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§7 式与方程(第一课时) 授课时间
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学习内容: 苏教版六年级下册第 92、93 页整理与反思,练习与实践第 1-3,5 题
学习目标:
1.掌握用字母表示数的格式及方法,会用字母表示计算公式、运算律及数量关系。提高用含有字母的
式子表示数量关系的能力,增强符号意识。
2.进一步理解方程的意义、等式的性质,在比较中进一步加深对方程与等式的关系的理解。
3.进一步掌握“ax±b=c”、 “ax±bx=c”、“ax÷b=c”等形式的方程解法,自觉检验的良好习惯。
4.掌握用方程的方法解决“几倍多(少)几”、行程等问题,培养思维能力。
一、预习导学:
1. 你能举出一些用字母表示数的例子吗?
(1)用字母表示计算公式:如 S 长方形=ab
______________ ________________ ________________
(2) 用字母表示运算律:如加法交换律 a+b=b+a
______________ ________________ ________________
(3) 用字母表示数量关系:
一辆汽车每小时行驶 v 千米,t 小时行驶( )千米。
用字母可以表示常见的数量关系、运算定律和性质和几何形体的计算公式。
2.填空:
(1)2a 表示_______ ____,a2 表示_____ ________,a3 表示______ _______。
当 a= 时,2a 等于 a2。
(2)x×y 可以简写成_ ____,b×5 可以简写成_ __,b×1 可以简写成__ __。
①数字和字母,字母和字母相乘时,乘号可以记作“· ”,或者省略不写;省略数字与字母间的乘号
时,数字要写在字母的前面。
②当 1 与任何字母相乘时,“1”省略不写。
(3)分数
y
x 如果是真分数,那么 x( )y,如果
y
x 是假分数,那么 x( )y。
3.在括号里写出含有字母的式子。
(1)一种贺卡的单价是 a 元,小英买 5 张这样的贺卡,用去( )元;小明买 n 张这样的贺卡,
付出 10 元,应找回( )元。
(2)每千瓦时电费 0.52 元,每立方米水费 2 元。小明家本月用了 a 千瓦时电和 b 立方米水,一共要付
水电费( )元。
(3)斑马有 x 只,猴子只数是斑马的 120%,猴子有( )只,猴子和斑马一共( )只。
(4)爸爸今年 a 岁,小华今年 b 岁,经过 x 年后,两人相差( )岁。
(5)妈妈用 b 元钱买了 2 千克苹果,每千克苹果( )元。
4.食堂买来 a 千克西红柿,每千克 3.2 元;买来 3 千克黄瓜,每千克 b 元。
当 a=5、b=2.8 时,食堂共付( )元。
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5. 解方程:
16+4X=40 30X=15 X - 4
9
X= 10
21
1
2
∶x= 1
6
∶ 2
5
二、课堂研讨:
1.方程与等式:
(1)_______________________________叫方程, _____________________ 叫方程的解。
(2)下列式子中,哪些是方程,是的在括号里打“√”。
①7×0.5-2=1.5 ( ) ②20-x ( ) ③5-x >3 ( )
④ 16+4X=40( ) ⑤A÷x=4+B ( ) ⑥y-x=1 ( )
(3)用图表示等式与方程的关系。
2.
数量关系式:
解答:
对比练习:只列式不计算
(1)学校合唱队有男同学 20 人,女同学的人数比男同学的 2 倍少 12 人,学校合唱队有多少人?
列式:
(2)学校合唱队有男同学 20 人,比女同学的 2 倍少 12 人,女同学有多少人?
列式:
3.京沪高速公路全长 1260 千米。甲、乙两辆汽车同时分别从北京和上海出发,相向而行,经过 6 小时相
遇。甲车的速度是 90 千米/时, 乙车的速度是多少?
数量关系式:
解答:
( )
( )
3
对比练习:只列式不计算
(1) 小刚和小强在 400 米的环形跑道上,同时从同一地点相背出发。小刚每秒跑 4.5 米,小强每秒跑
5.5 米。出发后多少秒两人第二次相遇?
