中考道德与法治考前冲刺题4

中考道德与法治考前冲刺题 4 一、单项选择题（本大题共 20 小题，共 40.0 分） 1. 为营造良好的“互联网+教育”育人环境，保障中小学生健康 成长，教育部办公厅印发了《关于严禁____进入中小学校园的通知》， 要求全国各地采取有效措施，坚决防止_____进入中小学校园。（ ） A. 商业广告 B. 有害 APP C. 智能手机 D. 诈骗信息 2. 3 月 26 日，教育部发布关于做好 2019 年普通中小学招生入学 工作的通知，要求各地要全面落实_____规定，明确片区或学区确定 后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整时要慎重稳妥。继 续压缩义务教育学校特长生招生规模，至 2020 年取消各类特长生招 生。（ ） A. 义务教育免试就近入学 B. 中小学生免试就近入学 C. 适龄儿童免试就近入学 D. 中小学学校就近招生 3. 退役军人事务部、中央网信办、教育部等 10 部门联合下发《关 于在清明节期间开展“传承?2019 清明祭英烈”宣传教育活动的通知》， 部署开展以____为重点的主题宣传教育活动。（ ） A. 祭奠先人、传承英烈精神 B. 缅怀英烈、传承革命精神 C. 缅怀英烈、传承英烈精神 D. 缅怀英烈、发扬革命传统 4. 2019 年____是第 27 届世界水日，第 32 届中国水周的宣传活动 也同时拉开帷幕。联合国确定今年世界水日的宣传主题是“不让任何 一个人掉队”，我国纪念世界水日和开展中国水周活动的宣传主题是 “坚持节水优先，强化水资源管理”。（ ） A. 3 月 22 日 B. 3 月 21 日 C. 3 月 20 日 D. 3 月 19 日 5. 3 月 26 日，国家移民管理局宣布出入境证件_____新政：从 4 月 1 日起，内地居民可在全国任一出入境证件受理点办理护照、往来 港澳通行证、往来台湾通行证等出入境证件，申请材料与户籍地一致。 同时，国家移民管理局政务服务平台将于 4 月 1 日上线，可为群众提 供 24 小时网上服务，真正实现“让数据多跑路、让群众少跑腿”。 （ ） A. “出国绿色通道” B. “全国一卡通” C. “全国办证通” D. “全国通办” 6. 进入初中以后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受， 开始在意老师、家长和同伴的看法与评价。这说明，初中阶段（ ） A. 对自己的优缺点有了清醒认识 B. 特别希望别人看重和抬高 自己 C. 已经懂得公正客观地评价自己 D. 个人的自我意识开始大大 增强 7. 艺术中考前夕，某中学部分同学出现焦虑紧张的情绪。同学们 在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。 这种调控情绪的主要方法是（ ） A. 换位法 B. 转移法 C. 倾诉法 D. 自我宽慰法 8. 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色，一声得体的“谢谢” 就能让人感到暖意融融。为此，我们在与人交往时要（ ） 9. ①说话和气，不强词杀理，不恶语伤人 10. ②只说赞美的话，不要说别人不愿听的话 11. ③谈吐文雅，不说粗话脏话。 12. ④以谦逊的态度与人交谈，不盛气凌人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 在我们的班级里，有的同学活泼开朗，有的性格内向；有的 同学爱好书法，有的同学喜欢唱歌。我们看待这种差异的正确态度是 （ ） A. 我们要尊重人与人的差异 B. 可以根据自己的喜好对待同学 C. 由于人与人之间的差异，所以不可能有平等 D. 不用想太多，只要好好学习，就会得到他人的平等对待 14. 某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学 向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此 机会消除与老师的误会。这一活动（ ） 15. ①有利于构建和谐融洽的师生关系 16. ②能够杜绝师生之间的矛盾与误会 17. ③让学生和老师都成为亲密的朋友 18. ④促进了师生之间的沟通和理解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2018 年 7 月 2 日，为深入贯彻落实枣庄市制定《中小学生欺 凌综合治理实施方案》，为提高广大师生“杜绝校园欺凌”意识，某 校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”教育活动，请你选择社会 各方面正确应对校园欺凌的措施（ ） 20. ①要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护。 21. ②社会有关部门要加强社会监管，为未成年人营造一个和谐、 健康的环境。 22. ③学校要履行好学校保护职责，加强管理，重视法治教育， 增强学生的法律意识 23. ④青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识，认真 学法、守法、懂法，依法维权 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 24. 