北京市2018-2019学年昌平区高一上学期期末质量抽测物理试题

1 昌平区 2018—2019 学年第一学期高一年级期末质量抽测 物 理 试 卷 （满分 100 分，考试时间 90 分钟） 2019．1 考 生 须 知 1. 考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。 2. 本试卷共 8 页，分两部分。第一部分选择题，20 个小题；第二部分非 选择题，6 个小题。 3. 试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一 部分（选择题）必须用 2B 铅笔作答；第二部分（非选择题）必须用 黑色字迹的签字笔作答，作图时可以使用 2B 铅笔。 4. 考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考老师收回。 第一部分 选择题（共 60 分） 一、单项选择题。本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一个选项符合题意，选对得 3 分，选错或不答的得 0 分。 1. 下列各物理量中，属于矢量的是 A．时间 B．质量 C．路程 D．位移 2. 裁判员评判下列比赛成绩时，可将运动员视为质点的是 A．跳水 B．5 公里越野 C．自由体操 D．太极拳 3. 某同学绕操场两周跑了 800 米，用时 4 分钟。以上提及的 “800 米”、“4 分钟” 分别是指 A．路程、时间 B．位移、时间 C．路程、时刻 D．位移、时刻 4. 下列关于速度的表述中，表示平均速度的是 A．苹果落地时的速度 B．足球被踢飞时的速度 C．海豚跃出水面时的速度 D．小明骑自行车从家到学校的速度 5. 如图 1 所示，在光滑水平地面上，一个质量为 m 的物体， 受到水平推力 F 的作用向右运动，加速度大小为 a；若 推力变为 2F，则加速度大小变为 A．a B．1.5a C．2a D．3a 6. 如图 2 所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持 力为 F，则 F 的反作用力是 A．书所受的重力 B．书对桌面的压力 C．桌面所受的重力 D．地球对书的引力 图 2 F 图 1 F 2 7. 某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约 5s 后听到石块直接落到崖底的声音， 探险者离崖底的高度约为 A．25m B．50m C．120m D．135m 8. 在物理学中，选定七个物理量的单位作为国际单位制的基本单位，利用物理量之 间的关系就可以推导出其他物理量的单位。已知 ，其中 F 表示作用在物 体上的力，m 表示物体的质量，a 表示物体的加速度。则力的单位用国际单位制的 基本单位表示应该是 A．kg·m/s B．kg·m/s2 C．N D．N·s 9. 若 F1、F2 是 F 的两个分力，下列图像中正确表示 F1、F2 和 F 三者关系的是 10. 伽利略为了研究自由落体运动的规律，采用了一个巧妙办法：他让铜球沿阻力 很小的斜面滚下，研究铜球在斜面上的运动规律，然后推广到自由落体，如图 3 所示。这就是著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法。利用斜 面实验主要是考虑到 A．实验时便于测量小球运动的时间 B．实验时便于测量小球运动的速度 C．实验时便于测量小球运动的速度和路程 D．实验可以通过观察与计算直接得到落体 运动的规律 11. 某质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t＋t2 （各物理量均采用国际单 位），下列关于该质点运动叙述正确的是 A．质点做匀加速直线运动 B．质点做匀减速直线运动 C．该质点的初速度为 0 D．该质点的加速度大小为 1m/s2 12. 如图 4 所示，小孩用力沿水平方向推木箱，但他没有推动，木箱仍然保持静止。 由此可知 A．木箱所受静摩擦力与水平推力大小相等 B．木箱所受静摩擦力大于水平推力 C．木箱所受静摩擦力小于水平推力 D．