部编中考道德与法治必备常识与常用专题

部编中考道德与法治必备常识与常用专题 （一）创新 1.创新的目的 增进人类福祉，让生活更美好。 2.创新的重要性 创新是引领发展的第一动力； 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉； 创新是推动人类社会向前发展的重要力量； 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 3.科技创新成就 “天眼”建成；神舟十二号载人飞船发射成功…… 4.科技创新成就的取得，得益于我国实施些战略？ 创新驱动发展战略； 科教兴国人才强国战略 5.取得科技创新成就的原因 实施科教兴国，人才强国战略； 广大科技工作者的艰苦奋斗，开拓创新 6.科技创新成就的取得，说明了什么？ 坚持科教兴国，人才强国战略； 自主创新能力不断增强 7.科技改变生活的例子 网络购物；滴滴打车；……（“互联网+”） 8.“科技改变生活”说明了什么？ 创新让生活更美好； 创新是引领发展的第一动力； 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 9.“科技改变生活”给你带来哪些启示？ 创新是引领发展的第一动力； 努力学习科学文化知识，提高创新能力 10.建设创新型国家，国家该怎么做？ 落实科教兴国人才强国战略； 增强自主创新能力； 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利创新的舆论氛围和法制环境； 11.建设创新型国家，政府该怎么做？ 落实科教兴国、人才强国战略； 把教育摆在优先发展的战略地位； 营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 12.建设创新型国家，企业该怎么做？ 落实创新驱动发展战略； 加大对科技研发的投入力度，提高自主创新能力； 加大科技人才的培养和引进； 13.建设创新型国家，青少年该怎么做？ 努力学习科学文化知识，提高创新能力； 敢于质疑，敢于向权威挑战； 多参加小制作、小发明活动 14.为建设创新型国家提几点建议？ 国家：落实科教兴国人才强国战略； 企业：增强自主创新能力，掌握核心技术； 社会：弘扬创新精神； 个人：增强创新意识，提高创新能力 15.青少年可以参加哪些科技创新活动？ 科技小达人评选； 校园科技节 16.参加这些活动的收获 增强了创新意识； 锻炼了实践能力； 培养了团队精神； 增长了知识，开阔了视野 17.设立“国家最高科学技术奖”说明了什么？ 我国实施科教兴国人才强国战略； 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造； 18.学校开展“科技创新活动”，国家设立“最高科学技术奖”有何意义？ 对个人：有利于激发创新热情；培养创新精神 对国家、社会：有利于弘扬创新精神；有利于形成“尊重劳动，尊重知 识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围；有利于落实科教兴国人才强国战略 （二）知识产权 1.内容 著作权；专利权；商标权 2.侵权行为 购买盗版书刊；剽窃他人文章 3.常考情境题 学校门口新开了一家书店，里面的盗版资料比正版的便宜很多。 你应该：拒绝购买盗版资料，并向有关部门举报 理由：尊重他人的知识产权 4.保护知识产权说明了什么？ 我国实施科教兴国人才强国战略； 尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造； 5.保护知识产权有何意义？ 对个人：有利于激发创新热情；培养创新精神 对国家、社会：有利于弘扬创新精神；有利于形成“尊重劳动，尊重知 识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围；有利于落实科教兴国人才强国战略 6.就保护知识产权，提出合理的建议 国家：完善相关法律 社会：营造“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围 个人：尊重他人的知识产权 （三）教育 1.为什么要优先发展教育？（教育的重要性） 百年大计，教育为本； 中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育； 教育是民族振兴，社会进步的基石； 教育是提高国民素质，培养创新型人才，促进人全面发展的根本途径; 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家 的未来； 2.促进教育均衡发展，说明了什么？ 坚持科教兴国，人才强国战略； 党坚持以人民为中心的发展思想 保障公民的受教育权； 3.促进教育均衡发展的意义 有利于落实科教兴国人才强国战略； 有利于保障公民的受教育权； 有利于维护公平正义 4.请你分别从国家和个人的角度，为推动我国教育事业的发展提出合理 化建议。 国家角度：大力实施科教兴国、人才强国战略；加快推进教育创新；加 大对教育的投入，努力实现教育公平；深化教育体制改革，坚持把教育摆在 优先发展的战略地位； 个人角度：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯；珍惜受教育的 机会，自觉履行受教育的义务；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；