中考道德与法治考前冲刺题5

中考道德与法治考前冲刺题 5 注意事项: 1.本试卷满分 80 分。道德与法治和历史考试时间共 120 分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，并与“试题卷” 一并上交。 3.答题时可参考道德与法治教料书、初中时事政治教育材料及其它资料。但应独立思考，诚 信答题，不相互讨论，不相互借阅教料书等资料。 一、单项选择题(下列各题 4 个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出该项并将其序号填 入题后的括号内。12 小题，每题 2 分，共 24 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．2019 年 3 月 18 日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“青少年阶段 是人生的拔节孕穗期”’,最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身,要顺利度过“拔节孕 穗期”,下列做法正确的有（ ） ①开拓进取,放飞梦想 ②促进生理和心理协调发展 ③发展个性,我行我素 ④用奋斗书写青春成长历程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.对右侧漫画中的学生,你的正确建议有（ ） ①调整心态,坦然面对 ②自我暗示,调节情绪 ③树立信心,应对挑战 ④依赖父母,摆脱压力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.某校开展以“增强安全意识,提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同学们的做 法不符合这一主题的是（ ） A.学习做菜时,不把水滴到热油中 B.被狗咬伤后,立即前往医院诊治 C.电器冒烟时,及时关掉电源开关 D.过斑马线时,低头和人微信聊天 4.春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命 光彩的有（ ） ①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能 ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.友谊的芬芳洒满记忆;欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独,多了些许温暖;风雨同舟,携手成长; 带着友谊,我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们,真挚的友谊（ ） A.是成长中最宝贵的物质财富 B.能让我们体悟到生命的美好 C.是没有彼此的界限和分寸的 D.能决定我们人生的发展方向 6.“2018 年最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍,只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’ 状态;李新颖年仅 13 岁,却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光,学习 之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题,最恰当的是（ ） A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母 C.孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主 7.美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（ ） ①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名 ③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.小乔和同学约定周日上午 8 点到学校排练节目,但因睡懒觉迟了半小时。同学批评他,他说 你们等我一下有什么关系。对此,你的正确看法有（ ） ①不诚信的行为,会失去他人信任 ②应该信守承诺,做一个诚信的人 ③勇于承认过错,争取他人的谅解 ④不必小题大做,小事失信没关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2019 年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强 困境儿童保障。从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（ ） A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权 C.体现不同情况差别对待 D.人们在人格与法律地位上不同 10.219 年 4 月 29 日,一座依山而建、傍水而居的皖南徽州古村落浓缩呈现在北京世界园艺博 览会。这一富有徽风皖韵、画意诗情的美丽画卷蕴函的理念,启示我们打造美丽安微要（ ） ①追求人与自然和谐共生 ②汲取中华传统文化的精髓 ③树立可持续发展的意识 ④坚持粗放型经济发展方式 A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D.②③④ 11.依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( ) A.范某开了一家餐馆,不申报纳税 B.刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役 C 张某在网上发帖,诋毁救火英雄 D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告 12.桃李不言、下自成蹊。近 6 年来,我国提出的“一带一路”倡议全球“圈粉”,共建”一带 一路”朋友圈持续扩大,有关合作理念和主张写入了联合国、二十国集团等重要国际机制的成 果文件。这表明我国( ) ①国际地位不断地提高 ②决定了世界格局的变化 ③是全球发展的领导者 ④是影响世界的重要力量 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 二、非选择题(共 56 分,5 小题) 【透视现象 诠释价值】 13.(8 分)观察漫画,回答下列问题 (1)请你根据漫画完成本题两小问。(4 分) A.漫画一中霸座人未履行的基本义务是: B.漫画二中让座行为彰显的传统美德是: (2)请你谈谈实现由“霸座”到“让座”的转变,会产生怎样的社会价值。(4 分) 【以案说法 警钟长鸣】 14.(8 分)15 周岁的学生强强无心学习,频繁到网吧玩网络游戏经常在网吧过夜。