时。） 2、亚历山大大帝东征建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，亚历山大东征把希腊文化传播到东方， 东方文化也渗入到希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。 3、公元 2 世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 4、人类交往的方式主要有哪两种？其主流是什么？ 和平交往和暴力冲突（或战争）。和平交往是主流。 5、印度人创造了从 0 到 9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初， 这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 6、《马可•波罗行纪》记录了在东方的经历和见闻，激起欧洲人对东方的向往。 十、古老而神秘的文字： （中国商朝的文字叫甲骨文）（46 页） 1、古代埃及人使用象形文字，形成于公元前 3000 年左右，为以后的字母文字奠定了基础。 2、古代西亚使用楔形文字，产生于公元前 3000 年，是苏美尔人创造。 3、腓尼基人形成了 22 个字母，称为腓尼基文字，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母。 5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 十一、世界三大宗教：（耶路撒冷被犹太教、基督教、伊斯兰教视为圣地）（47—50 页） 时间 地点 人物 经典作品 主要节日 佛教 公元前 6 世纪 古印度 乔达摩·悉达多 《大藏经》 “浴佛节” 基督教 1 世纪 西亚的巴勒斯坦 耶稣 《圣经》 圣诞节 复活节 伊斯兰教 7 世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 《古兰经》 开斋节 宰牲节 1、佛教的基本教义：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。认为世间万物 发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，要求人们忍耐服从，只有忍耐服 从，才能进入“极乐世界”。 2、基督教宣传耶稣就是“救世主”，教人忍受苦难，以便死后升入“天堂”。 3、穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召 大家都来信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。 （补充：佛教主要向两个方向传播：（1）、向北经中亚传到中国，又从中国传到朝鲜、日本和越南。 （2）、向南传到东南亚。48 页 ） 十二、杰出的科学家及成就：（51 页） 1、阿基米德：古希腊杰出的科学家。 （给我一个支点，我将撬动整个地球。） 成就：发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车。 2、亚里士多德：著名的哲学家，杰出的科学家，被誉为古希腊“百科全书式”学者。 成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 十三、文学与戏剧：（52 页） 1、《荷马史诗》再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 2、阿拉伯民族的传统作品《天方夜谭》，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉 丁和神灯》等。 十四、古代著名的建筑：（53--54 页） 1、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，寺内有克尔白神庙，是穆斯林必须拜谒的地方。 2、巴黎圣母院建于 12 世纪，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑，被 雨果称为“石头的交响乐”。 2016 年中考历史冲刺训练（二） （资产阶级革命和改革，世界史上册 10—14、18--19、22 课 ） 一、文艺复兴：（58—60 页） 1、时间、地点： 14 世纪开始于意大利地中海沿岸的城市。 2、文艺复兴产生的根本原因： 资本主义生产关系萌芽的产生。 3、主要思想：人文主义 要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活 中的幸福，我们把这种思潮称为人文主义。 4、如何认识文艺复兴的本质？ 它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴，它在本质上是一场资产 阶级的思想文化运动，是为资产阶级服务的。 6、文艺复兴的作用： 文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思 想文化基础。 7、文艺复兴的成就：（1）、文学：但丁：是文艺复兴的先驱，他被称为旧时代的最后一位诗人，同时又是 新时代的最初一位诗人，作品：《神曲》。 莎士比亚：作品：《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。 （2）、美术：达·芬奇：作品：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。 二、思想启蒙运动：（138—139 页） 1、时间、国家：18 世纪、法国。 2、主要思想：自由、民主、平等、三权分立、天赋人权等。 3、主要代表人物及思想： （1）、伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，他还反对天主 教会的黑暗和腐朽。但他不反对宗教，认为劳动人民需要用宗教来统治。 （2）、孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，倡导天赋人权的学说。 4、影响：启蒙思想的广泛宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了 有力的支援，在当时具有进步性，同时也促进了亚洲国家的思想解放。 三、新航路的开辟：（60—62 页） 1、欧洲人为什么要开辟新商路？ 14-15 世纪，在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关 系的萌芽，因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈。 2、新航路开辟的经过：P60-61（看课本 62 页的地图） A、迪亚土从葡萄牙出发，沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好望角。 B、1492 年哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋到达古巴和海地。（自认为到达印度。） C、达·伽马从葡萄牙出发，绕过非洲南端到达亚洲的印度。 D、麦哲伦从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终回到欧洲，完成了环球航行。 3、新航路开辟的历史意义： 新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切， 世界开始连接成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 四、英国资产阶级革命（1640---1688 年）：（67—69 页） 1、根本原因：封建专制统治严重地阻碍了英国资本主义发展。 2、革命的经过： （1）、苏格兰人民起义——导火线。 （2）、1640 年长期关闭的议会重开，资产阶级要求限制王权—----革命开始。 （3）、1688 年宫廷政变，詹姆士二世下台——革命结束。 3、革命的意义： 通过革命推翻了封建君主专制制度，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义 扫清了道路，推动了世界历史进程。 