木箱所受静摩擦力为 0 13. 我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的乘客（包括司机）必 须系好安全带。下列说法正确的是 A．系好安全带可以减小人的惯性 B．系好安全带可以减小车的惯性 C．是否系好安全带对人和车的惯性都有影响 图 4 图 3 F1 F2 FF1 F F1 F1 F F2 F2 F F2 A B C D 3 D．系好安全带可以防止因惯性对人造成的伤害 请阅读下述文字，完成第 14 题、第 15 题和第 16 题。 雨滴在空气中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴运动 的速度 v 随时间 t 的变化关系如图 5 所示，经过时间 t1，速 度达到 vm，此后雨滴以速度 vm 做匀速直线运动。雨滴的 质量为 m（保持不变），重力加速度为 g。 14. 在 0～t1 时间内，雨滴的加速度大小 A．不变 B．减小 C．增大 D．先增大后减小 15、在 0～t1 时间内，雨滴受到的空气阻力 A．不变 B．减小 C．增大 D．先增大后减小 16、若雨滴在下落过程中所受空气阻力的大小 f 与其速率的平方成正比，即 f=kv2。则 雨滴匀速下落时的速度 vm 的大小为 A． mg k B．kmg C． mg k D． kmg 17、如图 6 所示，手推车的篮子里装有一篮球，女孩把手推车沿斜面 向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，篮子的后侧面垂直于底面。 下列说法正确的是 A. 篮子底面受到的压力大于篮球的重力 B. 篮子底面受到的压力等于篮球的重力 C. 篮子后侧面受到的压力大于篮球的重力 D. 篮子后侧面受到的压力小于篮球的重力 18、某同学站在电梯的水平地板上保持不动，在电梯沿竖 直方向运动的过程中地板对该同学的支持力 F 随时间 t 的 变化关系如图 7 所示，其中 G 为该同学的重力。下列说法 正确的是 A．0～t1 时间内，电梯一定竖直上升 B．t2～t3 时间内，电梯一定竖直下降 C．0～t1 时间内，该同学处于失重状态 D．t2～t3 时间内，该同学处于失重状态 19、汽车以 10m/s 的速度在平直马路上匀速行驶，驾驶 员发现正前方的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车 恰好停在斑马线前。假设驾驶员的反应时间为 0.5s，汽 车运动的 v-t 图像如图 8 所示。下列说法中不正确．．．的是 A．在驾驶员反应时间内，汽车行驶的距离为 5m B．从驾驶员发现情况到汽车停止，共行驶的距离 图 5 v tO t1 vm 图 6 F G 0 图 7 t1 t2 t3 t 图 8 v/m·s-1 0 0.5 t/s 10 2.5 4 为 15m C．汽车刹车时的加速度大小为 10m/s2 D．从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为 6m/s 20、如图 9 所示，重型自卸车利用液压装置使车厢 缓慢倾斜到一定角度，车厢上的木箱就会自动滑下。 以下说法正确的是 A．木箱下滑前，车厢倾角越大，木箱所受摩 擦力越大 B．木箱下滑前，车厢倾角越大，木箱与车厢间 的压力越大 C．木箱下滑时，车厢倾角越大，木箱所受摩擦 力越大 D．木箱下滑时，车厢倾角越大，木箱与车厢 的动摩擦因数越大 第二部分 非选择题（共 40 分） 二、实验题。本题共 2 小题，每空题 2 分，共 12 分 21、某实验小组用如图 10 所示的装置做“探究两个互成角度力的合成规律”实验。以 下操作中正确的是＿＿＿＿。 A．如图甲，用两个弹簧测力计把橡皮条的一端拉到 O 点时，两个弹簧测力计之 间的夹角必须取 90°，以便算出合力的大小 B．再用一个弹簧测力计拉橡皮条时（如图乙），必须保证仍把橡皮条的一端拉到 O 点 C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另 一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到 O 点 D．