中考物理一轮复习第七讲压强

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 第七讲 压强 知识回顾 考点梳理 考点一 压强 1. 压力 (1)定义：①________作用在物体表面上的力。 (2)三要素 a．方向：总是②________被压物体表面，并指向被压物体内部。 b．作用点：在受力物体上。 c.大小：当物体静止在水平面上时，压力大小③____重力大小。 (3)压力示意图 (4)压力作用效果：④__________________。 (5)影响压力作用效果的因素： a．⑤____________； b．⑥_________________。 2. 压强 (1)定义：物理学中，把物体所受⑦____________与⑧__________的比值叫做压强，用符号⑨____ 表示。 (2)物理意义：表示压力作用效果的物理量。 (3)公式： 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 S Fp     。表示受力面积，单位是 ；表示压力，单位是 ；表示压强，单位是 2m N Pa S F p 1 Pa＝1 N/m2，1 Pa 表示每平方米面积上受到的压力为 1 N。 变形公式： pSF  。 压强的估测：报纸平铺对地面的压强约为 0.5 Pa；中学生双脚站立时对地面的压强约为 104 Pa；物 理课本对桌面的压强为 60 Pa～80 Pa。 3.增大、减小压强的方法 （1）增大压强：a.压力一定时，⑩________受力面积。实例：飞镖的箭头很尖、菜刀刀口很薄、缝 衣针做得很细等。 b.受力面积一定时，⑪________压力。实例：压路机碾子的质量很大，空载时比满载时对路面的压 痕浅。 c.在条件允许的情况下，同时增大压力和减小受力面积。实例：用铁锤钉钉子。 （2）减小压强：a.压力一定时，⑫________受力面积。实例：载重汽车装有很多车轮、骆驼宽大的 脚掌、火车轨道的枕木。 b.受力面积一定时，⑬________压力。实例：货车不要超载，以免损坏路面。 c.在条件允许的情况下，同时减小压力和增大受力面积。实例：在易碎的冰面行走时，采用爬行并 丢弃一些负重。 考点二 液体的压强 1. 液体压强的特点 (1)产生原因：由于液体受到⑭________的作用，且具有⑮________。 (2)液体内部压强规律 a．液体内部⑯__________都有压强； b．同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小⑰________。 c．液体的压强随深度的增加而⑱________。 d．不同的液体，产生的压强大小与液体的⑲________有关，在同一深度，密度越大，液体的压强越 大。 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 2. 液体压强的大小 (1)公式： S Fp       。表示液体深度，单位是 ；表示液体密度，单位是 ；表示压强，单位是 m kg/m Pa 3 h p  从公式可以看出液体压强只跟液体的密度和深度有关。 （2）理论推导：设想液体中有一液柱，高为 h，底面积为 S，其上表面与液面相平，液体的密度为 ρ，则液柱的体积 V＝Sh，液柱重力 ShgmgG  ，竖直放置的液柱对底面的压力与它自身的重 力相等，液柱对其底面的压强 hgS G S Fp  。 3. 连通器 (1)定义:上端开口，下端⑳_____的容器叫做连通器。 (2)特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是㉑______ 的。 (3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的 U 形“反水弯”是一个连通器；茶炉和外面的水 位计组成连通器；船闸等。 考点三 大气压强 1. 大气压强的存在 (1)产生原因：空气具有㉒________和㉓________,所以空气朝各个方向都存在压强。 (2)第一个证明大气压存在的实验：㉔___________实验。 (3)证明大气压存在的生活现象：塑料吸盘能贴在光滑的墙面上；吸管吸饮料；瓶吞蛋实验；悬空倒 置的塑料杯中的水能用纸片拖住。 2. 大气压的测量 (1)测量实验：㉕__________实验。 (2)测量工具：气压计。 (3)测量值：意大利科学家托里拆利最早测出大气压的值．一个标准大气压的大小为 1.013×105Pa， 相当于 760mm 高的水银柱产生的压强。 (4)影响大气压的因素：大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，气压随高度的升高 而㉖__________，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 (5)大气压与沸点的关系：气压降低，水的沸点㉗________；气压升高，水的沸点㉘________。高压 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 锅就是应用这一原理制成的。水的沸点在一个标准大气压下是 100 ℃。 考点四 流体压强与流速的关系 1. 流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越㉙_____。 2. 