中考历史专题复习考点归纳及练习
考点 1：中国近古代史
在商朝对能代表青铜器制做水平和工艺的就是司母戊鼎。
问：司母戊鼎是因为什么而得名的？
因为鼎的腹内有“司母戊”三个字。
问：司母戊鼎有什么特点？
司母戊鼎
商代最大的青铜容器司母戊鼎，是 1939 年安阳武官村农民在田中掘获的，因为在
鼎腹内壁上铸有“司母戊”三个铭文。故而得名。鼎腹长方形，上竖两只直耳，下有四
根圆柱形鼎足，鼎高 1.32 米，长 1.1 米，宽 80 厘米，重 832.84 公斤。铸造工艺主要
有制范和浇铸两道工序。在制范前先用泥土制成铸件的完整模型，经焙烧后，再贴泥片
进行翻范。司母戊鼎鼎身用八块范，每条足各用三块范，鼎底及鼎内各用四块范，鼎耳
还需先用范另外铸成。然后再拼合成这件巨大的整体，技术是很复杂的。浇注此鼎，若
以每一坩埚一次熔铜 12.5 公斤计算，浇注八百多公斤铜液，至少需要 70 个坩埚同时进
行熔化。每个坩埚需用三四个人，共需 250 人左右同时行动，共同协作。司母戊鼎的铸
造不仅代表了商代冶铸技术的高度发展，也说明商代青铜铸造业规模宏大、组织严密、
分工细致。它是商代青铜冶铸工艺的杰作，也是古代劳动人民聪明智慧的结晶。此图要
求掌握。
1、 目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。
2、 东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。
3、《九章算术》成书于东汉。
4、张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
5、张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。
1、 造纸术未发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
2、 东汉华佗最早制成了“麻沸散”。主要著作《五禽戏》。
3、 南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界
上第一次把圆周率的数值确定为 3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近一千年。
北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。他生活在北魏和东魏时期，做过东魏太守。他著的《齐民要术》
是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长
期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。
4、 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著，全书
以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹
等。
1、 在原始社会末期，我国出现青铜器；2、到商朝，是我国青铜文化的灿烂时期。著名的有司母戊
鼎----至今发现的最大青铜器
一、造纸术：
1、中国是世界上首先发明纸的国家（西汉前期）第一次把火药配方记录下来的人是孙思邈 指南
针开始应用于航海是在宋代 修建规模、质量都达到历史最高水平的长城是明长城
李春：赵州桥 毕升：活字印刷术 孙思邈：记载火药配方 司马光：
《资治通鉴》关汉卿：《窦娥冤》 李时珍：《本草纲目》 宋应星：《天工开物》
我国现存规模最大、最完整的古建筑群是故宫 世界上保存完好、最古老的单孔大石
桥是赵州桥火药最早应用于军事在唐末
2、东汉蔡伦改进造纸术，称“蔡侯纸”
二、《九章算术》－－成书于东汉的一部数学著作。
三、医学成就：
1、华佗：“麻沸散”－－世界最早的麻醉药剂，“五禽戏”
2、“ 医圣”张仲景（东汉）著有《伤寒杂病论》，在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
四、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震的议器
五、秦汉时期领先于世界的科学技术成就：
1、西汉前期，我国已出现了用于书写的纸，105 年，东汉蔡伦改进造纸术，我国是世界上最早发明
造纸术的国家；
2、《九章算术》－－成书于东汉的一部数学著作，有许多数学成就居于当时世界领先地位，奠定了
中国古代数学的基础；
3、东汉科学家张衡制成世界上最早的测定地震的议器----地动仪；
4、东汉名医华佗是世界上最早采用全身麻醉的医生，他发明了“麻沸散”－－世界最早的麻醉药剂。
以上是我国秦汉时期领先于世界的科学技术成就
【自我检测】
一、造纸术：1、中国是世界上首先发明纸的国家（______前期）
2、东汉______改进造纸术，称“______”
二、《______》－－成书于东汉的一部数学著作。
三、医学成就：1、______：“______”－－世界最早的麻醉药剂，
2、“ 医圣” ______（东汉）著有《______》，在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
四、______（东汉）______：世界上最早的测定地震的议器
五、秦汉时期领先于世界的科学技术成就：（共４点）
一、数学成就：祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，
比欧洲早１０００多年，著有《缀术》。
二、地理学：郦道元著有《水经注》
三、农学：贾思勰（北朝）著有《齐民要术》－－我国现存第一部完整的农业科学著作。
【自我检测】
一、数学成就：______世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早
______多年，著有《______》。二、地理学：______著有《______》
三、农学：______著有《______》－－我国现存第一部完整的农业科学著作。
8、观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是（）
A
B
C
D
5.中国古代数学成就：
《九章算术》是我国现在最古老的一部数学专著，成书于公元 1 世纪。
祖冲之：南朝数学家，把圆周率精确到小数点后第 7 位。
意义：圆周率的精密程度可以作为衡量一个国家数学发展的标志。
（二）悬壶济世：
1.针灸是中国独创的治疗方法。
2.中医理论：“四诊”法，辩症施治，导引。
3.医学家及医学典籍：
春秋：《黄帝内经》——中医学理论基础
汉代：《伤寒杂病论》——中医治疗学基础
“医圣”——张仲景——《伤寒杂病论》
东汉：华佗——“麻沸散”是世界上最早进行麻醉手术的人，创立了“五禽戏”
4.明代：李时珍——《本草纲目》号称“东方医学巨典”、“中国古代百科全书”
5.民族医学：《四部医典》——藏医学基础
5.中国古代数学成就：《九章算术》是我国现在最古老的一部数学专著，公元 1 世纪。祖冲之：南朝
数学家、圆周率
（二）悬壶济世：
1.针灸是中国独创的治疗方法。
2.中医理论：“四诊”法，辩症施治，导引。
3.医学家及医学典籍：春秋：《黄帝内经》——中医学理论基础 汉代：《伤寒杂病论》——中
医治疗学基础
“医圣”——张仲景——《伤寒杂病论》 东汉：华佗——“麻沸散”是世界上最早进行麻醉手术
的人，“五禽戏”
4.明代：李时珍——《本草纲目》“东方医学巨典”、“中国古代百科全书”
5.民族医学：《四部医典》——藏医学基础
唐朝的雕版印刷业的中心在哪里？主要的雕版印刷品有哪些？
中心：成都，洛阳
主要的印刷品：印纸，《金刚经》
火药是怎样发明的？是谁第一次把火药的配方记录下来的？
火药的发明与古代的炼丹术有密切的 关系，是人们在炼丹时偶然发现的。唐初著名医药学家孙思邈
在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记下来。
赵州桥，又名安济桥，隋朝工匠李春设计，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世
界建桥史上的一个奇迹”.
你知道赵州桥为什么如此有名吗？
它是世界上保存完好最古老的一座单孔大石桥。
它的设计开创了世界平拱建筑的先河。
它是科学性和艺术性完美结合的代表。
赵州桥设计的巧妙之处在哪里？
平拱既增加了桥的稳定性和承重能力又方便了人畜通行，还节省了石料，两个敞肩式的小拱，增强
了桥的泻洪能力，减轻了桥的自重，而且造型美观。
考点 2：近代化的艰难起步
说明全解 知识清单
——明确考什么
一．洋务运动：19 世纪 60―90 年代 “师夷长技以制夷”
1．内容：（1）60 年代：“自强” 军事工业 李鸿章创办江南制造总局 左宗棠设立福州船政
局。（2）70 年代：“求富” 民用工业有 李鸿章创办开平矿务局、上海机器织
布局，张之洞创办湖北织布官局、汉阳铁厂
2．评价：没有使中国走上富强的道路，但客观上刺激中国资本主义的发展，引进了西方先进的科
学技术，推动了近代化的进程
二．百日维新（戊戌变法）
1、公车上书：1895 年，康有为、梁启超领导；标志维新变法思潮发展成为爱国救亡的政治运
动
2、百日维新：1898 年 6 月 11 日—9 月 21 日
（1）内容：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才；
废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职
（2）影响：是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资本主义改革
方案，有利于民族资本主义的发展
三．辛亥革命
1、孙中山的主要革命活动：1894 年在美国檀香山创立兴中会；1905 年在日本东京成立中国第一
个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会
2．政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，即三民主义：民族主义、民权主
义、民生主义
3、武昌起义：1911 年 10 月 10 日爆发；后全国有 14 省宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称辛亥
革命
4．历史意义（1）辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；（2）它推翻了清王朝，
结束了两千多年的封建帝制；（3）建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时
约法》；（4）使人民获得一些民主权利，思想上获得大解放，促使人们继续探索救国
救道路
四．新文化运动：《新青年》、北京大学为主要阵地，口号是民主、科学
1．代表：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。
2．历史：激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的
新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。
备考建议
本考点的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动为近年来重点考查内容，通过这些内容
了解中国是如何探索近代化的道路的。
高频考点 标准解题 ——知道怎么考
1．（2005 河南）洋务运动提出的口号是 （ ）
A“自由”、“平等” B“自强”、“求富” C“民主”、“科学” D“师夷长技以制夷”
考点：洋务运动的口号。本考点多以选择题的形式出现。
思路：本题旨在考查历史知识的记忆和识别能力。提干考查的是洋务运动的口号，而选项中只有 D
符合，故可得出答案。
解答：D
评注；此类问题应抓住对提干的理解和对选项的辨析。
2．（2005 新疆） 19 世纪末，康有为、梁启超掀起戊戌变法运动的目的是 （ ）
A 推翻清政府 B 发动人民群众 C 建立共和国 D 挽救民族危亡
考点：戊戌变法的目的。多以选择题的形式出现。
思路：本题考查对历史知识的理解思辩能力。通过对戊戌变法的分析理解可得出符合提干的选项为
D 解答：D
评注：此类题应注意对历史知识的分析理解。
3．揭开维新变法运动序幕的标志性事件是 （ ）
A 公车上书 B 组织强学会 C 创办《中外纪闻》 D 成立保国会
考点：公车上书。本考点多以选择题的形式出现。
思路：本题考查对重要历史事件的掌握情况，分析选项可得出 A 项符合提干。
解答：A
评注；此类题应注重对重要历史事件的识记和辨析能力。
4．（2003 河南） 与右图中杂志的创办直接有关的历史事件是 （ ）
A 二次革命 B 保路运动 C 新文化运动 D 五四运动
考点：新文化运动。本考点多以选择题的形式出现。
思路：本题是一道图文结合题，考查历史知识的记忆和辨析能力。
解答：C
评注：此类问题根据图中所提供的信息对所学历史知识进行反馈和辨析可得出答案。
《新青年》（《青年杂志》）
5．1918 年，谁在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》一文 （ ）
A 陈独秀 B 李大钊 C 何叔衡 D 董必武
考点：马克思主义的传播。本考点多以选择题的形式出现。
思路：本题旨在考查学生的历史识记能力。经分析可得出只有 B 与提干相符，是本题答案。
解答：B
评注：此类问题抓住题干的关键词所提供的信息进行知识的再认。