父母和老师 对其进行管教,他置之不理。为支付上网费用,他多次对独行的小同学强行借钱、借手机,若遗 到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物,最终因犯抢劫罪被判刑。 (1)从此案中,你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系?(2 分) (2)为预防同学们走上强强同样的道路,请你给他们提出忠告并共勉。(6 分) 【情境探究 与法同行】 15.(12 分)以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究 情境一 “我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就 想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。 (1) )此时,小安的正确做法是 。(2 分) (2)理由是: 。(2 分) 情境二 同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷 (1)小安应建议家长通过 方式来维权。(2 分) (2)理由是 (2 分) 情境三 “小徽,周末社区开展完法宣传活动,我们一块去吧!”“这与我无关。小安,我就不 去了。” （1）小安此时应该 (2 分) (2)理由是 (2 分) 【融入长三角 奔跑新安徽】 16. (14 分)阅读材料，回答下列问题 材料一:2019 年国务院政府工作报告明确提出“将长三角区域一体化发展上升为国家战略”。 该区域以上海为龙头,推动南京、杭州、合肥、苏锡常、宁波都市圈的同城化发展,打 造世界级城市群。安徽省的合肥、芜湖等市位列该城市群。 材料二:2019 年安徽省政府工作报告强调加快长三角更高质量一体化发展。要推进长三角科技 创新共同体和产业合作示范基地建设，打造实体化科创合作示范平台。 材料三:2019 年 4 月 3 日,安徽省委专题会议部署深度融入长三角更高质量一体化发展。会议 指出,推进长三角一体化发展是国家大事,更为安徽带来了史无前例的巨大发展机遇。 ◆阅读感知 (1)材料一体现了实现全面建成小康社会奋斗目标的哪一项重要要求?(2 分) ◆探究分析 (2)材料二中的科技创新举措对我省经济高质量发展有何意义?(4 分) ◆拓展思考 (3)为适应我省融入长三角的发展,作为安徽学子应提高哪些素质?(4 分) (4)请你结合上述三则材料,运用所学知识,就安徽面对发展机遇,如何深度融入长三角一体化 发展提几条合理化建议。(4 分) 【青春快闪 礼赞中国】 17.(14 分)为庆祝建国 70 周年,某校开展以“唱红歌,颂祖国”为主题的快闪活动,表达对祖国 的热爱与祝福。请你参与并回答问题。 ★幸福的中国 “星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走┈┈”你和同学们 一边听着《幸福中国一起走》,一边谈着自己生活中的幸福感受： 同学甲说：我们现在上学不用交学杂费了,教科书也免费了,这让我感受到…… 同学乙说：国家把高血压、糖尿病等门诊用药纳入医保报销。患病的爷爷可以报销药费了,家 庭负担 减轻了。我感受到正义的制度使我们的生活有了保障。 同学丙说：政府加大农村黑臭水体治理力度,河水变清了,这让我感受到…… (1)请你仿照同学乙的说法,将同学甲、丙没有说完的话续写完整。(4 分) 同学甲： 同学丙： ★发展的中国 “当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕 在中国拉开……”几位同学听着《我们的新时代》,相约快闪活动结束后,以“世界舞台上的 中国发展需要与各国合作还是竟争”为题组织一场辩论赛。 (2)你若参加这场辩论,请你任选一方观点并阐述理由。(5 分) ①观点： ②理由： (3)假如你是主持人,请你概括本场辩论得出的正确结论。(1 分) ★我爱你,中国 “我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后,全 场师生同声高歌《我和我的祖国》,抒发爱国情怀,将活动推向高潮。 (4)请从个人成长和国家命运联系的角度,谈谈如何唱好你的“赞歌”。(4 分) 安徽省 2019 年初中学业水平考试道德与法治试卷 参考答案 一. 单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D C B C A A C A D D 二、非选择题(共 56 分，5 小题) 【评分说明】考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理,并符 合该题给分条件的,可以给分。 考生答题应使用学科术语。 13.(8 分) (1)A.遵守宪法和法律；或遵守公共秩序等。(2 分) B.与人为善;或尊重他人等。(2 分) (2)弘扬法治精神;维护社会公德;促进社会稳定等。(4 分,答出两点即可) 14.(8 分) (1)不良行为可能发展为违法犯罪。(2 分) (2)明辨是非,学会正确选择；增强法律意识,提高道德修养；杜绝不良行为,防患于未然； 依法自律,自觉守法等。(6 分,答出三点即可) 15.(12 分) 情境一:(1)制止。(2 分) (2)要正确行使权利;或会侵犯他人的人身权利等。(2 分) 情境二:(1)调解；或诉讼。(2 分) (2)公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。(2 分) 情境三:(1)劝说小徽参加。(2 分) (2)宪法与我们每个人息息相关;或公民要增强宪法意识等。(2 分) 16.(14 分) (1)促进区域协调发展。(2 分) (2)为经济高质量发展提供动力；促进经济结构优化升级；培育新的经济增长点等。(4 分, 答出两点即可) (3)创新；科学文化；社会责任感等。(4 分,答出两点即可) (4)加强区域合作；推动科技创新；因地制宜,发挥本地优势等。(4 分,答出两点即可) 17.(14 分) (1)同学甲:受教育权得到保障等。(2 分)同学丙:生态环境得到改善等。(2 分) (2)①观点:世界舞台上的中国发展需要与各国合作。(1 分) ②理由:合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共同体的需要等。 (4 分,答出两点即可) 或: 2 观点:世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。(1 分) ②理由:竞争带来活力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要主动参与竞争 等。(4 分,答出两点即 (3)在可世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作,也要竞争。(1 分) (4)个人的成长与国家的命运息息相关；关注国家发展；作出正确的人生选择努力学习等。 (4 分,答出两点即可)