列式:
(2))姐姐放学回家,以每分钟 80 米的速度步行回家,姐姐走了 960 米后妹妹骑车以每分钟 240 米的
速度从学校往家中骑,经过几分钟妹妹可以追上姐姐?
列式:
三、当堂训练:
1. 解方程。
50%x-30=52 x+
2
1 =
3
5 7x-2×1.4=5.6
2.在( )里写出含有字母的式子。
(1)绿绳长 x 米,红绳的长度是绿绳的 2.4 倍,红绳长( )米,两种绳一共长( )米,绿绳
比红绳短( )米。
(2)妈妈买 8 只茶杯,付了 100 元,找回 m 元,一只茶杯( )元。
(3)三个连续的奇数,中间一个是 m,另外两个奇数分别是( )和( ),这三个数的和是( )。
3.判断:
(1)方程一定是等式,等式不一定是方程。 ( )
(2)乘法分配律可以用式子(a+b)×c=ac+b 来表示。 ( )
4.解决实际问题。
两艘货轮同时从一个码头出发,分别往相反方向行驶。甲船每小时行 30 千米,乙船每小时行 42 千米,
航行几小时后两轮船相距 252 千米?
四、巩固练习:
1. 解方程:
2
1 x+
3
1 =1 x-35%x=1.3
10
3 x÷
2
1 =
40
9
2.填空:
(1)合唱组有 x 人,书法组的人数比合唱组的 3 倍少 5 人。书法组有( )人。
(2)练习本每本 a 元,铅笔每枝 b 元,小刚买了 x 枝铅笔和 8 本练习本,一共需付( )元。
(3)一列火车每小时行驶 s 千米,这列火车 2.5 小时共行驶( )千米。
4
(4)在分数
b
a 中,当 a=( )时,
b
a 是这个分数的分数单位;当 a=( )时,这个分数等于 1;
当 a=( )时,这个分数是真分数。
(5)在○里填“>”、“<”或“=”。
当 x=1.6 时,0.58+0.6x○1.63 当 x=0.6 时,x+0.3x○55%
3.判断 :
(1)n 是自然数时,2n 一定是偶数。 ( ) 奇数怎么表示呢?
(2)2a 无论什么情况下都不可能等于 a2。 ( )
4.选择。
(1)等腰三角形的一个底角是 n°,它的顶角是( )°。
A.n° B.90°-n° C.180°-2n° D.(180°-n°)÷2
(2)一个长方形的周长是 28 米,长是 8 米,宽是多少米?设宽为 x 米,方程( )是正确的。
A.8+x=28 B.8×2+2x=28 C. x=28-8÷2 D. (28-8)÷2 =x
(3)小林植树 200 棵,比小王植树棵树的 3 倍少 10 棵。小王植树多少棵?解:设小王植树 x 棵。下列方程
中错误的是( )
A.3x-10= 200 B.200-3x =10 C.3x=200+10 D.3x-200= 10
(4)小明比小华大 2 岁,比小强小 4 岁。如果小华 m 岁,那么小强( )岁。
A.2m+2 B.2m+4 C.m+4 D.m+6
(5)甲袋有 a 千克大米,乙袋有 b 千克大米,如果从甲袋倒出 8 千克大米放入乙袋,那么甲乙两袋重量相
等。列成等式是( )
A.a+8=b-8 B. a-b=8×2 C. (a+b) ÷2=8 D. a=b+8
5.列方程解决实际问题:
(1)上海“东方明珠”广播电视塔高 468 米,比一幢小高层住宅楼的 23 倍还多 8 米,这幢小高层住宅楼高
多少米?
(2)一个正方形和一个三角形的面积相等。已知正方形的边长是 6 分米,三角形的底是 9 分米,求三角形
的高。
*某市规定:乘坐出租车起步价为 8 元(3 千米以内),超过 3 千米以外每 1 千米按 2.5 元计费(不足 1 千
米按 1 千米收费)。小明的妈妈乘坐出租车行了 m 千米。
(1)用式子表示小明的妈妈应付的钱数。
(2)当 m=11 时,求小明的妈妈应付多少钱。【注意格式:只有答句才有单位,因为字母只表示数值】