（一）回顾复习方法
提问：我们学过哪些运算？
出示：（提示）
1. 回忆加法、减法、乘法、除法的知识点
2. 熟悉这些知识的概念
3. 抓住知识点间的关系
4. 整理知识
要求：请根据提示，试着整理这一部分知识。
计算法则可以举例子来说明。
（二）汇报交流
1. 运算的意义
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。
减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，
叫做减法。
乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。
除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
小数减法的计算方法：
把小数点对齐，从末位减起，如果被减数的小数末尾位数不够，可以添
“0”再减。哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加十再减。
分数加减法的计算方法：
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，
先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
注意：计算的结果要写成最简分数。
预设：②
整数、小数、分数加减法计算的相同点：都是把相同计数单位的数相
加减。
乘除法：
预设：①
整数乘法的计算法则：
相同数位对齐，从末位算起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因
数，乘到哪一位，乘得的积的末尾就和哪一位对齐，然后把每次所乘得的
积相加。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数
的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）
整数除法的计算法则：
从被除数的最高位商起，除的时候，除数有几位，就先看被除数的前几位，
如果前几位不够除，再多看一位。除到被除数的哪一位，就在哪一位上面
写上商； 每次除得的余数必须比除数小。
小数乘法的计算法则：
计算小数乘法，先按整数乘法的计算法则算出积，再看因数中一共有几位
小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，
一般要把0去掉。
小数除法的计算法则：
除数是整数的小数除法法则：
按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除
到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。
除数是小数的小数除法法则：
先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的
用零补足，然后按照除数是整数的小数除法来除。
预设②：
相同点：小数乘法先按整数乘法计算法则计算，小数除法把除数转化成
整数后，也按整数除法法则计算。
不同点：小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。
分数乘法法则：
预设①：
分数乘分数，用分数的分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，
为了计算简便，能约分的，可以先约分再乘。
分数的除法法则： 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
预设②:
相似点：分数除法要转化成分数乘法计算；
不同点：分数除法转化后乘的是除数的倒数。
提问：如果有0或者1参与四则运算，有哪些特殊情况？
预设：
0加上任何数得0，0乘任何数得0，0除以任何数得0，
0不能作除数，1乘任何数得原数，任何数除以1得原数。
3. 四则运算的关系
提问：观察下列算式，说说四则运算之间的关系。
预设：
加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数。
被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差。
因数×因数＝积，一个因数＝积÷另一个因数。
被除数÷除数＝商，被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商。
26＋32＝58
58－26＝32
58－32＝26
1.6＋2.7＝4.3
4.3－1.6＝2.7
4.3－2.7＝1.6
125×8＝1000
1000÷125＝8
1000÷8＝125
2.5×4＝10
10÷2.5＝4
10÷4＝2.5
提问：根据这些关系，说一说对加、减法或乘、除法的计算进行验算的
一般方法是什么？
