中考道德与法治七下第1单元青春时光练习
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中考道德与法治七下第1单元青春时光练习

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时间:2021-07-29

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资料简介
1 第一单元 青春时光 一、单项选择题 基础巩固 1.有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什 么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观 点( ) A.是正确的,只要有美好的外表就能有美好的青春 B.是正确的,当今社会确实是一个以貌取人的社会 C.是错误的,应该注重提高自身的内在修养 D.是错误的,因为外在美是天生的,无法改变 2.七年级(1)班的小芳同学说:“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事。可是,我遇到麻烦时, 特别希望他们帮我解决。”小芳同学的这一心理表明,进入青春期后( ) A.我们的认知能力达到了成人的标准 B.我们的品德修养迅速提升了一个层次 C.我们的心理有着矛盾和困惑 D.我们应注重自己个性的张扬 3.(2018 广东模拟)“青春时光转眼即逝,我们要努力学习,让青春更加光彩。”小英 同学的青春寄语主要告诉我们青春是( ) A.美好的,要尽情享乐 B.不可捉摸的,要努力拼搏 C.宝贵的,要珍惜青春 D.喜悦的,要放飞理想 4.法国科学家曾把一群毛虫放在一个盘子的边缘,让它们首尾相连,沿着盘子紧跟着爬 行,毛虫既不敢掉队,也不敢独自走新路,连续爬行了七天七夜后,终因饥饿而死。而那个 盘子的中间就摆着它们喜欢吃的食物。最能揭示该实验寓意的观点是( ) A.生活在人群中应该洁身自好 B.伟人之所以伟大,是因为我们跪着 C.走自己的路,让别人说去吧 D.盲目追随别人的人,追随不到什么 5.“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去 唱歌、聊天、吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做 的就是把别人比下去!”对于教学楼黑板上的这段文字,下列理解正确的是 ( ) A.青春期的心理萌动是消极的情感体验 B.在异性面前,要更加注重自己的外在形象 C.青春期异性之间容易产生爱恋,不存在友谊 2 D.我们当下要做的是努力成为更好的自己 6.(2018 广东模拟)2018 年 1 月 9 日,云南一名头顶风霜上学的孩子的照片刷爆网络, 当天由于天气冷且上学路途远,小男孩的头发和眉毛被风霜粘成雪白。面对记者采访,冰花 男孩王福满做着鬼脸说道:“上学冷,但不辛苦。”这让无数网友为之动容。网友们对冰花 男孩的“动容”,源于他( ) A.发型奇特,造型另类 B.尊重记者,平等待人 C.自尊自爱,相信自己 D.不畏艰难,自立自强 7.曾子曰:“吾日三省吾身。”这启示我们,对自己的行为负责要做到( ) A.行动前预见与选择 B.行动中及时调整方向 C.行动后反思与总结 D.行动前自律与自控 8.(2018 平定期末)“止于至善”,是人的一种精神境界。要做到“止于至善”,我们 应该( ) ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ③日省其身, 有则改之,无则加勉 ④树立底线意识,有所为,有所不为 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 能力提升 9.(2018 广东模拟)中国南宋著名思想家朱熹在《偶成》中写道:“少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”这启示我们( ) A.青春宝贵,理性面对 B.青春易逝,及时行乐 C.短暂青春,避免烦恼 D.珍惜青春,奋发图强 10.(2018 江西)江西“新时代好少年”段岚玉,从小喜欢看父亲维修电机,逐渐对发明 创造产生了兴趣。上初中后,段岚玉开始琢磨和记录平时想到的一些小创意。目前,她已获 得一项实用新型专利和一项发明专利。段岚玉的发明创造主要源于( ) A.父亲的支持和协助 B.学校的援助和老师的指导 C.她的自尊与自爱 D.她的好奇心和独立思考能力 11.北京一小学生依据自己对历史知识的学习,写信给人民教育出版社,指出语文教材 上关于宋朝知县的配图有误。为此,出版社课程教材研究所找到文物专家展开研讨后表示, 该小学生所言有理,并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有( ) ①敢于质疑 ②善于思考 ③进行探究式学习 ④偏爱历史知识的学习 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12.(2018 长沙)“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以幸福吗?我 是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗 3 中能读到( ) ①乐观自信的人生态度 ②积极进取的人生追求 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过 的随意性格 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 13.