6．（2004 河北）指导孙中山革命实践的核心思想是 （ ）
A 只有推翻清政府封建专制制度，才能救中国 B 联俄、联共、扶助工农
C“既忘共和，即为民贼” D“民族”、“民权”、“民生”三大主义
考点：三民主义。此类题多以选择题的形式出现。
思路：本考题考查重要历史知识的识记能力。提干考查“三民主义”，而选项中只有 D 符合提干。
解答：D
评注：对于此类问题，通过对所学历史知识的再认再现可得出答案。
考点突破 考题预测 ——圈定重点题
一、基本题
1．鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第
二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术，于是开始了（ ）
A 编写《海国图志》 B 洋务运动 C 维新变法 D 宣传资产阶级革命思想
2．“中国文武制度，事事远出西人之上，犹火器（指武器—引者注）万不能及……中国欲自强，则
莫如学习外国利器。”提出这一主张的中国近代政治派别应是 （ ）
A 顽固派 B 洋务派 C 维新派 D 革命派
3．中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的目的是 （ ）
A 发展军事工业，维护“闭关自守” B 利用西方先进技术，抵制外国侵略
C 利用西方先进技术，维护清朝统治 D 利用西方先进技术，发展资本主义
4．下列对洋务运动的评价中，不正确的一项是 （ ）
A 没有使中国走上富强的道路 B 客观上刺激了中国资本主义的发展
C 进一步加深了中国社会的半殖民地化程度 D 推动了中国近代化的进程
5．成为中国近代维新变法运动导火索的不平等条约是 （ ）
A《南京条约》 B《北京条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》
6．写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”诗句的维新派代表人物是 （ ）
A 康有为 B 梁启超 C 谭嗣同 D 康广仁
7．下列关于戊戌变法的说法，不正确的是 （ ）
A 是维新派发动和领导的一场救亡图存的爱国运动
B 光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法
C 戊戌变法从开始到失败历时 103 天，因此又称“百日维新”
D 使中国走上了资本主义发展道路
8．下列哪项不属于新文化运动的内容 （ ）
A 提倡民主和科学 B 提倡新道德 C 提倡新文学 D 提倡新生活
9．戊戌变法和辛亥革命的共同点是 （ ）
A 都要求在中国发展资本主义 B 都使民主共和的观念深入人心
C 都主张推翻清王朝的封建统治 D 都颁布过资产阶级性质的宪法
10．提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”政治纲领的革命团体是（ ）
A 兴中会 B 华兴会 C 光复会 D 同盟会
11．下列各项，不属于三民主义内容的是 （ ）
A 民族 B 民主 C 民权 D 民生
12．今年是新文化运动 90 周年纪念，某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料，下列刊物中他
们首选的应该 （ ）
①《青年杂志》②《民报》③《新青年》④《每周评论》⑤《新华日报》
A①②⑤ B②⑤④ C①③④ D①③⑤
二．综合创新题
13 . 2000 年春，一群小学生在进行一次“老寿星”的社会调查中，遇到两位老人。当同学们询问她
们有多大年纪，是何属相时，较年轻的那位指着较年老者说：“她是我母亲。我出生于辛亥革命
那年，我母亲出生时发生了甲午战争，我们的属相都在唐僧师徒一行中。”弄的在场的小朋友莫
名其妙。亲爱的同学们哪位能告诉小弟第小妹妹，这两位老人各是几岁？分别是什么属相？
14． 联想题：
你从以下内容会联想到什么？说说你的理由。（只要言之有理就行）
民主 科学 博爱 迷信
道德 自由 孔教 复古
15．看图说话；
你知道右下角的两份分杂志是什么时期发行的？它们宣传什么？这和左边的历史老照片之间
有什么关系？
袁世凯登基 《新青年》杂志
16．依据下列材料，制作《孙中山的主要革命活动》大事年表。
孙中山一生致力于国民革命。1924 年，他在共产国际和中国共产党的帮助下，领导实现
了国共第一次合作，这是他一生最伟大的转变。
早在 1894 年，他就创立了兴中会，后又在日本东京建立了中国同盟会。武昌起义后，中
华民国临时政府在南京成立，他就任临时大总统。不久，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
孙中山矢志不渝，继续领导捍卫民主共和的斗争，先后号召或发动了二次革命、护国运动和
护法运动。
毛泽东赞誉他是伟大的革命先行者。 ——《孙中山的主要革命活动》大事年表。
考点 3：经济和社会生活
说明全解 知识清单 ——明确考什么
一．中国民族工业曲折发展
1．张謇兴办实业：《马关条约》签定后，外国人纷纷在中国开办工厂，直接剥削中国人民。张謇提
出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列企业
2．过程：（1）洋务运动到清末：出现民族工业；（2）辛亥革命后：实业团体雨后春笋，海外华侨也
竞相投资国内工业；（3）一战期间：中国民族工业进入“黄金时代”；（4）一战后：帝
国主义卷土重来，民族工业再度受挫；（5）抗战胜利后：由于国民党发动内战和官僚
资本主义的压迫，未能很好恢复。
三．近代社会生活、习俗的变化
1．照相术：19 世纪 40 年代传入中国；1905 年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》
2．火车、轮船等近代交通工具相继传入中国，19 世纪 70 年代，中国开始架设有线电报
3．19 世纪 70 年代，《申报》在上海创刊，它是中国近代第一份商业性报纸；1897 年，商务印书馆
在上海创办，是中国近代规模最大的文化出版机构之一
4．1912 年 3 月，孙中山以临时大总统名义颁布剪辨令，临时政府还颁布法令，革除“大人”、“老
爷”等前清官场的称呼，民间普通称呼为“先生”或“君”。
备考建议
本单元考察重点是中国近代民族工业曲折发展的特点及其原因；对于近代中国社会生活、习俗产生
了哪些变化可作一般性掌握。
高频考点 标准解题
——知道怎么考
1．19 世纪末，中国被誉为“状元实业家”的人物是 （ ）
A 荣宗敬 B 荣德生 C 张謇 D 周学熙
考点：张謇兴办实业。多以选择题的形式出现。
思路：本题考查学生的历史知识的识记能力。抓住提干的关键词“状元实业家”，对选项进行分析排
除可知只有 C 符合题意。 答案：C
评注：此类问题应注意对提干关键词的分析和对选项的辨析可得出答案。
2．下列有关中国民族资本主义的表述，正确的是 （ ）
A 民族资本主义产生于甲午战争以后 B 民族资本主义的发展为戊戌变法提供了条件
C 第一次世界大战期间，民族资本主义工商业在国民经济中处于主导地位。
考点：中国近代民族工业曲折发展的特点。此考点多以选择题和问答题大形式出现。
思路：本题旨在考查学生的识记和理解分析能力。选项中的 ACD 三项与提干不符，只有选 B 答
案：B
评注：此类问题应紧扣提干的要求“中国民族资本主义”进行分析，再对所学历史知识进行再认可
得出。
3．辛亥革命后，民国政府采取一系列措施来改变落后的习俗。下列说法不正确的是（ ）
A 禁止缠足 B 废除有损人格的跪拜礼 C 取消“先生”、“君”之类的称呼 D 强令男子
剪掉辫子
考点：近代社会生活、习俗的变化。多以选择题的形式出现。
思路：本题主要考查学生的识辨和理解能力。 答案：C
评注：此类问题应着重对提干“近代社会生活、习俗变化”的理解和对选项的识辨。
4． 在 20 世纪之交，张謇提出“父实业，母教育”的主张。积极倡导实业救国和教育救国，结果却
行不通。而 21 世纪之交，我们大力发展市场经济、发展科技与教育，这实际也是倡导“实业兴
国”“科教兴国”。你能说说这是为什么吗？
考点：近代中国民族工业发展曲折的原因。多以问答题的形式出现。
思路：本题考查学生的思维判断和归纳能力。
答案：张謇主张实业救国和教育救国行不通的原因是当时中国正处在在半殖民地半封建社会这一性
质决定的，外国资本主义和本国封建势力都不允许中国民族资本主义得到发展，害怕中国民族
资本主义力量壮大危及到他们的利益和反动统治，并且中国民族资本主义在外国资本主义和本
国封建势力的夹缝中生存，有着自身的局限性，这一切也决定了他们倡导的“实业兴国”和教
育救国难以实现。而在 21 世纪之交，我们正处在社会主义制度下，改革开放的大好形势里，
党和政府大力发展市场经济，发展科技与教育。这与 20 世纪之交的旧中国截然不同，它是使
国家兴旺发达，人民富裕与安康的必由之路。
评注：此题的关键是要寻求 20 世纪之交和 21 世纪之交，““实业兴国”“科教兴国”主张的不同结局
的原因来比较分析。一般从历史背景中去着手，从中归纳出观点即可。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
1．学完中国近代史，在班里开展了一次题为“近代化的探索”下列选项内容不恰当的是（ ）
A 虎门销烟 B 洋务运动 C 戊戌变法 D 辛亥革命
2． 最早传入中国的交通工具是 （ ）
A 火车 B 汽车 C 飞机 D 轮船
3．．下列哪项不是交通通讯的变化带来的影响 （ ）
A 促进商品的流通 B 丰富人们的精神生活
C 便于百姓之间的沟通 D 利于信息的传达
4．下列与上海有关的史实是 （ ）
①中国第一条正式投入运营的铁路 ②我国第一部无声电影拍摄
③《申报》创办 ④商务印书馆创办
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
5．下列有关张謇的事迹介绍，不符合史实的是 （ ）
A 主张发展民办实业 B 以面粉业起家
C 热心文化教育和慈善事业 D 创办了中国第一家博物馆
6．最早用来保留珍贵历史镜头并可以保留至今的是 （ ）
A 无声电影 B 有声电影
C 照相 D 录象
7．近代中国历史最长，规模最大的文化出版机构是 （ ）
A 新华出版社 B 人民出版社
C 光明出版社 D 商务印书馆
8．下列现实生活场景中涉及到的科技发明，不属于第三次科技革命的是 （ ）
A 在电灯下看书 B 访问互联网
C 用数码相机拍照 D 用手机打电话
9．在人们的日常交往中，以文明的鞠躬、握手礼取代旧有的跪拜礼是在 （ ）
A 洋务运动后 B 戊戌变法后
C 辛亥革命后 D 五四运动后
二．综合创新题
10．联想题：从以下名词中你会联想到什么？说说你的理由？
辫子 缠足 翎顶补服 跪拜礼 老爷
11．融入情景境，探究问题。
在老师的指导下，历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题，通过搜集、整理、分析
材料，进行探究活动，请你一起参加。
（1） 下图是同学们搜集到的部分资料。
A 民报 B 江南制造总局
C 新青年（青年杂志年杂志） D 康有为
将图中资料的字母代号填在相应的横线上
①属于洋务运动时期的是_____________②属于戊戌变法时期的是_____________
③属于辛亥革命时期的是____________④属于新文化运动时期的是____________
（2） 通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们
完成未填部分的内容。
“师夷长技” （ ） 三民主义 （ ）
（3） 根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么
特点？
考点 4：国防建设与外交成就
说明全解 知识清单
————明确考什么
一、国防
1、 核武器的发展
过程：① 1964 年 10 月 原子弹爆炸成功
② 1966 年 10 月导弹核武器实验成功
③ 1967 年 6 月 成功地进行了氢弹爆炸实验
意义：是中国人民自力更生的辉煌成就，集中代表了我国当时科学技术达到的先进水平，
大大提高了我国的国际地位。
2、“东方红”卫星遨游太空
过程：1974 年 4 月，中国第一颗人造卫星“东方红 1 号”顺利升入太空
意义：标志着中国人民成功地掌握了人造卫星的空间技术。从此，中国在空间技术领
域跻生于世界先进国家行列。
3 解放军的发展：① 1949 年 4 月中国人民解放军海军成立；② 1949 年 11 月中国人民解放军
空军成立；③ 1966 年 7 月 1 日组建地地导弹部队
2、 我国“三位一体”战略核力量
（1）组成：①地地战略导弹部队；②海军潜地战略导弹部队；③空军战略轰炸机部队
（2）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。
二、外交
1、 和平共处五项原则：
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
历史意义：成为 国际上处理国与国之间问题的准则，在国际上产生了广泛呢深远的
影响
2、 万隆会议 1955 年
内容：主要讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题
性质：有史以来第一次由亚洲国家自己举行的国际会议
万隆原则：“求同存异”
3、 重返联合国
概况：1971 年 10 月第二十六节联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民
共和国成为中国在联合国的唯一合法政府。