4、制定《权利法案》的目的、时间、机构、内容、作用。 （1）、目的：为了限制国王的权利。 （2）、时间、机构：1689 年，英国议会。 （3）、作用：《权利法案》的颁布标志着在英国建立起君主立宪制的资产阶级专政，从此人类社会由人 治进入到法治。 （君主立宪制的含义及特征 见 71 页） 5、补充：（1）、新航路开辟以后，欧洲的主要商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。 （2）、英国资产阶级的组成：工场主、商人、银行家、农场主。 （3）、新贵族和资产阶级是一回事吗？他们之间有何联系？ 不是，新贵族是指从事了一些资本主义性质的经济活动，但他是保留了贵族头衔的人。二者都主张 发展资本主义，但新贵族与封建势力有一定的联系。 五、美国独立战争（1775――1783 年）（72—76 页） 1、根本原因： 英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。 2、独立战争的性质： 美国独立战争是一场民族独立战争，同时又具有资产阶级革命的性质。 3、独立战争的经过： （1）、1773 年波士顿倾茶事件――导火线。 （2）、1775 年 4 月，来克星顿的枪声――开始的标志。 （3）、1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表《独立宣言》-------宣告美国诞生。 （4）、1777 年，萨拉托加战役，美军打败英国军队――成为独立战争的重大转折点。 （5）、1783 年，英国承认美国独立――标志着独立战争结束。 4、独立战争的影响： 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资 产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 5、《独立宣言》的发表： （1）、时间和发表机构：1776 年 7 月 4 日，由大陆会议发表。 （2）、意义：《独立宣言》的发表标志着美利坚合众国-----美国诞生了。 6、《美国 1787 年宪法》的颁布： 宪法规定美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首 脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。 六、法国大革命（1789――1794 年）和拿破仑帝国（1804----1814 年）（78—82 页） （一）、法国资产阶级革命： 1、革命的根本原因：法国资本主义发展受到封建统治的严重阻碍，同时第三等级对封建专制统治普遍不满。 2、革命的经过（或重大事件）： （1）、1789 年 5 月，三级会议的召开――导火线。 （2）、1789 年 7 月 14 日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱――开始的标志。 （3）、1789 年，制宪会议制定了《人权宣言》。 （4）、1792 年，法国废除了君主专制统治，成立法兰西第一共和国。 （5）、1793 年 5 月巴黎人民第三次起义，雅各宾派专政开始，把法国大革命推向高潮。 （6）、1794 年 7 月，反对罗伯斯庇尔的人发动政变，雅各宾派专政结束――法国大革命高潮结束。 3、法国革命的意义： 它不仅摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，还震撼 了整个欧洲大陆的封建秩序，对世界历史的发展有很大的影响。 4、如何评价《人权宣言》？ A、它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。（内容） B、《人权宣言》体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，对法国革命具有伟大的推动作用，在当 时具有一定的进步性，但同时它又明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了维护资产阶级统治的实质，因 此具有一定的历史局限性。（意义和本质） （二）、如何评价拿破仑？（1804 年建立法兰西第一帝国，1814 年帝国灭亡。） 1、拿破仑的贡献：拿破仑对内颁布了维护资产阶级利益的《法典》，巩固了资产阶级统治。对外多次 打败反法同盟，巩固了大革命的成果，扩张了法国势力。 2、拿破仑的不足：后期对外发动侵略战争既损害了被侵略国家人民的利益，又因战争的失败而葬送 了帝国，使封建王朝复辟。 英法美资产阶级革命同类项知识点归纳：（要背） 项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 时间 1640-1688 年 1775-1783 年 1789-1794 年 根本．．原因 封建统治阻碍了资本主 义发展 英国殖民统治阻碍北美 资本主义经济发展 封建制度束缚了资本主 义发展 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主 资产阶级 导火线 苏格兰人民起义 波斯顿倾茶事件 三级会议的召开 开始标志 关闭的议会重新召开 莱克星顿的枪声 攻占巴士底狱 重要战役 纳西比战役 萨拉托加大捷 重要领导人 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔 重要文献 文件 《权利法案》 《独立宣言》《宪法》 《人权宣言》 制定机构 英国议会 大陆会议 制宪会议 政权形式 君主立宪制 联邦制 共和制 完成标志 1688 年宫廷政变 英国承认美国独立 雅各宾派专政的结束 七、工业革命：（18 世纪 60 年代---19 世纪上半期）（88--91 页） 1、含义：工业革命是促使工场手工业发展到机器大生产的一次产业革命，他开始于 18 世纪 60 年代的英国， 19 世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。 2、工业革命最先在英国进行的前提条件： （1）、政治上：17 世纪英国完成了资产阶级革命，确立了资产阶级专政； （2）、经济上：18 世纪中期英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，手工工场迅速发展。 3、工业革命的大致过程： （1）、工业革命是从发明和使用机器开始的，最早出现于棉纺织业。18 世纪 60—70 年代，先后发明了飞 梭、珍妮纺纱机，水力纺纱机，80 年代发明了水力织布机，这些提高了纺纱和织布的效率和质量。 （2）、1785 年瓦特发明改良蒸汽机，被用来带动纺织机器，它的投入使用，使人类进入“蒸汽时代”。 （3）、1807 年，美国人富尔顿发明了汽船，1825 年英国人史蒂芬孙发明火车机车。 （5）、1840 年前后，大机器生产基本上取代了工场手工业，英国完成工业革命。 4、工业革命的影响： 1、创造了巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 2、工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立 起对世界的统治，形成了西方先进、东方落后的局面。 八、美国南北战争（1861-1865 年）（111--114 页） 1、原因： 美国独立后，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，两种经济制度水火不容。19 世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调合。 2、导火线：1861 年 3 月，林肯就任美国总统。 3、开始的标志：1861 年 4 月，南方军队挑起战争。 4、转折：1862 年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》。 （1）、内容：规定从 1863 年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 （2）、意义：使广大黑人获得解放，踊跃参军，北方军队获得了雄厚的兵源。 