班级是我们生活学习，健康成长的主要场所，要建立一个良 好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ） 25. ①各尽其力，充分发扬自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 26. ②自觉地遵守班规班纪，校规校纪，敢于同违纪行为作斗争 27. ③是非观念明确，能够指出同学的错误行为 28. ④团结协作，共同提高 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 29. 2018 年 9 月 27 日，应城一男子因在群中发布虚假信息、捏造 事实辱骂交警，被当地警方行政拘留八日。这表明（ ） 30. ①自由受法律等社会规则的约束 31. ②公民要在法律允许的范围内行使自由和权利 32. ③公民不能在网络上发表自己的言论 33. ④违反规则的行为应当受到相应的处罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 34. 为了有效预防和减少伤害，我们未成年人需要提高自我保护 意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中你认为 可取的是（ ） 35. ①地震来临时，不能乘电梯逃生 36. ②遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 37. ③陌生网友邀约见面，不要轻易答应 38. ④当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下身体沿安全通 道有序撤离 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 39. “近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”，这些话告 诉我们（ ） 40. ①道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路 41. ②自觉遵纪守法，防微杜渐 42. ③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 43. ④要重视道德修养，防患于未然。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 44. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡 退款无门；团购订单后，进店消费却被要求额外加钱……面对上述侵 权现象，我们应该（ ） 45. ①围堵涉事商家，表达自身诉求 46. ②求助法律机构，维护合法权益 47. ③寻求法律救济，诉至人民法院 48. ④学会宽容理解，不必费力交涉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 49. 现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时 发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批 评。从权利与义务的角度看这一问题，正确的认识是（ ） 50. ①学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和 义务统一 51. ②学生应放弃通信的权利，履行受教育的义务 52. ③学生要履行受教育的义务，就要放弃自己的人身权利 53. ④学生在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权 利。 A. ①②③ B. ①④ C. ③④ D. ①③ 54. 学生小敏与父亲去商场购买冰箱。小敏与父亲在购物时，正 确的做法是（ ） A. 请服务员介绍冰箱的使用方法，因服务员较忙未及时介绍而挑服 务员服务不周的毛病 B. 父子俩刚买完冰箱，因不满意要求退货，故意与服务员争吵 C. 父子俩购买了冰箱后，向服务员要保修单、产品说明书和发票 D. 父子俩挑选几种品牌的冰箱进行比较，对品牌产品非常挑剔 55. 天津市某中学组织学生开展以“我的青春梦，天津梦与中国 梦同行”为主题的演讲活动，同学们在活动中畅谈了梦想与现实的联 系。下列说法不能成为他们的观点的是（ ） A. 个人的前途和祖国的发展息息相关 B. 要有切合实际的梦想 和积极的人生目标 C. 只有坚持不懈，不断努力，才能走向成功 D. 只有身处顺境才 能取得成功 56. 在当代中国，“天下兴亡、匹夫有责”被赋予新的内涵，它要 求我们青少年（ ） 57. ①面临国家危难，要担负起救国重任 58. ②要胸怀祖国、自觉承担起实现民族振兴的历史责任 59. ③选择 自己喜欢的职业，谋求更好地发展 60. ④担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、分析说明题（本大题共 4 小题，共 60.0 分） 61. 【享受学习】 62. 初中生王乐，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，上课打瞌睡， 作业完不成，成绩很不理想。老师找他交流，他十分为难地说：“老 师，我也想学习对得起老师，可学习太无味了，一看书学习我就感到 痛苦。” 