意义：① 中国正式作为联合国安全理事会五个常任理事国之一等上国际政治舞台。
② 在联合国组织内，我国为实现联合国宪章的种植、维护十家和平、加
强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了自己不屑的努力。
4、 中美建交
背景：① 新中国成立后，中美关系十分紧张
② 1970 年，两国领导人在不同的场合表达了直接会谈的共同愿望
③“乒乓外交”：1971 年，中国邀请美国乒乓球对访问中国
过程 ：①1972 年 2 月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署了《中美联合
公报》。
②1978 年 12 月，中美双方发表《建交公报》
③1979 年 1 月 1 日，中国于美国正式建立外交关系，
意义：① 美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。②对国际形势产生了重
大的影响。
5、同世界各国的关系：
（1）1972 年，中日两国政府签署了《中日联合声明》，建立了正式的外交关系
（2）70 年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系
（3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系
备考建议：该考点考察多以选择和材料题为主。内容标准要求了解人民空军和人民海军
建立的史实、导弹部队的建立和发展、和平共处五项原则、我国恢复在联合
国的合法席位、中美建交。
高频考点 标准解题
————知道怎样考
例解 1（2005 年四川省中考题）
1955 年，在印度尼西亚召开的万隆会议十有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际
会议。在这次会议上，周恩来总理提出的促进中国同亚非各国团结与合作的方针是
A 求同存异 B 平等互利
C 和平共处 D 互不干涉内政
考点：万隆会议原则，是考察的重点内容。可以各种形式出现。
思路：先用排除法排除 BD 两项，再用比较法排除 C 项，确定答案。
解答：A
评注：此类题是很常见的类型。先用直选法再结合比较法即可选定正确的答案。
. 例解 2、（2005 年吉林省中考题）
周恩来总理是新中国外交的创始人，下列外交成就或活动与周恩来有关的是
①出席 APEC 会议 ② 出席万隆会议
③ 与美国总统尼克松会谈 ④提出和平共处五项原则
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
考点：周恩来的外交活动，是考察的重点内容，多以选择和材料题形式出现。
思路：用排除法先排除不正确的选项，再用比较法最后确定正确的答案。
解答：D
评注：此类题属于基础记忆，用排除法很容易选出正确的答案。
例解 3、（2005 年青海省中考题）
2004 年 12 月，印度尼西亚发生了强烈的地震和海啸，给当地人民带来了沉重的灾难，
50 年前在该国举行的一次亚非国际会议是
A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 开罗会议 D 第二十六届联大
考点：万隆会议的地点，是应了解的内容，多以选择题的形式出现。
思路：该题属于比较容易的基础记忆类的题型，用排除法即可‘
解答：B
评注：此类题在解题时，用直选法即可。无印象者可翻书作答。
例解 4、（2005 年海南省中考题）
周恩来提出“求同存异”的方针，促成了万隆会议圆满成功是在
A 1954 年 B 1955 年 C 1971 年 D 1972 年
考点：万隆会议的时间概念，是必须了解的内容。多以选择题的形式出现。
思路：分析我国 50 年代和 70 年代外交成就，再用排除法来确定答案。
解答：B
评注：先分析外交成就，再用排除法确定答案
例解 5、（2005 年贵州毕节中考题）
恢复中国在联合国合法权利的会议是
A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 巴黎和会 D 二十六届联大
考点：第二十六届联大关于中国问题
思路：根据记忆用直选或排除法即可 解题：D
评注：会议是经常考察的，关键是找出不同会议的最主要内容和特点，用排除法即可确定
正确答案。
例解 6、（2004 年太原市中考题）
1971 年 11 月 1 日，五星红旗第一次在联合国总部升起。这表明
A 中国在联合国的合法席位得到恢复
B 中国在解决国际事务中所起的作用越来越大
C 中国与日本建立了外交关系
D 中国与美国建立了外交关系
以上表述正确的是 A ①② B ②③ C ①④ D ③④
考点：建国后外交成就，是考察的重点。多以选择和问答的形式出现。
思路：由该现象联系到本质，再用排除法来确定正确答案 解题：A
评注：该类题首先分析现象，用联系法排除干扰项，确定正确的选项。
例解 7、和平共处五项原则是解决
A 党与党之间问题的基本准则
B 国与国之间的基本准则
C 民族与民族之间的基本准则
D 国际组织之间的基本准则
考点：和平共处五项原则的作用
思路：先分析结论，然后用排除法确定正确答案。
解题：D
评注：该类题目的解答，要注意先分析选项，然后再用排除法确定答案。
例解 8、（2004 年青海湟中中考题）
、 继 2003 年促成中、俄、美、日、朝、韩六方第一轮朝核问题会谈后，2004 年 2 月 25
日至 28 日，在中方努力下，解决朝核问题的第二轮六方会谈在北京举行。第二轮会谈
成功推进了六国最朝核实质问题的讨论，为实现朝鲜半岛无核化迈出了新的一步。
①从材料中所提促成六方会谈外，从新中国成立到今天，我国取得的重大外交成就还
有哪些？
②中国取得的外交成就说明了什么？请用简练的语言说出一条。
考点：我国外交成就，是考察的重点内容。多以选择和材料题的形式出现。
思路：用联系的方法列出成就，注意几个重要的时期：50 年代、70 年代和 90 年代
解题：提出和平共处五项原则、提出万隆会议原则、重返联合国、中美建交
评注：该类题首先分析历史现象，然后注意按几个阶段归纳。
考点突破 专题预测
————圈定重点题
一、基本题
选择：
1、 尼克松的回忆录中说：“宣读公告只用了三分半钟，但却成了本世纪最出人意料的
外交新闻之一”这里宣读的公告是
A 美国总统秘使访华的公告 B 尼克松将要访华的公告
C 中美上海《联合公报》 D 中美建交《联合公报》
2、 20 世纪 70 年代中美关系历史上的一件大事是
A 《中美联合公报》的发表 B 中国恢复在联合国的合法席位
C 中日关系开始正常化 D 中苏关系开始正常化
3、 尼克松总统访问中国期间，双方签订《中美联合公报》是在
A 北京 B 上海 C 南京 D 天津
4、 第二十六届联大通过恢复中国代表权决议是在
A 1949 年 B 1971 年 C 1973 年 D 1976 年
5、 第二十六届联大通过恢复中国在联合国的合法席位 ，其中最主要的原因是
A 中国 奉行和平共处五项原则
B 中国在解决国际事务中所起的作用越来越大
C 第三世界的支持
D 美国总统访问中国，中美关系改善
二、综合创新题：
6、请列举新中国外交方面所取得的重大成就，简要说明原因。
考点 5：科技教育文化社会生活
说明全解 知识清单
————明确考什么
一、 “籼型杂交水稻“的培育和推广
1、农业科学家袁隆平——“杂交水稻之父“
2、水稻特点：米粒细而长、亩产量很高。被外国媒体称为“东方魔稻“
二、“八六三计划”的制定
1、 背景：1986 年 3 月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高
技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，
后称“八六三计划“
2、 内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料
七个前沿领域实施高科技与开发的革命。
3、 意义：加快实现高科技成果的转化，为国民经济向更高水平发展做准备。
二、 信息技术和网络技术的发展
概况：20 世纪 80 年代以来，计算机和网络技术广泛应用
影响：人类的经济社会生活开始发生新的巨大变化
作用：1、在经济、社会、科技、国防、教育、文化、法律等方面积极加以运用。
2、以信息化带动工业化，实现科学技术和社会生产力的跨越时发展
三、 教育
战略：科教兴国
任务：大量培养通现代化要求相适应的高素质劳动者和专门人才。
举措：1、普及九年义务教育
1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末，全国普及九年
义务教育的人口覆盖率达到 80%。
2、高等教育发展迅速
① 1977 年底，停顿 12 年 之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复
② 目前，普通高校招生人数大幅增加
③ 我国设立学位制度，大力发展研究生教育，为社会主义现代化建设
培养了大批高层次专业人才。
四、 文艺体育事业主要成就
1、 文化艺术事业：
小说：20 世纪 50——60 年代著名作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》
《红岩》
文学奖：1981 年，茅盾文学奖设立
“五个一工程”：各省煤年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优
秀电视剧、一篇好文章。
2、体育运动事业：
新中国打破世界纪录第一人：陈镜开
新中国第一个世界冠军：容国团
23 届奥运会：实现零的突破，获金牌 15 枚，名列金牌榜第四。
27 届奥运会：获金牌 28 枚，名列金牌榜第三。
备考建议：该考点的考察多以选择和材料题为主，考察的重点内容为：科教兴国战
略、九年义务教育、反映我国科技水平的标志性成果、信息技术的发展、
文化艺术体育事业的主要成就。
高频考点 标准解题
————知道怎样考
例解 1、（2005 年四川省中考题）
袁隆平是中国人的骄傲，他被誉为
A“民族之魂” B“铁人”
C“中国原子弹之父” D“杂交水稻之父”
考点：袁隆平的主要贡献，是考察的重点，多以选择题的形式出现。
思路：用识记法和排除法来确定正确的答案
解答：D
评注`：此类题主要用识记的方法选择答案。答案
例解２（2005 年安徽芜湖中考题）
我国“科教兴国”发展战略的奠基工程是
A 小学教育 B 九年义务教育
C 中等教育 D 高等教育
考点：九年义务教育的重要性
思路：在理解的基础上用排除法确定。
解题；B
评注：该类的问题应用排除法来确定正确的答案。
例解３、在下列著名长篇小说中不属于 20 世纪 50 年代后期的是
Ａ〈创业史〉 Ｂ〈青春之歌〉
Ｃ〈红日〉 Ｄ〈欧阳海之歌〉
考点：文学成就，是应了解的内容。多以选择题的形式出现。
思路：用排除法取得答案
解题：D
评注：此类属于知识记忆的内容，用排除法即可确定正确答案
例解４、新中国在国际比赛中首次取得冠军的体育项目是
Ａ 举重 Ｂ 射击 Ｃ 体操 Ｄ 乒乓球
考点：我国的体育成就，是应了解的内容，多以选择题的形式出现。
思路：首先考虑我国体育项目的强项，再用排除法确定最终的答案。
解题：D
评注：此类题应先分析再用排除法确定正确的答案。
例解５、
我国因为“文化大革命”而停顿 12 年之九的普通高等院校入学考试制度得到恢复是
在
Ａ 1977 年 Ｂ 1978 Ｃ 1982 年 Ｄ 1997 年
考点：我国高考制度恢复的时间
思路：首先思考的应是背景，确定了改革开放的时间，再用排除法取得正确答案。
解题：A
评注：此类题应从背景入手，再通过分析比较，最终确定答案。
例解６、建国以来，我国科技取得了丰硕成果，这些成果
Ａ 多依赖于外国援助 C 表明我国实现了现代化
Ｃ 具有独立自主特色 Ｄ 发挥了传统科技优势
考点：科技成就的原因，是应了解的内容，多以选择题的形式出现。
思路：用排除法即可确定正确的答案。
解题：C
评注：此类题一般很快就能得出结论，用直选或排除法即可确定答案。
例解 7、提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是
Ａ毛泽东 Ｂ周恩来 Ｃ邓小平 Ｄ江泽民
考点：新时期教育方针，是考察的重点内容。多以选择题的形式出现。
思路：注意关键词：现代化即可直接选出答案。
解题：C
评注：此类题可用直选法取得正确的答案。
例解 8、20 世纪 80 年代以来，我国设立的文学奖是
Ａ“金鸡奖” Ｂ“茅盾文学奖”
Ｃ“百花奖” Ｄ“梅花奖”
考点：茅盾文学奖的设立。是考察的重点内容，多以选择题的形式出现。
思路：注意关键词：文学，再用排除法确定正确答案
解题；B
评注：此类题属于基础记忆，用排除法即可选定答案。
考点突破 专题预测
————圈定重点题
一、基本题
选择
1、 邓小平开始强调“科学技术是生产力”这一马克思主义观点是在
A 1975 年的全面整顿中 B 1978 年的全国科学大会上
C 十一届三中全会上 D 十一届六中全会上
2、 被誉为我国“两弹元勋”的科学家是
A 邓稼先 B 钱学森 C 袁隆平 D 李四光
3、 新中国在航天、运载火箭、核技术方面取得的成就有
①成功爆炸原子弹 ② 成功爆炸氢弹 ③成功发射人造卫星
④成功进行导弹核武器实验
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
4、 中国在奥运会上夺得第一枚金牌是在
A 第一届奥运会 B 第二十三届奥运会
C 第二十四届奥运会 D 第二十五届奥运会
5、《中华人民共和国义务教育法》的颁布是在
A 1986 年 B 1987 年 C 1985 年 D 1986 年