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正视弹簧测力计的刻 度 22、用图 11 所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”的实验。主要实验步骤 如下： 图 9 5 a．测量小车的质量为 M，砝码和托盘的质量为 m，满足 m M，可以认为砝码 和托盘的重力等于小车所受拉力，记为 F。 b．把纸带系在小车上，并使纸带穿过打点计时器。把装有打点计时器的木板一端 稍微垫高，使小车在木板上做匀速运动。 c．把连接砝码和托盘的细线绕过木板上的定滑轮后系在小车上，接通电源，释放 小车，使小车沿长木板运动。 d．打点计时器在纸带上打下一系列的点，根据计数点间距离求出加速度 a。 e．换上新纸带，保持小车的质量不变，改变砝码的质量，重复实验。 f．实验过程中，小车所受拉力记为 F1、F2、F3、F4、F5，对应的加速度记为 a1、 a2、a3、a4、a5。以加速度 a 为纵轴、小车所受拉力 F 为横轴建立直角坐标系， 在坐标纸上描点，如图 12 所示。 结合上述实验步骤，请你完成下列任务： （1）小车受到拉力为 F2 时，打出的一条清晰纸带如图 13 所示。找一个合适的 点当作计时起点 0，然后每隔相同的时间间隔 T 选取一个计数点，分别记为 1、2、 3、4，用刻度尺测量出相邻计数点间的距离分别为 x1、x2、x3、x4。则小车的加 速度大小为 。根据纸带还可以求出打点计时器打下点 1 时，小车的速度 大小为 。 6 （2）在图 12 中已标出加速度 a1、a3、a4、a5 对应的坐标点，请在该图中标出加 速度 a2 对应的坐标点，并画出 a-F 图像。 （3）另一组同学实验时，忘记了平衡摩擦力，绘制出 a-F 图线如图 14 所示。该 图线的斜率为 k，纵轴截距为 b。由此可知：小车的质量为______，小车所受摩擦 力大小为______。 三、论述计算题。本题共 4 小题，共 28 分，解答时写出必要的文字说明、公式或表达 式。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。 23、（6 分）在平直公路上，一辆汽车以初速度 v0=10m/s、加速度 a=0.6m/s2 做匀加速 直线运动。求： （1）汽车在 10 s 末的速度大小； （2）汽车在 10 s 内的位移大小。 24、（6 分）如图 15 所示，质量为 m 的小物块（可视为质点），从高度为 H、倾角为 θ的光滑固定斜面的顶端由静止下滑，重力加速度为 g。 （1）画出物块的受力示意图； （2）求物块下滑时的加速度大小； （3）求物块到达斜面底端时的速度大小。 25、（8 分）如图 16 所示，是一种测定风力的仪器，P 是质量为 0.2kg 的金属球，固定 在一根细长的钢性金属丝下端。当无风时金属球自然竖直下垂，有风时金属丝将偏离 竖直方向，刻度盘上的角度就能反映出风力的大小。若某一时刻风从水平方向吹向金 属球 P 时，金属丝向左偏离竖直角度θ=30°而处于静止，重力加速度 g=10m/s2。 （1）求此时的风力和金属丝的拉力大小； 图 15 θ m H 0 1 2 3 4x3x2x1 图 13 x4 7 （2）有同学认为，若刻度盘上的角度变为原来的 2 倍，则风力也为原来的 2 倍。 你认为这种说法是否正确，并说明理由。 8 26、（8 分）如图 17（甲）所示，蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动。为了研究蹦极 运动做以下简化：将跳跃者视为质量为 m 的质点，他的运动沿竖直方向，且初速度为 0。弹性绳的原长为 L，劲度系数为 k，其形变量与所受拉力成正比。跳跃者下落 1.5L 时到达最低点。此过程中忽略空气阻力和弹性绳质量，重力加速度为 g。求： （1）当弹性绳刚好被拉直时，跳跃者的速度大小； （2）当跳跃者速度达到最大时，距起跳平台的高度； （3）取起跳位置为坐标原点 O，取竖直向下为正方向，建立 x 轴。在跳跃者从开 始跳下到最低点的过程中，跳跃者的位移为 x，加速度为 a，在图 17（乙） 中定性画出 a 随 x 变化关系的图像。