5、结束的标志：1865 年 4 月，北方军队占领里士满，南方军队投降，内战以北方的胜利而告终。 6、南北战争的历史意义： （1）、南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资 本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （2）、经过内战，打败了南方叛乱的 11 个州，维护了国家的统一。 7、为什么说美国内战“扫清了资本主义发展的又一障碍”？ A、1775 年——1783 年美国独立战争，摧毁了英国的殖民统治，美国赢得了民族解放和国家独立，为 美国资本主义的发展扫清了英国殖民统治这一外部障碍。 B、1861 年----1865 年的美国内战，北方取得胜利，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为 美国资本主义发展扫清了最大国内障碍，而且为以后的经济发展创造了更加有利的条件。 8、独立战争与南北战争的比较： 独立战争 南北战争 不同点 原因 美国独立战争的起因是英国的殖 民统治压制北美经济的发展，激起 北美人民的强烈反抗 围绕奴隶制的废存问题，北方和南方之间 的矛盾再也无法调合。 性质 独立战争还具有民族解放战争的 性质，具有双重性。 美国内战被称为美国的第二次资产阶级革 命 影响 独立战争摧毁了英国殖民统治，使 美国赢得了独立 美国内战废除了黑人奴隶制度，维护了国 家统一。 相同点 原因 都是因为资本主义发展受到阻碍。 性质 都具有资产阶级革命性质， 影响 都为资本主义发展扫清了障碍，促进了美国资本主义经济的发展。 九、俄国废除农奴制改革：（117--118 页） 1、原因： （1）、19 世纪中期，在欧洲工业革命的影响下，俄国资本主义工业有一定的发展，但受到农 奴制的阻碍，发展缓慢。 （2）、广大农奴频繁暴动，严重威胁着沙皇和贵族地主的统治，导致俄国社会危机严重。 2、时间、人物：1861 年，亚历山大二世。 3、改革目的：摆脱农奴制危机，维护地主贵族的利益，缓和阶级矛盾。 4、内容： A、农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖和干涉农奴的生活； B、农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但须出钱赎买。 5、评价：1861 年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，这次改革 是俄国历史的重大转折点。但也保留了大量的封建残余。 十、日本明治维新：（118--120 页） 1、明治维新改革的性质：资产阶级性质的改革。 2、内容：（1）政治方面：“废藩置县”，加强中央集权； （2）经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业； （3）社会生活：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 3、意义： 明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民 地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但是日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主 义道路。 4、明治维新为什么会取得成功？ A、封建统治相对薄弱，相反倒幕派掌握了较大的实力。 B、倒幕派取得政权后，实施了全面的、行之有效的改革措施。 C、西方列强集中力量侵略中国，客观上使日本发展资本主义有一个相对宽松的国际环境。 5、比较明治维新与中国的维新变法的异同。 相同点 背景相同 改革前中日都面临着严重的社会危机 性质相同 都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革。 影响相同 都有利于本国资本主义的发展 不同点 依靠力量不同 维新变法依靠一个无实权的皇帝；明治维新是在推翻幕府统治之 后天皇掌握实权的情况下进行的。 结果和影响不同 维新变法失败后，中国仍面临着严重的民族危机；明治维新使日 本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家逐步 转变为强大的资本主义国家，并很快走上了对外侵略扩张的道路。 十一、文艺复兴、启蒙运动、新文化运动。 文艺复兴 启蒙运动 新文化运动 发生的国家 意大利、英国 法国 中国 时间 14 --16 世纪 18 世纪 1915 年 代表人物 但丁、莎士比亚、 达·芬奇、 伏尔泰、孟德斯鸠、卢 梭 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适 主要观点 人文主义：要求以人为中心， 而不是以神为中心，提倡发 扬人的个性，追求人在现实 生活中的幸福。 自由、民主、平等、三 权分立、天赋人权等。 民主、科学 作用 文艺复兴推动了欧洲 文化思想领域的繁荣，为欧 洲资本主义社会的产生奠定 了思想文化基础。 启蒙思想的广泛 宣传，促进了人们的思 想解放，为新兴的资产 阶级在政治上取代封 建贵族提供了有力的 支援，在当时具有进步 性，同时也促进了亚洲 国家的思想解放。 是我国历史上空前的一次思 想大解放运动。 启发了人们追求民主和科学， 探索救国救民的真理，为马克思主 义在中国的传播，创造了条件。 文 艺 复 兴 和 思 想 启 蒙 运 动 的 相同点比较 A.性质；资产阶级的思想文化运动 B.影响；都促进了资本主义的发展，为资本主义社会的建立奠定了思想基础。 十二、俄国 1861 年改革和日本明治维新相同点比较： 相 同 点 (1)、背景相同：封建统治面临严重的危机，资本主义发展受到阻碍。 （2）、性质相同：都是封建统治者领导的自上而下的资产阶级性质的改革。 （3）、作用和地位相同：都有利于资本主义的发展，都是本国历史的重大转折点。 （4）、局限性相同：都保留了大量的封建残余。 2016 年中考历史冲刺训练（三） （世界史上册 15—17 课、20--23 课） 一、罪恶的“三角贸易”：（94--95 页）（注意：最先进行三角贸易的是葡萄牙，获利最多的英国。） 1、三角贸易的直接原因： 殖民者对印第安人的屠杀，当地的印第安人已经提供不了足够的劳动力。 2、路线：从欧洲出发（携带劣质商品） 非洲（用劣质货物换取黑人） 美洲（把黑人卖做 奴隶） 把得到的金银和原料运回欧洲。 3、影响： “三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，他们回到欧洲，把从黑 奴身上赚来的血腥资本投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。 二、“日不落帝国”的形成： 17 世纪以后相继打败西班牙、荷兰和法国，到 18 世纪后半期，英国 已经成为世界上最强大的殖民国家。 三、印度民族英雄——章西女王 四、“南美的解放者”——玻利瓦尔 （新航路开辟后，葡萄牙独占巴西；西班牙占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。） 五、英国的宪章运动： 1、 1836-1848 年，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。它是世界上第一次群众性的、 政治性的无产阶级革命运动。 2、失败原因： 缺乏科学理论的指导。 六、马克思主义诞生的标志： 1848 年《共产党宣言》的发表。 七、巴黎公社的意义： 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 八、“电气时代”的到来：（124--127 页） 1、时间和标志： 19 世纪 70 年代，由于发电机和电动机的发明使用，电力的应用日益广泛。电力逐 步取代蒸汽机，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入到“电气时代”。 2、主要国家：在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前列。 