6、我开始计算机网络建设始于
A 1984 年 B 1986 年 C 1990 年 D 1994 年
7、到 200 年，我国基本实现了几年义务教育？
A 5 年 B 6 年 C 9 年 D 12 年
8、中国高新技术的发展计划又称为
A “863”计划 B 一五计划 C 星火计划 D “866”计划
9、什么在社会主义现代化建设中，成为名副其实的科技重要方面军
A 基础教育 B 职业教育 C 中等教育 D 高等教育
二、综合创新题：
10、我国高技术发展计划实施有什么历史意义？
考点 6：资本主义时代的曙光
说明全解 知识清单
——明确考什么
一、文艺复兴
1、核心思潮：人文主义
2、实质：资产阶级思想文化运动
3、代表人物及其成就
（1）但丁：文艺复兴先驱；《神曲》；旧世纪最后一位诗人和新世纪最出一位诗人
（2）达芬奇：意大利最著名画家、数学家、力学家和工程师；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
（3）莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
4、意义：打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济
与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础
二、新航路的开辟
1、背景：（1）西欧商品经济发展和资本主义萌芽；（2）西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈；
（3）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路
2、经过：（1）1487 年，葡萄牙人迪亚士到达非洲南段好望角；（2）1497 年，葡萄牙人达•伽马绕过
非洲到达印度；（3）1492 年，热那亚人哥伦布横跨大西洋到达美洲；（4）1519 年～1522 年，
葡萄牙热病麦哲伦作环球航行
3、影响：（1）各大州的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成；（2）欧洲的贸易中心转
移，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；（3）欧洲国家相继走上殖民扩展的道路，
造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
备考建议
本单元中考经常涉及，题型多样。备考中要注意：正确理解文艺复兴的实质，识记文艺复兴中
科学、文学、美术等领域的人物及其作品、作品的特征；比较辨别新航路开辟的航海家及其成果；
比较不同国家资产阶级革命的异同；归纳第一次工业革命的背景、成就和影响。
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例题 1 （2005•吉林省中考题）恩格斯所说的“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位
诗人”是 （ ）
A、但丁 B、达·芬奇 C、莎士比亚 D、贝多芬
【考点】本题考查“文艺复兴”代表人物的知识点，多以选择题形式出现。
【思路】 此题可用排除法去掉干扰项，如：B、D 分别是绘画、音乐领域。进一步分析出 C 为戏剧
领域。
【解答】A
【评注】本题着重考查历史知识的识记能力。
例解 2 【2005 年吉林省长春市中考文科综合历史试题】 500 多年的一大壮举打破了美洲大陆与
世隔绝的状态，这一壮举是（）
A 哥伦布的远航 B 拿破仑的远征 C 美国的建立 D 工业革命的兴起点
【考点】此题考查“新航路开辟过程中出现的著名航海家”，中考必考知识点。多以选择题形式出现。
【思路】首先理解题干所指“这一壮举”即新航路的开辟，则很容易排除 B、C、D 项。
【解答】A
【评注】本题着重考查历史知识的识记与辨析能力。
例题 3 （2003••• 武汉市、2002• 黄冈市中考题）14 世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不
是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫作（）
A. 唯物主义 B.人文主义 C.现实主义 D.启蒙主义
【考点】此题考查文艺复兴运动核心“人文主义” 的内容。
【思路】回忆所学的人文主义的相关知识可知。
【解答】B
【评注】本题考查对历史概念的记忆、理解能力。
例题 4 （2003•孝感市中考题） 在新航路开辟过程中，下列哪些航海家的航海活动横渡了大西洋（D）
①迪亚士 ②达•伽马③哥伦布④麦哲伦
A. ①③ B. ②④ C. ①② D.③④
【考点】“新航路的开辟”的知识，以选择、填空等形式出现
【思路】此题变换了角度，实际上提出的是谁横渡过大西洋这样的问题。分析得当，问题即可解答。
【解答】D
【评注】本题考查对基础知识的识记能力。
例题 5 （2001•芜湖市中考题） 简述新航路开辟的影响
【考点】此题考查新航路开辟的影响，以问答题形式出现。
【思路】考生在回答问题时，要从两方面着手：一是地理大发现；二是对欧洲的影响。
【解答】加强了各大陆之间的联系；证明了地球是圆形的；为欧洲开辟殖民掠夺的道路；使欧洲航
运及贸易中心从地中海区域转移到西欧大西洋沿岸。
【评注】在开卷考试中，本题属于容易得分题。
例题 6 （ 2002• 四川省中考题） 资产阶级文化首先兴起的国家是（）
A. 意大利 B. 英国 C.法国 D.西班牙
【考点】文艺复兴的知识，以选择、问答的形式出现。
【思路】资产阶级文化的兴起，离不开发展的土壤，在 14 世纪，意大利的企业主和富商最先开始演
变成为资产阶级，有资产阶级出现，资产阶级文化的兴起才有可能。
【解答】A
【评注】本题考查对历史事件的理解能力。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
选择（每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）
1、新航路开辟以前，把持对西欧的转手贸易的是 （ ）
A、土耳其人 B、意大利人 C、波斯人 D、西班牙人
2、西欧最早到达印度的探险家是 （ ）
A、迪亚士 B、哥伦布 C、达·伽马 D、麦哲伦
3、西欧开辟新航路的主要原因是 （ ）
①满足对财富的追求欲望②奥斯曼土耳其阻碍东西方贸易③想证明“地圆学说”④打破阿拉伯商人
对贸易的垄断
A、①② B、②③ C、①③ D、①④
4、首先组织探寻新航路的国家是 （ ）
A、威尼斯 B、西班牙 C、荷兰 D、葡萄牙
5、新航路对世界历史做出的最主要贡献是 （ ）
A 为欧洲积累资本 B 把东方文明融入到西方文明
C 推动世界资本主义经济的发展 D 世界由此逐步连成一个整体
6、最早开辟新航路的航海家是 （ ）
A 迪亚士 B 哥伦布 C 达·伽马 D 麦哲伦
7、文艺复兴的实质是 （ ）
A 希腊、罗马古典文化的兴起 B 资本主义萌芽在意识形态的反映
C 凡封建神学的斗争 D 资产阶级的思想文化运动
8、被称为“人文主义之父”的是 （ ）
A 但丁 B 卜迦丘 C 彼特拉克 D 毕加索
9．文艺复兴运动的主要思潮是 （ ）
A．人文主义 B．理性主义 C．自由主义 D．重商主义
10．对天主教会维护的“地球中心说”首先发出挑战的科学家是 （ ）
A． 哥白尼 B．布鲁诺 C．加利略 D．开普勒
11．首先成功的开创了东西方之间最短海上线路的航海家是 （ ）
A 迪亚士 B 达·伽马 C 哥伦布 D 麦哲伦
12．欧洲文艺复兴时期，中国和英国同时代的两位著名大戏剧家是 （ ）
A．莎士比亚、关汉卿 B.莎士比亚、汤显祖
C.拉伯雷、汤显祖 D .狄更斯、关汉卿
二、综合创新题
13．西欧人为什么开辟新航路？新航路的开辟有什么历史意义？
14．阅读《哈姆雷特》中主人公的一段独白：
人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大力量！多么优雅的仪表！
多文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的
灵长！
请回答： （1）《哈姆雷特》的作者是谁？说出他在历史上的成就或地位。
（2）这段独白反映了文艺复兴运动的什么核心思想工作者在创作中寄托了一种什么样的思想感情？
15．阅读下面材料，回答问题
这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格
方面，在多才多艺和学士渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯
（1）“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动？这一变革性质怎样？
（2）在欧洲的这一变革中，自然科学领域有什么突出成就？
（3）谈谈你从这一变革时期的文化名人身上学到什么？
考点 7：早期资产阶级革命
说明全解 知识清单
——明确考什么
一、英国资产阶级革命
1、原因：封建王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展
2、过程：（1）导火线：1638 年苏格兰人民起义；（2）开始标志：1640 年议会的重新召开；（3）处
死查理一世和共和国成立：1649 年 克伦威尔；（4）封建王朝复辟：1660 年；（5）1688 年
宫廷政变和君主立宪制的确立：1689 年颁布《权利法案》
3、影响：（1）确立了代表新贵族和资产阶级的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路；（2）迅
速波及其它欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展；（3）标志世界近代史的开端
二、美国的诞生
1、独立战争
（1）起因：①北美经济的发展受到英国殖民统治的严重阻碍；②美利坚民族的形成
（2）经过：①导火线：1773 年 波士顿倾茶事件；②开始：1775、4，来克星顿的枪声；③大陆会
议的召开：大陆军 华盛顿；④美国诞生 1776、7、4，标志是《独立宣言》的发表；⑤转折：
1777 年，萨拉托加大捷；⑥胜利：1781 年，约克镇战役
2、英国承认美国独立：1783 年
3、1787 年宪法：确立美国为联邦制国家，实行三权分立，华盛顿当选为第一任总统
4、影响：（1）推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立；（2）确立了比较民主的政治制度，推动了资
本主义经济的发展；（3）促进了法国资产阶级革命的爆发，推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬
勃兴起
三、法国大革命和拿破仑帝国
1、法国大革命
（1）起因：资本主义发展受到封建制度的严重阻碍；级矛盾的尖锐；财政危机
i. （2）过程：①导火线：1789 年，路易十六召开三级会议；②开始：1789、7、14，巴
黎人民攻占巴士底狱；③颁布《人权宣言》；④法兰西第一共和国成立：路易十六被处
死；⑤反法同盟干涉法国革命：目的是维护欧洲封建统治秩序；⑥雅各宾派执政：将法
国革命推向到高潮；⑦热月政变：1894 年，大革命结束
（2）意义：是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命；摧毁了法国的封建制度，动摇了整个欧
洲封建制度的基础；它对人类社会的发展产生了深远的影响。
2、拿破仑帝国
（1）雾月政变：1799 年，拿破仑崛起
（2）法兰西第一帝国建立：1804 年 拿破仑
（3）措施：①对内：颁布《法典》，保护资产阶级革命成果；②对外：多次打败反法同盟，后演变
为对外侵略的战争
3、第一帝国的覆亡
（1）原因：对外侵略激起欧洲人民的反对
（2）概况：①1812 年远征俄罗斯失败；②1815 年覆灭
备考建议
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例题 1 （2005 年武汉市课改试验区中考题）有人说在西方的历史上没有哪个人像拿破仑这样获得
如此长久的赞誉。这种说法的理由是（ ）
A. 他建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治
B. 他建立了法兰西第一帝国
C. 他颁布了《人权宣言》
D. 他领导巴黎人民攻占巴士底狱
【考点】“拿破仑帝国”的知识，各种题型均有出现。
【思路】题干给出了结论，要在选项中找用以论证该观点的论据，分析选项可知，C、D 两项与拿破
仑无关，B 项不足于说明，A 项表述比较准确，是符合题干的正确答案。
【解答】A
【评注】本题是一道观点论证题。
例解 2 （2002•武汉市中考题）1804 年拿破仑建立了（ ）
A. 封建军事独裁政权 B. 资产阶级共和国
C. 资产阶级军事独裁政权 D. 封建专制政权
【考点】“拿破仑帝国”的知识，以选择、问答等形式出现
【思路】拿破仑上台受到大资本家的资助，其政权必然会代表大资产阶级利益，所以选项中首先排
除的是 A、D。同时拿破仑是军人出身，又靠军事发迹，并且建立了强而有力的独裁政府。
【解答】C
【评注】本题考查对历史史实的理解能力。
例解 3 （2002•四川省中考试题）美国独立战争是一场（ ）
A. 资产阶级革命和民族解放运动
B.北美 13 州殖民地民族解放运动
C.资本主义经济与奴隶制的斗争