飞机的升力：如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面比较平坦，飞机 前进时，机翼上方的空气流速较㉚________，压强较㉛________；下方的空气流速 较㉜________，压强较㉝____。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有㉞ ______，这就是产生升力的原因。 重点难点突破 命题点一 增大和减小压强的方法 例 1 如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( ) 【解析】 铁轨下面铺枕木、大型载重车装有很多车轮、书包背带做得较宽都是通过增大受力面积 来减小压强的．切熟鸡蛋的钢丝很细是通过减小受力面积来增大压强的，D 正确。故选 D。 【答案】D 考向训练 1 下列事例中属于增大压强的是________；属于减小压强的是__________(均选填序号)。 ①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；②拖拉机轮子做得很宽；③螺钉下要装垫圈；④滑 冰时穿带有冰刀的鞋 命题点二 固体压强的相关计算 类型 1 压力的计算 例 2 压力锅盖的面积约为 0.05 m2，若锅内气压为 1.2 个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 为________N。 【解析】由题意知，锅内气压为 p 内＝1.2×1.01×105 Pa＝1.212×105 Pa，锅盖的受力面积 S＝0.05 m2，所以锅盖所受锅内气体的压力 F＝pS＝1.212×105 Pa×0.05 m2＝6 060 N。 【答案】6060 考向训练 2 我市地铁 1 号线工地使用的大型工程车，若满载后的总质量为 30 t，则该车对水平路 面的压力为__________N，已知柏油路面能承受的压强不得超过 7×105 Pa，假设轮胎与地面接触的 总面积约为 0.5 m2，该工程车________(选填“会”或“不会”)对路面造成损伤。(g 取 10 N/kg) 类型 2 压强的计算 例 3 如图所示，推土机重为 51 000 N，每条履带跟地面的接触面积约为 0.75 m2，则它对水平地 面的压强是__________Pa。 【解析】推土机对水平地面的压强： 4 2 5 1 0 0 0 N 3 4 0 0 0 P a = 3 . 4 1 0 P a2 0 . 7 5 m Fp S     。 【答案】3.4×104 例 4 水平桌面上放一本书，书的质量为 300 g，与桌面的接触面积为 5×10－2 m2，则书对桌面的压 强为________Pa。 【解析】书的重力为：G＝mg＝0.3 kg×10 N/kg＝3 N；书放在水平桌面上，F＝G＝3 N；书对桌面 的压强： -2 2 3 N 60 P a5 10 m Fp S    。 【答案】60 考向训练 3 近年来，合肥市民热衷骑公共自行车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量 为 75 kg，轮胎与地面总接触面积为 3 cm2，则人和车对地面的压强 p＝________Pa。(g＝10 N/kg) 类型 3 液体压强的计算 例 5 如图所示，一边长为 10 cm 的正方体木块漂浮在水面上，木块浸入水中的深度为 6 cm，则该木块的下表面所受到的压强为_____________Pa，木块的密度为________ kg/m3。 【解析】正方体下表面所处的深度：h＝0.06 m，正方体下表面受到水的压强：p＝ρgh ＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.06 m＝600 Pa；木块的体积为 a3＝ (0.1 m)3＝10－3 m3， 木块排开水的体积为 V 排＝0.1 m×0.1 m×0.06 m＝6×10－4 m3，木块受到的浮力为 F 浮＝ ρ水 gV 排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×6×10－4 m3＝6 N；由于木块处于漂浮状态，故 F 浮＝G 木；由 G 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 ＝mg 可知， 6 N 0 . 6 k g1 0 N / k g Gm g    ， 故该木块的密度是： 3 3 3 0 . 6 k g 6 0 0 k g / m .1 0 m m V     【答案】600 600 考向训练 4 据新华社 5 月 22 日电，“蛟龙”号载人潜水器 22 日成功完成在雅浦海沟的最后一次 科学应用下潜，最大深度达 6 580 m。潜水器在下潜的过程中，受到的压强________(选填“变小”、 “变大”或“不变”)，当下潜至最深处时所受到的海水压强是__________Pa(海水的密度约为 1.0 ×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)。 考向训练 5 在盛满水的杯子里，轻轻放入重力为 1 N 的木块，则杯底所受的 ( ) A. 压强增大，压力增大 B. 压强、压力都不变 C. 压强减小，压力增大 D. 压强不变 类型 4 大气压强 例 6 图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度. 