3、爱迪生：1879 年，爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。 被誉为“发明大王”。 4、汽车和飞机的问世： （1）、内燃机的发明： 19 世纪 80 年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。 （2）、汽车的问世： 以内燃机为动力，本茨在 1885 年试制汽车成功。汽车的大量使用，增强了人们 的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。 （3）、飞机的问世： 1903 年 12 月，美国莱特兄弟终于制成飞机，试飞成功。 5、第二次科技革命的影响： （1）、电力作为新能源进入生产领域，逐步取代蒸汽机，成为工厂机器的主要动力，使人类历史进入 到“电气时代”。电力被广泛地应用，极大地改善了人们的生活和生产条件。 （2）、第二次工业革命使生产和资本日益集中，主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义社会由自 由资本主义阶段进入到帝国主义阶段。 （3）、第二次工业革命促使主要资本主义国家政治经济发展不平衡，他们之间的矛盾日益加剧，最终 形成了两大对立的侵略集团----三国同盟和三国协约，并导致了第一次世界大战的爆发。 6、两次工业革命给我们哪些有益的启迪？ （1）、科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步； （2）、作为学生我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。从小应树立爱科学、 学科学、用科学的观念。 7、从标志、主要国家、新能源、新交通工具、新的时代五个方面列表比较两次工业革命： 名称 第一次工业革命 第二次工业革命 标志 蒸气机的广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 主要国家 英国 美国、德国 能源 煤 电力、石油 动力机器 蒸汽机 电动机、内燃机 交通工具 火车、汽船 汽车、飞机、有轨电车等 跨入的时代 蒸汽时代 电气时代 九、世界主要资本主义国家进入帝国主义阶段： 在第二次工业革命的推动下，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段。 十、第一次世界大战（1914---1918 年）：（131--134 页） 1、原因：（1）、根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧。后起的帝国主义国家要求重新分割世界， 争夺霸权。 （2）导火线：萨拉热窝事件。 2、两大军事集团的形成： （1）、三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利，德国是核心。 （2）、三国协约：英国、法国、俄国，英国是核心。 3、开始的标志： 1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国在德国支持下，向塞尔维亚宣战。 4、交战双方： 三国同盟：德国和奥匈帝国。 三国协约：英、法、俄国。 （注意：意大利原本是三国同盟集团，为了自己的利益，在一战中参加了协约国。） 5、重大战役： 1916 年的凡尔登战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被成为“凡尔登绞肉机”。 6、结果： 1918 年 11 月，德国投降，历时四年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 7、性质： 是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 十一、近代科技成就：（139--140 页） 人 物 主要思想（或主要成 就） 影 响 或 意 义 牛 顿 （英国科学家） 发现万有引力定律；创立微积分；在力学 上，建立了完整的力学体系。 （名言：如果我看得比别人更远些，那是因 为我站在巨人的肩膀上。） 牛顿在天文学、数学、力学 方面都作出过重要贡献，是近代 自然科学的奠基人。 达 尔 文 （英国科学家） 1、达尔文提出了“进化论”思想，指出： 一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由 低级到高级、由简单到复杂的演变过程。 2、他还指出自然界是在“物竞天择、适者 生存、优胜劣汰”的法则中发展。 1、《物种起源》第一次把生物 学建立在完全科学的基础上，推 翻了神创论和物种不变论。 2、《物种起源》的出版，在欧 洲乃至整个世界都引起轰动，沉 重打击了神权统治的根基。 爱因斯坦 提出相对论 （名言：不要希图成为一个成功的人，而 要努力成为一个有价值的人。） 1、相对论的创立推动了整个 物理学理论的革命，为原子弹的 发明和原子能的应用提供了理论 基础，由此打开了原子时代的大 门。 十二、文学艺术成就：（143--146 页） 1、贝多芬(1770 一 1827)：出身于德国。他的主要作品有《英雄交响曲》等。 （名言：“我要扼住命 运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。——贝多芬） 2、列夫，托尔斯泰：出生于俄国。 《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》等，它们揭露了 19 世纪后半期到 20 世纪初俄国社会的基本矛盾，列宁称列夫，托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 3、梵高： 出生于荷兰。代表作：《向日葵》 （名言：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句 话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠”。——梵高） 2016 年中考历史冲刺训练（四） （世界史下册 1—7 课） 一、俄国的二月革命（1917 年 3 月） 1、结果：推翻了三百多年的沙皇专制统治，建立起工人士兵代表苏维埃。革命后，俄国出现了两个政 权并存的局面：工人士兵代表苏维埃和资产阶级临时政府。 二、俄国的十月革命（1917 年 11 月 7 日） 1、结果：1917 年 11 月 7 日，取得十月革命的胜利，建立起世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委 员会。 2、十月革命的历史意义： 十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会 主义国家由此诞生； 3、战时共产主义政策的实施： （1）、背景：十月革命胜利后，帝国主义国家加紧对苏俄发动了武装干涉，俄国的地主、资本家和沙皇军 官也掀起了叛乱，为了战胜敌人，苏维埃政权实施了战时共产主义政策。 （2）、特点：经济上高度集中。 （3）、内容：A、实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品。 B、对中小型企业实行国有化。 C、并取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品。 （4）影响： 粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，为最终取得了国内战争的胜利，巩固了世界上 第一个无产阶级政权奠定了经济基础。 三、列宁对社会主义建设道路的探索——-新经济政策的推行： 1、背景：苏俄国内战争结束后，进入和平建设时期，面临的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。 2、核心内容（特点）：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 具体表现：农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；除了大型企业仍然由国家管理外，允许 私人和外国资本家经营一些中小企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。 