63. 根据材料，结合所学知识，回答下列问题 王乐这种想法产生的主要原因是什么？ 请你告诉他应该怎样才能体味到学习的快乐？ 王乐应该如何学会学习来提高学习成绩？ 64. 因坐过站，重庆一乘客与司机争执互殴，导致车辆坠江；高 铁上个别人公然霸占他人座位，无理取闹；面对警察的正常执法，有 人撒泼打滚、胡搅蛮缠……发生在公共场所的这些不文明行为乃至违 法事件，受到公众和媒体的一致谴责。近年来，党和国家加强社会主 义精神文明建设，净化着社会陋习和不良风气，文明、理性正在成为 时代的底色。正是在这样的大环境下，上述事件才显得格外刺眼。改 革开放 40 年来，中国人民的物质生活发生了翻天覆地的变化，当高 楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸 立，如何进一步提升我们的社会文明，正在成为亟待解决的重要问题。 上述不文明行为乃至违法事件有何社会危害？（三个方面即可） 如何才能进一步提高公民的文明素质？（两个方面即可。） 65. 联系所学知识，完成下列问题： 66. 2018 年 8 月 16 日，中共中央政治局常务委员会召开会议，听 取关于吉林长春长生生物科技有限公司问题疫苗案件调查及有关问 责情况的汇报。会议强调，疫苗关系人民群众健康，关系公共卫生安 全和国家安全。要完善法律法规和制度规则，明晰和落实监管责任， 加强生产过程现场检查，督促企业履行主体责任义务，建立质量安全 追溯体系，落实产品风险报告制度。要提高违法成本，对那些利欲熏 心、无视规则的不法企业，对那些敢于挑战道德和良知底线的人，要 严厉打击，从严重判，决不姑息。对涉及疫苗药品等危害公共安全的 违法犯罪人员，要依法严厉处罚，实行巨额处罚、终身禁业。要加强 干部队伍建设，激励担当作为，切实履行职责，对失职渎职行为严肃 问责。此次疫苗案件问责，涉及 7 名省部级干部。 为什么对失职渎职行为要严肃问责？ 请你从“行己有耻”角度，劝诫企业经营者。 67. 联系所学知识，完成下列问题： 68. 2018 年 7 月 25 日，国家主席习近平应邀出席在南非约翰内斯 堡举行的金砖国家工商论坛，并发表题为《顺应时代潮流实现共同发 展》的重要讲话，强调金砖国家要顺应历史大势，坚持合作共赢、创 新引领、包容普惠、多边主义，为构建新型国际关系、构建人类命运 共同体发挥建设性作用。习近平强调，要坚持合作共赢，建设开放经 济。金砖国家要坚定建设开放型世界经济，旗帜鲜明反对单边主义和 保护主义，促进贸易和投资自由化便利化，共同引导经济全球化朝着 更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。要帮助新兴市场国家 和发展中国家特别是非洲国家和最不发达国家有效参与国际产业分 工，共享经济全球化红利。 我们要顺应的历史大势是什么？ 中国坚持合作共赢体现了教材中的哪些观点？ 中国是怎样落实合作共赢理念的？ ? 答案和解析 1.【答案】B 【解析】 为营造良好的“互联网+教育”育人环境，保障中小学生健康成长， 2019 年 1 月，教育部办公厅印发了《关于严禁有害 APP 进入中小学 校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止有害 APP 进入中小 学校园。故 B 符合题意，其它选项不符合题意。 故选：B。 本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 2.【答案】A 【解析】 2019 年 3 月 26 日，教育部发布关于做好 2019 年普通中小学招生入 学工作的通知，要求各地要全面落实义务教育免试就近入学规定，明 确片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，重新划分调整 时要慎重稳妥。继续压缩义务教育学校特长生招生规模，至 2020 年 取消各类特长生招生。通知强调，所有公办、民办义务教育学校都要 严格遵守义务教育免试入学规定。A 说法正确，符合题意。其它选项 不合题意。 故选：A。 本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 3.【答案】C 【解析】 2019 年 3 月 19 日，退役军人事务部、中央网信办、教育部等 10 部 门联合下发通知，部署在清明节期间开展“传承?2019 清明祭英烈” 宣传教育活动，部署开展以缅怀英烈、传承英烈精神为重点的主题宣 传教育活动。要求广泛开展宣传教育短片展播、网络直播、英烈精神 在身边主题征文、为烈士寻亲、网上祭扫、寻访陵园等活动。C 说法 正确，符合题意。其它选项不合题意。 故选：C。 本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 4.【答案】A 【解析】 2019 年 3 月 22 日是第二十七届世界水日，第三十二届中国水周的宣 传活动也同时拉开帷幕。联合国确定今年世界水日的宣传主题是“不 让任何一个人掉队”，我国纪念世界水日和开展中国水周活动的宣传 主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。A 说法正确，符合题意。 其它选项不合题意。 故选：A。 本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 5.