2019-2020年中考生物一轮复习专题七科学探究实验学案

2019-2020 年中考生物一轮复习 专题七 科学探究实验学案 1.在探究光对鼠妇生活的影响过程中，首先是（ ） A．作出假设 B．制定计划 C．提出问题 D．实施计划 2.“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（ ） A．阳光 B．温度 C．土壤的湿度 D．水分 3.通过研究光对鼠妇生活的影响，你得出的结论是（ ） A．鼠妇是喜光生物 B．鼠妇主要在白天活动 C．湿度对鼠妇生活也有影响 D．鼠妇喜欢在黑暗条件下生活 4.请根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题： （1）提出问题：光对鼠妇生活的影响有影响吗？ （2）作出假设： ． （3）探究过程中，实验变量应该始终保持有 个，在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验 变量是 ． （ 4 ） 实 验 中 能 不 能 只 用 一 只 鼠 妇 做 实 验 或 者 只 进 行 一 次 观 察 ？ ． 为 什 么？ ． （5）如果要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出 和 的对照实验，这时的实验变量则是 ． （6）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答： ． 5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为（ ） A．擦→撕→滴→展→盖→染 B．擦→滴→撕→展→染→盖 C．擦→滴→撕→展→盖→染 D．擦→滴→撕→盖→展→染 6.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是（ ） A．将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上 B．先在洋葱鳞片叶表皮上滴碘液，再盖盖玻片 C．把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 D．把一滴碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸引 7.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ） A．在干净的载玻片中央滴一滴清水 B．用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平 C．取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下 D．将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流 8.在制作临时装片时，为避免盖玻片下产生气泡，盖盖玻片使应将盖玻片（ ） A．一边先接触水滴，然后轻轻放下 B．一边先接触水滴，然后用力放下 C．轻轻平放下，然后轻轻一压 D．轻轻平放下，然后用力一压 9.如图是盖盖玻片的方法，正确的是（ ） 10.下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题． （ 1 ） 制 作 洋 葱 鳞 片 叶 表 皮 细 胞 临 时 装 片 正 确 的 实 验 操 作 顺 序 是 （ 用 图 中 的 字 母 表 示） ； （2）图 E 的操作方法主要是避免 ； （3）图 D 和图 G 所滴的液体分别是 、 ；图 G 的目的是 ； （4）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的部分． 11.下面是一学生制作人口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答： （1）下列有关制作人口腔上皮细胞临时装片的操作正确的是（ ） A．用滴管在载玻片上滴一滴清水 B．用消毒的牙签在牙齿上轻轻地刮几下 C．用解剖针轻轻地将人口腔上皮细胞展平 D．用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢放平 （2）在观察临时装片时，为了能清晰地看到物像，下列做法正确的是（ ） A．用碘液染色人口腔上皮细胞；选择洁白的、耀眼的、最明亮的视野 B．用生理盐水染色人口腔上皮细胞；选择洁白的、耀眼的、最明亮的视野 C．用碘液染色人口腔上皮细胞；选择较暗的视野 D．用生理盐水染色人口腔上皮细胞；选择较暗的视野 （3）若要使视野中看到的细胞图象最大，应选择的目镜与物镜组合为（如图一）（ ） A．③与④ B．①与④ C．②与③ D．①与② （4）所见视野如图二，视野中是人口腔上皮细胞图象的是 （填“甲”或“乙”）． （5）若要把人口腔上皮细胞图象移到视野中央，载玻片的移动方向是（ ） A．向上 B．向下 C．向左 D．向右． 12.将小麦种子切开，滴加少量碘液，小麦种子变蓝，这说明种子中含（ ） A．水分 B．蛋白质 C．淀粉 D．脂肪 13.用碘液滴在玉米种子上，种子中能变成蓝色的部分主要是（ ） A．胚芽 B．子叶 C．胚轴 D．胚乳 14.小红为探究菜豆种子萌发的环境条件，实验设计如图，结果只有 B 种子萌发，A、C 种子都不萌 发．C 种子不萌发的原因是缺少（ ） A．一定的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．足够的阳光 15.如图为“种子萌发外界条件的探究实验示意图”，其中最易萌发的一组是（ ） A.①B.②C.③D.④ 16.某同学在探究种子萌发的条件时，设计了如图实验，请回答问题： （1）图中 1 号种子不能萌发的原因是 ． （2）图中 3 号种子不能萌发的原因是 ． （3）图中 5 号种子不能萌发的原因是 ． （4）图中 2 号种子能萌发的原因是 ． （ 5 ） 以 上 实 验 说 明 种 子 要 萌 发 ， 除 了 种 子 的 胚 是 活 的 、 完 整 的 以 外 ， 还 要 满 足 ． （6）如果图中的 2 号种子没有萌发，推测可能的原因有 ． 17.为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行 了对照实验，实验结果如下表．请根据表格分析回答问题． 