D.资产阶级民主主义革命
【考点】“美国独立战争”的知识，以选择、问答等形式出现。
【思路】分析历史事件的性质，需要从事件引发的背景及影响进行全面分析，不能偏颇。美国独立
战争是因为英国的殖民统治，严重的阻碍了北美殖民地资本主义的发展而爆发的。那么，这次革命
就具有两重任务，一是推翻殖民统治，争取民族独立；二是扫除发展资本主义的障碍。
【解答】A
【评注】本题考查辨析能力。
例解 4 （2003•内江市中考题）英国资产阶级革命期间被处死的国王是（ ）
A. 查理一世 B. 查理二世 C. 路易十六 D. 詹姆士一世
【考点】“英国资产阶级革命”的知识，以选择的形式出现。
【思路】题目选项中 A、B、D 为英国资产阶级革命期间继位过的国王，并且 B 是后来继位的，C 是
法国国王，D 是英国资产阶级革命爆发前的国王。
【解答】A
【评注】本题主要考查历史知识的识记能力
例解 5 （2001•芜湖市中考试题）有关《人权宣言》的表述，不正确的是（C）
B. 宣称人在权利上是平等的
C. 私有财产神圣不可侵犯
D. 建立人人自由平等的社会
E. 具有反封建等级制度的进步性
【考点】“法国大革命”的知识，以选择、材料分析等形式出现。
【思路】结合所学知识分析选项可知：A,B 两项是对《人权宣言》内容的表述，是正确的。D 项是对
其作用的评价，也是正确的。C 项的表述不正确，因为，《人权宣言》中宣称的“自由”“平等”是
对资产阶级而言的，广大劳动人民是不可能有自由平等权利的。
【解答】C
【评注】本题考查否定性辨析能力。
例解 6 （2001•芜湖市中考试题）说一说英国资产阶级革命与美国独立战争的性质，结果有何异同。
【考点】本题是考查对早期资产阶级革命的特点和结果的理解。
【思路】早期资产阶级革命的性质和结果上有共性，即都为资产阶级革命，都取得了胜利，但在个
体上又有差异，如美国独立战争不仅具有资产阶级革命性质，还有民族解放战争性质；英美两国都
取得了胜利，但一个确立了君主立宪制，一个确立了总统制。回答问题时，可以从这两个方面着手。
【解答】性质：两者都是资产阶级革命。英国资产阶级革命是资产阶级和新贵族领导的反对本国封
建专制统治的斗争；美国独立战争是北美 13 块殖民地人民反对英国殖民压迫的民族独立战争。结果：
两者都取得了胜利，建立了资产阶级政权。英国成为君主立宪制的资本主义国家；美国成为总统制
的联邦国家。
【评注】本题主要考查历史知识的识记能力
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
选择（每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）
1、英国资产阶革命标志了一个资本主义历史时期的到来，主要在于
A 是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次胜利
B 推翻了斯图亚特王朝，为英国资本主义的发展开辟了道路
C 是人类历史上最早的最伟大的历史进步
D 反映了当时世界的要求，对欧洲和世界其它地区产生了广泛影响
2、英国资产阶级革命发生的根本原因是 （ ）
A 英国资本主义生产较其它国家发达 B 人文主义思想的影响
C 查理一世实行专制统治 D 封建专制统治阻碍了资本主义发展
3、从社会转型的角度看，英国《权力法案》的颁布表明 （ ）
A 国王受法律约束，只能依法行事 B 国王处于统而不治的地位
C 资本主义取代封建主义已成定势 D 以法律为标志的国家权力取代专制权力
4．标志法国大革命结束的事件是 （ ）
A．法兰西第一共和国成立 B.法兰西第一帝国覆亡
C．热月政变 D.雾月政变
5.北美独立战争开始的标志 ( )
A.第一届大陆会议的召开 B.来克星顿的枪声
C.波士顿倾茶事件 D.大陆会议的召开
6.北美独立战争的转折点 ( )
A.波士顿倾茶事件 B.大陆会议的召开
C.约克镇战役的胜利 D.萨拉托加大捷
7．拿破仑颁布的法典有 ( )
①《民法典》 ②《商法典》③《刑法典》④《汉谟拉比法典》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．美国第一任总统是 ( )
A．林肯 B．尼克松 B．罗斯福 D．华盛顿
9.确定１６４０年冬召开的议会是英国资产阶级革命开始的标志，其最主要的依据是 B
Ａ．议员们拒绝通过征税议案 Ｂ．议员们提出限制主权的要求
Ｃ．英国发生了反对王室的人民起义 Ｄ．国王宣布讨伐议会
10、７月４日是美国的国庆日，是因为这一天 （ ）
Ａ．在来克星顿打响抗英斗争第一枪 Ｂ．《独立宣言》的签署
Ｃ．英军在约克镇向华盛顿投降 Ｄ．英国正式承认美国独立
11、拿破仑帝国在欧洲盛极一时，这种强盛只是表面的，主要是因为 （ ）
Ａ．占领地区太多，难以统治 Ｂ．欧洲封建势力的反扑
Ｃ．波旁王朝伺机复辟 Ｄ．被占领地区的民族觉醒
二、综合创新题
12．阅读下列材料
请回答：
①未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。
②不经议会同意，国王不能征税。
③不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。
④议会必须定期召开。
⑤议员的选举不受国王干涉。
请回答：
（1）以上条款出自什么文献？
（2）颁布该文献的时间和机构是什么？
（3）该文献颁布的意义是什么？
13.阅读下列材料
“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且
各正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王
国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
——摘自《独立宣言》
请回答：
(1)上述内容发表的时间？
(2)上述内容由什么机构发布的？
(3)《独立宣言》的发表有何意义？
15.美国独立战争胜利产生了什么影响？
考点 8：资产阶级统治的巩固与扩大
说明全解 知识清单
——明确考什么
一、美国南北战争
1、原因：（1）北方资本主义工业的发展；（2）南部种植园经济和黑人奴隶；（3）南北矛盾的焦点：
奴隶制的存废问题
2、导火线：1861 年 3 月，林肯当选为总统
3、经过：①内战初期，南方准备充分，林肯政府妥协，北方连败；②《宅地法》和《解放黑人奴隶
宣言》；③北方反攻并取得胜利
4、意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命；废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障
碍，为经济的迅速发展创造了条件
二、俄国农奴制改革：1861 年
1、背景：①农奴制严重阻碍了资本主义发展；②农奴暴动频繁，沙皇统治面临严重危机
2、内容：①农奴在法律上是自由人；②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴获得解放时
可以得到一块份地，但须出钱购买
3、评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历
史上的重大转折点；但留下了大量封建残余
三、日本明治维新
1、背景：幕府统治危机，①闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；
②西方列强入侵，激化了国内矛盾；③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治
2、倒幕运动：1868 年，幕府统治被推翻
3、内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权；②经济上，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发
展近代工业；③社会生活上，提倡“文明开化”，努力发展教育
4、影响：是资产阶级性质的改革；使日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，
是日本历史的重大转折点；强大后，很快走上对外侵略扩张道路
备考建议
从近年来命题看，本考点是考查的重点，选择、问答、材料解析等题型都有可能出现，侧重考
查对基础知识的理解和掌握。备考中要注意：运用生产力与生产关系的原理分析美国南北战争；比
较中国戊戌变法与日本明治维新的异同；比较俄国、日本改革的异同点；比较各主要资本主义国家
走上资本主义道路的方式。
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例解 1（2004 年·河南省中考题）下列国家中，走上资本主义道路的方式与俄国相似的是（ ）
A.日本 B.英国 C. 美国 D.法国
【考点】各主要资本主义国家走上资本主义道路的方式，是重要的知识点，多以问答题形式出
现。
【思路】通过比较可知，英、法是通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路的，美国是通过
独立战争的方式走上资本主义道路的，而俄国、日本是通过自上而下的改革走上资本主义道路的。
【解答】A
【评注】本题考查对历史知识的分辨、比较能力。
例解 2 （2002 年·武汉市中考题）美国南北战争前，南方大种植园经济与下列哪个国家联系最为
密切（ ）
A.西班牙 B.英国 C.法国 D.荷兰
【考点】南北战争的背景，多以选择题的形式出现
【思路】通过分析可知，美国刚从英国殖民统治下赢得独立，但英国殖民势力仍在美国有很大
势力，尤其是南方与南方奴隶主大种植园经济联系密切
【解答】B
【评注】本题考查对知识的迁移能力
例解 3 （2002 年·宜昌市中考试题）19 世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障
碍，为以后的经济发展创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指（ ）
Ａ．西进运动 Ｂ．殖民统治 Ｃ．保护关税 Ｄ．奴隶制度
【考点】美国内战的影响。
【思路】美国独立后建立了资本家和种植园奴隶主联合专政政权，在 19 世纪上半期，双方矛
盾日益激化，焦点在奴隶制的存废问题上。美国内战以北方取得胜利而结束，题干所指显然是南方
奴隶制度。
【解答】D
【评注】本题考查对基础知识的分辨能力。
例解 4 （2003 年·黄冈中考题）在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西
方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是（ ）
A.新兴地主 B.部分大名 C.中下级武士 D.商人
【考点】倒幕运动的主力，是明治维新部分的基础知识点，多以选择题出现。
【思路】回忆教材知识可知，倒幕运动的主力是中下级武士。
【解答】C
【评注】本题考查历史知识的记忆能力。
例解 5 （2003 年·临沂市中考题）下列关于俄国 1861 年改革的叙述，不正确的一项是（ ）
A. 是一次资产阶级性质的改革 B 使俄国废除了农奴制度.
C 农奴无偿获得了一块土地.D 促进了俄国资本主义的发展.
【考点】俄国农奴制改革的内容是考查的重点，多以选择和问答的题型出现。
【思路】俄国农奴制改革中，农奴获得一块份地，但必须出钱赎买，不是无偿的，故 C 项错误。
【解答】C
【评注】本题是否定式选择题，考查对知识的识记能力。
例解 6 （2002·武汉市中考题）日本明治维新时期，政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。这
一措施主要是针对（ ）
A.幕府将军 B.大名 C.新兴地主 D.武士
【考点】明治维新的内容。
【思路】解题关键是从“废藩置县”中的“藩”为突破口，我们知道，“藩”在明治维新前是
大名的领地，可见，应选Ｂ
【解答】Ｂ
【评注】解答此类问题，需要对历史事件的背景知识了解和理解。
例解 7 （2004 年·武汉市中考题）日本幕府统治被推翻是在（ ）
A.1853 年 B.1867 年 C.1868 年 D.1869 年
【考点】倒幕运动的时间，易与明治维新的时间混淆。
【思路】从 12 世纪末起，幕府统治开始在日本建立起来，历时六七百年，直到 1868 年德川幕
府统治被推翻为止。要避免错误地把明治维新的 1689 年选上。
【解答】C
【评注】本题考查对历史知识的准确记忆能力。
例解 8 （2003 年·恩施州中考题）下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是（ ）
A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
B.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
C.战争的爆发都与英国的殖民统治有关
D． 战后有利于美国经济发展
【考点】美国历史上的两次资产阶级革命的比较，是重要的知识点，多以选择、问答题的形式
出现。
【思路】南北战争与英国的殖民统治无关，故 C 项错误
【解答】C
【评注】本题考查对美国历史上两次资产阶级革命的理解、对比能力。
例解 9 （2003 年·聊城市中考题）有关明治维新内容的下列说法错误的是（ ）
A． 加强了幕府权力 B、允许土地买卖
C、鼓励发展近代工业 D、努力发展教育
【考点】明治维新的内容，是考查的重点，多在问答题中出现。
【思路】BCD 三项是明治维新的主要内容所在，A 项明显错误，明治维新前倒幕运动推翻了幕