若外部大气压不变，在 气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从 而测量出气温的高低。以下说法正确的是( ) A.当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B. 当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C. 当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D. 当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升 【解析】当外界气温上升的时候，在密闭球形容器内的气体由于受热膨胀压强增大，使管内的液面 下降；当外界气温降低的时候，球形容器内的气体收缩，由于密闭，所以压强减小，管内的液面上 升。故 B、C、D 选项错误，A 选项正确。故选 A。 【答案】A 类型 5 流体压强与流速的关系 例 7 如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会__________(选填 “靠拢”或“远离”)，这是因为汤勺和水流之间空气流速增大，压强__________。 【解析】汤勺和水流会靠拢，依据是空气流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大； 由于水在流动，汤勺和水流间的空气流动速度较快，汤勺和水流之间的空气压强较小，汤勺和水流 的另一侧空气流速较慢，空气的压强较大，两侧的空气压力差将汤勺和水流压得靠拢。 【答案】靠拢 变小 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 实 验 剖 析 实验一 探究影响压力作用效果的 命题方向 1.实验器材的选取[被压物体选择质软材料(海绵、沙子、橡皮泥)的原因：压力效果明显，有利于观 察实验现象] 2. 转换法的应用(通过被压物体的凹陷程度来比较压力作用效果的大小) 3. 控制变量法的应用 (1)压力的作用效果与压力大小的关系(保持受力面积不变，改变压力的大小) (2)压力的作用效果与受力面积的关系(保持压力不变，改 变受力面积的大小) 4. 实验现象分析 5. 实验方案的选取及评估 6. 实验结论总结(由实验方案对比得出结论) 实验结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。当压力一定时，受力面 积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 例 1 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。 （1）甲、乙、丙实验中，根据________________来比较压力的作用效果； (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是___________； (3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系．请举出生活中应用此知识的一 个实例 ； 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 (4)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到压强 p 丙和图丁中木板受到的 压强 p 丁的大小关系为 p 丙______ p 丁(选填“＞”、“＜”或“＝”)。 【解析】（1）实验中，改变压力的大小或受力面积的大小时，压力产生的效果是不同的，我们就是 根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；（2）在甲、乙实验中，受力面积相同，而压力越大， 海绵的凹陷程度越大，这说明压力的作用效果与压力大小有关；(3)压力的作用效果与受力面积有关， 这一关系在生产、生活中的应用十分广泛，如建房子要将基脚打得较宽，是通过增大受力面积来减 小压力的作用效果的，图钉尖做得很尖，是通过减小受力面积来增大压力的作用效果的；(4)因压力 和受力面积相等，由 S Fp  可知，两者受到的压强相等。 【答案】（1)海绵的凹陷程度 (2)压力的作用效果与压力大小有关 （3）建房子要将基脚打得较宽 图钉帽的面积比图钉尖大得多 （4）= 实验延伸 1 (1)实验选用海绵而不用木板的原因是__________________________________； (2)俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：__________________________来增大压力作用 的效果； (3)实验将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图甲所 示，将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有改变，如 图乙所示，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程 中存在的问题是：__________________； (4)在(3)问中，剩余部分对海绵的压力作用效果没有变化，这是因为压力的作用效果是由__________ 和________共同决定的。 