(2018 广东模拟)2018 年 2 月 16 日,央视节目《经典咏流传》以一首《苔》征服了 无数观众:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首小诗向我们传递的道 理有( ) ①悦纳自己,欣赏自己 ②充满自信,积极乐观 ③执着追求,实现价值 ④模仿他人, 取其精华 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2018 年 9 月 20 日,是我国第 16 个“公民道德宣传日”,全国各地的教育部门积极 开展向道德模范学习的宣传活动,开展这样的活动有利于( ) ①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量 ③形成向榜样学习的氛围,提高公民思想道德素质 ④杜绝社会上的不良风气 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 15.蝴蝶美丽,但蝴蝶蜕变的过程会伴随着痛苦,就如同我们的青春时光。如果你不想 虚度,那就要( ) ①顺其自然,随遇而安 ②自省慎独,端正行为 ③见贤思齐,止于至善 ④向往美好, 永不言弃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、简答题 16.(2018 佛山模拟)背景材料:甘肃定西一中的毕业生魏祥因患先天性疾病,双下肢运 动功能丧失。3 次手术 18 年的艰辛,极度的病痛没有击垮他,他以高分考入清华大学。父亲 早亡、和母亲相依为命的魏祥请求清华大学给他们母子解决一间陋宿,以方便完成学业。清 华大学随即回应,将为魏祥提供一切尽可能的资助。清华大学招生办官方微信公众号“清小 华”专门给魏祥回了一封信,对他说“人生实苦,但请你足够相信”。 (1)请联系所学知识谈谈你对“人生实苦,但请你足够相信”的理解。 (2)你打算怎样向魏祥学习,放飞自己的青春梦想? 三、辨析题 4 17.背景材料:近年来,短视频 APP 在青少年中流行起来。然而这些软件却存在导向不 正、格调低俗等突出问题,引发网民强烈反感。2018 年 4 月起,国家网信办依法约谈快手和 “火山小视频”相关负责人,随后快手、火山小视频下架,永久关停“内涵段子”客户端软 件及公众号,抖音暂停直播与评论功能。挑战道德底线作茧自缚的短视频 APP 们终于迎来监 管部门加大整治力度的寒冬。有网友看到新闻后评论:“若这些低俗用户和短视频平台能多 一点儿羞耻心,也不至于自食恶果了。” 请从“行己有耻”的角度对网友的评论进行辨析。 素养提升 18.材料一:2018 年 3 月 30 日至 4 月 1 日,以“创新·体验·快乐·成长”为主题的 第 33 届广东省青少年科技创新大赛在华南农业大学举行。本次大赛共奉献上 303 项青少年科 技创新项目作品,还展出 20 项科技辅导员创新成果项目、10 项优秀科技实践活动、29 幅优 秀科幻画作品。嘉宾们与中小学生“创客”亲切交流,并鼓励青少年积极参加各类科技活动, 养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯,不断提高科技创新和动手实践能力。 材料二:习近平总书记强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强 则国家强。广大青年要坚定信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚 品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 (1)结合习近平总书记的话,你觉得举办青少年科技创新大赛的原因何在? (2)结合自身实际,请谈谈青少年应怎样开发创造潜力,做到有所创造。 参考答案 一、1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.D 13.A 14.C 15.D 二、16.(1)①人生难免有挫折,面对挫折我们要意志坚定、积极进取。②自信是成功的 基石,我们要看到自己的进步与长处,增强信心与实力。③公平正义是人类孜孜以求的目标, 我们生活的社会是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。 (2)①树立远大理想,并为理想的实现顽强拼搏。②自信自强、乐观向上。③直面挫折, 做生活的强者。④努力学习,提高自身素质。 三、17.(1)我赞同网友的观点。 (2)生活中的规则是不能违反的,一些底线是不能逾越的,即“人有耻,则能有所不为”。 “行己有耻”的含义是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻,懂荣辱; 有所为,有所不为。 (3)低俗用户缺乏知耻之心,没有底线意识,平台管理缺失,不负责任,有违道德甚至法 律,理应加大整治力度。 5 (4)“行己有耻”需要我们有知耻之心,提高辨别“耻”的能力;要判断是非善恶,树立 底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;“行己有耻”更需要我们 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 18.(1)①青春凝聚动人的活力,蕴含伟大的创造力,为我们成长带来无限可能。②青少 年思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来美好的憧憬,拥有改变自己、改变世界的创 造潜力。③时代要求我们要争当勤奋好学、自觉劳动、勇于创造的好少年。 (2)①要发展独立性思维,培养批判精神,多角度思考问题。②要敢于质疑、打破常规, 开创前人未走之路。③要用智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己。④培养自 主探究学习的能力,把创新热情和科学态度结合起来。⑤我们要关注他人与社会,看重创造 的意义和价值,培养创新精神,做一名对国家和社会有用的创造者。

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