预设：
加法可用减法或加法验算；减法可以用加法或减法验算；
乘法可以用乘法或除法验算；除法可以用乘法或除法验算。
提问：根据四则运算之间的关系，完成下列等式。
你能用字母表示这些关系吗？
加数＋加数＝和
被减数－减数＝差
乘数×乘数＝积
被除数÷除数＝商
一个加数＝
被减数＝
减数＝
一个乘数＝
被除数＝
除数＝
预设：
一个加数＝和－另一个加数，被减数＝减数＋差， 减数＝被减数－差
一个乘数＝积÷另一个乘数，被除数＝除数×商， 除数＝被除数÷商
提问：请在小组内讨论，四则混合运算的顺序是什么？可以举例说说。
预设：
如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算。
如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减。
如果有括号，先算括号里面的。
认真观察每一道计算题，先想想是什么运算。再想想运算方法是什么。
最后想想需要注意些什么。
73.05－3.96 27.5×1.4 3.12÷15＋4.71 12.5×28－193
－ ＋
5
4
3
2
6
1 × ÷54
3
3
1 × ÷ ＋
6
5
9
4
3
10
3
7
作业：第79页练习十五，第1题。
第79页练习十五，第2题。
图层又称层，是Dreamweaver中最有价值的对象
之一，它是由层叠式表发展过来的，它提供了一种对
网页对象进行有效控制的手段，层可以包含文本、图
像、表单、插件，甚至层内还可以包含其它层。即在
HTML文档的正文部分可以放置的元素都可以放入层内。
由于层可以放置在网页的任何位置，从而能有效地控
制网页中的对象。
层是在制作网页中经常用到的对象，元素的定位
就是一个简单的应用。用表格来对网页进行排版非常
方便，但有时需要在文字上放一些图片之类的元素，
表格就不能胜任了，这时就可以利用图层来排版。
图层可以重叠地放置，制作出层叠的效果。也可
以控制层的显示或隐藏，实现交互技术。配合时间显
的使用，还可以同时移动一个或多个图层，轻松制作
出动态效果。
7.2 图层的基本操作
7.2.1 创建图层
1．插入图层
Dreamweaver创建图层，可执行以下操作之一：
（1）将光标放置在文档窗口中需要插入层的位置，然
后选择“插入”“布局对象”“层”命令。
（2）打开插入“常用”面板，单击该面板上的插入层
图标 ，然后释放鼠标，鼠标会变成十字形状，用
鼠标在页面中绘制一个矩形来创建层。
（3）如果需要画多个层，在单击插入层图标 的同
时，按住Ctrl键，在文档窗口中画一个层，只要不
释放Ctrl键，就可以连续化多个层。
创建完层之后，在页面中会出现一个层的标志，
并且有一个矩形的层出现。
单击层标志，其属性面板显示如图所示，在属性面
板上可以设定层的属性。
2．创建嵌套图层
图层嵌套指的是在一个图层的内部创建另一个图层，
可以用嵌套的方法将多个图层组合在一起。使用嵌套
层的目的通常是为了将多个图层组成群组，这样一来，
只要移动父层，其中的子层也会一起移动，而且子层
还会继承父层的显示隐藏状态，其可见性与父层保持
一致。这在制作动态网页是十分有用。
创建嵌套层通常有两种方法：
（1）直接创建嵌套层
先创建一个层为父层，后在父层内创建的层成为子
层，在图层面板中也可以看出层2是层1的子层。
（2）将已有的多个层变为嵌套层
打开图层面板，在层列表中将需要作为子层的层选
中，按住Ctrl键将该层拖动到父层上，释放鼠标即可。
7.2.2 选择图层
1．选择一个图层
选择图层的目的是便于层的对齐、重定位和缩放，
还 可 以 为 图 层 添 加 背 景 图 像 和 背 景 颜 色 。 在
Dreamweaver中要选择一个层，可使用如下方法之一：
（1）用鼠标单击层标志 。
（2）用鼠标单击层的任意边框线。
（3）选择“窗口”|“其它”|“层”命令，打开图层面
板，单击该面板中需要选择的层的名称。
2．选择多个图层
如果要同时选择多个层，可以按住Shift键，再
执行上述操作之一。
注意：当选择了多个图层后，最后选择的图层标记高
亮显示，同时调控点显示为黑色，其他图层的调控
点显示为白色。
选择层后，层的四周出现8个调控点，且层的标
志反色显示 。
7.2.3 激活图层
如果需要在图层中插入对象，必须激活图层。
把鼠标指针移动到层内任何地方单击，即可激活该
层。此时，插入点位于图层内，被激活图层的边界
突出显示，选中手柄也同时显示出来。
注意：激活图层的操作不同于选择图层。
7.2.4 移动图层
在文档中要移动一个图层，可以执行以下操作之一：
（1）先选择层，然后在该层的选择手柄上按住鼠标左
键并拖动鼠标，则可移动。
（2）将鼠标指针移动到需要移动层的边框位置，当鼠
标指针形状为四个箭头时，按住鼠标左键并拖动鼠
标，则可移动层。
（3）在属性面板中直接设置“左”、“上”的数值，
也可以移动层。
（4）利用键盘，每按一次方向键，则移动一个像素单
位；若按Shift键的同时按一次方向键，则移动一个
网格单位。
