中考语文热身训练 3天

用心 爱心 专心 1 中考热身训练：3 天 温馨提示： 1．你现在拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分)；你要在 150 分钟内完成 所有答题。 2．正如你所见，试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上 答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。 ， 4．考试结束后，别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 亲爱的同学，光阴荏苒，岁月如梭。告别初中生活，翻开厚厚的成长日记，用自信 和爱去书写崭新的人生华章。我们相信，成功一定属于你！ 第一部分 语文积累(31 分) 1、阅读下面的一段话，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4 分） 面对我们时代卷 zhì（ ）浩繁的产品，我有时真有点不安。诚然，这些都是长期认真 写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱（ ），人们的记忆是不 喜欢承受这样的重 hè（ ）的。那些规模庞大的系列作品，能流传后世的从来都不过 是寥寥（ ）几页。 2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4 分） 倾家荡产 致之死地 万恶不赦 少年老成 凛然生畏 有列可援 中流坻柱 老泪纵横 深居简出 才疏学浅 胸有成竹 分庭抗理 错别字 改正 3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（要求：在①-⑧题中 任选 6 题，⑨⑩为必做题）（10 分） ①吾视其辙乱， ，故逐之。 ② ，出则无敌国外患者，国恒亡。 ③使人之所恶莫甚于死者， 。 ④锦江春色来天地， 。 ⑤ ，雪拥蓝关马不前。 ⑥_______________________，今日又南冠。 ⑦____________________,胜作一书生。 ⑧_______________________,对影成三人。 ⑨李贺在中以沙场浓重秋色,写出战守中的悲壮与惨烈的景象的句子 是:___________________________，____________________________________。 ⑩连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情 用心 爱心 专心 2 乡愁的古代诗歌名句： , __________。 4、3 月 1 日，苏州市网上家长学校召开成立一周年暨表彰大会，作为全国首创的苏州网 上家长学校，自去年正式开通以来，通过家校路路通等方式把教育直接送到了家庭。市 委常委、宣传部长周向群出席了表彰大会。请你为家长学校的网站首页写一句宣传广告 语。（2 分） 5、请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过 25 个字。（2 分） 《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和 “人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化 为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思 想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”， “人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。 6、仿照例句，以"我喜欢"开头，重新造两个句子，使之和原句和谐。字数不必完全相同。 （4 分） 例句：我喜欢李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"，清新婉约之中不乏 逼人英气； 我喜欢 我喜欢 7、①《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中 部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（3+2 分） 示例： 读书卡片 所选作品：《西游记》 主要人物：孙悟空 相关情节：三打白骨精 人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。 读书卡片 所选作品： 主要人物： 相关情节： 人物评价： 。 ②下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 你能指出对联典故里的主人公是谁吗？ ___________，___________。 第二部分 阅读(41 分) 用心 爱心 专心 3 (一)、阅读《鱼我所欲也》中的一段文字，完成 8—12 题。14’ 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得 我与？乡为身死而不受，今为宫室之美；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身 死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8．下列加点字解释相同的两组是（ ）（ ）（4 分） A、弗敢加．也《曹刿论战》 B、故不为．苟得也 C、得．之则生 万钟于我何加．焉 为宫室之美为．之 所识穷乏者得．我与 D、乡．为身死而不受 E、宫室之美． 便扶向．路《桃花源记》 吾妻之美．我者《邹忌讽齐王纳谏》 9．用现代汉语翻译句子。（4 分） ①万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？ ②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 10．孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我 们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见 义勇为，敢于斗争”的字样，对于这些，你是怎样看待这一问题的？（3 分） 11．作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充一个 论据。（2 分） 12．孔子认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社 会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。回忆《鱼我所欲也》全文，想 想孟子的话中哪一句能够印证孔子的观点，并写下来。（2 分） （二） 、阅读下文，完成 13-18 题。（14 分） 木笛 南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛。 应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦 音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 要求苛刻，竞争残酷，应聘者清一色中国乐坛高手，其中不乏或在海外深造， 或在国际获奖的天才。其实，就是把报名者组织起来，也就可以成为一个实力强劲的艺 术集团了，更何论选拔呢？ 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再 砍一半，二比一。 终试在艺术学院阶梯教室。 房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。A 修长、纤弱，一身黑色云锦衣 衫仿佛把他也紧束成一棵腊梅。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定， 用心 爱心 专心 4 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排 着一列主考官。主考官正襟危坐、不苛言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说 是法律裁决。 主考席的正中，就是那位威名远播的丹麦音乐大师。 大师什么也不说，只是默默打量着朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量着雕塑。半 晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐他身后的助手。助手谦 恭地拿过卡片，谦恭地从台下走下来，把那张卡片递到朱丹的手中。 接过卡片，只见上面写着—— 第一项 指定科目 在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐： 1、贝多芬的《欢乐颂》； 2、柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。 看过卡片，朱丹眼睛里闪出一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深鞠一躬。抬 起眼睛， （chóu）——躇歉疚地说； “请原谅，能更换一组曲目吗？” 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考官有些茫然失措起来。 片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天我不能演奏欢乐。” 大师问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天是 12 月 13 日。” 大师说：“12 月 13 日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日。” 久久，久久，一片沉寂。 大师说：“你没有忘记今天是考试吗？” 朱丹说：“没有忘记。” 大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？” 朱丹说：“没有忘记。” 大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅。” 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果决而深自惋惜地说：“那么， 你现在可以回去了。” 入夜，石头城开始落雪。 没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石城之 别。 贴着灯红，贴着酒绿，贴着作为一个国际大都会所应该具有的现代特征，朱丹 鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同 胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声 渲染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子， 他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚 的坚忍，（ jiän）———默是天真的（jiän）———默 用心 爱心 专心 5 默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子擎一枝红烛，一片红烛 流淌红宝石般的泪。 纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙（bän）——驳陆 离，像是胸膛经历乱枪。 顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈 迹。 （zhú）—立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉 隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬 起，托着笛声在天地之间翩然回旋。 孩子没有出声，孩子倾听。他们懂得，对于心语只能报以倾听。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支 燃烧的红烛。 朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。 大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。” 朱丹说：“考场的事，务请大师原谅。” 大师说：“不，应该是我请求你的原谅。现在我该告诉你的是，虽然没有参 加终试，但你已经被乐团录取了。” 朱丹问：“为什么……” 大师略作沉默，才庄重虔诚地说；B“ 。” 说完，大师紧紧地握住朱丹的手。 13．根据注音写出汉字。（2 分） （1）chóu 躇 （2）jiän——————默 （3）bän————驳陆离 （4）zhú———————立 14．结合语境，将文章结尾 B 处空缺的话写在下列空格内。（25 字以内）（2 分） 15．“一切景语皆情语”，请举例说明文中的景物描写有什么作用。（30 字以内）（2 分） 16．文章 A 处画线句子属于什么描写？朱丹为什么穿“一身黑色云锦衣衫”？（3 分） ____________________________________________________________________________ __. 17．请用一个并列关系的句子，概述朱丹的个性特征。（2 分） ____________________________________________________________________________ _______. 18．朱丹的精神令人感动，相信在你读过的文学作品中也有类似的人物形象，请举一个 例子并简述。（45 字以内）（3 分） 用心 爱心 专心 6 （三） 、阅读下文，完成 19-22 题。（11 分） ①水是地球生命的源泉，辽阔的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰雪、飘荡的白云，这 液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。虽然地球上的水非常丰富，但是， ________，________。________，________，它们才是能被人类直接利用的水资源。在 世界上的很多地方，河流、湖泊及地表浅层中的水已不能满足生活和生产的需要，人们 便把目光投向了蓝天上来来往往、川流不息的白云。 ②云是悬浮在空中的极小的水滴。在夏季，天空中常常飘浮着一朵朵形似菜花、云 体高耸如山的积雨云，这种云的水分较多，整个云体的总水量可达上百万吨；还有一种 连绵起伏、云层布满天空的雨层云，这种云云体庞大，总水量可达几百万吨到上千万吨。 这些云就像空中的水库，人类向往着开发它们，以它们蕴藏的丰富淡水资源为人类造福。 ③在自然状态下，水从海洋、江河、湖泊和陆地蒸发，由液态变为气态进入空气中。 水汽随着气流移动，在上升过程中冷却达到饱和或过饱和，依附在大气中悬浮的许许多 多小粒子上凝结成云滴。当温度降到 0℃以下时，大部分云滴依然保持液态，叫做过冷云 滴。在一定温度下，过冷云滴碰到一种被称为冰核的粒子，就会变成小冰晶。当云中的 冰晶达到一定数量时，冰晶的个体就会迅速增大、下降，形成雪晶。这样，有的云滴之 间互相碰撞逐渐变大，下降；有的云滴与雪晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的过 程中融化，降水就产生了。 ④经过努力探索，人类找到了开发“空中水库”的办法，那就是创造促使云层降水 的各种条件，进行人工增雨。目前我国人工增雨的方法，主要是在水汽充沛的云中施放 催化剂，主要有干冰、液态氮，还有碘化银。实施的方式有飞机人工增雨和高炮、火箭 人工增雨等。飞机人工增雨一般在稳定深厚的层状云内进行。层状云覆盖面积大，但自 然降水量很小，甚至不降水，主要原因是云内缺少足够的触发降水的冰晶。飞机在高空 中将液态氮播撒在层状云里，液态氮迅速汽化产生低温区，当温度低于℃时，云中产生 大量冰晶，从而增加降水量。高炮、火箭人工增雨，是将含有碘化银的炮弹射入积雨云 中，人为增加冰核数量，达到增加雨量的目的。 ⑤我国是个水资源匮乏的国家，人均淡 水资源只有世界人均占有量的 1/4，而且分布很不均匀。全国 80.4%的淡水资源分布在长 江以南，而长江以北的广大地区，仅占全国的 14.7%。因此，专家指出，要加大科学的、 规模化人工增雨的研究实施力度，以缓解西北、华北地区的缺水状况。 19．下面是第①段中空白处的句子，排列顺序合理的一项是（ ）（2 分） ①淡水大约只占 3% ②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层中 ③海洋水约占地球全部水量的 97% ④这大约 3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区 A．③①④② B. ③②①④ C． ①④③② D．①③②④ 20．第②段划线处用了什么说明方法?结合内容说说其作用。（3 分） ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________. 21．根据第③段内容，在下面编有番号的四个空白处填写相应的词语。（4 分） 用心 爱心 专心 7 （1）_____________ （2）_____________（3）_____________（4）_____________ 22．下列说法中符合原文意思的一项是（ ）（2 分） A．水资源对人类生活极其重要，都能被人类直接利用。 B．当温度降到 0℃时，水气全部凝结为固体的冰晶。 C．目前我国人工增雨的方法，主要是在水气充沛的云中施放催化剂。 D．我国水资源匮乏，人均水资源只有世界总量的四分之一。 第三部分 语文综合运用（18 分） 23、下列一段话中画线部分有语病，请在原文上改正。