【答案】D 【解析】 2019 年 3 月 26 日，国家移民管理局宣布出入境证件“全国通办”新 政：从 4 月 1 日起，内地居民可在全国任一出入境证件受理点办理护 照、往来港澳通行证、往来台湾通行证等出入境证件，申请材料与户 籍地一致。国家移民管理局政务服务平台将于 4 月 1 日上线。该平台 通过服务网站、国家移民管理局 APP、第三方平台等方式，具备证件 预约申请、往来港澳台旅游签注办理、证件进度查询、证件信息查询、 出入境记录查询、办事指引查询等功能，可为群众提供 24 小时网上 服务，真正实现“让数据多跑路、让群众少跑腿”。故 D 符合题意， 其它选项不符合题意。 故选：D。 本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。 解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。 6.【答案】D 【解析】 题干中的材料说明初中阶段，学生注意自己的形象，个人的自我意识 开始大大增强。A 说法错误，初中生自我认识的能力还不强，还不能 对自己有清醒的认识；B 说法错误，没有正确理解题意；D 说法错误， 中学生年龄小，还不能客观公正的评价自己。故选 D。 本题考查的知识点是树立正确的自我观念．正确认识自己，就要树立 正确的自我观念，要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看 到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己． 解答本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点， 才能做出正确选择． 7.【答案】B 【解析】 题干中学生通过听音乐、做运动等方法来调整震后心理创伤或焦虑紧 张情绪，属于注意力的转移。注意转移法是指把注意力从产生消极情 绪的活动或事物，转移到能产生积极肯定情绪的活动或事物上来。B 说法正确，符合题意。其它选项不合题意。 故选：B。 本题考查的知识点是调控情绪的方法。调控情绪可采用理智调控法、 注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄法等。 仔细审题，把握调控情绪的方法，结合选项排查即可。 8.【答案】D 【解析】 一声得体的“谢谢”就能让人感到暖意融融，这告诉我们在与人交往 时要说话和气，不强词杀理，不恶语伤人，谈吐文雅，不说粗话脏话， 以谦逊的态度与人交谈，不盛气凌人，所以选项①③④的说法正确且 符合题意，应入选；选项②的观点是错误的，不能只说赞美的话，有 时也要说别人不愿听，但讲原则的话。 故选：D。 本题考查交往的艺术和技巧。在交往中要真诚、平等、尊重、礼貌、 宽容待人等等。 解答本题的关键是审清题意，看清题干要求，依据题意，选出正确答 案。 9.【答案】A 【解析】 在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；我们要平等对待他 们，有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，也有 某些劣势，我们要增强平等意识，尊重人与人的差异，互相取长补短， 所以 A 是正确的选项；B 选项不能只根据自己的喜好对待同学；C 选 项人与人之间的差异，要平等对待他们；D 选项太绝对，排除。 故选：A。 本题属于“平等待人”这一知识点，需要在掌握怎样做到平等待人， 学会接受他人的异同等相关知识的基础上选择． 解答本题的关键是审清题意，排除错误项和干扰项项． 10.【答案】B 【解析】 题干这一活动促进了师生之间的沟通和理解，化解师生矛盾，有利于 构建和谐融洽的师生关系，①④符合题意；②错误，题干做法不可能 够杜绝师生之间的矛盾与误会；③错误，师生成为朋友关系。 故选：B。 本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人 类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老 师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。 仔细审题，把握与老师交往的内容，结合选项排查即可。 11.【答案】A 【解析】 要解决校园欺凌问题，必须加强以下几个方面的工作，父母或者其他 监护人要加强对孩子的教育和引导，实施好家庭保护；学校要履行好 学校保护职责，加强管理，重视法治教育，增强学生的法律意识，保 护在校学生的人身安全和健康；社会有关部门要加强社会监管，为未 成年人营造一个和谐、健康的环境，尊重、保护、教育未成年人，关 心爱护未成年人；青少年要合理调节自己的情绪，增强自我保护意识， 认真学法、守法、懂法，依法维权，提高自我保护能力。所以选项① ②③④的观点都是正确的。 故选：A。 校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、 以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。校园暴力 不仅给受害者的身体带来伤害；更重要的是更为严重的心理上的伤 害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是防范校园暴 力，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方 面作答。 