3、影响：促进国民经济的恢复和发展，到 1927 年国家经济恢复到 1913 年的水平。 四、斯大林对社会主义建设道路的探索——-斯大林模式的形成： 1、1928 年----1937 年苏联实行两个五年计划，它们的重点都是发展重工业。 2、成就：苏联由传统的农业国变成强大的工业国，苏联的国防力量由此加强。到 1940 年，苏联工业总产 值跃居欧洲第一位，世界第二位。 3、斯大林模式的形成：（1）、形成的标志：1936 年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。 （2）特点：高度集中的经济政治体制。 （3）评价：A、斯大林模式是在外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的，它在一定 的历史阶段发挥了积极作用，苏联由传统的农业国变成强大的工业国，苏联的国防力量由此加强。 B、但是也有严重弊端，比如片面发展重工业，造成农业和轻工业相对落后，农、轻、重的比 例失调，从农民手中掠夺太多东西，损害了农民生产的积极性等，从长远来看，它严重阻碍了苏联经济的 发展，最终导致苏联解体。 （4）、给我们什么启示？ 在经济建设中要注意各产业按比例协调平稳发展，特别要关心与群众生活密 切相关的农业和轻工业的发展，只有这样，国家才能得以长久持续健康的发展。 五、凡尔赛—华盛顿体系的形成： 1、形成： （1）、第一次世界大战后，即 1919 年 1 月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世 界做出安排，在巴黎召开了和会，大会主要被法国、英国和美国所操纵，最终签订了对德和约即《凡尔赛 和约》，还同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚等国签订了一系列和约，这些和约和《凡尔赛 和约》一起构成了凡尔赛体系，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。 （2）、巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然 十分尖锐。为了协调帝国主义国家在远东及太平洋地区的矛盾，特别是美日之间的矛盾，1921—1922 年， 英美法日等九国代表召开了华盛顿会议，签订《九国公约》，形成了华盛顿体系，它确立了帝国主义国家在 远东、太平洋地区的统治秩序。 （3）、通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。 2、评价：凡尔赛—华盛顿体系使一战后的国际关系暂时缓和，有利于了资本主义经济的恢复和发展，使资 本主义社会进入到一个相对稳定的繁荣时期。然而这一体系不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾， 因此不可能长期维持下去。 六、巴黎和会和华盛顿会议上对中国问题是如何规定和处置的?告诉我们什么道理？ 1、巴黎和会： 在协约国同德国签订的《凡尔赛和约》中，无视中国人民的权益，规定德国在山东的全 部权益由日本继承。这一消息传到中国国内，中国人民掀起五四运动，以抵制列强的侵略，并取得了初步 胜利，与会代表拒绝在和约上签字。 2、华盛顿会议： 《九国公约》虽宣称尊重中国的独立和领土、主权的完整，遵守各国在中国的“门户 开放”、“机会均等”的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。 3、告诉我们的道理： 帝国主义国家的对外政策都是建立在一定的经济和军事的基础之上，“弱国无外 交”是永远的真理。 七、资本主义世界进入相对稳定时期：（ 1924—1929 年。） 进入相对稳定时期的原因： 第一次世界大战后，随着凡尔赛—华盛顿体系的形成，资本主义国 家间的关系暂时缓和，各国资产阶级采取种种措施竭力稳固统治、恢复经济。 八、1929----1933 年世界经济危机： 1、开始爆发的国家： 美国。 2、主要特点： 涉及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。 九、罗斯福新政： 1、原因：1929---1933 年世界经济危机引发了美国国内严重的政治危机。为了对付危机，美国实行新政。 2、目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。 3、特点：利用国家政权加强对经济的干预和指导。 4、措施：第一、整顿银行，迅速恢复银行的信用。 第二、在农业方面，政府让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补偿。 第三，新政的中心措施是国家对工业的调整。1933 年，国会通过《国家工业复兴法》，加强政府对资 本主义工业生产的控制和调节，防止出现盲目竞争引起的生产过剩。 第四，新政还举办许多公共工程，以减少庞大的失业队伍，刺激消费和生产。 5、评价：(1)、新政取得了显著的成效。 第一，使美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善。 第二，资本主义制度得以调整、巩固和发展。 第三，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强，美国联邦政府的权力明显增强。 （2）、在美国和世界资本主义发展史上有重要意义。它开创了资本主义国家加强对经济的干预和指导 的先河。 十、法西斯专政的建立： 1、希特勒法西斯政权的建立： 1933 年初，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称国家元首， 标志着法西斯政权在德国建立，也标志着世界大战的欧洲策源地最终形成。 2、意大利法西斯专政的建立： 1922 年 10 月，墨索里尼率党徒进军罗马，意大利国王授权墨索里尼组 织政府，标志着意大利法西斯政权正式建立。 3、日本法西斯专政的建立： 1936 年 2 月，军部内的一派控制了政府，法西斯专政正式建立，世界大 战的亚洲策源地形成。 十一、慕尼黑阴谋本质： 慕尼黑协定的签订是法西斯德国的扩张政策和英法纵容侵略的产物，也是 英法纵容法西斯侵略达到顶峰的标志。 十二、绥靖政策的推行： 1、含义： 英法等国对法西斯的侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者， 这种政策成为绥靖政策。 2、影响： 促使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，从而加速了 第二次世界大战的全面爆发。 十三、二战的开始标志、重要战役、转折点、重要会议、结束的标志。 （第一阶段：法西斯势力疯狂进攻） 1、开始标志：1939 年 9 月 1 日，德国军队突袭波兰，英法对德宣战。 2、重要战役： （1）、1940 年的敦刻尔克大撤退。 （2）、1941 年 6 月 22 日苏德战争爆发，二战规模扩大。 （3）、1941 年 12 月 7 日，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，二战规模空前扩大。 （第二阶段：重大转折） 1、国际反法西斯联盟的建立：（发生重大转折的原因） （1）、原因：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同 的敌人，逐渐走向联合。 （2）、建立：1942 年 1 月 1 日，美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，会议 期间，各国签署了《联合国家宣言》，这标志着国际反法西斯联盟正式形成。 （3）、影响：团结了反法西斯力量，为最终彻底打败法西斯侵略者奠定了基础。 2、战争的转折点： （1）、1942 年 7 月，德国发动对苏联的斯大林格勒战役，成为欧洲战场和整个二战的重要转折点。 （2）、1942 年 6 月美国取得中途岛之战的胜利，成为太平洋战场的重要转折点。 （3）、1942 年 10 月，美英联军取得阿拉曼战役的胜利，成为北非战场的重要转折点。 （第三阶段：反法西斯战争的伟大胜利） 1、1944 年 6 月，美英联军成功实现了诺曼底登陆，开辟了打击德国法西斯的第二个战场，使德国面临东 西两个战场的进攻，加快了德国法西斯失败的步伐。 2、德国投降：1945 年 5 月 8 日，德国正式签署投降书，第二次世界大战欧洲战场结束。 4、二战结束的标志：1945 年 9 月 2 日，日本政府正式签署投降书。 （注意：日本于 1945 年 8 月 15 日投降，但它不是二战结束的标志。） 十四、简述第二次世界大战的性质，结果、取胜的原因及启示。 1、性质：是一场正义的世界反法西斯的战争。 2、取胜的原因： ①、世界人民反法西斯战争胜利的根本原因在于反法西斯战争是正义的行为，德、意、 日推行的法西斯侵略战争是非正义的，历史证明正义的事业和力量终究会胜利的。 ②、反法西斯同盟的形成和发展是反法西斯战争胜利的根本保证。历史证明：团结就是力量，联合才 能胜利，世界人民团结起来，就能保卫和平，制止战争。 3、启示： （1）、一定要同任何危害人类进步事业的行为作坚决的斗争，决不姑息养奸。 （2）、社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上是可以联合起来共同对付人类生存与发展所面 临的困难与挑战。 （3）、再强大的国家只要发动非正义的战争终究难逃失败的命运。 （4）、要警惕军国主义的复活，要反对霸权主义和强权政治，通过协商和对话解决地区和民族冲突。 2016 年中考历史冲刺训练（五） （世界史下册 8—13 课） 一、战后美国经济发展的三个阶段： 时期 表现(特点) 原因 20 世纪 五六十年代 经济持续发展，西部和南部发展尤 其迅速，呈现一片繁荣景象。 （1）美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市 场； （2）大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业； （3）改善人民生活，创造经济发展环境 20 世纪 七八十年代 70 年代危机，经济地位下降；80 年代调整，经济发展受限 （1）经济发展弊端显露；受到危机严重打击 （2）通货膨胀，债务沉重 20 世纪 90 年代 持续稳定发展，进入新经济时代。 新经济的主要特征：信息化和全球 化。 （1）改革社会经济； （2）加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为 代表的高新技术的发展； （3）完成传统产业的技术改造 二、欧洲的联合： 1、西欧经济迅速恢复和发展的原因： （1）、美国的援助； （2）、西欧国家发挥高素质的劳动力优势，采用最先进的科学技术成果； （3）、制定恰当的经济发展政策。 2、欧洲联合的原因： （1）、随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。 （2）、为了促进成员国经济的发展和国际地位的提高。 3、欧洲联合的名称： 20 世纪 60 年代：欧洲共同体； 1993 年：欧洲联盟，简称欧盟。是世界上最大的经济体。 4、欧洲联合的作用： （1）促进了成员国经济的发展，有助于成员国之间资源共享、优势互补。 （2）提高了欧洲的国际地位。 5、欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活发生了哪些变化？ 欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公 民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。 三、日本的崛起： 1、战后日本经济恢复和发展的原因： （1）、战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策； （2）、20 世纪 50 年代，美国出于本国战略需要，开始扶持日本，刺激了日本经济的繁荣。 （3）、日本政府制定了恰当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的 迅速发展。 2、发展状况： （1）、20 世纪 50 年代后，日本经济持续高速发展，成为世界第二号资本主义经济大国。 （2）、1974---1975 年的世界经济危机使日本经济受到重大打击，经济发展速度一度减缓。 （3）、80 年代，实行“科技立国”政策，经济继续发展。 3、请你考察第二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值 得中国借鉴？ 共同点：（1）都得到了美国在经济上的援助或扶植；（2）都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培 养人才； （3）都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴：①、要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系； ②、要大力发展教育，培养人才，积极引进 先进科技，大胆创新； ③、坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 4、西欧和日本经济的恢复与强大对资本主义世界产生了什么影响？ 随着欧共体和日本经济实力的增强，在资本主义世界形成了三足鼎立的局面，冲击了美国的世界经济 霸主地位， 对世界政治多极化格局和经济全球化趋势产生了巨大的推动作用。 四、赫鲁晓夫改革： 1、评价：赫鲁晓夫对斯大林时期存在的一些弊端进行了改革，在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未在 根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。 五、苏联的解体： 1、戈尔巴乔夫改革： （1）、主要措施：经济和政治方面。 （2）、结果：经济上没有取得成效，政治体制发生急剧变化，其主要表现为由一党制转变为多党制，国 家权力分散，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 2、“八一九事件”： 1991 年 8 月 19 日，由 8 命苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变，试图使“国家和 社会尽快摆脱危机”，但不到三天就失败了。 3、苏联解体： （1）过程：见课本 P61-62 （2）时间：1991 年底。 （3）影响：标志着东西方两大集团对峙的两极格局结束，世界向多极化方向发展。 （4）启示：改革要以经济为中心，切实提高人民群众的生活水平；在社会发展中要坚持社会主义道路，坚 持党的领导；要制订适合本国国情的发展道路。 六、东欧剧变： 1、原因：（1）、经济建设失误，照搬苏联模式导致了严重的经济危机。 （2）、帝国主义国家对东欧加紧 了和平演变的攻势。 2、表现：共产党等执政党丧失政权，国家更改名称，欧洲政治版图发生重大变化。 实质：由社会主义制度演变为资本主义制度。 3、启示： 第一，要想取得社会主义建设的胜利，必须把别人的成功的经验和本国的基本国情结合起来，走符合 本国的社会主义道路，不能盲目地照搬，不能忽视本国经济发展的客观规律。 第二，要加强和改进党的领导，加强执政党建设，维护党的领导地位，用科学的思想武装党员的头脑。 第三，在抓经济建设大力发展生产力的同时，一定要下大力气改善人民群众的生活水平，只有这样才 能得到人民群众的拥护，才能保证政权的巩固，才能显示出社会主义的优越性。 第四，必须建立和健全社会主义民主和法制，实行以法治国的策略。 七、亚洲国家的独立和振兴： 1、简述印度的独立进程： ①、19 世纪中期印度进行反英大起义。 ②、1947 年，英国被迫同意印度独立。实行印巴分治，把原印度分为印度和巴基斯坦两个国家。（主 要是根据宗教信仰的不同而进行的。） 2、印度独立的意义：印巴独立对英国殖民统治是一个沉重的打击，它结束了英国对这一地区近二百年的直 接统治。 3、印巴冲突的历史根源： 因为实行分而治之的政策，印巴独立后遗留了不少的严重问题，印度教徒和 穆斯林之间的矛盾和冲突不断，克什米尔的归属问题更造成了印巴之间的严重对立。 