制作
复习:
1、什么是正比例的量与正比例关系?
2、什么是反比例的量与反比例关系?
思考:
正比例关系与反比例关系有什么相同点和不同点?
你能利用自己的语言描述出来,并填出下表:
正比例关系 反比例关系
相同点
不同点 y
x
=K(一定) x×y=k(一定)
两种相关联的量,一种量变化,另一种量
也随着变化。
比值(也就是商)一定 积一定
例7
观察下面的两个表,再回答问题。
路程(千米) 时间(时)
5 1
10 2
25 5
50 10
速度(千米/时) 时间(时)
100 1
50 2
20 5
10 10
1、表中各有哪两种相关联的量?
2、在各表的两种相关联的量中,一种量是怎样随着另一
种量的变化而变化的?它们的变化规律各有什么特征?
3、哪个表中的两种量成正比例关系?哪个表中的两种量
成反比例关系?
速度、时间、路程
速度×时间=路程
当速度一定时,也就是路程和时间的比的比值一
定,路程和时间成正比例。
当路程一定时,也就是速度和时间的乘积一定,
速度和时间成反比例。
当时间一定时,也就是路程和速度的什么一定,
这时,路程和速度成什么比例?
路程
时间
= 速度
路程
速度
= 时间
0 2 4 6 8 10 12
150
30
60
90
120
180
路程(千米)
时间(时)
●
●
●
●
●
2 4 6 8 10 120
150
30
60
90
120
180
速度(千米/时)
时间(时)
●
●
●
● ●
A
B
A
B
1、 判断下面的两种量成不成比例?成什么比例?
1) 每小时织布米数一定,织布的总米数和时间
2) 生产总量一定,每天生产量和天数
3) 平行四边形面积一定,它的底和高
4) 一辆汽车的载重量一定,运送货物的总量与运
的次数
5) 一个人的年龄与他的体重
6) 正方形的边长和面积
2、长方形的长、宽和面积三种量,如果长是一定的,
宽和面积成正比例关系。说出这三种量在什么条件下
还能组成比例关系,是哪种比例关系。
宽一定,长和面积成正比例关系
面积一定,长和宽成反比例关系
3、A、B、C表示三个量,如果A×B=C,
那么:
C一定,A和B成( )比例
B一定,A和C成( )比例
A一定,B和C成( )比例
反
正
正
在单价、数量、总价三种量中,
( )一定,( )和( )成( )比例
( )一定,( )和( )成( )比例
( )一定,( )和( )成( )比例
单价 数量 总价 正
数量
数量
单价
单价总价
总价 正
反
4、判断
1)全班的学生人数一定,每组的人数和组数成反比例 ( )
2)订阅《小学语文学习》的总份数和总钱数成正比例 ( )
3) 和一定,加数和另一个加数成反比例 ( )
4)三角形面积一定,它的底和高不成比例 ( )
5) 一条绳子的长度一定,剪去的部分和剩下的部分不成比例
( )
×
√
√
√
×
小结:
1、正、反比例的相同点和不同点。
2、判断成正、反比例的步骤:
(1)判断两种量是不是相关联的量;
(2)根据相关联的量与第三个量的关系
列数量关系式;
(3)根据关系式定结果:商一定,为正
比例关系;积一定,为反比例关系。
练一练
2、甲乙两地之间的铁路长960千米,如果把这段铁路
画在比例尺是1:200 0000的地图应该画多长?如果在
另一幅图上量得这两地相距2厘米,这幅图的比例尺
又是多少?
1、判断:
1)比例尺是图上距离与实际距离的最简单整数比,比
的前项通常是1。( )
2)图上距离×比例尺=实际距离( )
3)实际距离×比例尺=图上距离( )
4)一块边长是100米的正方形菜地,画在图上边长是10
厘米,图上面积和实际面积的比是1:1000( )
用比例知识解应用题
1、修一条公路,总长12千米。开工3天修了1.5千米
。照这样计算,修完这条公路还要多少天?
2、面粉厂用100千克小麦可以磨出85千克面粉。照这
样计算,用40吨小麦可以磨出面粉多少吨?
3、用边长为15厘米的方砖铺一块正方形地面需砖
1600块,如果改用边长是24厘米的方砖来铺,需要多
少块砖?
4、一批纸张,钉成20页一本的练习本
,能订600本。如果钉成24页一本的练
习本,能订多少本?
5、小亮看一本书,原计划每天看20页
,12天可以看完,实际每天多看4页,
照这样计算,可以提前几天看完?
6、某工程队安装水管,前5天安装了
300米,照这样的速度,再安装20天就
可完工,这条水管共长多少米?
7、服装厂接到生产120套西服的加
工任务。前8天完成了总数的80%,
照这样计算,完成这项任务还需几
天?
8、学校计划把栽树任务按5:3的比例
分配给六年级和五年级,结果六年级栽
树的棵树占总数的75%,比计划多栽了
20棵,学校原计划栽树多少棵?
9、货车速度与客车速度的比是3:4,
两车同时分别从甲乙两站相对行驶,
在离中点6千米处相遇。甲乙相距多少
千米?