实验二 探究液体内部的压强 命题方向 1. 实验仪器(U 形管压强计) 2. 检验装置气密性(实验前：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察 U 形管中的液柱是否变化，若变化， 则气密性良好；实验前或实验过程中，U 形管两边的液柱高度几乎不变，则仪器的气密性不好) 3. 转换法的应用(根据 U 形管压强计中两管液面的高度差来判断液体压强的大小) 4. 控制变量法探究液体内部压强特点 (1)探究液体内部压强与方向的关系(让金属盒处于同种液体、相同的深度处，控制金属盒方向不同) (2)探究液体内部压强与深度的关系(让金属盒处于同种液体、相同的方向，使其在液体中的深度不 同) 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 (3)探究液体内部压强与液体密度的关系(让金属盒处于相同深度、相同的方向，不同密度的液体中) 5. 实验现象分析与判断 实验结论：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等；深度越深，压强越大；液体内部压强 的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 例 2 如图所示是用压强计探究“液体内部压强”的实验。 (1)把探头放入水中，通过观察 U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大 小，高度差越大，水的压强越____ (选填“大”或“小”)。 (2)把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边 U 形管两边液 面的高度差均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________。 (3)把探头慢慢下移，发现 U 形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体的 压强随________的增加而增大。 (4)将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U 形管两边液面的高度差增大了，说明 液体内部的压强与液体的________有关。 【解析】(1)利用转换法，把水的压强大小转换成 U 形管两边液面高度差的大小，液面高度差越大， 水的压强越大； (2)探头所处的液面深度相同，不同的是探头的方向，而 U 形管两边的液面高度差 一样，即液体压强是一样的，因此在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；(3)探头慢慢下移， 探头所处的液面深度增大，U 形管两边的液面高度差变大，即在同一种液体里，液体的压强随深度 的增加而增大；(4)将烧杯中的水换成盐水，则液体的密度增大，根据液体压强计算公式 p＝ρgh 可 知，探头所处的深度不变，当液体密度增加时，液体的压强变大，导致 U 形管两边的液面高度差变 大。 【答案】(1)大 (2)不变 (3)深度 (4)密度 实验延伸 2 (1)实验前先检查 U 形管压强计左右两液柱是否______，然后用手轻轻按压橡皮膜，如 果两液柱没有出现较大高度差，说明 U 形管压强计__________； (2)若将烧杯中的水换成浓盐水，为了使 U 形管中液面的高度差不变，则探头应________(选填“向 上”或“向下”)移动一段距离； (3)实验中通过观察 U 形管中两液面高度差来判断液体压强变化的方法叫做___________。 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 针 对 训 练 一、填空题 1. 小明在江边湿地上漫步，他发现：双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷 得更深，原因是小明对泥土的压力 ，压强 (均选填“增大”“不变”或“减小”)。 2. 有一种炊具叫“高压锅”．“高压锅”中的“压”字的含义指的是 (选填“压强”或“压 力”)；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源；“高压锅”能更快煮熟食 物是利用了“气压增大，沸点 ”的原理(选填“升高”“降低”或“不变”)。 3. 如图甲，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的 原理； 如图乙，用吸管能将杯中饮料吸入口中，是利用了 的作用。 4. 如图所示，是在冰面上行走时，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而细是通过 受 力面积来增大压强，从而 摩擦，便于行走，防止摔跤。(均选填“增大”或“减 小”) 5. 当火车驶进车站时，如果车站上的乘客站在安全线和火车之间，则乘客与火车之 间的空气流速将 ，空气压强将 ，容易引发危险。(均选填“变大”“不变”或“变小”) 6. 位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上 涨过程中，水对坝底的压强 (选填“增大”“减小”或“不变”)．