（4 分） 旅游卫视 5 月 4 日播出的一期节目遭到众多动物保护者的抗议。在这期节目中，① 一只猫当作实验品从四楼抛下，以证实猫从高处摔下是否仍安然无恙。据相关资料显示， ②即使猫在下坠过程中能迅速调整体位，变为四足向下着地，但这只能起到一定的缓冲 作用，③仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。动物保护者对这种虐待动物的节目表示愤 怒。今天，旅游卫视节目中心负责人表示，④今后将不再播出动物活体实验的节目，并 向观众表示致歉。 ①＿＿＿ ②＿＿＿ ③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿ 24、某中学对该校 300 名高一学生采用无记名投票的方式，就“2005 年感动中国十 大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：（4 分） 情况 2005 年感动中国十大新闻人物评选 超级女声 喜欢 不太关注 喜欢 不太关注 原因 事迹很感人， 很受教育 与自己关系 不大 有趣， 能表现 性 品味不高 人数 91 209 245 55 比例 30.3％ 69.3％ 81.7％ 18.3％ （1）请概括说明统计表所反映的情况。 用心 爱心 专心 8 （2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。 25、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目（10 分） 2005 年 10 月 17 日文坛巨匠巴金静静地走了。他 101 年的生命历程，穿越了整个二 十世纪，是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入 文学的殿堂，去感受文学的魅力。 罗小附中要举办一次专题纪念活动－－演讲比赛，同学们都积极筹备、参与。 ①请你为这次演讲比赛确定一个主题（2 分） 。 ②围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（4 分） 。 ③巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者”作为自己的创作原则，请你对此发表一段 简要的即席演讲。（4 分） 。 第四部分 写作（55 分） 阅读下面几句诗，按要求作文。 “天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。 高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。 大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。” 请就这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。除诗歌外，文体不 限，不得出现真实的人名、校名。 题目： 100 用心 爱心 专心 9 200 300 400 500 600 用心 爱心 专心 10 700 800 语文测试题参考答案 2006 年 3 月 24 日星期五 1、帙 fǘ （fu） 荷 liáo 2、致—置 列—例 坻—砥 理—礼 3、⑩示例：a举头望明月，低头思故乡。 b独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C少小 离家老大回，乡音无改鬃毛衰。 4、略 5、语文“人技”、“人格”、“人生”三重教育境界教给学生真善美。 6、我喜欢鲁迅，虽是"横眉冷对千夫指"，也低吟"怜子如何不丈夫"，疾恶如仇同时不掩 慈父柔肠。我喜欢陆游，虽是"夜阑卧听风吹雨"，仍固守"位卑不敢忘忧国"，困苦失意 之时尤有豪迈意气。（答案不唯一） 7、①略（3分，其中“所选作品”一栏不计分，“主要人物”“相关情节”“人物评价” 每栏各1分，“人物评价”一栏可以就相关情节评价，也可就整部书评价，言之成理即可。） ②、项羽 越王勾践、 8、B D 用心 爱心 专心 11 9、略 10、只要言之有理，观点鲜明即可。如：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的 一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力 而行，尽量避免对自己的损害，对生命的威胁。 11、只要符合“舍生取义”这一观点的古今事例作论据都可。 12、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 13、踌 缄 班或斑 伫 14、为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神 15、举例： 文中对“雪”的描写 作用：渲染气氛，烘托人物 16、外貌（肖像） 暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念 17、朱丹既有出色的音乐才华，又有崇高的民族精神 18、略 19、A 20、打比方 作用：形象生动地说明雨层中蕴藏了丰富的淡水资源 21、云滴 过冷云滴 冰核 雪晶 22、C 23、（1）在“当作”前面加上“被”（或“被人”）（2）把“即使”改为“虽然”（3） 删去“避免”后的“不”（4）删去“表示”；或把“至歉”改为“道歉”（或“”歉意） 24、（1）喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国十大新闻人物评选”的学生。（两 大电视节目学生更喜欢“超级女声”，也可以用数字说明） （2）对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向。（或学生更关注“超级女 声”是因为这一节目更符合青少年的心理特征或因为“超级女声”为青少年提供了展示 个性的平台。符合大意即可） 25. （1）示例：文学·真诚·使命（2）示例：确定演讲题目、推选主持人和评委、确 定演讲次序、即兴演讲、语文教师点评、宣布比赛结果。（3）略 写作（略）