府统治，加强了天皇权力。
【解答】A
【评注】本题考查对历史知识的记忆、辨别能力。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
选择（每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）
1、 下列对美国内战的叙述，不正确的是（ ）
A、发生在 1861 年-1865 年 B、历史上称为“南北战争”
C、由民主党人林肯领导 D、美国第二次资产阶级革命
2、 美国内战前和俄国 1861 年改革前经济发展面临的共同障碍是（ ）
A、资金不足 B、企业设备陈旧 C、缺乏技术人才 D、缺乏自由的雇佣劳动力
3、 下列有关美国内战和美国独立战争相同点归纳不正确的是（）
A 两次战争发生的经济原因都与英国有关
B 都有利于美国资本主义经济的发展
C 都改变了美国的社会性质
D 都是资产阶级革命
4、 之所以说俄国 1861 年改革是一次资产阶级性质的改革，其主要依据是（）
A 建立了资产阶级共和国 B 废除了封建农奴制
C 推动学校教育，符合近代化趋势 D 加强了沙皇的专制权利
5、 俄国走上资本主义道路的方式是（）
A 资产阶级革命 B 民族解放战争 C 自上而下改革 D 统一战争
6、“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。”列宁这句话反映了（）
A 英法圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 B 美国内战后解放的黑人奴隶的处境
C 日本明治维新后农民纷纷破产 D 俄国废除农奴制后农民一贫如洗
7、19 世纪中期，日本封建国家实权掌握在谁的手中（）
A 天皇 B 将军 C 大名 D 武士
8、下列事件中曾涉及到学习西方先进科技文化的有（）
①新文化运动②明治维新③倒幕运动④洋务运动⑤戊戌变法
A①②④⑤ B①②③⑤ C①②③④ D②③④⑤
9、日本明治维新的最主要作用（）
A 改变了日本闭关锁国的政策 B 使日本逐渐成为资本主义国家
C 加强了日本政府的中央集权 D 使日本保留了不少封建残余
二、综合创新题
10．阅读下列材料
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣布：这些联合殖民地从此、而且名
正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间
的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二 1858 年林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远保持半奴
隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它
停止分裂。”
材料三 内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府
的武力，用武力保卫政府。”
材料四 林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得
自由。”
请回答：
（1）材料一所述文件是在哪一次战争中发表的？
（2）材料二中林肯所说裂开的房子是指什么？
（3）材料三中林肯主张用什么方法解决裂开的房子的问题？
（4）分析材料四的内容出自什么文件？
（5）分析上述材料中所提到的两次战争在美国历史上起了什么作用。
11、阅读材料
材料一 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信，凡能够维护地主利益
的措施都已一一地做到了。
材料二 农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
请回答：（1）以上材料反映的是什么改革？
（2）谈谈你对这场改革的评价？
12、日本历史上的“大化改新”、“明治维新”有哪些相似之处？你从中得到什么启示？
考点 9：战后主要资本主义国家的发展变化
说明全解 知识清单
——明确考什么
一、美国经济的繁荣
1、战后的繁荣
原因：①拥有广阔的国际市场；②大力发展科技教育；③发展新兴工业；④改善人民生活
概况：20 世纪五六十年代，经济持续发展；西部和南部发展迅速
2、危机和经济调整
危机：1974—1975 年 原因是中东产油国大幅度提高油价 影响是美国经济地位下降
调整：20 世纪 80 年代中期后，经济形势好转，债务加重，成为世界上最大的债务国
3、新经济出现
概况：20 世纪 90 年代，以信息产业为代表的高新技术得到发展
特征：信息化和全球化
二、西欧和日本经济大发展
1、欧洲的联合
背景：西欧经济恢复发展（美国的援助、采用先进科技、恰当的政策）
联合：①组成欧洲共同体；②成立欧洲联盟（1993 年；世界上最大的经济体）；③发行欧元
2、日本的崛起
原因：①推行非军事化政策；②美国的扶持；③引进科技成就，发展教育科技
结果：成为仅次于美国的第二号资本主义大国；谋求政治大国地位
备考建议
本考点为命题的热点、重点，战后美国、西欧和日本经济大高速发展以及出现的危机与调整
对我国社会主义建设有很大的借鉴意义，尤其值得注意的是这三个国家经济发展的共同之处都
是改革生产技术、大力发展教育和科学技术等。试题呈现方式多样，要高度予以关注。
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例解 1 (2005 年，山东模拟)下列关于美国经济发展的描述，和克林顿政府无关的一项是 ( )
A．提出建设信息高速公路计划 B．开始实施“马歇尔计划”
C．财政赤字逐渐减少 D．进入新经济时代
【考点】20 世纪年代美国经济发展状况。本考点多以选择或简答题形式出现。
【思路】通过回顾二战以后美国经济发展状况，可知经过 70 年代的经济危机后，美国经济发展
困难，通货膨胀严重，80 年代后债务激增，财政赤字急剧增长。这成为 90 年代美国政府急需要
解决的问题。90 年代，克林顿上台后进行改革，提出建设信息高速公路，消减财政赤字，发展
经济。而马歇尔计划是二战结束后美国实施的经济政策，与克林顿政府无关。
【解答】B
【评注】对于此否定式选择题，解题关键是找出正确的选项，剩下的一个就是正确答案。
例解 2(2005 年河北中考题)引发了 20 世纪 70 年代，资本主义世界经济危机的主要原因是( )
A．美国与欧共体的贸易摩擦不断 B．中东国家大幅度提高石油价格
C．无产阶级相对贫困，购买力下降 D．跨国公司争夺发展中国家市场
【考点】1973—1975 年经济危机爆发原因。本考点多以选择或简答题形式出现
【思路】通过对课本基础知识的回顾，可知中东石油输出国大幅度提高油价，引发了战后最严
重的经济危机。
【解答】B
【评注】对于此类陈述式选择题，只需对基础知识的再认再现即可解决。
例解 3 (2005 年江西省中考题)欧洲共同体成立的主要目的是 （ ）
①争取美国援助 ②医治战争创伤 ③促进经济发展 ④提高国际地位
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【考点】欧共体成立原因。本考点多以选择题形式出现。
【思路】通过对二战后欧洲国家在发展中走向联合知识的回顾思考，二战后，欧洲经济发展困
难，美国实施马歇尔计划帮助欧洲复兴，同时欧洲国家也逐渐受制于美国，国际地位不高。随
着欧洲经济的发展，为了摆脱美国的控制，提高国际地位，西欧一些国家开始走向联合，建立
了欧共体。就可得出正确结论。
【解答】B
【评注】对于此类组合型选择题，一方面回顾基础知识可解决；另一方面可采用排除法解决。
例解 4 (2005 年泰州市中考题)2005 年 5 月 29 日，法国全民公决否决了《欧盟宪法条约》。下列
有关欧盟的表述不正确的是 ( )
A．成员国之间资源共享、优势互补
B．成员国内部人员、资本、物资可以流通
C．成员国之间没有任何矛盾，在外交方面完全“用一个声音说话”
D．不同国家的人可以自由地在任何一个成员国中工作、学习
【考点】二战后欧洲国家走向联合。本考点可以多种方式如选择、材料解析或简答等形式出现。
【思路】通过对欧洲国家走向联合建立欧共体、后又发展为欧盟的历史知识的回顾，可知周国
家走向联合是为了促进经济发展、提高国际地位，最终摆脱美国控制。但联合并不意味着它们
之间矛盾的完全消除，如果你还记得《欧们宪法》在一些国家没有通过的话，此题就不难得出
正确结论。
【解答】C
【评注】对于此类否定式选择题，在回顾基础知识的同时，可采用排除法解决。
例解 5(2004 年，四川资阳)二战后，日本经济发展迅速，到 20 世纪 70 年代初，日本已经成为仅次
于美国的资本主义世界第二号经济大国。出现这种现象的原因不包括 ( )
A．日本进行社会改革，为发展现代经济奠定基础
B．美国的援助和扶持
C．引进先进科学技术，重视教育，培养人才
D．对外侵略获得大量财富
【考点】二战后日本经济发展原因。本考点多以问答题的形式出现。
【思路】通过对课本基础知识的再认再现就得出正确结论，还可以对选项分析，很明显 D 相是
错误的，日本是战败国，二战后不可能对外侵略扩张。
【解答】D
【评注】对于此类否定式选择题，可回顾基础知识，也可对选项分析，不难得出正确结论。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
1．对于下列关于二战后美国经济发展原因的表述，你能找出正确答案吗？
①拥有广阔的国际市场；②大力发展科技教育；③发展新兴工业；④推行非军事化政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．二战后初期，美国经济发展很快，但到了 20 世纪 70 年代，美国经济发展速度放缓。你认为下列
哪一个是主要原因 ( )
A．恐怖主义的威胁 B．经济全球化 C．亚洲金融危机 D．中东油价上涨
3．同学，假如有人对你说：这是美国战后经济发展的一个奇迹，这里有一万多家高科技公司，每天
都有新的科技发明出现。你认为他说的是下列哪一个地方？ ( )
A．纽约 B．华盛顿 C．“硅谷” D．好莱坞
4．现在我们知道，美国既是世界上经济实力最强的国家，但同时也是世界上最大的负债国。你认为
这种现象大约开始出现于什么时候？ ( )
A．20 世纪 50 年代到 60 年代 B．一战后初期
C．20 世纪 80 年代中期以后 D．21 世纪初
5．20 世纪 90 年代以后，人们认为美国进入新经济时代。你知道新经济的主要特征吗 ( )
①信息化 ②全球化 ③称霸全球 ④与西欧、日本争雄
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
6．你知道下列哪一个国家最有可能不是欧洲共同体的成员？ ( )
A．法国 B．德国 C．日本 D．意大利
7．2004 年 5 月 1 日，欧盟又增加了 10 个新成员国。你一定知道欧盟扩大的影响。请选出来 ( )
①消除了欧洲内部的社会矛盾 ②使西欧国家之间的联系日益密切
③提高了西欧的国际地位 ④形成了世界上最大的经济体
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③
8．如果有人告诉你，20 世纪 70 年代后，资本主义世界逐步形成“三足鼎立”的局面。你认为这“三
足”最有可能不包括下列哪一个国家？ ( )
A．欧共体 B．日本 C．新加坡 D．美国
9．1984 年日本文部大臣在北大的演讲中指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的和用开采人的
脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”
根据材料，你认为当今日本经济发展的一个重要原因哪一个？ ( )
A．大量进口原料 B．大力发展、科技教育
C．美国的经济援助 D．推行非军事化政策
10．下列关于日本谋求政治大国地位而采取的措施中，你认为不可能有哪一个？ （ ）
A．大力发展军事力量 B．军费支出不断增加
C．谋求安理会常任理事国 D．实行“科技立国”
二、综合创新题
11．试一试，阅读下列材料，解决相关问题
2004 月 1 日，随着 10 个国家加入欧盟，欧盟已发展成为拥有 25 个成员国的区域性国际组织。
欧盟的前身是欧洲共同体，该组织的最早发起国是法、德、意三国。但在历史上，三国关系却经历
了曲折的发展过程。
(1)请回顾我们学过的知识，想一想在近现代资本主义发展历史上，三国之间的对抗有哪些表现
呢?
(2)20 世纪 60 年代以来，特别是现在，长期对立的法、德两国，人们的观念已由“我是法国人”
“我是德国人”变为了“我是欧洲人”。你认为是什么事情促使这一现象发生呢?这反映了一种什么
趋势?
(3)你已知道了三国关系的曲折经历，如果请你谈谈怎样处理国与国关系，你将会说什么？
12．再试身手，阅读下列材料，解决相关问题
材料一 20 世纪 80 年代末，信息产业的产值还微不足道，20 世纪末却创造了美国国内生产总值
的近 10％。美国信息产业的产品几乎渗透到世界每个角落。信息技术对美国经济的推动还在于它对
其他经济部门的改造，由于实行信息化管理，大大提高了生产效率。
材料二 美国预计在 2007 年左右建成信息高速公路，到那时，美国的国民生产总值每年将因此增
加三千多亿美元。
(1)你能看出 20 世纪 90 年代美国经济迅速发展的主要推动力量是什么吗?请说出来，
(2)“信息产业的产品几乎渗透到世界每个角落。”你能举几个例子，说明现在你已经享受到了信
息产业的产品?