瓶号 处 理 方 法 种子萌发情况 1 1粒种子，不给水，置于温暖处 未萌发 2 1粒种子，给适量水，置于温暖处 萌发 3 1粒种子，给适量水，置于冰箱里 未萌发 4 1粒种子，给过量水，置于温暖处 （1）1 号瓶和 2 号瓶所形成的对照实验，变量是 ． （2）1 号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ；3 号瓶种子不萌发，是因为缺乏 ． （3）根据所学知识，请推测：4 号瓶种子是否会萌发？ ． （4）本实验的不足之处是 ． （5）本实验有组对照实验，由此可知，种子的萌发需要的外界条件是 、 、 ． 18.将快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈地燃烧起来，这表明金鱼藻在光下 能够产生（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．有机物 D．无机盐 19.“绿色植物在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片遮盖叶片时应该遮盖住（ ） A．整片叶的上面 B．整片叶的上下两面 C．一片叶的一部分的上面 D．一片叶一部分的上下面 20.如图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图回答问题． （1）实验操作的正确顺序是 ． （2）图⑥中，小烧杯中的液体 A 是 ，其作用是 ． （3）图②中滴加的液体是 ，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成 色， 说明有产生 ． （4）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ． （5）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 是绿色植物制造 有机 物不可缺 少的条件． 21.观察“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题： （1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序 ． （2）将叶片部分遮光的目的是为了与不遮光部分进行 ． （3）叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒，为检验叶片中是否产生 ． （4）绿叶在光下能制造有机物的实验证明了（ ） A．光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气 B．光合作用条件之一是光照，制造的产物是淀粉 C．光合作用的产物是淀粉和氧气 D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行 （5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验． A．观察叶片结构 B．探究二氧化碳是光合作用的原料 C．探究光合作用产生氧气 D．探究叶片正面和背面的气孔数目． 22.在光合作用原料的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是（ ） A．吸收瓶内的空气 B．吸收瓶内的水分 C．吸收瓶内的二氧化碳 D．增加瓶内的氧气 23.分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内．在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢 氧化 钠溶液（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）．把它们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几小时．分 别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素．用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液． （1）这个实验可以证明 A．光合作用需要水 B．光合作用需要二氧化碳 C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气 （2）滴加碘液后，在 玻璃罩内剪下的叶片会变蓝． （3）实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是 ； 如果对上述实验作如下的改变：①把乙罩内的氢 氧化 钠 溶 液换成与甲一样的清水；②只将装置乙 从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中．其余实验操作不变，并保持两个装置其他条件均 一致．请针对改变后的实验回答： （4）该实验的假设是（ ） A．光是光合作用的条件 B．水是光合作用的产物 C．氧气是光合作用的产物 D．二氧化碳是光合作用的原料 （5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是 ． 24.某兴趣小组为探究植物光 合作 用所需的原料，设计了如图所示的实验装置（氢 氧化 钠溶 液可 以吸收二氧化碳），请据图分析回答： （1）实验前将装置放在处一昼夜，使叶片中的 运走耗尽． （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的 B 叶片与瓶外长势、大小相同的 A 叶片形成一组实验，其变量是 ． （3）装置移到光下 6-7 时，取下装置，摘取 A、B 叶片．用酒精隔加热脱色，脱去叶片中 的 ． （4）将叶片清洗后滴加碘液，可观察到：A 叶片变蓝色，B 叶片蓝色．这不仅说明光合作用的产物 是 ，该实验还说明光合作用需要 ． 25.验证种子的呼吸作用最好选用（ ） A．干种子 B．熟的种子 C．萌发的种子 D．刚收获的种子 26.下面是一些生物实验的装置图，可以用来验证呼吸作用能产生二氧化碳的是（ ） A． B． C． D． 27.如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图，为使实验获得好的效果，实 验中选用的塑料袋颜色最好是（ ） A．白色 B．红色 C．黑色 D．无色 28.将如图中实验装置与对应的实验目的进行匹配． 实验目的：（1）验证呼吸作用吸收氧气： 。 （2）观察发酵现象： 。 （3）验证光合作用产生氧气： 。 29.