12.【答案】D 【解析】 依据教材知识可知，建立一个良好的班集体，形成良好的班风，要求 每一位同学各尽其力，充分发挥自己的特长，努力为集体增光添彩， 用爱心营造良好的班风，要求同学们团结协作，为了共同的目标去努 力，自觉地遵守班规班纪，校规校纪，敢于同违纪行为作斗争，是非 观念明确，能够指出同学的错误行为，四个选项都符合题意。 故选：D。 本题考查如何建立良好的班集体。良好的班集体要有明确的集体目 标、良好的班风，需集体成员发挥主人翁精神。 本题属基础知识建立良好的班集体，根据教材知识，结合所学，选出 正确答案。 13.【答案】C 【解析】 男子因“在群中发布虚假信息、捏造事实辱骂交警”受到法律制裁， 警示我们在行使权利时不能损害国家、社会、集体的利益，因为自由 和规则密不可分，规则规定了自由的边界，所以，我们要自觉遵守社 会规则，在法律允许的范围内行使自由和权利，违反规则的行为应当 受到相应的处罚。故①②④符合题意；③与实际不符。 故选：C。 该题考查法治与自由；法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治 标定了自由的界，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失 去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权 利不受非法十涉和损害。法治既范自由又保障自由。社会生活中，有 边界才有秩序，守底线才享自由 解答该题需要掌握好公民怎样依法行使权利，牢记“公民只能用合法 方式行使自己的权利，行使政治权利时，不能损害祖国、社会、集体、 他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益“。 14.【答案】C 【解析】 地震时不能乘电梯，因为那样更危险；陌生网友邀约见面，要有防范 意识，不要轻易答应；当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯下身 体沿安全通道有序撤离能保护自己生命，避免窒息，故①③④符合题 意；②是缺乏自我保护意识的表现。 故选：C。 本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性； 二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武 器保护自己的合法权益不受侵害。 本题主要考查了课本知识运用能力，要准确掌握，依据要求选出。 15.【答案】C 【解析】 题干中“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”，共同说明 了一般违法行为和犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，犯罪行为往往是 从沾染不良习气、有了一般违法行为不及时加以改正发展而来的。给 我们的启示是我们青少年要有法律意识，防微杜渐，防患于未然。一 个人有了不良行为，就要及时加以改正，避免滑向违法犯罪的泥潭， 所以②③④是正确的选项；①选项太绝对，排除。 \故选 C。 本题考查一般违法与犯罪的区别，预防违法犯罪．一般违法与犯罪既 有不同又有联系，二者没有不可逾越的鸿沟，一般违法不改发展下去 就是犯罪． 本题用日常古训做材料，考查学生对提高法律意识，防微杜渐，防患 于未然的认识，有很好的借鉴作用． 16.【答案】B 【解析】 当我们的合法权益受到侵害时，我们应通过法律途径维护自身的合法 权益，具体可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律授助中 心等机构来维护合法权益，也可以寻求法律救济，必要时向人民法院 提起诉讼，故②③符合题意；①属于非法途径；④是缺乏维权意识的 表现。 故选：B。 该题考查获得法律帮助的机构；法律帮助的方式和途径主要包括：法 律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径。 解答本题把握好题意，明确考查的主旨，容易作答。 17.【答案】B 【解析】 由题干描述得知，从权利与义务的角度看中学生使用手机问题，正确 的认识是学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和义 务统一，学生在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权利， 所以①④是正确的选项，排除错误观点②③。 故选：B。 本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵 义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系， 要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入 的分析，从而得出结论． 要此题要准确掌握课本中的“公民的权利和义务是一致的”，这一重 点知识，并学会分析运用． 18.【答案】C 【解析】 消费者在消费活动中，要掌握必要的消费常识，了解商品的质量、产 地、使用方法等，还要树立维权意识，索要发票、保修单、产品说明 书等维权凭证，C 说法正确，符合题意。