(3)结合我们身边的生活，举例说明“实行信息化管理，大大提高了生产效率”。
13．战后美国经济发展分为几个阶段？每个阶段发展的原因是什么？我们从中借鉴哪些经验？
14．经过这个单元的学习，我们知道了二战后美国、西欧、日本经济发展非常快，你能总结出它
们经济快的共同原因是什么？
考点 10：亚非拉国家的独立与振兴
说明全解 知识清单 ——明确考什么
一、亚非拉的奋起
1、亚洲国家的独立和振兴
（1）印度的独立：1947 年、英国殖民统治被迫承认印度独立，但实行印巴分治；遗留的克什米尔
的归属问题，为印巴争夺冲突埋下隐患
（2）振兴：印度发展较快；韩国、新加坡成为现代化国家
2、非洲民族独立浪潮
（1）概况：二战后，从北非最先开始
（2）埃及的独立：1952 年，纳赛尔；1956 年收回苏伊士运河
（3）非洲独立年：1960 年，17 个国家独立
（4）纳米比亚的独立：1990 年，标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
3、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
（1）古巴走上社会主义道路：1959 年，卡斯特罗，推翻美国扶植的傀儡政权
（2）巴拿马收回运河主权：1999 年
二、动荡的中东地区
1、战火频仍的中东 （1）英国支持犹太复国主义运动
概况：1948 年以色列建立，阿拉伯人与犹太人矛盾尖锐起来
（2）四次中东战争：1948—1973 年
2、中东地区错综复杂的矛盾
（1）原因：①地理位置和战略位置极为重要，世界列强争夺丰富的石油资源；②历史、宗教、种族
的因素
（2）中东和平进程一波三折：阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东平的努力
备考建议
本考点试题呈现方式多是选择题和简答题，复习时注意印巴分治以印巴冲突的根源、埃及独立
领导人及收回苏伊士运河、非洲独立年、纳米比亚独立的意义、古巴走上社会主义道路、中东动荡
原因即为和平努力的代表人物等。
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例解 1 (2005 年南宁市中考题)帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃的标志是 ( )
A．利比亚独立 B．苏丹独立 C．纳米比亚独立 D．埃及独立
【考点】帝国主义殖民体系的崩溃。本考点多以选择题的形式出现。
【思路】通过回顾课本知识，可知 1990 年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲
长达五个世纪历史的结束。 【解答】C
【评注】对于此类陈述式选择题，回顾课本知识即可解决。
例解 2 （2004 年安徽省中考题）在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府，并走
上社会主义道路的国家是
A．古巴 B．巴拿马 C．巴西 D．海地
【考点】古巴革命。此考点多以选择题形式出现。
【思路】通过回顾二战后社会主义制度建立的史实，可知在拉美地区，古巴是唯一的社会主义
国家。这样就很容易解决此问题。 【解答】A
【评注】对于此类陈述式选择题，回顾课本知识时，辨析可知古巴是拉美地区唯一的社会主义
国家。
例解 3 (2004 年山东省模拟中考题)英国人在巴勒斯坦地区支持复国主义运动，从世界各地陆续迁往
巴勒斯坦地区的是 A．阿拉伯人 B．犹太人 C．日耳曼人 D．腓尼基人
【考点】中东民族冲突。本考点多以选择题形式出现。
【思路】通过回顾课本知识就可解决。 【解答】B
【评注】对于此类题，回顾基础知识可解决，也可通过常识性的知识予以解决，中东地区就是
阿拉伯民族与犹太民族的冲突。
例解 4 (2005 年黑龙江省模拟中考题)他的一生都在和以色列作坚决的斗争，他曾作为非政府组织的
第一位代表在联合国大会全体会议上致辞，并因推动了中东和平进程而获得过诺贝尔和平奖。他是
( ) A．拉宾 B．佩雷斯 C．阿拉法特 D．克林顿
【考点】阿拉法特。本考点多以选择题形式出现。
【思路】回顾课本知识可知，和以色列作坚决斗争只能是阿拉法特。 【解答】C
【评注】对于此类题，抓住关键字句后再分析就可解决。如本题的关键字句是“一生都在和以
色列作坚决的斗争”，在分析选项，只有阿拉法特符合题意。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
1．“今天我们结束了一个厄运的时代。印度再次发现了自己。”关于这句话的说法，你认为不正确的
是
A．这是印度领导人尼赫鲁说的
B．“结束厄运”指的是摆脱了英国的殖民统治
C．这是印度领导人甘地在印度独立时说的话
D．二战后印度民族解放运动走向高潮，终于赢得独立
2．二战后在亚洲有这样一些国家，经济发展迅速，现在已成为现代化国家。你认为这些国家最有可
能是 （ ）
①印度 ②中国 ③韩国 ④新加坡
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．自独立以来，印度和巴基斯坦之间关系一直比较紧张，时有冲突。你知道其根源吗？（ ）
A．两国社会制度不同 B．苏美在这一地区的争夺
C．两国都想称霸南亚地区 D．英国对印度独立实行分治政策
4．你认为二战后非洲民族解放运动最先是从_______________展开的？ （ ）
A．南非 B．西非 C．东非 D．北非
5．你能看出下列连线的错误吗？请选出来 （ ）
A．尼赫鲁——印度独立 B．纳赛尔——埃及独立
C．卡斯特罗——古巴独立 D．纳米比亚独立——非洲独立年
6．被犹太教、基督教和伊斯兰教的信徒，都看作是自己的“圣城”的一个中东城市是 ( )
A．耶路撒冷 B．开罗 C．德黑兰 D．巴格达
7．第一次世界大战以后，获得巴勒斯坦地区“委任统治权”的国家是 ( )
A．美国 B．英国 C．法国 D．苏联
8．1948 年，在中东地区，有一个由犹太人建立的国家诞生了。你知道这是哪个国家吗？ ( )
A．以色列 B．巴勒斯坦 C．巴基斯坦 D．埃及
9．对于巴勒斯坦和以色列之间争夺的实质问题，有下列四种说法，你支持哪种说法 ( )
A．以色列建国问题 B．巴勒斯坦建国问题
C．领土争端 D．水资源问题
10．关于中东地区动荡的原因，你认为有哪些？ （ ）
①地理位置和战略位置极为重要，世界列强争夺丰富的石油资源
②历史、宗教、种族的因素
③巴勒斯坦建立何种社会制度之争
④耶路撒冷的归属之争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、综合创新题
11．试一试，阅读下列材料，解决相关问题
某运河 1914 年建成通航，是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道。该运河主权国政府一位
领导人曾经说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”
(1)你能说出材料中的“运河”指的是什么运河吗?
(2)你认为该运河的主权应属于哪个国家?但历史上一直被哪个国家控制?
(3)请你告诉我，70 年代后期，该运河的主权国陆续收回了运河区什么权力？什么时候收回了运河
全部主权？
12．再试身手，阅读材料，解决相关问题
1947 年 11 月 29 日第二届联大通过《巴勒斯坦将来治理问题的决议》。……决议规定，1948
年 8 月 1 日前结束英国的委任统治，在巴勒斯坦地区建立两个独立国家：一个是犹太国，面积 1．5
万平方千米，……其中犹太人 49．8 万，阿拉伯人 40．7 万；另一个是阿拉伯国，面积 1．1 万平方
千米，其中阿拉伯人 72．5 万，犹太人约 1 万；两国在经济上实行联合，“圣城”耶路撒冷及郊区由
联合国管理。据此，占人口总数不足 1／3 的犹太人将占有巴勒斯坦全面积的 56％，而当时犹太人
只占巴勒斯坦面积的 6％。
——孙颖、黄光耀主编《世界当代史》
(1)你认为材料中决议内容完全实现了吗?请说出你的理由。
(2)你对上述决议有什么看法?
13．看图回答问题：
（1）你能认出他是谁吗？你知道他为中东地区的什么事情献出 了
毕生的精力吗？
（2）中东地区冲突不断的原因有哪些？
14．请你运用所学的历史预地理知识，简单分析中东地区的重要性和中东问题的复杂性。并尝试为
其和平进程提供一些合理化的建议。
考点 11：战后世界格局的演变
说明全解 知识清单
——明确考什么
一、冷战中的对峙
1、冷战政策
（1）含义：二战后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除了武装进攻之
外的一切敌对行为。
（2）内容：①政治上：推出杜鲁门主义，1947 年 遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它
国家的政策，标志美苏战时同盟关系正式破裂、美苏冷战开始；②经济上：实施援助西欧的
马歇尔计划；③军事上：建立北大西洋公约组织
2、两极格局的形成：标志是苏联组织成立华沙条约组织
3、美苏争霸
（1）20 世纪五六十年代：①实力对比：苏联经济、军事实力远不及美国；②领导人：赫鲁晓夫、
肯尼迪；③苏联意图：企图与美国共同主宰世界；④重要事件：古巴导弹危机，1962 年，危
机的解决表明战略优势在美国
（2）70 年代：①特点：美苏争霸达到高潮；②对策：美国实行战略收缩，结束越战，尼克松访华，
中美关系正常化；苏联采取积极进攻战略，如 1972 年 12 月出兵阿富汗
（3）80 年代：①苏联对策：戈尔巴乔夫提出以军备控制为核心的全球缓和战略；原因：经济困难；
事件：1989 年从阿富汗撤军。②美国对策：实现有限的缓和；原因：因扩充军备而成为世界
上最大的债务国；经济遇到西、日本的激烈竞争
4、冷战结束：1991 年苏联解体，也标志着两极格局结束
二、世界政治格局的多极化趋势
1、“一超多强”：“一超”指的是美国，制定了全球战略，干涉别国内政，部署导弹防御系统；“多强”
指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等，牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化
2、科索沃战争：1999 年 3~6 月，以美国为首的北约对南联盟狂轰滥炸；多极化趋势是长期的、曲
折的，联合国的主导地位受到威胁
三、世界经济的“全球化”
1、原因：国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势；各国经济联日益密切
2、表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司影响增大；生产活动全球化趋势加快；1995 年 1
月世界贸易组织成立
3、影响：促进了经济的发展；使发展中国家处于不利地位；对中国既是挑战又是机遇
备考建议
本考点为命题的热点，试题呈现方式多样，复习时应注意冷战政策的含义和内容、两极格局
形成的标志、美苏争霸的概况、一超多强的局势和经济全球化的原因及表现。
高频考点 标准解题
——知道怎样考
例解 1 (2005 年南宁市中考题)二战后，西方国家用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏
制共产主义，这一政策被称为 ( )
A．冷战 B．热战 C．铁幕 D．军事对抗
【考点】冷战政策的含义。该考点多以选择火箭答题的形式出现。
【思路】通过回顾二战后的国际关系内容，就会做出正确选择。
【解答】A
【评注】对于此类考查概念型选择题，一方面回顾课本知识寻找正确答案；另一方可从题干中
的关键词入手寻找与题干相应的选项。如本题中的关键词是“除直接的武装进攻外”，直接的武
装进攻对应的是“热战”，那么非直接的武装进攻当然就是“冷战”。
例解 2 (2005 年包头市中考题)1945 年 5 月 18 日，美国驻苏参赞凯南说：“在人们欢呼跳跃……他们
以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指
A．第一次世界大战 第二次世界大战
B．第二次世界大战 中东战争
C．第二次世界大战 美苏“冷战”
D．第二次世界大战 科索沃战争
【考点】二战与冷战。对这两个考点的起止时间间接考查，经常以选择或简答的形式出现。
【思路】通过题干中给出的时间打开缺口，对应的战争就会一目了然。
【解答】C
【评注】对于此类对时间间接考查的题，解题关键从题干中找出隐性的信息入手，辨析判断就
会得出正确结论。
例解 3 (2005 年江西中考题)以美国、苏联为首的两大集团对峙的两极格局，最终结束的直接原因
（ )
A．联邦德国和日本崛起 B．第三世界的兴起
C．东欧剧变和苏联解体 D．海湾战争的爆发
【考点】两极格局结束的原因。本考点多以选择或问答题的形式出现。
【思路】回顾两极格局结束的基本史实，如从时间上入手，先考虑两极格局结束于什么时候；
再考虑这个时间美苏两国发生了什么重大事情致使两国不再对峙，该事件就是直接促使两极格
局结束的因素。
【解答】C
【评注】对于此类考查直接原因的选择题，主要看什么事情与其发生离得最近，且影响较大，
有时还可把直接原因看成是导火线。
例解 4 (2005 年北京中考题)冷战结束后，和平与动荡并存。下列各项中严重干扰和平与发展的因素
有 （ ）
①霸权主义横行 ②南北差距加大 ③地区冲突不断 ④恐怖主义抬头
A．①③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④，
【考点】当代国际关系。本考点多以简答题的形式出现。
【思路】通过对比选项，看哪些是严重影响和平与发展就可得出正确结论。
【解答】B
【评注】对于此类组合型选择题，最好才用排除法去解决。
例解 5 (2005 年江西中考题)“目前中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了 13 家工厂，
在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。”(东方网 2002 年 3 月 5 日报道)这段材料可以
用来说明 ( )
A．中国经济呈现本土化发展趋势 B．地区经济呈现区域化发展趋势
C．世界经济呈现全球化发展趋势 D．世界格局呈现多极化发展趋势
【考点】经济全球化。本考点多以选择或材料题的形式出现。
【思路】通过对题干的理解，可以看出海尔产品全球销售，不难看出这就是经济全球化的特征。
【解答】C
【评注】对于材料型选择题，解题关键是从题干中获取有效信息。
考点突破 考题预测
——圈定重点题
一、基本题
选择（每小题只有一个正确答案）
1．你听说过“铁幕演说”吗？这是下列哪个人物的“杰作”？ （ ）
A．丘吉尔 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．马歇尔
2．你知道二战后经济、军事实力居世界第一位的国家是谁吗？ （ ）
A．苏联 B．美国 C．英国 D．日本
3．第二次世界大战结束后，“冷战”正式开始的标志是 ( )
A．“北约”成立 B．“杜鲁门主义”出台
C．马歇尔计划的实施 D．“华约”组织的成立
4．两极格局结束后，国际关系暂时形成“一超多强”局面。下列属于“多强”的是 （ ）
①欧盟 ②中国、日本 ③韩国、新加坡 ④俄罗斯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．你认为科索沃战争表明了 （ ）
A．世界多极化在不断发展世界多极化在不断发展
B．民族矛盾异常尖锐
C．经济全球化趋势加强
D．世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程
6．如果有人让你告诉他当今世界的两大主题，你将会说 （ ）
A．反对帝国主义，反对霸权主义 B．反对霸权主义，维护世界和平
C．建立国际政治经济的新秩序 D．和平与发展
7．你认为下列叙述对当前国际形势的分析最为全面的是 ( )
①和平与发展是当今世界的两大主题 ②霸权主义和强权政治依然存在 ③地区冲突和民族冲突
不断 ④世界经济全球化和政治格局多极化趋势加强
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
8．美国的波音飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在我国制造。这说明 ( )
A．世界格局出现多极化趋势
B．发达国家与发展中国家经济合作不平等
C．高新科技推动世界经济迅速发展
D．世界经济呈现出全球化趋势
9．下列关于二战后世界经济发展的说法，你认为不正确．．．的是 ( )
A．第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是联邦德国
B．欧共体的成立促进了欧共体成员国的经济发展
C．二战后亚洲各国地区经济发展都缓慢
D．20 世纪 70 年代以来资本主义世界经济逐渐形成美周、日本、欧共体三足鼎立的局面
10．当今，世界经济逐渐形成一个紧密联系的整体。请告诉我这一趋势被称作 ( )
A．知识经济 B．信息经济 C．高科技经济 D．经济全球化
二、综合创新题
11．试一试，阅读材料，解决相关问题
材料一 1947 年，美国总统在国会发表的国情咨文里，宣称美国领导“自由世界”的使命，以
“防止共产主义的渗入”；同时大肆渲染希腊、土耳其受到“共产主义的严重威胁”，要求国会拨款
4 亿美元，给予所谓“援助”……
材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助
欧洲走上复兴道路。
材料三 各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国的攻击，应视为对缔约国全体之攻击。
因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……
(1)上述三段材料，属于美国在第二次世界大战后推行的一种霸权政策的内容，这一政策被称为什
么政策?
