1.数与代数
第 7 课时式与方程(2)
【教学目标】
1 •使学生掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤;知道解决
问题的关键是找出数量之间的相等关系;能根据题意正确的列出方程 解答两、
三步计算的问题。
2 •使学生根据问题的特点选择恰当的方法来解答。进一步培养学 生分析
数量关系的能力,发散学生的思维。
3•培养学生抽象、概括的能力和检查、验算的习惯。
4•探索知识间的内在联系,激发学生的学习兴趣。
【教学重难点】
重难点:找出数量之间的相等关系,能根据题意正确的列方程解
决问题。
【教学过程】
一、 谈话导入
上一节课我们一起学习了本大节第一部分内容:字母表示数,今 天继续学
习剩下的内容。
二、 复习讲授
1 •复习方程:课件出示:
(1)下面的式子哪些是方程?哪些不是方程?为什么?
第 6 单元 整理和复习
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