八、非洲民族独立浪潮： 1、开始： 北非首先开展民族独立运动。1952 年纳赛尔领导了埃及的“七月革命”，1956 年将苏伊士运河 收归国有。 2、高潮： 1960 年“非洲独立年”，先后有 17 个国家独立。 3、结束： 1990 年，纳米比亚独立。（意义：标志着帝国主义在非洲殖民体系的最终瓦解和欧洲殖民者入 侵和奴役非洲 500 年历史的结束。） 九、拉丁美洲的独立运动： 1、1959 年，古巴人民在卡斯特罗的领导下推翻了美国的傀儡政权取得了独立。 2、1999 年，巴拿马人民收回巴拿马运河区的主权和管辖权。 十、中东战争的爆发：（中东问题的由来） 一战后，英国获得了巴勒斯坦地区的“委任统治权”，英国支持犹太复国主义运动，大批流亡的犹太人迁 往巴勒斯坦。二战后，在美英等国的支持下，联合国不顾阿拉伯国家的强烈反对，通过了巴勒斯坦地区“分 治”的决议。之后，随着犹太人国家以色列的建立，阿拉伯国家与以色列之间爆发了多次战争，历史上称 为中东战争，中东问题由此产生。（中东问题的关键是巴以冲突） 十一、中东地区战火频仍，和平历程艰难的原因是什么?你认为该如何解决？ 1、原因：（1）、中东重要的战略地位 （2）、丰富的石油资源 （3）、大国的争霸介入 （4）、宗教冲突 （5）、种族矛盾。 2、措施：反对霸权主义和强权政治，通过协商和对话的方式来解决地区和民族冲突问题。 2016 年中考历史冲刺训练（六） （世界史下册 14—19 课） 一、美国的“冷战”政策： 1、什么是冷战政策？其本质是什么？ （1）、“冷战”政策的定义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进 攻之外一切手段的敌对行为，以“遏制”共产主义。 （2）、本质：“遏制”共产主义和干涉别国内政，以此来称霸世界。 2、“冷战”政策的表现： （1）、政治上：“杜鲁门主义”出台。（影响：它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，标志着美 苏之间“冷战”的开始。） （2）、经济上：实施“马歇尔计划”。 （3）、军事上：成立北大西洋公约组织。 结果：苏联采取针锋相对的措施，建立起华沙条约组织，两 极格局由此形成。 二、美苏争霸： 1、美苏争霸格局的形成和原因： 主要在于苏联推行霸权主义政策。50 年代以后，赫鲁晓夫担任苏联的领导人，他逐步改变了斯大林时 期的对外政策，提出同美国共同主宰世界的基本战略。50 年代后期，美苏争霸格局逐渐形成。 2、美苏争霸的重大事件： （1）、50 年代中期至 60 年代初期，是美苏争霸的第一阶段。突出的事实有： 1962 年古巴导弹危机。 古巴导弹危机事件的解决，说明这一阶段的争霸中，美国占据优势。 （2）、70 年代，美苏争霸达到了高潮。因美国陷入了侵越战争的泥潭，1969 年，尼克松任美国总统， 实行了战略收缩。70 年代中期，苏联的实力得到迅猛的发展， 1964 年勃列日涅夫上台后，推行同美国争 夺霸权的积极进攻战略。苏联在中东、非洲、南亚次大陆进行了一系列扩张活动，特别是 1979 年 12 月出 兵对阿富汗的占领，标志苏联的霸权政策发展到顶点。 （3）、80 年代苏联由于长期与美国争霸，背上了沉重的经济负担。1985 年上台的戈尔巴乔夫，提出 以军控为中心的全球缓和战略。1989 年，苏联从阿富汗撤军，美国由于大规模的扩军备战，成为世界最大 的债务国，同时它受到来自西欧和日本的激烈竞争。因此，美国也同意有限的缓和。 3、两极对峙局面结束的标志是什么？ 1991 年苏联解体标志着两极对峙局面结束。（或者标志着冷战政策的结束。） 三、美苏两极对峙局面结束后，世界格局发生了什么样的变化？发生变化的根源是什么？ 1、变化（特点）： 随着东欧剧变和苏联的解体，美苏对立的两极格局不复存在，世界暂时形成了“一超多强”的局面， 世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。 （“一超”是指美国，“多强”是指日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。） 2、根源（世界政治格局演变的决定性因素）： 世界政治格局的多极化趋势根源于世界经济力量结构的多极化。具体说： 在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用，各国都致力于实现长期、稳定和 持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。具体表现在：20 世纪 70 年代，随着欧共体经济 实力的增强和日本经济的迅速崛起，在资本主义世界形成了美、日、西欧三足鼎立的局面，冲击了美国的 世界经济霸主地位。同时，随着第三世界的迅速崛起，在国际事务中起着越来越重要的作用，因此，世界 政治格局朝着多极化的方向发展。 四、冷战后美国的全球霸权战略： 1、实施的有利条件： 充分利用冷战结束后为其提供的有利的国际环境，通过大力调整产业结构、推动 科技创新、发展知识经济，振兴了美国的国力，使它在“一超多强”中的地位相对突出。 2、战略目标： 建立美国主导的单极世界，从而称霸世界。 3、称霸的障碍： 欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界 的重要力量。 4、实现的手段：利用北约干涉别国和地区的事务，大力发展高科技武器，加紧研制和部署导弹防御系统。 五、科索沃战争爆发的背景是什么？给世界带来了什么影响？ 1、背景：冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、领土纠纷不断，成为威胁当今世界安全的因素， 霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁着世界和平。 2、影响：(1)、科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战，对世界格局产生了重要影响。 (2)、科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。以美国为首的北约违背国际 法基本准则，公然对一个联合国成员国动武，严重削弱了联合国的作用，联合国在国际事务中的主导地位 受到严重挑战。 六、经济全球化趋势形成的原因有哪些？ 第一，二战后，第三次科技革命促进了生产力的空前提高和生产社会化的迅速发展，客观上要求在经 济上打破国界和地域限制，扩大市场，发展大市场经济。 第二，20 世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。 第三，科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为 全球范围的经济活动提供了便利条件。 七、世界经济全球化趋势的具体表现： 1、国际投资和国际贸易迅速增长； 2、跨国公司数量增加、影响增大，生产活动的全球化趋势日益加快。 3、1995 年 1 月 1 日，世界贸易组织成立，这是经济全球化发展的一个重要表现。（经济全球化的过程 中，跨国公司起到了重要作用。） 八、世界经济全球化趋势给世界带来了什么影响？ 1、使国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活 动，促进了经济的发展。 2、在经济全球化过程中，各国经济相互依存，相互竞争。而发展中国家由于科技水平和经济实力相对 较弱，在国际竞争中常常处于不利地位。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从 发达国家转移到发展中国家，给发展中国家带来了严重的环境污染；另一方面，国际经济风险对发展中国 家的影响也进一步加大。 九、经济全球化对中国会产生什么影响？中国又该如何应对？ 1、影响：经济全球化对中国经济的发展既是一个难得的机遇，也是一次严峻的挑战。 2、应对的措施：中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效措施，引进国外的投资和技术， 学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。