7.2.5 复制图层
在Dreamweaver中要复制一个层，可执行以下：
（1）按住Ctrl键，将鼠标指针移到需要复制层的标
志 上，按住鼠标左键拖动鼠标，移动一定距离后，
释放鼠标，则该层被复制。
（2）先选择一个层，执行“编辑”|“复制”命令，
取消被选层，执行“编辑”|“粘贴”命令，则该
层被复制。
7.2.6 调整图层的大小
要调整一个图层的大小，可执行如下操作之一：
（1）拖曳法：选择层，拖曳图层的调控点。上/下调控
点只能调整层的高度，左/右调控点只能调整层的宽
度，四角的调控点能同时调整层的高度和宽度。
（2）在层属性面板中设置“宽”和“高”的数值。
（3）利用键盘来调整图层的大小：选择要调整的图层，
按 C t r l + 方 向 键 ， 每 次 调 整 一 个 像 素 单 位 。 按
Ctrl+Shift+方向键，每次调整一个网格单位。
1．调整单个图层的大小
2．调整多个图层的大小
在文档中要调整多个图层的大小，可执行如下操作之
一：
（1）在设计视图中按Shift键选择多个图层，单击
“修改”|“对齐”|“设成宽度相同”或“修
改”|“对齐”|“设成高度相同” 。
（2）选择要调整的图层，打开其属性面板。在属性
面板的多个层“高”和“宽”文本框中修改所有选
中的层的宽度值和高度值。
7.2.7 对齐图层
在文档窗口中有多个图层，可以选择这些图层，
然后使用图层对齐命令使被选择的多个图层与最后
被选择的图层边框对齐。
对齐多个层的方法如下：
在文档窗口中选中需要对齐的图层，执行“修
改”|“对齐”命令，选择下列对齐方式中的一种：
左对齐、右对齐、对齐上缘、对齐下缘、设成宽度
相同、设成高度相同。
注意：在对齐图层时，没有选择的子图层会因为其父
图层的移动而移动。
如果启用吸附功能，在移动和调整图层的大小
时，该图层被自动定位到最近的网格位置。不论
网格是否可见，吸附功能都起作用。
7.2.8 吸附图层到网格
要显示网格线，可选择“查看”|“网格”|“显
示网格”菜单命令。
1．显示网格
2．吸附图层到网格
要 吸 附 图 层 到 网 格 ， 可 选 择 “ 查 看 ” | “ 网
格”|“靠齐到网格”菜单命令。
3．改变网格和吸附设置
设置网格和吸附设置的步骤如下：
（1）选择“查看”|“网格”|“网格设置”命令，
打开“网格设置”对话框。
（2）在对话框中，用户可以根据需要进行选项设置。
（3）单击“确定”按钮完成设置。
7.3 图层的管理
命名图层可以执行以下操作之一：
（1）选择图层，在其属性面板的“层编号”文本框
中输入图层名称。
（2）选择“窗口”|“其它”|“层”命令，打开图
层面板。双击要命名图层的“名称”栏，使之处于
可编辑状态，输入图层名称。
7.3.1 图层的命名
若要更改单个层的可见性，可执行以下操作之一：
（1）打开图层面板，单击图层面板中一个层的眼睛
图标以更改其可见性。眼睛睁开表示该层是可见的。
眼睛闭合表示该层是不可见的。
（2）选择图层，在其属性面板的“显示”栏中设置
图层的可见性。
7.3.2 改变图层的可见性
1．改变单个层的可见性
2．改变所有层的可见性
若要同时更改所有层的可见性，单击图层面板标题栏
的眼睛图标，所有图层为可见或不可见。
注意：
1.改变所有层的可见性时，可以将所有层设置为“可
见(Visiable)”或“隐藏(hidden)”，但不能设置
为“继承(inherit)”。
2.设置层为隐藏后，想对其编辑，这时候在设计状态
下是看不到层的，需要在“拆分”视图下点击代码
窗口的该层代码，在下面的设计窗口才会出现这层。
7.3.3 改变图层的叠放次序
1．利用图层面板来调整图层的叠放次序
利用图层面板来调整图层的叠放次序的操作步骤如
下：
打开图层面板。把光标放置到要改变位置的层的
名称上，拖动到合适位置释放鼠标。
2．利用层属性面板来调整图层的叠放次序
在层属性面板中直接修改层的“Z轴”值，可以
改变层的叠放次序。可以在文本框中输入数值，当
输入的数值比当前值大时，表示图层的叠放次序提
高；当输入的数值比当前值小时，表示图层的叠放
次序降低。
图层和表格都可以用来进行页面定位，但图层是
可以随意移动的，应用图层来进行页面设计更快捷、
方便、灵活。但图层只有在较高版本的浏览器中才能
够正确显示，如果要使设计的网页在3.0版本的浏览
器中也正确显示，则不能使用图层来控制版面。
为了避免显示错误，可以先用图层来快速创建复
杂的页面布局，然后再把图层布局转换为表格布局。
需要时，也可以进行图层和表格的相互转换，以调整
布局和优化页面设计。
7.4 图层与表格
在Dreamweaver中，先用图层来制作一个页面，
选择“修改”|“转换”|“层到表格”命令，弹出
“转换层为表格”对话框，根据需要对以上各项
进行设置，设置完毕单击“确定”按钮。
7.4.1 将图层转换为表格
选择是否使用gif透
明图像对表格最后
一行进行填充
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