中考化学专题训练常见的盐

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 常见的盐 一、选择题 1．下列关于物质用途的叙述，错误的是（ ） A．碳酸钙用作补钙剂 B．二氧化碳用于制碳酸型饮料 C．碳酸氢钠用于焙制糕点 D．氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体 2．下列关于科学知识应用的说法正确的是（ ） A．碳酸钠溶液显碱性，可洗涤餐具上的油污 B．用食盐融冰化雪不会对环境造成危害 C．家庭电路中可用同时使用多个大功率电器 D．用湿手拔用电器的插头 3．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是（ ） A．小苏打 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱 4．下列物质的名称和俗名相对应的是（ ） A．碳酸钙﹣纯碱 B．氯化钠﹣食盐 C．碳酸钙﹣小苏打 D．氧化钙﹣熟石灰 5．下列有关盐的用途中，叙述错误的是（ ） A．碳酸氢钠用于焙制糕点 B．碳酸钠用于造纸、纺织 C．碳酸钙用于配制波尔多液 D．氯化钠用于配制生理盐水 6．我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法（侯氏制 碱法）生产纯碱．下列有关联合制碱法的原料（氯化钠、二氧化碳、氨气、水）与产品（碳酸钠、 氯化铵）的说法不正确的是（ ） A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源 C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成 D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气 7．能用于治疗胃酸过多症的物质是（ ） A．蔗糖 B．食盐 C．小苏打 D．食醋 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 8．下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（ ） A．胃酸过多可服用适量的小苏打 B．油锅着火可以立即用冷水浇灭 C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动 9．化学与日常生活、工农业生产密切相关．下列说法中不正确的是（ ） A．用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 B．工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水 C．医疗上用纯酒精作消毒剂 D．生活中用含有 NaOH 的清洁剂去油污 10．生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是（ ） A．氯化钠是常用的调味品 B．碳酸钠用作建筑材料 C．碳酸氢钠用于焙制糕点 D．碳酸钙可用作补钙剂 11．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ） A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应 B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精 C．浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性 D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性 12．下列有关物质用途的描述中，错误的是（ ） 选项 物质 用途 A CaCO3 用于补钙 B NaHCO3 焙制糕点 C Na2CO3 腌渍蔬菜 D NaCl 消除公路上的积雪 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13．生活与化学密切相关． （1）“小苏打”的化学名称是 ． （2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是 ． 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 （3）铁制品容易生锈的环境是 ． （4）家庭生活中一种节水做法是 ． （5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是 ． 14．化学与生产生活密切相关，请从下列物质中选择正确的序号填空 ①甲醇 ②纤维素 ③肥皂水 ④大理石 ⑤钛合金 ⑥硝酸铵 （1）一种重要的建筑材料 ； （2）可区分软水和硬水的是 ； （3）误食工业酒精使人中毒，是因为含有 ； （4）与人体有很好的“相容性”可制造人造骨的是 ； （5）农业生产上用作氮肥的是 ； （6）属于糖类物质但人体不能消化吸收而牛、马等动物可消化吸收的是 ． 15．生活中处处有化学． （1）能去除抽油烟机油污的是 （填“食盐”、“食醋”或“纯碱”）； （2）家庭中的下列用品，属于金属材料的是 ．（填字母） A、木质菜板 B、铜质水龙头 C、塑料垃圾桶 D、大理石地板． 16．从下列物质中选择填空（填序号）：①生石灰②小苏打③氧气④聚乙烯 （1）可用于制作糕点的是 ； （2）可用于金属切割的是 ； （3）可用作塑料薄膜的是 ； （4）可用于干燥食品的是 ． 17．我市九嶷山景区溶洞多，紫霞岩就是其中之一，洞内的钟乳石千姿百态，形成这些溶洞的“主 角”是碳酸钙、二氧化碳和水．石灰石中的碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水，会生成碳酸氢钙，而溶 解在水中的碳酸氢钙，如果受热或大气压强变小，就会转化为碳酸钙、二氧化碳和水，不溶于水的 碳酸钙与其它不溶性物质一起沉积下来，经长时间聚积就形成了美丽的钟乳石．试回答： （1）钟乳石属于 ．（填“混合物”或“纯净物”） （2）钟乳石的形成过程中碳酸氢钙转化为碳酸钙的化学方程式为 ．该反应属于 反应（填基 本反应类型）． 18．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号） ①干冰 ②肥皂水 ③食盐 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢钠 ⑥石墨 （1）可用于炒菜调味的是 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 （2）可用于人工降雨的是 （3）可用与区别硬水和软水的是 （4）属于复合肥料的是 （5）可用作干电池电极的是 （6）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ． 19．现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质 序号填空 （1） 用于治疗胃酸过多；（2） 用于配制生理盐水；（3） 用作食品干燥剂； （4） 用于刻画玻璃；（5） 用于冶炼金属；（6） 用作内燃机的燃料． 20．某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）两种固体进行实 验探究． （1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲 ，乙 ． （2）在实验过程中，观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程 式 ． （3）该实验探究利用的科学方法是 （填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”）， 实验目的是 ． 21．阿杰、小花、阿勇三位同学对珍珠贝壳、禽类的蛋壳的主要成分都是碳酸钙的知识产生了兴趣．他 们将吃过的鸡蛋蛋壳带到实验室进行了如下研究： ①将蛋壳洗净、烘干、焙黄并研成粉末，分成两份；②将其中一份装入大试管中并加入适量的稀盐 酸，产生的现象是 ．检验产生该现象的物质的方法是（用化学方程式表示） ； ③目前，市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙，三位同学制取的鸡蛋壳粉末与市售补钙产品相 比更经济、更绿色环保，可直接服用，服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子，俗称离子钙，易被 人体吸收，请写出钙离子的符号 ． 22．碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛．某化学实验小组的同学对碳酸氢钠 的性质进行探究． 【探究实验 1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变浅红色．结论： ． 【探究实验 2】能与酸反应 取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，再把燃着的木条迅速伸入试管，木条熄灭，碳酸氢钠和 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 盐酸的化学反应方程式： ． 【探究实验 3】能与碱反应 查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氢氧化钙微溶于水．用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加氢氧化 钠溶液，无明显现象．（提示：可以选择 CaCl2 溶液做试剂，通过证明有 Na2CO3 生成，从而证明二者 发生了反应）如图，两位同学分别进行了甲、乙两个实验．回答下列问题： 比较甲、乙两个实验的目的性区别是 ； 有同学提出两个实验都不足以证明有 Na2CO3 生成，其理由是 ；要证明有 Na2CO3 生成，还需要进 行的操作是 ． 