具体来说： （1）、必须坚持对外开放的政策不动摇，积极地与各国开展广泛的经济技术交流，引进国外的投资和 技术，学习先进的管理经验，从而促进我国经济的迅速发展。 （2）、要顺应世界经济全球化的大潮，抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，从而增强经 济建设的活力。 （3）、我们要看到经济全球化所带来的消极影响，在对外开放过程中加快完善社会主义市场经济体制， 加强相关的立法建设，制定相关的防范风险的有效政策，注意保护国家和民族的利益不受侵犯。 十、第三次科学技术革命的兴起： 1、出现的时间：20 世纪四五十年代. 2、标志：在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。以此为标志的第三次 科技革命开始，人类由工业社会进入信息化社会。 （附注：第三次科学技术革命的核心-----电子计算机的广泛应用。计算机产业最有前途的发展方向---- 计算机网络技术。） 3、第三次科技革命起源于美国，随后又波及到西欧和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国 家扩展，最终形成了世界范围的科技革命。 十一、第三次科技革命的特点、影响和启示： 1、第三次科技革命的特点： （1）、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命； （2）、大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程； （3）、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。 2、第三次科技革命的影响： 第三次科技革命推动了社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化， 世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化的发展。 3、三次科技革命给我们的启示： （1）、科学技术是第一生产力，我们要抓住机遇，迎接挑战，只有大力发展科技，才能推动社会生产 力的发展，才能我们在国际竞争中的地位。 （2）、“科教兴国”战略应常抓不懈。我们应努力学习科学文化知识，以适应社会发展的需要。 十二、比较三次科技革命： 1、时间和重要标志： 第一次-----18 世纪 60 年代，蒸汽机的发明与广泛运用； 第二次------19 世纪 70 年代，电力和内燃机的广泛运用； 第三次------20 世纪四五十年代，在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得的重大突破。 2、对生产力分别产生的影响： 第一次-------带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，创造了巨大的社会财富，经济空前繁荣， 机器生产代替了手工劳动，使人类进入到蒸汽时代。 第二次-------进一步推动了工业的快速发展，人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代。 第三次----- 它极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的迅速发展，促进社会经济 结构的变化，第三产业迅速发展起来。使人类由工业社会进入信息社会。 3、对生产关系分别产生的影响： 第一次-----工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来。 第二次----导致主要资本主义国家生产和资本高度集中，产生了垄断组织，使主要资本主义国家进入 帝国主义阶段。 第三次---在新的科技革命的推动下，资本主义生产关系进行了局部的调整，以进一步适应生产力发 展的要求。 4、三次科技革命对世界格局的影响： 第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。 第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军 事侵略集团，最终导致一战的爆发。 第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成 挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。 十三、文学名著： 1、《美国的悲剧》──美国作家德莱塞著，揭露批判了金钱至上的美国生活方式对人的普遍的腐蚀毒 害作用。 2、《约翰·克里斯朵夫》──法国作家罗曼·罗兰著，描写音乐家约翰·克里斯朵夫一生个人奋斗的 经历。 3、《等待戈多》──法国作家贝克特著，是荒诞派戏剧的代表作之一。 十四、现代美术： 1、西班牙画家毕加索大胆推陈出新，代表作《格尔尼卡》。 2、超现实主义画派：达利。代表作：《记忆的永恒》。 十五、爵士乐： 1、产生：起源于非洲音乐，19 世纪末 20 世纪初，在美国南部发展起来。 2、影响：风靡全球，不仅影响了其他流行音乐的形式，也影响了古典音乐的创作。 十六、电影： 1、电影的诞生：19 世纪末诞生，逐渐发展成为与人们日常生活息息相关的一门综合性艺术。 2、好莱坞──美国电影的代名词。20 世纪 30 年代，垄断了世界电影业。20 世纪 40 年代末 50 年代初， 一度跌人低谷。20 世纪 50 年代起，重新崛起。好莱坞电影以大众娱乐为目的，类型众多。 人类历史三次科技革命的比较： 比较内容 第一次 （工业革命或产业） 第二次 （电力革命） 第三次 （新的科技革命） 开始的时间 18 世纪 60 年代 19 世纪 70 年代 20 世纪四五十年代 主要标志 蒸汽机的广泛应用 内燃机、电力的广泛应用 原子能、电子计算机、航天技术、 生物工程等领域的重大突破。 理论基础 牛顿的经典力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论 领先国家 英国 美国、德国 美国 进入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 交通工具 汽船、火车 电车,汽车,飞艇,飞机 宇宙飞船、磁悬浮列车 动力机器（能源） 蒸汽机（煤炭） 电动机（电力） 内燃机（石油） 核动力（核能） 影 响 生产关系 世 界 格 局 生产关系 世界格局 生产力空前发展，推动 世界经济格局多极化。 资本主义最终战 胜了封建主义制 度，逐步确立起 对世界的统治地 位。 形 成 了 西 方 先 进、东方 落 后 的 局面。 使 资 本 主 义 社 会 由 自 由 资 本 主 义 阶 段 进 入 到 帝 国 主 义 阶 段。 促使主要资本主 义国家政治经济 发展不平衡，最 终导致了第一次 世 界 大 战 的 爆 发。 20 世纪以来世界各国有过许多的改革与调整。其中影响较大的改革与调整发生在 20 年 代的苏俄，30 年代的美国，70 年代末的中国。据此完成下表： 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政 中国改革开放 相同背景 都面临极为困难的经济形势 相同影响 都促进了经济的恢复和发展；都巩固了本国现有制度 各自特色 允许多种经济并存，大力发展 商品经济。 利用国家政权加强对经济 的干预和指导。 建设中国特色社会主义 核心人物 列宁 罗斯福 邓小平 认 识 不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短；改革没有固定的模式，必须从国情出发， 走有自己特色的改革之路；改革要勇于创新等 发生在 20 世纪的两次世界大战，是人类历史上的空前浩劫，给人类带来了深重灾难。 某中学历史兴趣小组对此开展研究性学习，请你参与其中，完成表格。 战争 交 战 双 方 战争 性质 重大事件 战 后 格 局 启示 事件 结果或影响 一战 同 盟 国 和 协 约 国 帝国主 义掠夺 战争 凡尔登战役 双方伤亡 70 多万人被称为“凡尔登 绞肉机”。 凡 尔 赛 - 华 盛 顿 体系 ⑧ 二战 轴 心 国 与 国 际 反 法 斯 联盟（世 界人民） 是一场 正义的 世界反 法西斯 的战争 斯大林格勒 战役 二战的重要转折点。 美苏争 霸两极 格局