(2)材料一的国情咨文中提出的纲领和政策，后来被称为什么?
(3)材料二中美国“协助欧洲走上复兴道路”的计划称作什么?
(4)材料三的规定出自什么公约?根据此项公约成立的组织是什么?
12．再试身手，阅读材料，解决相关问题
“随着东欧的剧变和苏联的解体，东西方两大集团对峙两极格局结束了。旧的世界格局已经终结，
新的世界格局尚未形成，世界多极化不断发展。”
请回答：
(1)“东西方两大集团”是指哪两大集团?
(2)新旧世界格局交替的过程中，严重威胁着世界和平与安全的是什么?
(3)在新的多极化的世界格局没有形成前，什么局面还会在较长时间内存在下去?
13．看图回答问题：
（1）此图反映了美苏的关系处于怎样的状态中？赫鲁晓夫的目的是什么？美苏的较量在 20 世纪五
六十年代具体情况怎样？两国分别采取什么措施？
（2）20 世纪 70 年代双方较量的策略有什么变化？
具体表现是什么？
（3）到了 20 世纪 80 年代两国的较量策略又有何变化？
两国分别采取什么措施？
赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量
14．如果有人告诉你下边这段话，请你尝试一下解决相关问题
目前，全球跨国公司已达 6 万家，子公司 50 多万家；它们控制了全球生产的 2／3，国际贸易
的 1/3 和直接投资的 70％，国与国之间的竞争，越来越体现在跨国公司之间竞争上。从国际贸易额
比较来看，1947 年全球贸易为 450 亿美元，1997 年全球贸易额为 61000 亿美元，服务贸易 12300
亿美元，50 年增长 160 多倍。
(1)你认为这段话反映了当今世界经济的什么现象?结合所学知识说明形成这一现象的主要原因
是什么?
(2)试简单叙述这种现象的具体表现。
考点 2：答案 :
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.B 12.C
13．两位老人，一位 89 岁，属猪；另一位 105 岁，属狗。
14．从这几个词可联想到新文化运动的兴起，理由是：北洋军阀统治下，为维护反动统治，推行尊
孔复古逆流，资产阶级在意识形态领域展开反封建斗争，把斗争矛头指向维护封建统治的孔教，
他们高举民主和科学的大旗，宣传资产阶级的自由、平等、博爱，反对迷信、 反对旧道德，提
倡民主和科学、提倡新道德。这就是前期新文化运动兴起的情况。
15．新文化运动时期发行的，它们宣传民主与科学，反对迷信和专制；提倡新道德，反对旧道德；
提倡新文学，反对旧文学；把斗争矛头指向维护封建统治的孔教。左图中袁世凯称帝，复辟帝
制，违背民主共和潮流，是资产阶级发起新文化运动的直接原因。
16．《孙中山的主要革命活动》大事年表：
1894 年 创立兴中会
1905 年 建立中国同盟会
1911 年 领导辛亥革命
1912 年 新任中华民国临时大总统
1913 年 领导二次革命
1915 年 开始领导护国运动
1917 年 开始领导护法运动
1924 年 领导实现第一次国共合作
考点 3 答案
1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C
10. 联想到“社会习俗的变化”。理由是：辛亥革命后，中华民国政府为了改变愚昧落后的习俗，
颁布了剪辩、易服和废止缠足等法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，有新式的礼服代
替过去的翎顶补服。还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老
爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他不好的社会习俗也逐渐
得到了改变。
11. （1）1B 2D 3A 4C（2）维新变法（救亡图存或要求民权，发展资本主义或变法图强） 民
主 科学 （3）层层递进、由表及里、逐渐深入（由器物到制度再到文化心理或从西方技术到改变
封建制度再到解放思想）
考点 4 答案：
一、基本题
1 C 2 A 3 B 4 B 5 B
二、综合创新题
6、提出和平共处五项原则、提出万隆会议原则、中美建交、重返联合国。建国后我国的
综合国力逐渐增强，是外交取得成就的主要原因。
考点 5：答案：
一、基本题
1 B 2 A 3 D 4 B 5 A 6 C 7 C 8 A 9 D
二、综合创新题
10： 对促进经济增长和社会进步、增强综合国力产生了深远影响。
考点 6：资本主义时代的曙光
1．A 2．C 3．A 4．D 5．D 6．A 7．B 8．C 9．A 10A 11．B 12．B
13．原因是 14～15 世纪，欧洲资本主义萌芽在意大利出现，手工工场兴旺，城市繁荣发展；《马可
波罗行记》在欧洲广为流传，西欧国家对财富的渴望更加强烈；东西方的贸易原来由意大利商人和
阿拉伯商人把持，奥斯曼土耳其的崛起阻碍了东西方交通和贸易。因此西欧国家迫切希望找到前往
东方的新航路。意义：开辟新航路是继郑和远航之后人类航行史的又一壮举。它密切了各个大陆之
间的联系，对欧洲和世界的发展产生了重大影响
14．（1）莎士比亚，他是文艺复兴时期英国著名的戏剧家和人文主义的代表，他的作品广泛而深刻
地反映了英国的社会现实，深刻而生动地体现了人文主义思想。
（2）人文主义以人为中学考察一切，肯定人的价值，颂扬人的伟大。寄托了一种赞美人性的高贵，
提倡人性的发展，提高人的权威这一种思想感情。
15．（1）文艺复兴；资产阶级文化运动。（2）天文学方面：哥白尼提出“太阳中心说”。医学
方面：哈维探明人体的血液循环系统。（3）勤奋好学，刻苦钻研的精神（或不畏强暴，勇于探求的
精神；或支持真理，为科学献身的精神等。只要言之有理即可）
考点 7：早期资产阶级革命
1.D 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.D 9.B 10.B 11.A
12.（1）《权利法案》。（2）1689 年，英国议会。（3）《权利法案》为限制王权提供了宪法保障，使
以后的国王不能滥用权力，英国从此建立起君主立宪制的资产阶级专政。
13.（1）1776 年 7 月 4 日。（2）大陆会议。（3）它宣告北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的国
家。美利坚合众国--美国诞生了。
14.1775 年到 1783 年美国独立战争，使美国赢得了独立。这场战争具有资产阶级革命的性质，有利
于美国资本主义的发展， 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
考点 8：资产阶级统治的巩固与扩大
1、C 2、D 3、C 4、B 5、C 6、D 7、B 8、A 9、B
10、（1）美国独立战争；（2）美国南、北两种经济制度的矛盾；（3）武力（或军事力量）；（4）
《解放黑人奴隶宣言》；（5）1775 年——1783 年美国独立战争摧毁了英国殖民枷锁，取得了民族解
放和国家的独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。1861 年——1865 年的美国内战中北方取得胜
利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，不仅为美国资本主义发展扫除了最大的内部障碍，
而且为以后的经济迅速发展创造了有利的条件。
11、（1）1861 年改革（2）1861 年改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革，废除了农奴制，
有利于资产阶级在俄国的发展，俄国从此走上资本主义发展道路，是俄国历史上一个重大转折点，
但改革留下了大量的封建残余。
12、相似之处：（1）改革派在天皇的支持下，在斗争中获胜，取得政权；明治维新由天皇政府
颁布诏书进行改革；（2）改革的结果都使日本社会性质发生了变化：“大化改新”标志着日本从奴隶
社会向封建社会的过渡，“明治维新”使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家；（3）在改革中都
积极学习世界先进文化：“大化改新”仿效中国隋唐制度，吸收中国文化；“明治维新”积极学习西
方先进生产技术，提倡“文明开化”。启示：要善于学习、吸收世界先进文化， 实行改革开放，国
家才能强大。
考点 9：亚非拉国家的独立与振兴
一、基本题
1．C 2．B 3．D 4．D 5．D 6．A 7．B 8．A 9．C 10．B
二、综合创新题
11．（1）巴拿马运河。（2）巴拿马；美国。（3）巴拿马逐渐收回运河区的海关、邮政、司法等权力。
1999 年底，巴拿马最终收回运河全部主权。
12．（1）没有。以色列建国后，阿拉伯国迟迟没有建立起来。
（2）上述决议是美英等国积极支持犹太复国主义运动的产物，在美国等国的偏袒下，以色列侵占了
阿拉伯人的大量土地，造成严重的巴勒斯坦难民问题。中东和平进程，直到目前看不到冲突结束的
迹象。
13．（1）阿拉法特。中东和平进程。（2）①地理位置和战略位置极为重要，世界列强争夺丰富的石
油资源；②历史、宗教、种族的因素。
14．中东地区自古以来就是欧、亚、非三洲各民族迁移的通途，东西交流的要道，各民族经济文化
交流的地区。苏伊士运河沟通三大洲，此处还是世界石油宝库。因此，中东地区交通地位重要，战
略地位重要，经济价值巨大。中东问题的复杂性是大国插手地区事务，使领土争端问题严重；历史
渊源较深，有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等；当地水资源奇缺，加剧了双方的争夺；几
十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复与反报复的恶性循环之中。（对于合理化建议，
言之有理即可）。
考点 10：战后世界格局的演变
一、基本题
1．A 2．B 3．B 4．B 5．D 6．D 7．A 8．D 9．C 10．D
二、综合创新题
11．(1)冷战政策。(2)杜鲁门主义。(3)马歇尔计划。(4)《北大西洋公约》。北大西洋公约组织。
12．（1）东方集团是指以苏联为首的华沙条约组织，西方集团是指以美国为首的北大西洋公约组织(或
华约组织，北约组织)。（2）霸权主义，强权政治。（3）一个超级大国，多个世界强国并存的“一超
多强”的局面。
13．（1）20 世纪五六十年代：①实力对比：苏联经济、军事实力远不及美国；②领导人：赫鲁晓夫、
肯尼迪；③苏联意图：企图与美国共同主宰世界；④重要事件：古巴导弹危机，1962 年，危机的解
决表明战略优势在美国。（2）70 年代：①特点：美苏争霸达到高潮；②对策：美国实行战略收缩，
结束越战，尼克松访华，中美关系正常化；苏联采取积极进攻战略，如 1972 年 12 月出兵阿富汗。
（3）80 年代：①苏联对策：戈尔巴乔夫提出以军备控制为核心的全球缓和战略；原因：经济困难；
事件：1989 年从阿富汗撤军。②美国对策：实现有限的缓和；原因：因扩充军备而成为世界上最大
的债务国；经济遇到西、日本的激烈竞争。
14．(1)经济全球化；高新科技的推动(2)具体表现：国际分工不断加强；跨国公司扩展加快；国际投
资急剧增加；国际贸易额迅速增长等。
考点 11：现代科学技术与文化
一、基本题
1．D 2．D 3．C 4．B 5．D 6．D 7．D 8．D 9．C 10．D
11．（1）《格尼尔卡》；抗议法西斯的暴行。
（2）表达了他对法西斯分子所犯罪行的憎恶。（学生评价只要言之有理即可）
12．
类别
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18 世纪 60 年代 19 世纪 70 年代 20 世纪四五十年代
开始标志 珍妮纺纱机 电力的发明和应用 计算机、原子能、航天技术、生物工程等
最早出现的国家、地区 英国 美国和德国等 美国
使人类进入什么时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代
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