A 说法错误，服务员忙，我 们要宽容理解，不能挑剔；B 说法错误，争吵不能解决问题，要通过 合理合法的途径；D 说法错误，每种产品都有各自的优势，我们可以 进行性价比较，但是过于挑剔，显然不是理智的消费观。 故选：C。 本题考查的知识点是维护消费者合法权益。我国消费者有多项权利， 法律保护消费者合法权益，我们要依法维权。 本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。 19.【答案】D 【解析】 “我的青春梦、天津梦与中国梦同行”的主题，主要展现了个人的发 展与祖国的前途命运之间的关系；结合课本内容可知，个人的发展与 祖国的前途息息相关，我们每个人要有崇高的理想和积极的人生目 标，无论是实现个人理想，还是实现国家的共同理想，都需要付出坚 实的努力，要坚持不懈，要艰苦奋斗，A.B.C 三项观点正确，不合题 意；D 项说法太绝对，“逆境出人才”。 故选：D。 本题考查梦想的含义。有梦就有希望，青少年只有怀揣梦想，才能更 好的奋发图强。梦想与希望的实现，需要克服重重困难，不断实践。 审清题意、把握梦想的含义，梦想实现的要求即可。 20.【答案】C 【解析】 当代“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，体现的是 一种社会责任。社会在发展，责任内涵也在不断发展，改革开放和现 代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容。要求我们肩负 起实现中华民族伟大复兴的责任，积极投身中国特色社会主义伟大事 业，所以②④是正确的选项；①“担负起救国重任”与实际不符；③ 错误，要把个人理想与社会理想相结合。 故选：C。 本题考查的知识点是承担社会责任，实现民族复兴。社会中的每一个 成员都要承担他所应当承担的责任，承担责任，是自尊自信的具体表 现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 解答本题的关键是审清题意，考查了积极承担责任，依据题意排除错 误选项，选出正确答案。 21.【答案】 【小题 1】（1）从材料中可以看出，王乐一学习就感到痛苦，主要是 他缺乏学习兴趣，没有认识到学习的快乐。据此作答。 （2）本题考查体味学习的快乐，结合教材知识，从学习中有快乐、 学习中有辛苦、经历辛苦才能收获快乐等方面作答即可。 （3）本题考查学会学习，结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科 学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。 故答案为： （1）王某没有在学习的过程中发现自身的潜能，只看到了学习中的 苦，没有看到学习的乐。 （2）体味学习的快乐要正确认识和处理学习中的苦与乐。①学习中 有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习 中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到 学习带来的快乐。②学习也有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努 力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的 愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （讲乐方面（4 分），讲苦中得乐 2 分） （3）他应该合理安排自己的生活与学习，认清学习的重要性，将学 习当作自己最重要的任务，将时间与精力从玩乐转向主要放在学习 上。学会学习做到： ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者； 好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快 乐的探索之旅。 ②学会学习，需要掌握科学的学 习方法。学习意味着要善于从生活 中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良 好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方 法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴 相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着 问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养 观察、想象、分析、推理等方面的能力。 【小题 2】 【小题 3】 【解析】 本题考查的知识点是正确认识学习、学会学习等。学习是一个苦乐交 织的过程，有快乐，也有辛苦。学学会学习，需要发现并保持对学习 的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着 要善于运用不同的学习方式达成目标。 解答本题要通过材料问题分析，明确考查的知识点，运用所学，具体 分析作答。 22.【答案】【小题 1】（1）我们要清醒地认识到不文明礼貌乃至违法 事件的负面影响，这些行为违背了公民基本道德规范，损害了公民形 象，破坏了公共环境，扰乱了社会秩序，不利于构建和谐社会等，以 此作答即可。 （2）依据课本内容可知，本题考查了为进一步提高公民的文明素质 应该怎么做的问题，可从个人和国家的角度展开作答即可，如个人要 弘扬传统美德，加强法制教育，提高自律意识等等，国家要做到强化 监督，厉行法治，等等依此具体作答即可。 故答案为： （1）扰乱社会秩序；危害公共安全；败坏社会风气；损害国家、社 会、集体和他人的合法权益；有损国家形象；违背了“己所不欲，勿 施于人”的传统美德；危害社会公平正义；不利于形成崇尚法治的氛 围；影响社会主义法治建设的进程；不利于形成安定有序、文明祥和 的社会环境；不利于践行社会主义核心价值观；违背了社会主义精神 文明建设的要求等。（任选三方面。6 分） （2）弘扬传统美德，加强公民思想道德建设；加强法治教育，增强 公民的权利义务观念，形成全社会崇尚法治的氛围；不断提升公民素 质，增强每个人的自律意识；不断强化监督、提醒和奖惩等外在约束， 增强人们对规则的敬畏感；厉行法治，增强全社会的规则意识和法治 观念；培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；公民具体 做法（如：自觉遵纪守法）等。（任选两方面。4 分） 【小题 2】 【解析】 本题考查了文明礼貌、遵守社会公德、违法行为及种类等知识点，考 查了同学们依据材料分析问题解决问题的能力，以材料分析题的形式 出现，难度适中。 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，综合运用基础 知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答即可。 23.【答案】【小题 1】（1）本小题涉及到对失职渎职行为要严肃问责， 可以从责任与角色的关系、责任的来源、不负责任的后果等方面解答。 （2）本小题涉及到“行己有耻”。需从企业要有羞耻之心；树立底线 意识等方面解答。 故答案为： （1）每一种角色都意味着承担相应的责任。对来自职业要求、道德 规范、法律规定的责任应积极履行，不负责就要承担不负责任的后果。 （2）要有羞耻之心，知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为。要树立 底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。总 之，基本规则不能违反，基本界限不能逾越，做到“行己有耻”。 【小题 2】 【解析】 责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情或不应 该做某些事情。来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职 业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任意识 是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行 对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履 行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。积极承担社会责任，不 计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 认真审题，紧扣题意。联系生活，结合教材中关于责任的基础知识有 助于解答本题。通过解答该题，有助于培养学生的责任意识。 24.【答案】【小题 1】（1）该题考查当今时代的主题；和平、发展、 合作、共赢是 21 世纪的时代潮流，和平与发展的时代主题，这是我 们要顺应的历史大势。 （2）该题考查联系教材知识分析问题的能力；分析材料可知，“中国 坚持合作共赢”表明中国树立起一个和平、合作、负责任的大国形象； 中国致力于共同建设一个繁荣的世界，致力于成为全球发展的贡献者 等等。 （3）结合我国的对外政策的内容作答，如努力探索与建立新型发展 合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展等等。 故答案为： （1）和平、发展、合作、共赢的时代潮流；和平与发展的时代主题。 （2）让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；中国致力于共同建 设一个繁荣的世界；中国愿意与世界各国共享发展机遇，共享发展成 果；作为一个负责任的大国，中国致力于成为全球发展的贡献者等。 （3）充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补 短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的 发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。 【小题 2】 【小题 3】 【解析】 本题考查了我国的机遇与挑战，和平与发展的时代主题等等，依据课 本知识分析材料要求组织答案。 解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是和平与发展的 主题等内容，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多 角度多方面作答。