23．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠 的化学性质． 【探究实验 1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡． 现象：溶液变成浅红色．由此得出结论 ； 【探究实验 2】能与酸反应 【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为 ； 【探究实验 3】碳酸氢钠的热稳定性 【实验方案】用如图所示装置进行实验 现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊． 结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体． 验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是 Na2CO3，而不是 NaOH（所选试剂不 能用酸）． 步骤 ，现象 ； （2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ； 【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 ． 24．学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚 一起进行探究． （1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显 性； （2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有 产生，说明小苏打能与酸反应．在 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 医疗上可以用小苏打治疗 ； （3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了 CO2 气体呢？于是她如图装置对小苏打 进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当 导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③ NaCl．小刚认为猜想 一定不正确，理由是 ．小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该 固体为 NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为 （4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验： 操作步骤 实验现象 结论 取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加 溶液 产生白色沉淀 试管内剩余的固体为 Na2CO3 通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为： ．通过本次探究学习，小美对小苏打 的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有： （答出一点即可）． 25．探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学 对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究． 【提出问题】这白色固体是什么？ 【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体． 【提出猜想】 猜想 1：白色固体是碳酸钠， 猜想 2：白色固体是氢氧化钠 猜想 3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 【实验探究】 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表： 实验方案 实验现象 结论 步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量 的中性氯化钙溶液，过滤． 产生白色沉淀 猜想 1 成立 步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：① ② 【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③ ． 探究 2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究． 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？ 【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性 【提出猜想】 猜想 1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀； 猜想 2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀； 【实验探究】 实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗” 的一声后燃烧起来； 实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀． 【实验总结】 ①两个猜想中的“某碱”是 ，猜想 2 中生成的气体是 ； ②水与金属钠反应的化学方程式 ． ③请你判断猜想 成立． 三、解答题 26．从①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl 中选择适当的物质的序号填空： （1）可用作补钙剂的是 ． （2）在实验室中可用来制取氧气的是 ． （3）属于天然气主要成分的是 ． 27．下列物质或用品均为生活中常见物质： ①碳酸钙 ②金刚石 ③活性炭 ④生石灰 ⑤食盐 ⑥水 ⑦熟石灰 请用序号回答下列问题： （1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是 常用于干燥剂的是 （2）常用作调味品的是 ，能除去冰箱内异味的是 ． （3）相对分子质量最小的氧化物是 ．天然存在的最硬的物质是 ． 28．用下列物质的序号填空： ①金刚石 ②二氧化硫 ③氧气 ④碳酸氢钠 ⑤熟石灰 （1）常用于制作糕点的是 ． （2）天然物质中硬度最大的是 ． 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 （3）会导致酸雨形成的是 ． （4）用于改良酸性土壤的是 ． 29．化学就在我们身边．请选用我们熟悉的以下物质的序号填空： ①生石灰 ②小苏打 ③石墨 ④烧碱 ⑤聚乙烯 （1）可用于制作糕点的是 ；（2）可制作塑料薄膜的是 ；（3）可用于食品干燥剂的是 ； （4）可以作干电池电极的是 ；（5）能去除油污，可作炉具清洁剂的是 ． 一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够 参考答案 一、选择题 1．D；2．A；3．D；4．B；5．C；6．C；7．C；8．B；9．C；10．B；11．C；12．C； 二、填空题 13．碳酸氢钠；蛋白质；铁与水、氧气接触；淘米水浇花；隔绝可燃物；14．④；③；①；⑤；⑥； ②；15．纯碱；B；16．②；③；④；①；17．混合物；Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O；分解；18．③； ①；②；④；⑥；⑤；19．⑤；②；④；①；⑥；③；20．酒精灯；烧杯；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 对比观察法；探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解；21．有气泡产生；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； Ca2+；22．碳酸氢钠溶液显碱性；NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O；实验乙通过检验反应物证明反应发生， 而实验甲通过检验产物证明反应发生；氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水， 在溶液中也产生沉淀；取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有 Na2CO3 生成， 反之则没有；23．碳酸氢钠溶液呈碱性；产生气泡；取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再 滴入澄清石灰水；有白色沉淀生成；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；治疗胃酸的药物；24．碱；气体；胃 酸 过 多 症 ； ③ ； 小 苏 打 中 不 含 氯 元 素 ； 碳 酸 钠 溶 液 也 可 以 使 酚 酞 变 红 ； 氯 化 钙 ； 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；密封保存；25．酚酞试液（其它合理答案亦可）；溶液没有变化； 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；氢氧化钠；氧气；2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；1； 三、解答题 26．②；①；③；27．①；④；⑤；③；⑥；②；28．④；①；②；⑤；29．②；⑤；①；③；④