当水库中的水深达到 50 m 时，坝底受到水的压强是 Pa。(g 取 10 N/kg) 7. 总重量为 700 N 的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹 槽增大了鸡蛋的 ，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为 1.4×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为 Pa。 8. 甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液 面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为 p 甲和 p 乙，则 p 甲 p 乙(选填“大于”“等 于”或“小于”) 第 7 题 第 8 题 第 9 题 第 10 题 9. 如图所示，体重为 475 N 的芭蕾舞演员，表演时单脚鞋尖触地，鞋尖与地面的接触面积为 9.5× 10－4 m2，则此时她对地面的压强为 Pa。 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 10. 如图所示，在世博轴顶部，69 块巨大的白色膜布拼装组成了迄今世界规模最大的连续张拉索膜 结构，其中最大一块膜布面积是 1 780 m2，某次台风来袭时膜布上方气体压强约 7×104 Pa，此时膜 布需承受压力的大小为 。(假设膜布下方气体压强为 1 标准大气压) 二、选择题 11. 在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大 压强的是( ) 12. 如图的实验中不能．．揭示流体压强与流速关系的实验是( ) 13. 水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形状。当水翼船在水中高速行驶时，水翼便 获得升力，这是因为( ) A. 水翼上方水流速度大，压强小 B. 水翼上方水流速度大，压强大 C. 水翼下方水流速度大，压强小 D. 水翼下方水流速度大，压强大 14. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝 上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多 ( ) 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 A. 第一次 B. 第二次 C. 两次凹陷得一样 D. 橡皮膜不会向瓶内凹陷 15. 如图所示 ，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶 内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山 下移到山上后( ) A. h 增大，瓶内气压大于外界气压 B. h 减小，瓶内气压大于外界气压 C. h 增大，瓶内气压小于外界气压 D. h 减小，瓶内气压小于外界气压 16. 下列说法不正确．．．的是( ) A. 剪刀有锋利的刃，可以减小压强 B. 用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压 C. 船闸工作时，应用了连通器的原理 D. 潜水员深潜时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔 17. 如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里 灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了( ) A. 液体压强与液体密度有关 B. 液体压强与液体深度有关 C. 液体压强与管子粗细有关 D. 液体压强与液体质量有关 18. 如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强 p 随时间 t 变化的图像大致是( ) 19.在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛有质量相同的同种液体．将三个质量相同、体积不同的 小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球压力的大小关系是 F 甲>F 乙>F 丙，则 容器底部受到液体压强最大的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样大 20. 如图所示，A、B、C 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ酒精pB>pC B. pCpB＝pC D. pCpC，A、B 容器 中装的都是水，hB>hA，所以 pB>pA，综上可知：pC＜pA＜pB.所以 A、B、C 错误，D 正确。故选 D。 21. (1)控制变量法(或转换法) (2)D、E E、F (3)正确 (4)增大受力面积 通过减小受力面 积 【解析】(1)探究压力的作用效果与压力的关系时，应保持受力面积不变，改变压力的大小；探究压 力的作用效果与受力面积的关系时，应保持压力不变，改变受力面积的大小；通过海绵的凹陷程度 来反映压力的作用效果，用到了转换法．