如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答： （1）图 A 验证的是 ，瓶中的种子为 （干燥或萌发）的种子．注入清水后，种子产生的 排到澄清的石灰水中，所 发生的现象是 ． （2）图 B 验证的是 ，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干 燥的种子？甲 ，乙 ． （3）该实验可说明两个问题：一是种子呼 吸 过程中吸收的气体是 ，释放的气体 是 ；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是 ． 30.对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中，不正确的是（ ） A．本实验设置了对照实验 B．为了保证唾液淀粉酶的活性，温度应控制在 37℃ C．实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖 D．滴加碘液后，原来加清水的试管颜色变蓝，而原先加唾液的试管不变蓝 31.探究“馒头在口腔中的变化”中水浴温度为 37℃，这是因为 37℃（ ） A．接近人体体内温度，酶的催化能力最强 B．接近室温，容易保持恒定 C．随意温度，无特殊意思 D．各种生物体内的酶维持活性的最适宜温度 32.如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验： 实验过程：1 号试管：加入馒头碎屑和 2mL 唾液，并充分搅拌； 2 号试管：加入馒头碎屑和 2mL 清水，并充分搅拌； 3 号试管：加入馒头块和 2mL 唾液，不搅拌． 将三支试管都放入 37℃的温水中保温 10 分钟，取出冷却后分别加入 2 滴碘液，摇匀后观察试管中 馒头的颜色的变化． 实验结果及分析： （1）1 号试管不变色，而 2 号试管和 3 号试管中的馒头可能变成 色． （2）1 号试管中 的 馒 头 碎屑没有变色，原因是馒 头 中 的 淀粉在 唾液淀粉酶的作用下变成 了 ． （3）2 号试管中馒头碎屑变色的原因是 ．3 号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化，淀粉 遇碘变蓝色． （4）根据实验结果，解释馒头放到嘴里咀嚼时，为什么慢慢地感到有甜味． 。 （5）为证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验． 33.小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理 1 模拟了口腔中牙 齿、舌、唾液的作用）．请回答下面的问题． 试管 实验材料 唾液 清水 处理方法 1 馒头碎屑 2毫升 0毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 2 馒头碎屑 0毫升 2毫升 充分搅拌后放入37℃温水中 3 馒头碎屑 2毫升 0毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中 4 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中 （1）上述实验中，当以舌的搅拌为变量时，应选取 两种处理为对照实验． （2）处理 1 与 2 进行对照实验是为了探究 的作用． （3）5～10 分后取出 1、2、4 三支试管，各滴加 2 滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后 不变蓝； 号试管中的馒头部分变蓝色； 号试管中的馒头全变蓝色． （4）实验结论：馒头变甜与 、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系． 34.观察小鱼尾鳍内血液流动时，观察工具应是（ ） A．放大镜 B．低倍显微镜 C．高倍显微镜 D．电子显微镜 35.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管依据是（ ） A．管壁较厚 B．管中红细胞成单行通过 C．血液流向心脏 D．管腔较大 36.观察小鱼尾鳍内血液流动时，能观察到的血管有（ ） A．小动脉和小静脉 B．小动脉和毛细血管 C．小静脉和毛细血管 D．小动脉、小静脉和毛细血管 37.关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的操作，正确的是（ ） A．包裹小鱼头部的鳃盖和躯干要使用干燥的棉絮 B．将盖玻片盖在小鱼尾鳍上 C．用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况 D．实验后，将小鱼放回鱼缸 38.根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题： （1）为了便于观察，应选取尾鳍含 少的活的小鱼． （2）图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判断：①是 血 管；②是 血管；③是 血管。血 液 在①和②中流 动 时，血流 动 的 速度差别 是 ． 39.关于膝跳反射的正确叙述是（ ） A．简单反射，神经中枢是大脑 B．简单反射，神经中枢是脊髓 C．复杂反射，神经中枢是脊髓 D．复杂反射，神经中枢是大脑 40.下列关于膝跳反射的叙述，正确的是（ ） ①膝跳反射实验中叩击的是被实验者膝盖下方的韧带 ②膝跳反射的中枢为大脑皮层 ③膝跳反射的结果表现为小腿突然跳起 ④膝跳反射的效应器是大腿部的运动神经末梢． A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 41.在检测不同环境中的细菌和真菌时，错误的是（ ） A．将制作培养基的培养皿经行灭菌处理后再使用 B．对营养物质先经行灭菌处理后再使用 C．每次接种前都要先对手经行灭菌处理 D．设置空白对照即是其中一组培养基不接种 42.在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中，有“将硬币放在培养基上轻轻按一下”的步骤， 这属于细菌真菌培养过程中的（ ） A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养 43.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选 择正确的排列顺序（ ） A．④①②③⑤ B．①④③②⑤ C．①④②③⑤ D．①②③④⑤