所以，本实验主要用到的科学研究方法是控制变量法和转 换法；(2)探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实 验可知，应选择图 D、E 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关 系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的 E、F 两次实验进行比较得出结论； (3)由图 D、E 所示实验可知，受力面积相同而物体间的压力不同，压力作用效果不同，由此可知， 压力作用效果与压力大小有关，由图 E、F 所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，压力 作用效果不同，由此可知，压力作用效果与受力面积有关，由此可知，小丽的结论是正确的；(4) 书包的背带做得又宽又大，这是利用了增加受力面积来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍 柴工”所蕴含的物理知识是：减小受力面积来增加压力作用的效果。 22. (1)差 (2)错误 (3)乙、丙 越深 大 (4)同种液体在同一深度向各个方向的压强是相等的 【解析】(1)用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，说明压强计的气密性很差，因此 U 形管两边液柱的高度差变化小；(2)甲、乙两图对比，探头在液体中的深度是不同的，所以不能根 据 U 形管两边液柱的高度差来确定两种液体密度的大小，从而判断出哪种液体是水，哪种液体是酒 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 精；(3)要得出深度与压强的关系，就要保证其他影响液体压强大小的因素相同。比较图乙、丙可知， 在液体密度一定的条件下，探头浸入液体中的深度越深，U 形管两边液柱的高度差就越大，表示液 体在此处的压强就越大；(4)同种液体在同一深度向各个方向的压强相等。 中考演练 1. 变大 变小 【解析】“盲道”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面 积小，压强大；如果不小心从“盲道”走到了普通人行道上，脚底的受力面积变大(因为普通人行道 上没有凸起的部分)，根据压强的计算公式 Fp S  ，压力的大小是不变的(压力等于人的自身重力)， 所以压强就会变小。 2. 减小受力面积 30 【解析】 在压力一定时，受力面积越小，压强越大；图钉尖对木块的压力和 手指对图钉帽的压力相等．则 F＝F′＝pS＝6×108 Pa×5×10－8 m2＝30 N。 3. 减小 降低 【解析】向下拉动活塞，水面上方体积变大，水蒸气压强减小，导致水的沸点降低， 水会重新沸腾。 4. 大气压 水会洒落 【解析】一标准大气压大约是 1.0×105 Pa，它相当于 14 m 高的水柱产生的 压强；纸片下方受到大气压的作用，纸片上方受到杯中水产生的压强的作用，大气压远大于杯中的 水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落．当杯底被扎破一个小孔时，杯中水的上方大 气压与杯外大气压相等，杯中水和纸片在自身重力的作用下下落。 5. 等于 大于 小于 【解析】抽气前气球内、外均与大气相同，所以气 球内气体压强等于大气压； 抽气时瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强大于玻璃瓶内气体压强，而此时气球内气体压强仍 等于大气压，由此可推测此时瓶内的气体压强小于大气压。 6. 3×105 ρ1gh1＋ρ2gh2【解析】静止时中巴车对路面的压力 F＝G＝(m 车＋m 货)g＝(2 000 kg＋4×103 kg)×10 N/kg＝6×104 N，对路面的压强 4 2 2 6 10 N 20 10 m Fp S     3×105 Pa；设容器的底面积为 S 容， 则两液体的体积分别为：V1＝S 容 h1，V2＝S 容 h2，由 m V   和 G＝mg 可得，两液体的重力分别为 G1＝ m1g＝ρ1V1g＝ρ1S 容 h1g，G2＝m2g＝ρ2V2g＝ρ2S 容 h2g，液体对容器底部总压力：F′＝G1＋G2＝ρ1S 容 h1g ＋ρ2S 容 h2g，液体对容器底部总压强 1 1 2 2 1 1 2 2 S h g S h gFp h g h gS S        容 容 容 容 。 7. D 【解析】某种液体的深度为 h，则 p＝ρgh，由 Fp S  可得，容器底部受到液体的压力：F＝ pS＝ρghS。故选 D。 8. D 【解析】因为冰漂浮于水面上，所以 F 浮＝ρ水 gV 排＝G 冰，又冰熔化成水后，其质量不变，重力 我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散 经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。 不变， ① 则 G 水＝ρ水 gV 水＝G 冰， ② 由①②可得，ρ水 gV 排＝ρ水 gV 水，所以 V 排＝V 水，即：冰熔化 为水的体积等于冰排开水的体积．故冰化水后水位不变，则水对瓶底的压强不变，把冰、水和瓶子 做为整体分析，其总重力不变，则对桌面的压强不变，压强不变。故选 D。